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  • 1 # 丁香88577228

    全華人民都放假休息年假,憑什麼不讓孩子休息休息過年這幾天?!“是頭牛也得喘口氣。是隻虎也需打個盹”吧!!!...“年三十、初一不吃不喝不睡覺地做海量習題,就能考上清華北大”了?!...父母家長“急於求成”的“虛榮攀比心”已經到了“病入膏肓”的地步了,卻還不自知!!!...知不知道“有多少毀滅孩子們的因素直接來源於“為你好”的既虛榮又自私且愚蠢的已成年父母親”!...

    請,搜尋微訊號:蔡禮旭老師。請“心智必須成熟的已成年人”卻“非常不成熟的已成年人”努力的學習學習幸福人生講座《細講弟子規》,端正“善惡是非的標準”。《朱子治家格言》,瞭解治家之道,端正家風。《了凡四訓》,有“自知之明”!!!開啟人生智慧和育兒智慧。

  • 2 # 大鵬說國學

    孩子成長過程中教育的一些嚴重問題的啟示!

    鵬程日誌

    就從我教育我女兒的感受來說說自己教育小孩的方法吧!我有我女兒也是第一次當爸爸,也是在帶女兒的過程中從一個不懂怎麼帶小孩到現在稍微有點心得,從這個角度說,我女兒也是我在實習當爸爸的一個實驗品,呵呵!也虧了女兒了,每個人也都是如此,從不會做老公/老婆,慢慢的學著做一個好的老公/老婆,從不會做爸爸/媽媽學會做一個好一些的爸爸/媽媽,生第一個孩子的時候是實習爸爸,第二個孩子的時候就是合格爸爸了,呵呵,從這個角度說的話,生第二個孩子的時候第二個孩子可能會更幸福一些!

    言歸正傳,開始說說我帶女兒過程中的一些心得體會:

    一、關於專心的問題

    現在的小孩子比我們小的時候的小孩子接觸的資訊多太多的,也是比我,們那個時候腦袋發育的要快一些,比我們在同年齡的時候聰明一些,同樣的也比我們那個時候成熟的早一些!

    那麼成熟的早一些是好事還是壞事呢,在我看來,絕對不是什麼好事,成熟的越早,小孩的鬼心思就越多,心思越多,專心的在一件事情上的可能性就越小!他會一會看看這一會看看那,專心不下來,也靜不下心來去學一樣東西,或者很難!這樣的,小孩能成才的可能就很低很低,想想我們小的時候讀書是一件很苦的事情,要很專心才能讀得好,不專心你想讀好書,沒門!初中高中每天的讀書時間是早晨5:30~22:00,除去中間的吃飯和休息的時間,一天的學習時間在14個小時以上!

    這個時候小孩養成讀書的習慣很重要,每天晚上父母可以給孩子讀一些益智的故事書,益智的易讀寶等產品,我女兒從易讀寶和故事書裡就學了很多東西,我覺的還是不錯的!

    二、關於智慧電子產品的問題

    現在的科技是越來越發達,電視機、手機、ipad等電子產品越來越多,電視節目越來與多,各種動畫片啊,什麼光頭強啊、大頭兒子啊、小豬佩奇啊、什麼超級飛俠啊、什麼豬豬俠啊等等,小孩子都愛看,電視裡面好幾個少兒卡通臺,中央電視臺的幼兒頻道,上海衛視的幼兒頻道,還有幾個叫不上名字的頻道,可以說24小時一天一直都有動畫節目,小孩子可以從早晨看到晚上睡覺的時候!一點空閒的時間都沒有,這個我覺得國家在電臺管制的時候可以做出相應的規定,比如一天中只有什麼時間段可以播放動畫片,向我們小的時候就看5:00~6:00之間的動畫片,其他時間也沒有了,想看也沒有,這個我覺得就不錯!

    電視是這樣,手機和ipad就更是這樣了,什麼優酷啊,愛奇藝啊都有各種動畫片,也是隨時可以看,這還只是一方面!更噁心的是什麼呢?就是手機和ipad裡面的很多遊戲APP,小孩子一旦玩起來一般都會有癮的,玩一次就像玩第二次,玩了就停不下來!

