哈哈，范進？啊呀，你這腦殼絕對沒邊，想法飛出天了。范進何許人也？范進乃

小說《儒林外史》中人物。原是窮秀才，為人老實，受人欺侮。五十歲中舉，喜極發瘋，被岳父胡屠戶一巴掌打醒。范進人物是“學而優則仕”中國古代知識分子的讀書有用論的典型代表。

如果有如果，穿越到那個朝代，我想對老範說：範爺，天下三百六十行，行行出狀元，何必呢，熬的自己這麼老，即使中舉了也沒幾年好活了。

嘿嘿，純屬自家瞎侃，不要見怪。

范進：在你生活的那個年代，我只想對你說：你們都成了一群為名利而奮鬥，被科舉考試製度腐蝕了心靈，一心鑽入“四書五經”中，只會死讀詩書，成為了一群咬文嚼字的老鼠，成為了科舉制度的奴隸。

先來回顧一下范進中舉的故事。

儒林外史有記載，書生范進苦讀聖書，一心要考去功名，從年輕時一口氣考到半百就是50多歲中舉，當時也叫秀才。範大先生欣喜若狂處於半瘋狀態，一舉成名。後再接再厲又考上進士，被朝廷加封山東學道，官做四品，後半生榮華富貴，善終。

不得不說范進一生求學艱辛，鍥而不捨，堅持不懈，因此最終又出人頭地，風風光光。

回到本題，穿越時空回到范進時代，該怎麼勸范進呢？我會先奉承說:範大先生，老夫你好樣的，精誠所至，金石為開。你是我等後輩的楷模、榜樣，佩服佩服！我等鼠輩自愧不如，孺子不可教也，自嘆不如。再一個我會規勸說:範大爺，你老何必呢？難不成非要一棵樹上吊死，五十歲之前的光陰多寶貴，大好青春年華就這麼讓你考沒啦！據悉，你54歲以後方有出息。到時候你還能幹嘛，即便風光無限卻心有餘而力不足。不如現在趁早罷手，幹啥不行，教個書，賣個貨，販個鹽，經個商。先賺上大把銀子，娶一門好妻，置田辦地，侍奉老母，頤養天年！範爺啊！人生一世草木一秋，一眨眼就過去了，別跟自己過不去，您老的事蹟我們後人都學習了，儒林外史也記載了，褒貶不一，反正過幾百年後都說您老二傻子！就我沒說。

范進，你雖然在50多歲高齡中了舉，但我還是替你悲哀，思想迂腐。還是希望你能擺脫科舉制的束縛。其實做一個勤勞善良的人，你一樣也可以擁有生活的快樂！

歷史上也有考了幾十年的老秀才。范進可以以這些人物為藍本，選擇以下道路。

第一、說服范進成為文學家！

參考者：蒲松齡

蒲松齡才華橫溢，開朗，樂觀，也很執著。像當時的讀書人一樣，他立志透過科舉考試當官建功立業，十九歲時中了秀才，縣考、府考、道考，連中三元。但接下來的命運卻開始戲弄他。從19歲中秀才之後，每逢鄉試他必參加，卻屢戰屢敗，屢敗屢戰，一生仕途坎坷，屢試不第。只能設館授徒，當鄉村塾師，這塾師一當就是五十年，七十一歲時才因為年紀問題有了一個當雜佐官的資格，以致他“自覺面目酸澀”。科考的失敗對於他來說是一輩子的心痛。他做夢都想“得何時化作風鳶去啊，看天邊怎樣”。 有遠大理想，卻無法實現，雖然死後憑藉《聊齋志異》聲名大噪，但是生前家境落魄貧寒，比范進都混的慘。

如果范進喜歡精神財富，這是個不錯的選擇。

難度指數：三星

第二、告訴范進成為真豪傑

參考者：左宗棠

左宗棠二十歲鄉試中舉，雖此後在會試中屢試不第，但留意農事，遍讀群書，鑽研輿地、兵法。後由幕友而起，參與平定太平天國運動，興辦洋務運動，鎮壓捻軍，平定陝甘同治回亂，收復新疆，推動新疆建省。歷任閩浙總督、陝甘總督、兩江總督，官至東閣大學士、軍機大臣，封二等恪靖侯。中法戰爭時，自請赴福建督師，光緒十一年（1885年）在福州病逝，享年七十三歲。追贈太傅，諡號“文襄”，併入祀昭忠祠、賢良祠。

