首先，我們要明確能夠參與到全國學科評估的高校，一般都是具有碩士授予權的高校。所以一般來講，能夠進入評估的學校，最起碼是一本以上的高校（部分有碩士授予權的二本高校），這是一個基礎，因為如果你沒有碩士授予權的話，是沒有資格參與學科評估的。

其次，對於B-類專業有沒有讀的價值，我們要了解第4輪學科評估對於各個等級的劃分標準。目前國家學科評估，是將所有的學校按照在全國排名（參評學校）的百分比來進行定檔次，其中前2%（或前2名）為A+，2%~5%為A，5%~10%為A-，10%~20%為B+，20%~30%為B，30%~40%為B-，,45%~50%為C+,50%~60%為C，60%~70%為C-。

也就是說，B-在全國的排名（參評學校）為前30%~40%。我們就舉個例子看看幾個學科，B-都是一些什麼學校。

第一，理論經濟學

理論經濟學排名B-的高校都是有哪一些呢？分別是首都經濟貿易大學，東北師範大學，湖南大學，湘潭大學，湖北大學，暨南大學，華南師範大學，陝西師範大學，新疆大學。這些學校大部分都是211高校，甚至還有985高校。

第二，物理學

物理學排名B-的高校都有哪一些呢？分別是北京工業大學，北京科技大學，河北師範大學，內蒙古大學，東北大學，長春理工大學，南京師範大學，福建師範大學，山東師範大學，鄭州大學，湘潭大學，西北師範大學。這些高校大部分都是211高校，甚至有幾所985高校，總體水平都還是不錯的。

第三，臨床醫學

臨床醫學B-的高校分別是南開大學，河北醫科大學，哈爾濱醫科大學，南通大學，鄭州大學，暨南大學，重慶醫科大學，蘭州大學。這裡也免，這裡面也有幾所985高校。

總之，從上面的排名分析以及實際上排在B-檔次的高校來看，能夠進入B-高校大部分是211以上高校，部分非211高校的也都是這個學科在學校裡面最好的專業之一。所以如果能夠在b-專業就讀的話，我覺得還是很有價值的。

學科評估能評為B-類的專業，也不算差了，至於這類專業是否有讀的價值，我個人認為，一般情況下都可以的，但也要根據學校、專業及行業背景等綜合考慮。

一、評估為B-層次是什麼水平？我們知道，第4輪學科評估對於各個等級的劃分標準是按將所有的學校按照在全國排名（參評學校）的百分比來進行定檔次，其中前2%（或前2名）為A+，2%~5%為A，5%~10%為A-，10%~20%為B+，20%~30%為B，30%~40%為B-，45%~50%為C+,50%~60%為C，60%~70%為C-。也就是說能評估為B-的專業，在全國能排在前40%以內。

也許這樣你不太完全瞭解，我們說河南省第一高校，211工程大學，雙一流B類大學鄭州大學，就沒有A類專業。所以說能評為B-專業，也還是不錯了，基本上是一本以上大學了。以下是鄭州大學第四輪學科評估結果。

二、不同學校的B-專業層次不一。清華大學在第四輪學科評估中，除了21個A+學科，8個A學科，8個A-學科外，也有10個B+級學科，B-級，世界史、航空宇航科學與技術。C+級，大氣科學、科學技術史。C-級，心理學、交通運輸工程。我請問你，世界史和航空宇航科學與技術是B-學科，那麼你覺得清華大學的這兩個專業值得讀嗎？能考上算你牛。

三、不同專業的B-層次也不一樣。有些專業是通用專業，有大量的大學開設，競爭激烈，有些專業是小眾專業，開設的學校數量少。比如臨床醫學專業，蘇州大學、鄭州大學、暨南大學、安徽醫科大學、福建醫科大學和南昌大學、廣州醫科大學都評估為B-。我們都知道蘇州大學、鄭州大學、暨南大學、南昌大學都是211大學，而臨床醫學專業往往是這些大學錄取分最高的專業之一，你們說這樣的B-專業值不值得上？

