是的！起碼幾十萬年了，牠還是哪個牠。人呢，卻在近百年間，突飛猛進，一躍千年……這就與遺傳基因和適應環境自我改變更新，息息相關！

所以說，事實勝於雄辯！

除非，按現代超現實，超幻想所描述，所虛擬的，猩猩是不可能超越人類的！也永遠不可能！！！因為牠的發展，沒有適應環境，沒有更進一步的超越自我極限，也就更本談不上進步與超越了！

談論此類話題，只不過是人類的自我幻覺罷了！

是的，自然選擇是個漫長的過程。人類進化也是漫長的過程。猩猩只是在某些基礎的方面和人類有些像。但是人類有語言中樞，這是動物所無法超越的。他們只能稱之為“靈長類動物”。

不是的，因為人是從人猿時代經過時間的磨練，進化成現在這樣的，雖然惺惺現在不如人，但是也許千萬年以後它們的進化程度比人類還高。

幾百萬年前，人猿本是同類！然而現在我們主宰了地球，猩猩仍然生活在樹上，我們似乎遠遠的超過了猩猩。我們到底強在哪兒呢？其實有很多人類會做的事情，黑猩猩同樣會做，甚至比我們做得更好。科學家經過一系列的測試，驚奇地發現，人類竟是由於在某些方面弱於猿類，而取得了突飛猛進的進展。

一、人猿對比測試

下面我們來了解:

第一個是自我認知能力測試。多數動物，包括人類幼童，都不具有自我辨別能力，最明顯的是不會照鏡子，不知道鏡子裡的那個就是自己。但是成年黑猩猩和人一樣具有很成熟的自我辨別能力，會用鏡子來檢查自己的牙齒等。不僅如此，他們在平時也能很好區分每個人的不同，他們能認識族群裡所有的面孔，分清誰是敵人誰是夥伴。猩猩不僅具有自我意識，還有豐富的感情表露和交流，從這兩點來看，我們是不是不應該把他們當動物，而是當成人類來看待呢！

如果你不覺得，那麼我再進一步告訴大家，猩猩還有同情之心，他們會關心其它生物。在其它動物幼崽落難時，母猩猩會去把它當成自己的孩子一樣照顧起來。曾經在美國的一個動物園，一個三歲的男孩，不慎掉入20英尺深的圍欄裡。上面的人們都在擔心猩猩會傷害這個男孩。但是驚人的一幕發生，一隻母猩猩過去把男孩抱了起來，攬在懷中，坐在動物管理員進出的地方耐心的等著人們來把男孩接出去。這種行為，做得比我們還要文明！

第二個是空間認知能力測試。猩猩的空間認知能力不比人類差，他們一出生就面臨各種威脅，在野外需要生存，需要追蹤獵物，所以能夠留心觀察周圍的一切。而我們一出生就有人照顧，不需要面對任何的危險。我們的方向辨別能力和事物追蹤能力要比猩猩差。

第三個是解決問題的能力測試。雖然猩猩智商沒有人高，但是他們的思考能力和解決問題的能力超出我們的想象。面對問題，他們會思考，會發明創造！例如在一個空酒瓶子裡丟進去一顆花生，在不準動瓶子的前提下，小孩子知道怎麼拿出來嗎，不一定，但是幾乎所有的猩猩在觀察了一會後就知道去弄點水把它灌出來。顯然他們有解決問題的智慧，他們懂得利用外物來解決問題，他們會製造工具，甚至是製造一些複雜的工具。他們懂得並利用一些基本的物理現象。比如它們會製作刷子用來抓白蟻，用樹枝捅樹洞的獵物，用石頭敲碎堅果等。

不僅如此，猩猩還具有做計劃的能力，懂得事前謀劃，這一點非常了不起的，這是智慧的體現。科學家做了個實驗，在猩猩的籠子外面掛一根香蕉，同時在地上放一個工具。猩猩夠不到香蕉，發現地上有工具，就馬上用工具把香蕉勾了過來。它發現這個工具很好用。就知道把這個工具拿回去藏好，第二天同一時刻，它先去拿自己藏好的工具，帶著工具出來找香蕉吃。對此我很驚訝，猩猩真的很聰明，它們想得還挺長遠！他們和我們唯一的差別只是腦袋沒我們複雜。他們只能做短期計劃，不能做複雜的長期計劃。這一點跟他們的腦容量小有關。但這不影響給它下結論:猩猩具有一定的智商。

第四個是風俗和傳統能力測試。通常認為，風俗和傳統是人類社會獨有的特性。其實不然，猩猩也有。他們每一個群體也會形成自己特有的習俗和傳統，不同地方的猩猩使用的工具以及行為習慣也完全不同。例如有的群體透過特殊的手勢來打招呼，而有的群體則透過理毛來打招呼。這就跟我們不同國家的人打招呼方式不同是一個道理。

