首先一定要有興趣或者動機，平白無故地去學習很快就退回來了；第二背單詞是一定的，那些亂系八糟方法只能參考，自己沉下心來紮實地用功背單詞是必須的，很痛苦，沒什麼捷徑，說有捷徑的只是看中了你的錢而已；第三語法一定要過關，別聽些垃圾人說不需要語法，連tm語法都不會，tmd一個詞一個詞地往外崩？第四不斷地在環境裡鞏固，出國tmd最好，實在不行看連續劇，聽歌，玩老外，都行。

總之說起來簡單做起來需要恆心，學幾年吧。

好訊息！

尋找平時英語成績在80左右的高中生，我們的《自然英語》能讓你一個月內突破上萬詞彙量，考試成績提高20-50分，普遍在30左右。如果看完《自然英語》兩遍，普遍成績提高是40分以上。你可能會認為高中英語要提高一分都很難，更別說那麼多分數！但這個魔咒被我工作室打破了，《自然英語》能，只要你願意在一個月裡花100個小時看完兩遍。並且其中90%以上不需要死記硬背。

《自然英語》是一本帶福氣的書，它能帶給你Sunny自信快樂。如果你懷疑很正常，但是還沒有行動，那這套有福的書籍就真與你無緣啦！反正，不用是你自己吃虧哦！真心希望你珍惜這個假期，征服自己你就是贏家！否則真是遺憾了！因為高考中的每一分意味著什麼大家都很清楚。

有人曾經告訴我，高中英語詞彙只要3500個就可以了。可是我想說的是：如果一個人的格局只限於這點，那他是無法回答為什麼90%以上的中國學生學不好英語。學習英語者如果沒有兩萬以上詞彙是很難把英語當作像電腦一樣運用，因為它們都只是工具。只有掌握了英語詞彙的構詞規律，才能讓學者更牢固地瞭解並掌握英語詞彙，瞭解英語文化，從一個單詞似一顆沙轉化為從一個單詞能聯想到更多的單詞、從身在此山中雲深不知處到一覽眾山小。真的，死記硬背3500個單詞，遠遠要比我這種方法痛苦很多倍。因為，掌握英語構詞規律那就掌握了詞彙一大片，而死死盯著那3500個，很容易舉步維艱！個人認為：有格局的人掌握規律，贏在規律。

下面是一些例項：

例項一：

例項二：

大家都知道room是“房間”，那你就想想古時候房間裡像“b”字母一樣的東西，想想再看後面

“掃帚”，你想正確了嗎？它是不是像b一樣？還有gloom, gloomy，它是girl和room的組合，就是“一個女孩獨自在陰暗的房間裡心情自然憂鬱”，所以gloom是“憂鬱，陰暗”之意。gloomy屬於“名詞+y組合成形容詞”，所以它是“黑暗的，沮喪的，憂鬱的”。

如果你知道英語詞彙結構規律，你就可以像我一樣講解這樣講解。《自然英語》能讓你一個月內突破上萬詞彙量。

例項三：

當然也是來源於one的。once是“一次”，裡面不也是有個one嗎？在lonely中，l相當於知道站立的人一樣，它也屬於“名詞+ly組合成形容詞”，所以它表示“孤獨的”。而alone中，al其實就是all，就是“所有時間都是一個”，所以它也表示“孤獨的，獨自一個人”。另外，someone, anyone等也是one的變形。

例項四：

bow是“彎狀形物體，弓箭，鞠躬”，比如“肘”是elbow，眉毛是eyebrow都是起源於bow，而彩虹就是“下雨過後天上會有彎狀形的東西”。

例項五：

我先不說答案，先說說小學學過的prepare，它是“準備”的意思。準備是需要提前的，所以pre-這個字首表示“之前，以前，提前”；另外，我再說另一個詞dictionary，大家都知道它是“詞典，字典”，這就告訴我們，dict是動詞“說話”，-tion和-tionary都是名詞字尾，diction是名詞“詞彙，措辭”。現在你可以推測出predict和prediction了吧？它們表示“提前說的話”，翻譯成中文分別是動詞和名詞“預言”。你推測正確了嗎？

例項六：

我先不說它的中文意思，但是我先給你小學初中學過的單詞unit, uniform, university，高中學的universe, unit是“單元”，uniform是“校服，制服”，university是“大學”，universe是“宇宙”，unique是“獨一無二的”，uni-表示“單、一”，-que是形容詞字尾，所以翻譯成中文就是“獨一無二的”了。