三、有行業背景的B-專業，更加值得上。有些大學雖然排名不靠前，專業實力也難以排在全國前列，不說是B-專業，就是排到C類專業，但由於有行業背景，比如屬於電力系統、石油石化系統等，他們的就業非常好，這樣的專業同樣也是非常值得上的。

總的來說，能夠在第四輪學科評估排在B-的專業，除非是冷門專業，一般是值得上的。當然也要看就讀的學校、專業及行業背景。

自從了教育部第四輪學科評估，各個家長和學生無比奉為至寶，天天研究這個大學A+多了，那個985沒A+了，這些211沒有A類學科了，這個說起來都是一套一套的。

這個問題，咱可以說，沒有A+的985值得不值得上？

這7個985都是非常厲害的院校，但是因為開始學科太通用，沒有冷門學科，因此沒有A+,比如著名的南開大學，大連理工大學，你不去上？

上大學要上重點大學，上熱門學科

我的觀點，上大學，一定要上好大學，尤其是清華北大，985院校，211院校，然後上熱門學科。

什麼是熱門學科：計算機，電子，臨床口腔，金融會計。

任何大學都要上這些熱門專業，當然你也知道任何大學，這些專業分數都是最高的。

我常給人說，只要是211，就選熱門專業，普通大學也是，不要選他的實力學科，別管這個211的計算機專業多爛，就業絕對是最好的。

如果是環化生財，農學，別管這個專業是宇宙第幾，千萬不要選，實力再強都找不到好工作.

舉幾個例子，兩電一郵，他們的計算機水平不是國內一流，但是計算機的分數卻是全校第一。

至於北京科技大學，北京林業大學，中國農業大學，全校分數最高的仍然是計算機。

北京科技大學什麼專業最好？科學技術史，冶金工程。都是A+，但是你覺得會有人高分報考麼？

他的計算機呢，是B+，學科但是分數卻第一

學科評估差的上不上？

我告訴你，不要看學科評估，不要看學科評估，要看這個專業是否熱門，看這個大學是否厲害。

一個專業是否厲害，單純看學科評估是很偏門的。

比如原電力部的電氣工程專業，學科評估都很糟糕，但是就業卻遠超其他985/211重點大學。

同樣道理，上海海關學院的海關管理等一些專業，學科評估連上榜都沒有，但是實力卻是很厲害。

比如清華大學，交通運輸工程是C,比很多實力很弱的二本都差，但是你不去上？

其他重點大學也是這個道理。

上大學就記住一句話：第一選好大學，第二選好專業（是就業好的專業，不是學科評估好的專業），第三選普通院校的特色專業。

蘭州大學的草學全國第一。你是選擇蘭州大學的草學，還是他實力一般的計算機？

還有實力C-通訊，電子？我相信所有人都會第一選通訊，第二選電子，草學嘛，估計沒人願意考慮。

老鐵們，你們怎麼看呢？

這個問題不錯，挺有普遍性。

填志願的三個境界

家長和考生對於高考填志願，有幾個境界。第一個境界，就是啥也不懂，覺得北大好，那就上北大，不管是北大里面的經濟系，還是北大的小語種，只要上北大就是好。還有，985一定比211好，211比普通高校好。

第二個境界，發現專業很重要，盯著專業仔細看，看排行榜，看學科評估等等。長春理工的光學不錯，比哈工大、北航、北京工業大學的好，應該去讀長春理工大學。西安交大的動力工程與工程熱物理的評估比西交大的計算機專業評估結果要好，上西交大就應該學工程熱物理，而不是去讀計算機。

第三個境界，對評估、專業和學校有個綜合判斷，才能做出正確的判斷。

學科評估

教育部的學科評估是從2002年開始第一輪，到2017年是第四輪，今年2020年將開始第五輪的學科評估作用。

現在外面的大學排行榜特別多，國內著名的有校友會、武連書和軟科大學排行榜，這些排行榜爭議都不小。相對來說，教育部的學科評估最為權威，爭議不大。

不過，本科生拿它來填報志願要小心，學科評估評的是一個學校一個有研究生培養資格的一級學科的整體水平，裡面包含了研究生培養的水平。因此，學科評估對於研究生以上的學生來說，更有參考價值一些，對於本科生參考價值沒這麼大。