如果范進心性堅毅的話，可以學學左宗棠。

難度指數：五星

第三、慫恿范進造反

參考者：黃巢、洪秀全

洪秀全領導的太平天國革命席捲了大半個中國，從1851年金田起義到1864年天京陷落，洪秀全領導的這場農民起義歷時十四年，勢力發展到十八省，先後攻佔六百多座城市，給中外反動勢力以沉重打擊，在中國近代歷史上留下了深遠的影響。太平天國革命之所以能成為幾千年來中國農民起義的巔峰，與洪秀全的巨大貢獻是分不開的。乃至中國近代偉大的民主革命先行者孫中山先生也自詡“洪秀全第二”，可見其對後世的深遠影響。

如果范進有反骨，這個選擇不錯。

難度指數：五星。

如果能力不行，那還是老老實實的當好自己的舉人最好，至少一生平安。

封建思想毒不小，

范進中舉可參考。

人說學而優則仕，

誰知中舉卻瘋了。

好得丈人一巴掌，

打掉瘋病清醒了。

范進好學為求仕，

只選讀書路一條。

世間多少文盲漢，

不見餓死有多少。

七十二行道路多，

行行都能謀生活。

勸君莫做書呆子，

學以致用好處多。

如果范進活到今，

決不死啃書本過。

2 我想對范進說:“你真的很有勇氣。哪怕家中無米可炊，但你依舊堅持心中的夢想，等到了自己的伯樂，最終實現心中理想，生活條件得以改善，憑藉自身能力贏得了別人尊重的目光。”

4 我想對范進說:“面對恩師周學道，你不忘師恩，牢記恩師教誨。自己成為山東學道，走上了恩師的位置，你可以認真的做好自己的本分，你的職業操守，是值得我們致敬的。”

5 我想對范進說:“現代人提起你，總是想到一副迂儒、腐儒的形象，我希望你能夠不要生氣，去嘗試著諒解他們。一萬個讀者有一萬個哈姆雷特，他們只不過把執著讀成了迂腐而已。他們更多的沒有考慮到當時的時代背景，不知道科舉可能會是你唯一的出路。你的確是古代科舉制度的受害者，但是我很開心，科舉成就了你的下半生。”

先讓我們直接跨越時空去了解范進的時代背景和生活環境，去好好認識他，才有話對他說。

清代小說家吳敬梓的諷刺小說《范進中舉》(節選自《儒林外史》)一一描寫范進鄉試中了舉人一事。刻畫了他為科舉考試(中了)喜極而瘋的形象。中舉後鄰居對他的前呼後擁和鄉坤贈屋及他的岳丈在他中舉前後的極其鮮明的肢體動作和語言表情等重點事例。刻畫了一個趨炎附勢，熱衷仕途，好官名利祿且世態炎涼的社會風氣。中對當時社會極其陰暗的特徵進行了辛辣的諷刺。

文中詳細描述了范進在那個時代裡，家境貧寒，參加科舉考試，試了敗，敗了試，終於54歲那年中了！中舉人了！

可是，中了，報喜的人馬到家(草棚)來了，老母親聽到鑼鼓喧天，不知是什麼事，嚇了一跳，范進是捉只雞去賣，賣了雞換糧食回家救命的，雞賣不出去也就還沒回家，於是馬上派人去叫，可任憑人家說，說他中舉了，不要賣雞了，他就是不相信，又半瘋不瘋的:‘’中了、中了‘’。直到他岳丈下決心打他一下才醒過神來。

唉，范進先生，我真想對你說

你瘋什麼，你怎麼就不相信自己！

一是相信自己家境貧寒的狀況下，堅持不懈地考了又考，是功夫不負有心人，考中了是理所當然，二是相信自己中了就中了，還是功夫不負有心人，理所當然，付出了就有回報，不至於喜極而瘋啊！

世間多點善心善念，少點世態炎涼，正能量上升了，正氣足了，脆弱的東西就少了

“范進中舉”是一個很有名的故事，大家都知道，范進中舉之後，瘋掉了，很多人以為，這是一個“悲劇”，然後痛批范進“迂腐”，痛批當時的“科舉制度”，但是，范進的結局並不是這樣的，范進的後半生，過的非常的風光，看到這裡，大家又會覺得范進的“迂腐”是有意義的。

那麼今天就一起穿越到范進的世界，看看應該對他說些什麼，才是合理的？

范進的年代，大概是明朝，咱們就假設他在嘉靖年間吧，距離現在大概500年左右（這次應該沒有算錯數，上次寫《探清水河》，直接溼了鞋，丟人啊）。

咱們就按500年來“穿越”吧！

500年前，一戶窮苦的農村人家，生了一個小孩子，叫范進。

范進小時候家裡條件不好，本來父親準備讓他“接班”，繼續給“王地主”或者“李地主”種地，但是這個孩子從小就聰明。

父親Octavia的感覺到，要想改變他們窮苦人的命運，只有一條路—“科舉”！

所以他從小就很支援范進讀書，無論家裡多麼困難，都堅持讓范進去上學。

這個時候范進因為是窮人，在學校經常被別人看不起，學習之餘，還要幫家裡乾點農活，所以少年的范進，很苦。

如果咱們穿越過去，相信很多人都會同情和鼓勵范進，會對他說：“小范進，莫說苦，加油！”

