智商是衡量人智力高低的標準，屬於智力層面。情商是管理情緒的能力，屬於情感層面。

在你的前20歲可能智商是最重要的，當你走進社會後情商的作用就會逐漸被放大。

情商能夠幫助我們提升解決問題和適應社會的能力。

情商高：情緒管理更好，人會更加健康。

情商高：能夠較好的處理人際關係的人，婚姻生活會更美滿，工作也會更順利。

在頂尖水平的競技中，起到關鍵性作用的，不是體能也不是技巧，而是情商。

情商是具有 鑑別性 的競爭力，它能很好的預測在一群非常聰明的人當中，誰最有當領導的能力。

智商指的是個人相對同齡人的智力水平，往往反應了一個人邏輯推理、記憶、思維等能力；而情商指的是在個人情緒管理、意志、對於挫折的耐受性等方面的品質。

除了一些極端聰明和智力底下的情況，人們的智商往往都是差異不大的。因此在生活中，我們會發現往往過得好的、事業成功的，往往是那些具有高情商的個體。

情商往往有這些作用：能讓一個人更好的去認識自己，能選擇一個較好的規劃方向與理想；擁有更好的人際關係，能更好的去理解、體會他人的情感，站在對方的角度看待問題，因此能與他人更融洽的相處；情商高的人往往被認為性格好，情緒更加穩定，更容易相處，看起來會有內涵修養。

並且在當今社會，情商這個心理學概念被越來越多的在企業管理學方面應用。對於組織管理者而言，情商是領導力的重要構成部分。

情商往往被劃分為以下五個方面:

1.瞭解自我：能夠監視自己內心情緒的變化，只有能夠認識自己，才能成為自己生活的主宰；

2.自我管理：能夠調控自己的情緒，使情緒透過合理的方式，在合適的場合表現出來；

3.自我激勵：能依據活動的某種目標，調節自己的心理、情緒狀態，使人能夠相信自己，走出生命中的低潮；

5.處理人際關係。

並且研究表明，情商和智商都不是隻由先天決定的，是可以通過後天的培養而提高的。因此在生活中，我們可以透過一些方法下意識的去培養、提高自己的情商。

關於情商與智商的關係，截止到目前，我認為這句“情商決定成功，智商防止失敗”最貼切，送給看到的人共勉。

智商，99%靠遺傳和天生，1%靠後天的開發和訓練。情商，40%靠遺傳和天生，60%靠後天的歷練和訓練。智商與情商，誰重要不重要？其實，一點關係都沒有。這好比相聲的一個橋段：關公耍大刀與岳飛耍鋼槍誰厲害一樣，兩者沒有比較的意義。

因為，智商主要是天生，情商主要是後天，兩者不在一個比較的頻道上，因為智商沒有辦法吃藥補，但情商可以後天訓練和修煉出來。

智商不足，勤能補拙，比如，積極學習，勤奮思考，可以彌補一部分智商的不足，但是智商總會遇到天花板。這是硬指標。比如，我學習外語，沒辦法，從來沒有及格過，再補習再花錢，也沒有用。我孩子玩著遊戲就學會外語了。你找誰哭去？

情商，是一個軟指標，仁者見仁智者見智。比如，你憨厚朴實，對那些拜金人士來說，你就是鄉下人。但是對那些久經沙場的企業家，也許偏偏就喜歡這樣人，用起來放心。這與智商不一樣，智商不足，這道題不會就是不會，這個方案設計不出來就設計不出來。但是情商不一樣，有一點可遇不可求的宿命感。

所以，我總結一句話：情商決定成功，智商防止失敗。一個人要成功，必須有智商，但決定因素是情商。智商高的人，恰恰容易木秀於林風必摧之，反而不容易成功。但是智商高，情商好，人家願意與你合作，或者遇到了喜歡你的貴人，你就成功了。但是情商好，有了成功的機會，但智商不足，駕馭不了，遇到小人，你照樣失敗。

2004年我處了一個女朋友，求了幾次婚，她說歲數小，等她姐嫁人再說！日子平淡的過，2006年她姐嫁人了！參加婚禮回來又求婚，她說行，她姐嫁人財禮兩萬五，財禮必須比她姐多兩萬五！借遍親戚朋友，怎麼也湊不上，我就跟她說了，差一萬，沒處借了！她說那就等等唄不急！兩個月後，她嫁人了！新郎不是我！隨禮是朋友帶去的！心裡難受，就差一萬塊，自己太無能了！人家嫁的，答應財禮五萬，30畝地，五間大瓦房，定親先給一萬！我輸得心服口服！幾個月後，聽朋友說，她生了兒子，她沒通知，滿月酒我也沒帶禮錢！這事就算過去了！