你見過其他老師用這樣接地氣的方式講解單詞的嗎？沒有吧？我之所以能講，那是因為我花了七年時間每天十多個小時辛苦地查閱資料得來的。從枯燥無聊到看到希望，我堅持了，所以我寫出了《自然英語》。裡面的單詞都是由小學2200個單詞擴充出來的，都是你們熟悉的詞彙。由熟悉的詞彙擴充的是很難忘記的。

希望真正想學好英語的同學珍惜這次機會。錯過了就是一輩子的遺憾！

背單詞不是學外語，但是語言的學習說到底就是詞彙的學習。

單詞只有在具體語言應用環境才有意義，脫離應用環境死記單詞，容易讓人對外語產生厭煩心理，而且記住了也不會主動應用（沒有解決語言的輸出問題），只能被動理解（只是解決了語言的輸入問題，看到了能知道什麼意思，但自己去說去寫卻不知道該用哪個詞，或者根本就想不起來自己還記住了這樣一個單詞）。

不論詞形變化多麼複雜的語言，語法規則都能用一張表格概括出來。真正說用外語，靠的就是詞彙，慣用法、同義詞的差異、適當場合的適當用詞……這一切說到底都是詞彙問題，所以學外語主要就是學習詞彙，但是詞彙要結合課文、詞典例句、實際文章去學習，而不是捧著一本詞彙手冊去死記硬背。如果你實在喜歡背誦，請在理解的基礎上去背誦課文吧。

學外語最終學的是語音和句法結構。我說了語音不是一種語言的語音知識，而是這種語言常用詞彙的讀音。為什麼這麼說呢？因為所有語言都是以讀音的形式在大腦中存在的。如果你大腦中沒有詞彙的讀音，你就等於不會語言。你的語法知識再好也沒有用。因為腦子裡沒有讀音，別人說的話你不知道是什麼。你自己也無法用聲音來表達自己。這能叫會外語嘛？

大家都在背單詞。但多數人背的只是單詞的書寫，不是讀音。這就是為什麼大多數人聽不懂也說不出的原因。好多人都停留在看見認識這個階段。可能心裡會讀，但從來不讀。因為讀和考試無關。

可能有人說我背單詞時背的是意思。我告訴你，意思是最不需要背的。難道你不知道鋼筆是個什麼東西嗎？難道你不知道蘋果是什麼味道嗎？這些都是不需要背的。什麼時候需要背意思呢？看這個詞honeysuckle 這個詞意思是金銀花；忍冬；忍冬屬植物。這東西你見過嗎？我沒見過，不知是何物，只知道是某種植物，也想象不出來她長的什麼樣。這樣的詞你需要記意思，因為就算告訴你漢語意思，你也不知道它具體是啥。不過這類詞倒是不用記讀音，因為看見就會讀了。

只會讀音。不懂句法結構也不行。你可能說出一堆別人聽不懂的話。至少是一堆語法錯誤的話。有一次看到有人說自己英語很厲害，說出的話把老外都整懵了。我不想反駁他，但我在這裡告訴大家，能把老外整蒙了，那一定是你的錯，不是老外英語不好！醒醒吧！

但語法學習不是伴隨終身的，它只是在學習階段才有用。一旦學會了，掌握了某種語言。語法就變成了second nature第二習性。你會自然而然地說出符合語法的句子。閱讀時也不用考慮語法問題，因為你已經能做到秒懂。這就是新概念作者亞歷山大在來中國訪問時說了一句話：We learn grammar in order to forget it.我們學語法是為了忘記語法。剩下的還是詞彙的積累，越多越好。能做到把學過的詞彙都能隨時用出來。那就是學會了。

至於怎麼學的問題，確實很重要。好的方法能讓你學會，能做到用力少，見功多。不正確的方法會用力多，見功寡。同樣努力，為什麼不用正確方法呢？什麼是正確方法呢？這裡我就不說了，不是我賣關子。因為太長了，一萬六千多字呢！到我的主頁看我的文章《自然外語學習法》。裡面對每個學習的細節都做了介紹。這麼說吧。我不能保證你拿高分，只能保證你學會外語，但如果你真的努力學會了外語。高分一定會和你相伴。