    我們改變不了國家的電視臺的相關規定,也管不了各大網站的各種動畫影片和垃圾影片,更管不了各大遊戲APP上的遊戲不要開發,我們怎麼辦呢?

    我們能管的就是我們的孩子,管住自己的孩子!對於電視節目動畫片等,一天就給他規定某一個時間段裡面看,其他時間不允許看,比如幼兒園放學回來可以看一會,吃過飯就可以陪孩子畫畫,做下家庭作業,背唐詩等,這些可以每天半個小時到1個小時這樣,時間也不需要很長!然後可以看一會你想讓他看的動畫片,對孩子的智力發育和性格發育比較好的動畫片,每天晚上8:30之前就必須要睡覺了,太晚睡覺的話會對孩子智力發育有影響!

    我女兒每次睡覺前要看一會動畫片的時候,我就讓他先學會背一首唐詩之後才能看動畫片,前兩天就在看冰雪奇緣,我覺得這個也不錯,還有就是小豬佩奇這個動畫片也是我覺得比較好的一部動畫片,每集不長也就5分鐘,他是教育小孩子有愛心啊,有一種幸福美好的家庭氛圍的這種動畫片!對孩子的性格養成是有幫助的!

    我覺著這裡有一個很重要的一點就是,這是一個非常重要的關鍵點,對於電視、手機和ipad,作為父母,首先就是我們自己要管制自己,你不能管著讓孩子不看電視,不玩手機不玩ipad的同時自己卻在那裡看著自己喜歡的電視劇,什麼《甄嬛傳》,《如懿傳》,《延禧攻略》等等,自己在睡覺前在孩子面前就一直抱著手機或者抱著ipad在哪裡玩遊戲,玩手機!你可以看書,可以看影片聽課等等,讓孩子看到你在做的都是學習的事情而不是玩手機這樣的事情,一直盯著螢幕看,有一個照片我覺得感受很深,爸爸媽媽孩子三個人躺在床上,每個人躺在床上抱著自己的手機在看,盯著看,如痴如醉!悲哀啊!

    這樣的父母怎麼可能培養出優秀的、有良好習慣的、成龍成鳳的子女呢?首先你要做到的就是管住自己!尤其現在最新興起的“抖音”,好多人看的如痴如醉,孩子也跟著看,你想想你看了一段時間之後最大的感受是什麼,有收穫嗎?有提升嗎?是不是空虛更多了,心靈更寂寞了,那麼你也可以想象這些東西對孩子的心靈影響會有多大!不可想象啊!

    手機、ipad等是越來越智慧了,但是對應用這些智慧產品的人來說,尤其當你上癮的時候,用電子產品的你就越來越弱智了!越來越沒有思想了!那麼想想你的孩子才幾歲,就浸淫在智慧產品的輻射下,這是一件多麼可怕的事情!你敢想想經常玩智慧產品的孩子長大後會是什麼樣子的嗎?

    三、關於小孩子管教的問題

    我小的時候,當我淘氣的時候,不聽話的時候,我媽媽拿著小棍追著我打!這是教育!當時我們那裡剛剛通電,我已經上小學了,有的人家已經買了電視,我們家還沒有,那時的電視正在放新白娘子傳奇,我有幾次就寫作業的時候就對我媽媽撒謊說,我要去拉屎,結果一拉屎就去人家看電視去了,看到晚上10點多人家關門了,我回家的時候,我進不去家了!媽媽把我關在門外,我哭了1~2個小時在開門,這也是教育!在我小的時候,我總是恨我媽媽管我管的太嚴,我現在想通了,如果那個時候不管我,我是不可能成為今天的我的,也不可能上大學的!

    上小學的時候,我每年學習都是第一名!到了初中因為我們鄉里的初中很差,都是街華子,混子很多,都敢打老師!從來每樣培養出高中生來!我媽媽就給我想辦法,讓我到附近的河南省的一個鎮上上學,離我家有10裡地這樣子!住校,一週回家一次!剛開始的時候我是中等水平成績,到了一年多之後,我就是班裡的前幾名!到了我上初二上班學期上完的時候,我媽媽聽說我們縣城東面有個城東私立中學,教書教的很好,我媽媽又把我送到那裡去上學了!剛開始的時候我也是成績中下等,過了一年多,我的成績又是班裡前幾名!後來考上了縣重點高中!這也是教育!