猩猩群體有社會習俗，這個不簡單。習俗簡單理解就是約定俗成的行為習慣，是同一群體內，大家在面對某個方面的問題時，形成公認的解決辦法。習俗表現出的是群體的智慧，好的習俗和傳統代表的是社會文明。

猩猩的習俗是怎麼形成的呢？舉個例子:假如一隻猩猩發現地上有堅果，它用石頭砸開堅果，並吃上到了美味的果肉。其它猩猩看到了她的成功，也會去模仿，都試著用石頭砸開堅果，然後也吃上了美味的堅果，如此一傳十十傳百，一代傳一代，這個群體就有了砸堅果的習俗。概括起來，它們的習俗，就是第一隻猩猩用一種大家認可的方法解決了一個方面的問題，大家紛紛效仿，因此形成了一種群體的行為習慣。

這種群體習慣需要一代一代的傳承下去，才能成為這個族群的風俗和傳統。猩猩們在傳承風俗方面和我們有何不同？我們人類是透過教和學來傳承的各種風俗和傳統的，但是猩猩卻沒有教也沒有學的過程，它們只有觀察和模仿。成年猩猩從不會刻意去教小猩猩怎麼做，而是成年猩猩做事時小猩猩在旁邊看著，然後自己去模仿嘗試，透過反覆摸索來掌握這些方法。我們人類的風俗傳統內容很多，各種知識僅靠自己獨自模仿和探索是學不來的。所以我們人類會有意識的去教後代許多東西，教一些文化習俗和傳統，這些東西都是先輩們積累下來的有用的知識，一代代的傳承下來，我們的後輩就能始終站在先輩所掌握的知識的基礎上繼續前進，延續人類文明。這一點很重要，但是我認為，人類之所以這一點比猩猩強，歸根結底是因為人類擁有複雜的語言和文字，我們才能把積累下來的如此多的知識傳承下去，使我們一代比一代強。

第五個是學習能力測試。在學習方式上，剛才說了，猩猩靠自己邊看邊摸索，我們靠邊教邊學。但是它們不只是學習模仿，而是邊思考邊摸索，它們會在模仿中觀察，尋找捷徑，以最直接有效的方法去解決問題。人類卻是虔誠的學生，只會認真模仿老師教的每個動作，哪怕並不清楚每個動作的具體用途，我們也會去照樣子做。

科學家做了個實驗，在一個封閉的箱子裡放了個食物，實驗人員先演示一遍:用一根棍子在箱子的各個角落搗鼓了一下，然後再用棍子從一個口子裡伸進去把食物掏了出來。再讓猩猩和小孩子同時來做，他們都能夠按照老師所教的每個動作來做，並順利的拿到了食物。證明了猩猩和小孩都具有較好的學習模仿能力。第二次，實驗人員把密閉的箱子改成了透明的，從外面能看到裡面的結構。其實第一次做實驗時，前面的搗鼓動作都是多餘的，完全可以直接進行最後一步，直接用棍子從洞裡把食物掏出。在第二次實驗中，小孩子顯得比猩猩笨，他們還是完全按照第一種方法去做，搗鼓幾下，然後去掏食物。而猩猩卻沒有按照第一次方法去做，而是觀察了一下，馬上用棍子直接把食物掏出來吃了。再換不同的小孩和猩猩來做這個實驗，結果還是如此。

大家肯定很驚訝，猩猩竟然比小孩子聰明！其實這個實驗反應了人一個很重要的優勢。看起來是人類更笨，做了些無用功，浪費時間和精力，但實際上獲得了巨大的優勢。如實模仿對我們非常的重要，這一弱勢帶來的優勢是透過機械的重複，幼兒加深了記憶，形成了知識，繼而得到傳承。幼兒的模仿能力很強，我們人類具有機械模仿的天性，我們就是這樣學習語言，慢慢學會了人類的各種知識和處事方式以及複雜的社會行為。

所以，學習不能走捷徑！要想有成就，在學習的階段就要紮紮實實的打好基礎，一步一個腳印的照著學，先不要管學這些枯燥的東西有什麼用，只要堅持學習下來，把知識積累起來，你就會成功。否則你就只能和黑猩猩一樣，走不出自己的狹小天地！

第六個是物理能力測試。猩猩也具有一定的物理理解能力，它們也會利用一些簡單的物理現象，但是這一點遠不如人類，我們天生具有較強的物理理解能力，即使是一個一歲半的小孩，都體現出比猩猩更強的物理學能力。所以我們的祖先能造房子，而猩猩只能躲在洞裡。