一年後，突然接到她電話！問我還能不能接受她！給我整懵了！我是很愛她，但那是以前的事了！我就跟她聊，怎麼這麼說啊？她就聊起結婚後的事兒！原來早在我到處借錢時，她家裡親戚介紹，她就相親去了！一看人家小夥比我高半頭，工作比我穩定，收入還高！有哥哥姐姐！將來養老人輕鬆多了！財禮五萬，30畝地，五間大瓦房！我才四萬，還借的兩萬，8畝地，三間房！我有妹妹還嫁挺遠！一比較，換誰都嫁他——不嫁我，三年感情根本就不在考慮之列！

我一聽這不是挺好嘛！她說，結婚時已經懷孕三個月了！先過禮一萬，說好婚後分家給剩下的四萬，30畝地，五間大瓦房！誰知道婚後說等孩子生下來的吧！現在懷孕回黑龍江不方便！孩子生完滿月，婆婆找她長談了一下，意思就是，反正你們都結婚了，不怕實話告訴你，這事情都是我做主辦的，兒子啥也不知道！30畝地，五間大瓦房，早在十幾年前搬家來這時就賣了！那四萬說說的，結婚前給那一萬都是他哥哥姐姐湊的！現在我們當家長的，已經把媳婦兒娶回來了，日子得靠你們自己過！我們老的也不指望你們養活！騙你的是我，跟兒子無關，願意過你們繼續過，不願意過，孩子我帶著，你們就分！

聽她說完，我嚇著了！姜果然還是老的辣啊！

我說:我那兩萬，8畝地三間房，你也看不上，我沒勇氣再跟你提婚事了！她說:沒事兒，感情最重要，沒有可以慢慢掙！我差點沒感動哭了！可是咱不能破壞人家家庭啊！對你兒子再好，怎麼也比不了親爹呀！我就說回家跟爸媽商量商量！

回家一說，爸爸差點沒揍我，爸說:人家過挺好你插一腿？缺德知道嗎？人窮得有志氣！

第二天打電話告訴她，家裡不同意，讓她好好過！之後再沒她的訊息了！十年了！我還是光棍兒！

三年的感情說變就變！自那後，相親十五次都是失敗告終，在東北，沒見面就已經談財禮了！我是沒競爭力了！索性就放棄娶媳婦兒的想法了！

覆水難收，奉勸還愛著的人們:珍惜眼前人吧！祝你們有情人天長地久，幸福快樂！

情商是指情緒商數，指一個人認識自身，妥善管理自我情緒，自我激勵，管理自我人際關係的一種個人能力，一般而言每個人先天具備的情商基本都差不多，具體差別是靠後天的培養造成的。智商是衡量一個人智力高低的指標，通常情況下，每個人的智力水平是先天決定，但是並不排除後天培養與鍛鍊的作用。

在生活中，有些人覺得智商比較重要，有些人覺得情商比較重要，我個人認為這些都是有失偏頗的，如果說情商比較重要，那也只是在某些特殊的領域而言，比如是在需要團隊領導、合作或者其他需要與人進行交流溝通的領域。比如銷售行業，如果一個人情商不夠好，那麼他就無法與人進行良好的溝通交流，那麼別人也不會有意向購買他所推銷的產品，如果情商比較好，那麼也就會更好的推銷自己的產品，所以在這個領域中情商是比較重要的。

但是並不是說智商不重要，比如在科學研究等需要高智力的領域，如果一個科學家僅僅有較高的情商，但是沒有比較好的智商，那麼也是沒有辦法更好的去分析問題，解決問題，因為這種研究領域，他們更多的是面對的機器和客觀事物，往往需要的是高智商把問題解決。

在我看來生活中情商智商都是比較重要的，如果一個人僅僅有高的智商，沒有好的情商，那麼他可能在事業上取得成功，但是在他的個人生活可能就不盡人意，可能有點失敗；但是如果一個人僅僅有高情商，沒有高智商，那麼他可能無法妥善解決生活中的新問題。再者當今社會競爭如此激烈，如果一個人同時擁有高情商與高智商，那麼會有助於實現人生目標，取得成功。

智商，是一種衡量人智力高低的指標，由各種測試測得。最早的智力測驗由法華人比奈編制，可以測量觀察、記憶、想象、分析判斷、思維能力等。但是，南方醫科大學心理學系副教授肖蓉認為，智商並非只是傳統意義上的抽象思維能力和歸納概括能力，正如美國心理學家加德納的“多元智力理論”中提到，智商是我們解決難題，或生產創造所需要的能力。它至少可以分成7種類型：言語智力、邏輯數學智力、空間智力、運動智力、音樂智力、社交智力、自知智力。我們每個人都具有這7種智力，是多種能力的組合體，而不是隻擁有單一的、用紙筆測驗可以測出的解答問題能力的個體。