    我弟弟就沒有我那麼幸運,那上小學的成績沒有那麼好,因為是老二,我媽媽打他可能也少一些!上初中沒畢業就不上了!現在有時候,還說我媽媽偏心,當時沒有好好管他!

    學校裡面教的數理化、語數外這些東西,這些是教育嗎?不是!

    對於小時候的教育,你必須要嚴加管教,對於我們大人來說,你肯定深有感觸,能拖就拖,能偷懶就偷懶,能睡懶覺就睡懶覺,總之就是讓自己自然的處於一種最舒服的狀態!沒有一件讓你觸動心靈的事情,你是不會自律的,你也不會做好自己的!小孩子更是如此!!他最舒服的是什麼,看電視,打遊戲等,他也很難有觸動心靈的事情,這些都是有癮的他能管住自己嗎,做夢,根本不可能!我們初中時候就有多少人因為打遊戲初中畢業或者沒有畢業就結束了的!很多啊!!差不多就行了,就這樣把,就是你的口頭禪,是嗎?所以小孩子的教育,就是要給他建立一個良好的生活習慣學習習慣!必須嚴加管教,他會受用一生!大人的你也最好以身作則,言傳身教!長大了之後,他會感謝你的!

    四、關於言傳身教:

    小孩的最大的學習方法就是模仿:

    1、學習說話是模仿,聽大人、父母的話多了就慢慢的學習的叫爸爸,媽媽,爺爺奶奶,以及慢慢的說其他的話!

    2、學習走路也是模仿的,看著大人走路,他要模仿者學習走路,甚至跑步,跳躍等等,都是模仿來的!

    3、看動畫面後,小孩會模仿動畫片裡面的人物的說話,動作,甚至不雅舉動!不好的話語!

    4、父母相愛,和睦,小孩會很開心,學會愛護爸爸媽媽!父母天天吵架,孩子就會陷入孤獨和焦慮,害怕,恐懼!甚至哭鬧!逐漸的會形成孩子的性格!這也就逐漸的決定了孩子的命運!

    5、父母孝敬爺爺奶奶,孩子看到,會學習著愛爺爺奶奶爸爸媽媽!父母不孝敬爺爺奶奶,孩子看到,同樣會不孝敬爸爸媽媽!

    6、父母背後說親戚、朋友的壞話,小孩也會學習的說爸爸媽媽,同學,其他小朋友的壞話!父母背後說親戚朋友的好話,小孩也會學習著說同學和其他小朋友的好話!不會老是抱怨別人的壞處!也會想起別人的好處!!

    這些都是言傳身教!

    五、經營好你的婚姻:

    這個是對孩子的性格養成最重要的一個方面,幸福的婚姻是孩子性格成長最好的環境,也是最容易成才的一個環境!這也是最重要的一個方面,這是一個基石,目前的少年抑鬱症的發生不幸的家庭生活和夫妻離婚等很大的一個原因!

    而且我覺得從夫妻配合,教育孩子角度這個方面其實也很重要,夫妻配合著教育孩子其實是最好的,也是最完美的!一個唱紅臉一個唱白臉,如果兩個人都唱紅臉,這樣會把孩子寵壞的,遲早無法無天!這還得了!如果兩個人都唱白臉呢,這樣孩子會唯唯諾諾,很可能會造成孩子的極度自卑的!這樣能夠更好的培養孩子的健全的性格,既要知道什麼是對的,什麼是錯的,又要知道做錯了就要承擔責任就要捱打!

    要注意,夫妻的做法要一致,不能一個在吵孩子,另一個就說爸爸或者媽媽的不對,孩子是很聰明的,你這樣的話,孩子每次都會找那個對他好的人,慢慢的也把孩子寵壞了!對教育孩子也不會起到任何作用,甚至會有反作用!