第七個是記憶能力測試。透過實驗，科學家發現猩猩具有驚人的即時記憶能力，在這方面，人類遠不如猩猩，在記憶遊戲中沒有人能比得過猩猩。

第八個是語言能力測試。其實猩猩也有語言，但是表達的內容比較單一，相互傳遞的資訊有限。在語言學習能力方面，透過學習，猩猩也能學懂幾十個或者最多上千個人類的單詞，但是它們始終學不會複雜運用。我認為這一點反映的是猩猩缺乏語言邏輯，歸根結底還是它們的大腦不夠複雜，不具有較強的邏輯思維。

第九個是合作能力測試。猩猩群體有合作意識，狩獵時，在族長的指揮下它們能夠很好的配合行動。但是在兩隻地位平等猩猩之間，它們的合作則是有條件的。如果能給自己帶來好處，它們就樂於合作。這說明他們也有價值判斷。相比之下人類具有更強的合作意識，在沒有鼓勵或獎勵的情況下，人類的幼童都有合作或者幫助他人的意識。例如小孩子看到你東西掉了或者需要拿什麼，他會馬上去幫你。我認為，這一點反映出人類的社會屬性較強，具有一些天生的利於相互交往的行為。

透過這些測試，我們再來認真的思考，歸納起來，我們與猩猩的關鍵差別是什麼？找出這些關鍵差別，就能明白這幾百萬年來，人類從猿進化為人發生了哪些改變，以及我們人類將來還會朝什麼方向發展。

二、人猿本質差別

我們與猿都具有自我辨別能力，說明人類在猿的階段就已經具有自我意識。空間認知能力方面我們比猿差，說明我們個體的生存能力比猿要弱。我們與猿都具有解決問題的能力，說明人在猿的階段就擁有一定的智商，後來腦容量增大，智商有了更大的提高。我們都有風俗和傳統，說明人和猿都是群體性動物，但是人類風俗更多，個體之間聯絡更為密切，我們天生具有配合意識。這些都說明我們具有很強的社會屬性！我們都具有較好的學習能力，但是學習方式不同，猿的方式簡單有效，人類的方式基礎長遠。這反應的是人類知識豐富複雜，社會更加繁榮。猩猩的物理學能力不如我們，表明了人類智慧的積累，不僅僅表現在後天的傳承上，還表現在先天的遺傳積累上。換句話說，有些知識是先天就有的，就像有的動物一生下來就會游泳一樣，我們一生下來就能理解一些現象，而且這種能力一代比一代強！記憶能力方面，我們不如猩猩，語言能力方面，猩猩不如我們。這說明，我們的大腦比猩猩複雜，大腦的每個關節聯絡緊密，所以我們邏輯推理能力強。同時每個關節相互干擾也強，所以記憶不持久，容易忘記。

歸納起來，我們與猿相比:兩強一弱。兩強表現為:大腦容量大，智商高；社會屬性強，個體間聯絡緊密，集體行為多，社會活動頻繁。一弱是我們個體生存能力弱。有意思的是，我們的兩強是由後面的一弱引起的。

三、人類勝出的原因

我們來回望遠古。經過科學家研究發現，大約在240萬前，一支人猿的顎肌發生了基因突變，讓原來強大的顎肌變得脆弱。鄂肌弱，撕咬力就小，就鬥不過鄂肌發達的動物。這樣一個弱勢的變化，卻帶來巨大的轉變:弱的顎肌對腦部的壓迫小了，從而有利於腦部的發展，籍此帶來智力的提升。當然原因不僅僅這麼簡單。這只是創造了一個有利於腦部發展的條件，更為重要的是:由於智人的顎肌退化，鬥不過顎肌強大的其他物種，便向其它生存途徑轉變。一是藉助外力。體力鬥不過就向智力方向發展，逐漸學會了製作工具、武器來同強敵對抗。二是加強合作。透過密切配合，採用以少勝多的方式，進行集體狩獵和防禦以提高生存能力。這種方式的成功，帶來的是集體活動的繁榮和社會的形成。這兩種方式，都極大的促進了人類智力的發展。同時在這種進化的需求下，人類的大腦逐漸增大，結構越來越複雜。在距今約30萬年前產生了語言。語言的產生，並不是因為人類聲帶能夠發出各種聲音，而是因為人們具有了較強的邏輯思維，能夠組裝詞語來表達複雜的意思。複雜語言的產生，是人類社會活動發展到一定程度的結果。並因此形成良性迴圈，即:集體活動的繁榮促進個體的智商和集體智慧的提高，集體智慧的提高又進一步促進集體活動的繁榮，也就是社會的繁榮。這種迴圈，使人類社會屬性越來越強，智商越來越高！

有了複雜的語言，人們就能更好的交流，可以進行思維上的合作，創造出更多的新事物，人類的社會活動就更加的頻繁。人類集體的風俗（簡單講叫智慧，上升個層次叫文化，再長遠一點就叫文明）就能夠更好的傳承。由於集體智慧的增長，終於在五六千年前出現了文字。文字的出現，能夠使文明一代一代的繼承，源源不斷的發展。人類社會才真正開始繁榮。