點選本文右上角的關注二字。點選頭像進入我的主頁。點選文章，置頂的就是。如果還想學具體的課程，也可以看我的專欄課程。我按照我的方法講課。如果你能跟住，學會英語是一定的。拿不拿高分就看你自己也努力了。反正我是的學生的高考分數都挺高的。只是今年有個不太聽話的孩子考了109。以前的孩子都在120以上。

如果有興趣，就請看看我的內容。

英語學習要在四個方面努力:聽，說，讀，寫。

1，從零開始的話:

先從英語26個字母開始，一定注意注意再注意的是，26個字母的發音一定要找到母語為英語的發音，這個資源自己去網上搜，多的是。

2，結束了26個字母后，就是基礎語法部分。外華人學語法嗎？學。

所以，學好語法非常非常有必要。因為，句子的結構源自於語法，這種學習方式也是符合華人的學習習慣。

從基礎語法到高階語法，並沒有特別多，學起來也很好學。所以，既然打算開始學就一口氣學下去學到底。

3，看題主的問題，應該打算擼起袖子自己學。那樣的話，按照英語母語學習者的辦法是最合適的。

就是:把想學的單詞放到句子裡，這樣記是因為你學的單詞，還有句子，最後是要和別人對話的。所以，最笨的記單詞方法也是最有效的。

另外，一個初中生掌握單詞數大於2500個，高中生大於3500個。四六級:6000個詞。雅思單詞要求8000詞彙。

一般人平時對話，最後8000--10000個詞完全夠了。

4，聽力。

首先肯定是要聽課本里的聽力，然後呢，視聽美劇裡的聽力。美劇是聽力，一個是創造語言環境，另外一個是練習口語。

這裡一定要堅持，就是每天要聽十到15分鐘以上。

5，寫作這是最後一件，是最難的，因為很多自學的人通常會忽略這一項。

因為小眾完之後需要有人輔助 才能完成最後的語法矯正。但是最好是先完成前四項，在考慮這一項吧。

最後自學可以達到的高度:

看懂大部分的外國網站訊息，甚至外國課本。能夠自己閱讀外國書籍。

最後要強調是:一定要多練!一定多練!一定多練!學外語最重要就是多練習。

看到這個問題，我的第一反應是反問自己“我為什麼要學習英語，我學習這門語言的初衷是什麼？” 這也是我們進入下面內容的關鍵。

就我個人而言，可能最初接觸英語的時候就是為了應試吧。那個時候，就很純粹的每天為了考試去背單詞，學語法和刷題去獲得高分。回想上學期間的英語學習過程好像就是這樣迴圈往復。因為它大部分考點都是固定的，因此每天基本都是背誦單詞語法，再透過做題去來回鞏固。口語和聽力可能沒有那麼重要。但進入社會後，可能後者的重要性就凸顯出來。這時候學習英語就更傾向於實用性。再進一步學習的時候，可能就更傾向於口語的學習，例如透過一些美劇可以學習到一些更地道的口語表達等。

最後回到問題上，個人認為學習英語是為了運用這門語言。但可能不同的階段它所扮演的角色和側重點不同。那麼學習的方法必然是不同的。但學習一門語言的落腳點還是它的實用性吧。

學英語以及學好英語的第一步——想盡一切辦法擴大詞彙量。

詞彙量不夠，就猶如蓋房子的磚不夠，什麼鋼筋水泥，談什麼都是白搭。

所以要學好英語，必須把詞彙量提上來。

那麼，怎麼提升詞彙量呢？簡單一個字——背！

不背自然是不可能記住單詞的。

我認為的捷徑是: 背一定的基礎單詞後，結合單詞的詞根詞綴以及藉助單詞背後的詞源故事，這樣基本能達到高效高質的理解性記憶。

比如capsule(膠囊)這個詞，死記硬背肯定會忘，但是如果知道其中的cap原本表示帽子，囊狀物，想象一下，膠囊不正是兩個帽子狀的東西麼？這樣必然就好記很多啦類似的同根詞還有captain capital，不勝列舉。

除了擴大詞彙量，第二步，還需做題練題，提升應試技巧。這個就不用我多說了。

第三部，多聽多看各種英文原版的歌曲小說讀物，加大英語的輸入量，輸出自然不成問題。

切記，重中之重——擴大詞彙量啊！！！！！！

以上偏向應試，如果交際的話，還需注重口語的練習。增加輸出。