  • 3 # 佩子臨

    之所以有這樣的情況發生,原因很簡單,就是因為孩子平時的壓力太大了,所以遇到春節,自然就想找到一個壓力的釋放。

    終歸到底,還是因為沒有建立起一個長效學習的意識,將學習看成是一門差事,疲於應付。

    所以,我想有以下幾個對策可供分享:

    1.應試教育本身有侷限性,尤其在基礎教育階段,很多的訓練都是一種為了提高準確率而做的重複訓練,因此在假期還做這樣的任務,顯然讓孩子覺得膩歪。

    作為家長,應該寓教於樂,採用比較新鮮的教育材料,激發孩子的濃厚興趣。

    2.春節畢竟還是假期,過度學習也不好,因此做好規劃是很重要的,在假期開始的時候,和孩子一起制定計劃,學習多少,娛樂多少,做到量化管理意識。

    3.學校的寒假作業,是一大毒瘤,很大程度上沒有什麼意思,無非就是重複訓練。孩子的學習水平不能得到提高,反而滋生厭學情緒,因此適當的糊差事,甚至放棄是必要的。

    4.童年的寒假,過一次少一次,再過十年恐怕過年也沒啥意思了。所以要安排精彩的娛樂活動,能在記憶裡留下印記。

    問出這個問題呢,其實應該反思平時的教育,你沒有培養孩子學習的主觀能動性,就難免會一直陷入這樣的困惑——寒假來了,孩子不學習,你煩;寒假結束,孩子不收心,你也煩。沒有出頭之日。

    根源在於,目前中國家長的姿勢水平還是在一個很低的境界,再加上應試教育的大環境,在兒童發展的關鍵階段,把所有的希望都寄託在學校身上,學校老師就是上帝,彷彿她們佈置的作業又多重要似的。

    實際上呢?

    還是那句話,教育的本質有相當大的維持社會穩定的功能,而不完全是教育。學校只管整體,對於個體是不是能發揮出潛力,她們是不管的。

    因此,你問的這個問題,本質上是對於教育的理解不夠透徹。

    學習動機強烈的小孩,根本沒有什麼娛樂,學習的概念,對他們來說學習和娛樂是沒有區別的,不是說學霸屬性的小孩不玩,只是在他們心中,學習和遊戲的誘惑是同樣大的。

    如果你的小孩能夠養成這樣的素質,我相信你也不會糾結於這個問題。說到底,後天環境的薰陶顯得尤為重要。

  • 4 # 丁香88577228

    全華人民都放假休息年假,憑什麼不讓孩子休息休息過年這幾天?!“是頭牛也得喘口氣。是隻虎也需打個盹”吧!!!...“年三十、初一不吃不喝不睡覺地做海量習題,就能考上清華北大”了?!...父母家長“急於求成”的“虛榮攀比心”已經到了“病入膏肓”的地步了,卻還不自知!!!...知不知道“有多少毀滅孩子們的因素直接來源於“為你好”的既虛榮又自私且愚蠢的已成年父母親”!...

    請,搜尋微訊號:蔡禮旭老師。請“心智必須成熟的已成年人”卻“非常不成熟的已成年人”努力的學習學習幸福人生講座《細講弟子規》,端正“善惡是非的標準”。《朱子治家格言》,瞭解治家之道,端正家風。《了凡四訓》,有“自知之明”!!!開啟人生智慧和育兒智慧。

  • 5 # 大鵬說國學

    孩子成長過程中教育的一些嚴重問題的啟示!

    鵬程日誌

    就從我教育我女兒的感受來說說自己教育小孩的方法吧!我有我女兒也是第一次當爸爸,也是在帶女兒的過程中從一個不懂怎麼帶小孩到現在稍微有點心得,從這個角度說,我女兒也是我在實習當爸爸的一個實驗品,呵呵!也虧了女兒了,每個人也都是如此,從不會做老公/老婆,慢慢的學著做一個好的老公/老婆,從不會做爸爸/媽媽學會做一個好一些的爸爸/媽媽,生第一個孩子的時候是實習爸爸,第二個孩子的時候就是合格爸爸了,呵呵,從這個角度說的話,生第二個孩子的時候第二個孩子可能會更幸福一些!

    言歸正傳,開始說說我帶女兒過程中的一些心得體會:

    一、關於專心的問題

    現在的小孩子比我們小的時候的小孩子接觸的資訊多太多的,也是比我,們那個時候腦袋發育的要快一些,比我們在同年齡的時候聰明一些,同樣的也比我們那個時候成熟的早一些!