情商”並不是一種抽象的理論，也不僅僅是一種品質。它有先天遺傳的成分，但和智商相比，更多與後天的培養息息相關，原因很簡單：一個人的大腦是依賴重複的經驗成形的。情商包括：自我認識、情緒管理、自我激勵、瞭解他人和社會交往。在評價情商高低時，一般將其具體細分為“自信心、愛心、獨立能力、意志力、競爭意識、目標性、樂觀、誠實、交際與合作”。

智商的提升是需要在合適的時機結合正確的方法來做到，而且提升智商的效果並非一定能達到設想中的效果。相反的如果是在智商水平都相近的情況下，付出更多努力鍛鍊的情商，反而可以成為個人取得人生成就的助力。

情商可以透過自我學習，達到大幅度的提升，提升後的情商，在智商水平相近的人群中，就有了更強的競爭優勢。

有人說“對於孩子，情商的重要性是智商的兩倍”，我明白這句話想說的是，智商不一定帶來成功，但情商卻可以帶來更多機會。

有時候，我們總覺得“魚與熊掌不可兼得”，同樣，智商和情商總是被看作對立面，然而智商和情商不是死敵，也許可以成為互相幫助的好兄弟。

我們是整個世界上最會種莊稼的人，對於生命的成長，我們習慣於從萌芽就開始掌控，提高孩子的智商在我們的潛意識裡佔據第一位，我們絕對有自信，可以讓他們按照我們的計劃前進，然而最後的結果是，對於孩子的未來，我們失去了培養情商的機會，知道孩子失去了掌控自己的能力，我們才後悔莫及，這時候的高智商顯得尤為諷刺。

要記得，智商只是未來孩子成功的工具之一，高情商才能幫助他在激烈的社會競爭中，如魚得水，遊刃有餘，看看當下主流的綜藝節目，如《我是演說家》《中國詩詞大會》等節目，出類拔萃、魅力四射的選手們，那個不是智商與情商雙璧合一的人呢？

大才子劉墉先生的女兒劉倚帆，曾以第一名的成績考入常春藤名校哥倫比亞大學，這個小女孩從小學到初中畢業，學業成績全A，而大他17歲的哥哥劉軒是哈佛大學心理學的博士，閒暇之餘參加了一檔國內綜藝節目《我是演說家》，成為第二季總冠軍。兩個孩子都得到了情商智商雙重發展，這與老劉墉先生的教育理念有關。

在與孩子的對話中，我們過於重視教導方法，而忽視了內心人性的感受，每個孩子都是獨一無二的，即使雙胞胎也具有差異性和不平衡性。所以情商的培養絕不是1+1=2那麼簡單，亦菲付出就有回報的理所當然。

1、不要抱怨孩子太頑劣，太囉嗦，更不要煩他們總問幼稚的問題，還問個不停？誰知道這些事情的背後，那塊烏雲裡藏著開啟情商的鑰匙呢？

2、一定要讓孩子保持語言的高速發育能力，語言是認知道路上學習利器。語言是學習、寫作、口才、處世、交友的敲門磚。從小讓孩子學會用語言讚美，關懷他人，學會敞開心扉的交流。

3、給孩子找放心的童年讀物，不要過早接觸成人視聽媒介、遊戲，從而失去對童年快樂的純真感受，在不該的年紀打破對社會以及人與人之間的正確觀念。

4、不要輕易在孩子犯錯前就立下規矩，沒有嘗試就沒有經驗，沒有犯錯就沒有改正的教訓，對錯的教導也不要非黑即白那麼武斷，潛移默化的理解更容易記憶深刻。

5、做好榜樣，成為孩子的模仿物件前，一定要三思後行，家庭是重要的學習課堂，孩子模仿的主要物件就是父母，因此父母的言行舉止都是教科書，書讀錯了，怎麼改的過來呢？

6、保持想象力，想象力可能會帶來頑皮，帶來破壞，但是沒有想象力生命也就失去色彩，想象力來自於外界的接觸，來自於他人的互動。

7、適當的庇護，有時候，不要覺得孩子沒有大人就不行，三歲的孩子可以學會很多，自己穿衣服，自己吃飯，甚至做更多父母想象不到的事情。任何一次的溺愛，都是依賴和懶惰開始，這種習慣的養成根深蒂固。

8、最重要的一點，如果你沒和孩子成為朋友，那麼一定是敵人，孩子的世界很簡單，也很脆弱。

如果孩子的處世情商得到發展，你會發現，智商的果實也會隨之而來，這個絕對是大機率的事情，情商促進智商的例子比比皆是，相反，而死讀書最後讀成死書的孩子，帶著偽智商走回了原點，最後父母只能長嘆一聲“這孩子什麼時候才能長大！”