轉眼范進就成了一個20多歲的小夥子，這個時候，家裡人給他說了一門親事，胡屠夫的女兒。

古人結婚早，一般都是先成家後立業。

也許是新婚大喜，范進自信心滿滿，他給自己的老丈人胡屠夫說道：“你肯把女兒嫁給我，是你的福氣，十年寒窗無人問，一舉成名天下知！”

胡屠夫也趕緊給范進夾菜：“俺不會看錯人，好女婿，你肯定能帶俺榮華富貴，你只管複習，家裡的事不用操心！”

就這樣範進開始了自己的科舉之路，但是第一年沒中，第二年還沒中，之後一直到而立之年，依然沒中。

這個時候，胡屠夫已經坐不住了，見了范進就是一頓痛罵，甚至還會給范進幾個耳光，考了這麼多年，連個秀才也沒中，還有啥希望。

周圍的人也紛紛朝范進“翻白眼”，嘲笑他。

范進也的確很沒臉面，這麼多年，自己除了“考試”，就是“考試”，可惜到了這把年紀，還是一事無成，想要去幹點其他的事情，卻發現，自己似乎“還不死心”。

如果咱們穿越過去，相信很多人還是會同情和鼓勵范進，會對他說：“范進，莫說愁，才三十歲而已，加油！”

時光飛逝，轉眼范進40歲了，已經是“中年危機晚期”了。

周圍的人都勸他醒醒，好好做點事，實在不行，給他老丈人胡屠夫打工，雖然少不了讓胡屠夫打罵自己，但是總歸是生活有了依靠。

你這麼多年，為了科考，一毛錢的積蓄也沒有，家裡面的老婆孩子都餓得皮包骨頭，老母親更是以淚洗面，幾次都準備“自殺”，覺得靠這樣的兒子，估計連個買棺材的錢也沒有！

家裡面和鄰居們都冷落他，不給他考試的盤纏，甚至不給他飯吃。

范進也是“王八吃秤砣”，對科舉瘋狂的迷戀，他向別人說，只要他考中，肯定能榮華富貴。

但是沒有一個人相信他，畢竟這麼多年了，范進早就過了考試的年紀，大家都認為他是瘋了。

范進也變得更加的極端，為了考試，他去偷，去搶，去乞討，被別人抓住了使勁的打，打完之後，還要帶上街遊行，為了考試，已經完全沒有了人格和尊嚴。

如果咱們穿越過去，相信很多人還是會可憐和勸說范進，會對他說：“范進，你太倔了，還是趕緊回頭吧！”

轉眼就到了60多歲，這個時候，范進正在自己的府上安詳的坐著，幾個丫鬟給他端茶倒水。

他曾經夢想的榮華富貴，終於實現了，“一士登甲科，九族光彩新”。

周圍的鄰居都來巴結他，胡屠夫也巴結他，周圍的鄉紳都巴結他，甚至當年揍他的那幾個青年，專門帶著重金給他磕頭道歉！

變了，一切都變了。

范進執著了一輩子，沒想到在50多歲的時候，自己中了舉人，雖然短暫發瘋，但是幸好被老丈人給救了回來。

之後便順風順水，又考取了進士，從此住上了“大宅子”，丫鬟婢女無數，穿金戴銀，榮黃富貴，揚眉吐氣，就連他家養的“流浪狗”，一日三餐都要有人服侍。

如果咱們穿越過去，相信很多人會恭喜范進，會對他說：“老爺好，我是某某，以後多多指點！”

這就是范進的一生，對於當時的人來說，不參加“科舉”，想要改變命運是很難的，但是范進是個極端的“科舉狂人”，為了科舉他付出了一輩子的青春，讓人覺得“科舉制度”真是“害人不淺。”

但是范進的老年，卻奇蹟般的“翻盤”，讓人感嘆，他雖然是科舉制度的“受害者”，又何嘗不是科舉制度的“受益者”！

所以我最後覺得，扭曲的不是范進，而是當時的科舉制度，這也給我們現代人更多的反思，有時候學歷或許沒那麼重要，能力才是第一位，所以不要讓制度，阻礙了人才的發展。