    那麼成熟的早一些是好事還是壞事呢,在我看來,絕對不是什麼好事,成熟的越早,小孩的鬼心思就越多,心思越多,專心的在一件事情上的可能性就越小!他會一會看看這一會看看那,專心不下來,也靜不下心來去學一樣東西,或者很難!這樣的,小孩能成才的可能就很低很低,想想我們小的時候讀書是一件很苦的事情,要很專心才能讀得好,不專心你想讀好書,沒門!初中高中每天的讀書時間是早晨5:30~22:00,除去中間的吃飯和休息的時間,一天的學習時間在14個小時以上!

    這個時候小孩養成讀書的習慣很重要,每天晚上父母可以給孩子讀一些益智的故事書,益智的易讀寶等產品,我女兒從易讀寶和故事書裡就學了很多東西,我覺的還是不錯的!

    二、關於智慧電子產品的問題

    現在的科技是越來越發達,電視機、手機、ipad等電子產品越來越多,電視節目越來與多,各種動畫片啊,什麼光頭強啊、大頭兒子啊、小豬佩奇啊、什麼超級飛俠啊、什麼豬豬俠啊等等,小孩子都愛看,電視裡面好幾個少兒卡通臺,中央電視臺的幼兒頻道,上海衛視的幼兒頻道,還有幾個叫不上名字的頻道,可以說24小時一天一直都有動畫節目,小孩子可以從早晨看到晚上睡覺的時候!一點空閒的時間都沒有,這個我覺得國家在電臺管制的時候可以做出相應的規定,比如一天中只有什麼時間段可以播放動畫片,向我們小的時候就看5:00~6:00之間的動畫片,其他時間也沒有了,想看也沒有,這個我覺得就不錯!

    電視是這樣,手機和ipad就更是這樣了,什麼優酷啊,愛奇藝啊都有各種動畫片,也是隨時可以看,這還只是一方面!更噁心的是什麼呢?就是手機和ipad裡面的很多遊戲APP,小孩子一旦玩起來一般都會有癮的,玩一次就像玩第二次,玩了就停不下來!

    我們改變不了國家的電視臺的相關規定,也管不了各大網站的各種動畫影片和垃圾影片,更管不了各大遊戲APP上的遊戲不要開發,我們怎麼辦呢?

    我們能管的就是我們的孩子,管住自己的孩子!對於電視節目動畫片等,一天就給他規定某一個時間段裡面看,其他時間不允許看,比如幼兒園放學回來可以看一會,吃過飯就可以陪孩子畫畫,做下家庭作業,背唐詩等,這些可以每天半個小時到1個小時這樣,時間也不需要很長!然後可以看一會你想讓他看的動畫片,對孩子的智力發育和性格發育比較好的動畫片,每天晚上8:30之前就必須要睡覺了,太晚睡覺的話會對孩子智力發育有影響!

    我女兒每次睡覺前要看一會動畫片的時候,我就讓他先學會背一首唐詩之後才能看動畫片,前兩天就在看冰雪奇緣,我覺得這個也不錯,還有就是小豬佩奇這個動畫片也是我覺得比較好的一部動畫片,每集不長也就5分鐘,他是教育小孩子有愛心啊,有一種幸福美好的家庭氛圍的這種動畫片!對孩子的性格養成是有幫助的!

    我覺著這裡有一個很重要的一點就是,這是一個非常重要的關鍵點,對於電視、手機和ipad,作為父母,首先就是我們自己要管制自己,你不能管著讓孩子不看電視,不玩手機不玩ipad的同時自己卻在那裡看著自己喜歡的電視劇,什麼《甄嬛傳》,《如懿傳》,《延禧攻略》等等,自己在睡覺前在孩子面前就一直抱著手機或者抱著ipad在哪裡玩遊戲,玩手機!你可以看書,可以看影片聽課等等,讓孩子看到你在做的都是學習的事情而不是玩手機這樣的事情,一直盯著螢幕看,有一個照片我覺得感受很深,爸爸媽媽孩子三個人躺在床上,每個人躺在床上抱著自己的手機在看,盯著看,如痴如醉!悲哀啊!