比如，在上海，法學評估最好的是華東政法大學，是A，復旦大學是B+，請問法學的分是誰高？肯定是復旦高。還有，華南理工大學的法學是B-，遼寧大學的法學是B+，你是去遼大讀法學還是去華南理工大學讀？我想答案是肯定的。

在本科階段，學校整體的名聲要比專業的要重要一些。

什麼叫好專業

我認為專業比學校重要，在報考學校時要報考好專業，但這個好專業並不是學校的最強專業，而是更適合就業的。比如，西交大最好的工程熱物理，但計算機分肯定比工程熱物理高，因為大家知道計算機專業更好。

華南理工大學最好的是輕工專業，我想大家也不會去讀它，還是選擇計算機。蘭州大學也是如此，草學最好，為A+，計算機是B，我相信大家都是毫不猶豫地選擇計算機。

因此，挑學校的時候，單看學科評估也是不夠的，而是要根據自己的情況、目標，來結合學校、專業、地方綜合判斷。

大家覺得呢？

教育部第四輪學科評估結果為B-的學科，實際上是全國所有院校中，都是專業水平比較高的，如果不考慮專業冷門，所有評級為B- 的學科，對應的專業都是值得去學的。

教育部2107年公佈的第四輪學科評估結果，按“分檔”方式來表示。具體方法是按“學科整體水平得分”的位次百分位，將前70%的學科分9檔公佈：

前2%（或前2名）為A+

2%～5%為A（不含2%，下同）

5%～10%為A-

10%～20%為B+

20%～30%為B

30%～40%為B-

40%～50%為C+

50%～60%為C

60%～70%為C-

能夠參加評估的院校，最低要具有一級學科碩士學位授權點，否則根本不能參加教育部的學科評估。在中國約1200所本科院校中，擁有一級學科碩士授權點的學校，本來就不多。

第四輪學科評估中，參加評估院校最多的學校，是工商管理，共有240所大學，其次是計算機科學與技術學科，共有238所大學；第三是馬克思主義理論學科，共有231所大學參加評估。如果這種參評學校較多的學科，評級為B-，在全國的排名已經不能說是靠前。如果100所學校參評，評級為B-，全國排名為30—40名的樣子。當然，相對於全國1200所本科高校，這樣的排名還是很了不起的。

但是也有一些學科，開設的院校比較少，能夠參加學科評估的院校更少。如果評級為B-，可能他在這個專業的排名是前五名。比如，有個學科是兵器科學與技術，第四輪學科評估中，全部參評院校只有13所，評級為B-的院校，全國的排名確實就是前五。這樣的B-學科，實際是比較厲害的院校。所以，如果看具體專業，有些B-評級的專業，實際在全國的排名比較靠前。

類似的學科，還有石油與天然氣工程、船舶與海洋工程、天文學、大氣科學等學科。特別是天文學，只有8所學校參評，評級為B-的學校是北京大學，排名是全國第三名！

所以，評級不是A類，但是專業水平也不一定低。比如，大連海事大學，船舶與海洋工程評級僅僅是B，但是大連海事大學在海執行業內，絕對是頂尖高手。他造船的技術不行，但是培養船長大副二副和水手，他很厲害。

如果考慮專業自身的一些特殊原因，有些學科評估結果雖然不好，但是就業卻會很好。比如人文社會類學科，影響就業的最主要的因素，並不是學校的專業水平高低，而是學校所在的城市區位是否有優勢。在北京上海廣州這樣的一線城市，人文社會類學科專業的畢業生，就業更有優勢。而其他層次較低的三線四線城市，人文社會學科專業的就業質量，相對會低，這是區位的影響。比如法學專業，在北京上海廣州做律師，與在太原石家莊鄭州做律師，收入的差距會很大。‘

所以，我們在選擇專業的時候，並非完全依據學校的專業水平，更重要的是綜合衡量全面比較，最後選擇我們最理想的專業和學校。