    這樣的父母怎麼可能培養出優秀的、有良好習慣的、成龍成鳳的子女呢?首先你要做到的就是管住自己!尤其現在最新興起的“抖音”,好多人看的如痴如醉,孩子也跟著看,你想想你看了一段時間之後最大的感受是什麼,有收穫嗎?有提升嗎?是不是空虛更多了,心靈更寂寞了,那麼你也可以想象這些東西對孩子的心靈影響會有多大!不可想象啊!

    手機、ipad等是越來越智慧了,但是對應用這些智慧產品的人來說,尤其當你上癮的時候,用電子產品的你就越來越弱智了!越來越沒有思想了!那麼想想你的孩子才幾歲,就浸淫在智慧產品的輻射下,這是一件多麼可怕的事情!你敢想想經常玩智慧產品的孩子長大後會是什麼樣子的嗎?

    三、關於小孩子管教的問題

    我小的時候,當我淘氣的時候,不聽話的時候,我媽媽拿著小棍追著我打!這是教育!當時我們那裡剛剛通電,我已經上小學了,有的人家已經買了電視,我們家還沒有,那時的電視正在放新白娘子傳奇,我有幾次就寫作業的時候就對我媽媽撒謊說,我要去拉屎,結果一拉屎就去人家看電視去了,看到晚上10點多人家關門了,我回家的時候,我進不去家了!媽媽把我關在門外,我哭了1~2個小時在開門,這也是教育!在我小的時候,我總是恨我媽媽管我管的太嚴,我現在想通了,如果那個時候不管我,我是不可能成為今天的我的,也不可能上大學的!

    上小學的時候,我每年學習都是第一名!到了初中因為我們鄉里的初中很差,都是街華子,混子很多,都敢打老師!從來每樣培養出高中生來!我媽媽就給我想辦法,讓我到附近的河南省的一個鎮上上學,離我家有10裡地這樣子!住校,一週回家一次!剛開始的時候我是中等水平成績,到了一年多之後,我就是班裡的前幾名!到了我上初二上班學期上完的時候,我媽媽聽說我們縣城東面有個城東私立中學,教書教的很好,我媽媽又把我送到那裡去上學了!剛開始的時候我也是成績中下等,過了一年多,我的成績又是班裡前幾名!後來考上了縣重點高中!這也是教育!

    我弟弟就沒有我那麼幸運,那上小學的成績沒有那麼好,因為是老二,我媽媽打他可能也少一些!上初中沒畢業就不上了!現在有時候,還說我媽媽偏心,當時沒有好好管他!

    學校裡面教的數理化、語數外這些東西,這些是教育嗎?不是!

    對於小時候的教育,你必須要嚴加管教,對於我們大人來說,你肯定深有感觸,能拖就拖,能偷懶就偷懶,能睡懶覺就睡懶覺,總之就是讓自己自然的處於一種最舒服的狀態!沒有一件讓你觸動心靈的事情,你是不會自律的,你也不會做好自己的!小孩子更是如此!!他最舒服的是什麼,看電視,打遊戲等,他也很難有觸動心靈的事情,這些都是有癮的他能管住自己嗎,做夢,根本不可能!我們初中時候就有多少人因為打遊戲初中畢業或者沒有畢業就結束了的!很多啊!!差不多就行了,就這樣把,就是你的口頭禪,是嗎?所以小孩子的教育,就是要給他建立一個良好的生活習慣學習習慣!必須嚴加管教,他會受用一生!大人的你也最好以身作則,言傳身教!長大了之後,他會感謝你的!

    四、關於言傳身教:

    小孩的最大的學習方法就是模仿:

    1、學習說話是模仿,聽大人、父母的話多了就慢慢的學習的叫爸爸,媽媽,爺爺奶奶,以及慢慢的說其他的話!

    2、學習走路也是模仿的,看著大人走路,他要模仿者學習走路,甚至跑步,跳躍等等,都是模仿來的!

    3、看動畫面後,小孩會模仿動畫片裡面的人物的說話,動作,甚至不雅舉動!不好的話語!

    4、父母相愛,和睦,小孩會很開心,學會愛護爸爸媽媽!父母天天吵架,孩子就會陷入孤獨和焦慮,害怕,恐懼!甚至哭鬧!逐漸的會形成孩子的性格!這也就逐漸的決定了孩子的命運!

    5、父母孝敬爺爺奶奶,孩子看到,會學習著愛爺爺奶奶爸爸媽媽!父母不孝敬爺爺奶奶,孩子看到,同樣會不孝敬爸爸媽媽!

    6、父母背後說親戚、朋友的壞話,小孩也會學習的說爸爸媽媽,同學,其他小朋友的壞話!父母背後說親戚朋友的好話,小孩也會學習著說同學和其他小朋友的好話!不會老是抱怨別人的壞處!也會想起別人的好處!!

    這些都是言傳身教!

    五、經營好你的婚姻:

    這個是對孩子的性格養成最重要的一個方面,幸福的婚姻是孩子性格成長最好的環境,也是最容易成才的一個環境!這也是最重要的一個方面,這是一個基石,目前的少年抑鬱症的發生不幸的家庭生活和夫妻離婚等很大的一個原因!

    而且我覺得從夫妻配合,教育孩子角度這個方面其實也很重要,夫妻配合著教育孩子其實是最好的,也是最完美的!一個唱紅臉一個唱白臉,如果兩個人都唱紅臉,這樣會把孩子寵壞的,遲早無法無天!這還得了!如果兩個人都唱白臉呢,這樣孩子會唯唯諾諾,很可能會造成孩子的極度自卑的!這樣能夠更好的培養孩子的健全的性格,既要知道什麼是對的,什麼是錯的,又要知道做錯了就要承擔責任就要捱打!

    要注意,夫妻的做法要一致,不能一個在吵孩子,另一個就說爸爸或者媽媽的不對,孩子是很聰明的,你這樣的話,孩子每次都會找那個對他好的人,慢慢的也把孩子寵壞了!對教育孩子也不會起到任何作用,甚至會有反作用!

  • 6 # 佩子臨

    之所以有這樣的情況發生,原因很簡單,就是因為孩子平時的壓力太大了,所以遇到春節,自然就想找到一個壓力的釋放。

    終歸到底,還是因為沒有建立起一個長效學習的意識,將學習看成是一門差事,疲於應付。

    所以,我想有以下幾個對策可供分享:

    1.應試教育本身有侷限性,尤其在基礎教育階段,很多的訓練都是一種為了提高準確率而做的重複訓練,因此在假期還做這樣的任務,顯然讓孩子覺得膩歪。

    作為家長,應該寓教於樂,採用比較新鮮的教育材料,激發孩子的濃厚興趣。

    2.春節畢竟還是假期,過度學習也不好,因此做好規劃是很重要的,在假期開始的時候,和孩子一起制定計劃,學習多少,娛樂多少,做到量化管理意識。

    3.學校的寒假作業,是一大毒瘤,很大程度上沒有什麼意思,無非就是重複訓練。孩子的學習水平不能得到提高,反而滋生厭學情緒,因此適當的糊差事,甚至放棄是必要的。

    4.童年的寒假,過一次少一次,再過十年恐怕過年也沒啥意思了。所以要安排精彩的娛樂活動,能在記憶裡留下印記。

    問出這個問題呢,其實應該反思平時的教育,你沒有培養孩子學習的主觀能動性,就難免會一直陷入這樣的困惑——寒假來了,孩子不學習,你煩;寒假結束,孩子不收心,你也煩。沒有出頭之日。

    根源在於,目前中國家長的姿勢水平還是在一個很低的境界,再加上應試教育的大環境,在兒童發展的關鍵階段,把所有的希望都寄託在學校身上,學校老師就是上帝,彷彿她們佈置的作業又多重要似的。

    實際上呢?

    還是那句話,教育的本質有相當大的維持社會穩定的功能,而不完全是教育。學校只管整體,對於個體是不是能發揮出潛力,她們是不管的。

    因此,你問的這個問題,本質上是對於教育的理解不夠透徹。

    學習動機強烈的小孩,根本沒有什麼娛樂,學習的概念,對他們來說學習和娛樂是沒有區別的,不是說學霸屬性的小孩不玩,只是在他們心中,學習和遊戲的誘惑是同樣大的。

    如果你的小孩能夠養成這樣的素質,我相信你也不會糾結於這個問題。說到底,後天環境的薰陶顯得尤為重要。

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