開啟青少年眼界的書很多，看獵奇的可選《鏡花緣》、《聊齋志異》、《魯濱孫漂流記》、《格列佛遊記》、《一千零一夜》又名《天方夜譚》這些書籍都是有圖文版的，有趣新奇，可以讓孩子有無限的想象力，對孩子開發腦力有幫助。

對於讀書求知，是一個循序漸進的過程，不能指望看一本書就豁然開朗的人生，雖然書中自有黃金屋，但是書本知識是作者的體驗，而要轉化為你的思念的一部分，你自己必得有生活的體驗。真如少年說愁是無病呻吟，中年說愁發自內心，老年說愁走投無路。只要記住，我撲上書籍就象飢餓的人撲上面包一樣，那麼功到自然成，前景無量了。不妨試試，讓青少年忍受一次飢寒的練歷。

青少年時期正是勵志時期，樹立個人遠大理想時期，是人生黃金時期。要培養吃苦精神與奮鬥精神;並培養堅強的意志和鋼鐵般的精神。因此我推薦青少年時期應看一下蘇聯小說《鋼鐵是怎樣煉成的》，還有中國著名的一些歷史小說《水滸傳》、《三國》、《隨唐演義》等一邊學習一邊瞭解中國古代歷史和人文。

這個比較多了，雖然我那時候讀的書不多，不過你可以多讓他看看世界名著什麼的。最好能結合歷史朝代的最好。這樣就能夠把所學知識給豐盈起來。讓所學的知識變得有趣。

其實多讀書就可以開闊眼界的。書裡面的生活都是自己生活圈子以外的，當讀完一本書後，就會讓自己的心變得有些不一樣。有些或許很微妙，但有時候這個影響是特別大的。這個讀書的習慣要儘早培養，也不必特別的強調非得讀哪些方面的。你可以上網搜尋一下適合青少年的，這些都可以讀的。

讀書可以青少年知史，可以明志。現在的青少年都不知道怎樣吃苦，所以要從小煅煉他們的意志。

所以我推薦如下書單：《駱駝祥子》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《繁星·春水》、《童年》、《愛的教育》《湯姆·索亞歷險記.》、《格列佛遊記》、《朝花夕拾》、《昆蟲記》、《名人傳》《魯濱遜漂流記》、《海底兩萬裡》《卡耐基人性的弱點》《富蘭克林傳》《平凡的世界》《活著》《三國演義》《中國國家地理》等等書，這些書都可以開闊青少年的眼界，讓青少自己缺失在那裡，樹立正確的世界觀，人生觀。最後《中國國家地理》的推薦是為了讓孩子們走出去，讀萬卷書不如走百里路，唯有詩和遠方不可辜負。

我覺得要開啟眼界，需要多思考，多歷練。想靠幾本書來開啟眼界，是不太容易的。

但朋友既然問有什麼書能夠開啟眼界，想必也是喜歡看書之人，並且有著和我相似的迷茫，因此，我們共同探討一下，看看什麼樣的書能讓我們開闊眼界。

通常來說，眼界是指見識的廣度。但當一本書或一件事，都以相同形式展現在所有人面前時，卻又讓多數人有著不同的看法。為什麼會不一樣呢？因為每個人的思考方式不同。

所以，我們首先要看的，就是關於思維練習方面的書，只有獨特的思維方式，才能讓自己與眾不同。

關於練習思維方面的書，可以看看《批判性思維》。

然後，可以看看《平凡的世界》，這本書個人比較喜歡，但現在的青少年卻未必喜歡看，以前70 80後看平凡的世界都很著迷，大概是因為有很深的代入感!雖然那個世界已相去甚遠，但有些東西卻是相通的，比如:不管什麼樣的逆境，不放棄，終究還是會有機會!

還可以看看《停止無效的努力》《如何成為一個厲害的人》等暢銷書，可以少走一些彎路。四大名著這些想必都已看過了，就不在重複推薦。

最後，多看看時事新聞，多出去走走逛逛，把自己融入到生活中去，眼界才會越來越廣闊，畢竟，通古遠沒有博今來得重要!

開啟青少年眼界的好書，我推薦的是梁文道先生的《常識》。

許多人對時評文字不以為意，認為那是應時而作，時過境遷之後，就鮮有價值。我卻覺得，那是因為他沒讀過樑文道的《常識》。

為什麼取書名為《常識》，梁文道有解釋——

“本書所集，卑之無甚高論，多為常識而已。若覺可怪，是因為此乃一個常識稀缺的時代。”

常識稀缺，不應當是青少年的標誌，梁文道的這本書，有助開啟於青少年的視野，讓他們養成獨立思考的習慣。

《常識》裡的內容，涉及政治、民族、教育、民生、公民道德等社會諸多方面。梁文道在書中秉承了以往犀利的風格，文章主旨清晰，論述簡潔有力，能夠一針見血地切中問題要害。讀他的文字，閱讀的快感油然而生。讀過之後，催人深思，給人啟示。青少年需要有獨立思考的書評人來啟發思索。

關於時評，我想多說幾句。

後來有不少人去模仿魯迅文風，然而在文字上總愛沾上些戾氣。因為先樹樹一個假想敵，再痛批打倒，踏上一隻腳，或是“痛打落水狗”，不慎就能把文字發展為謾罵，類似萬箭穿心。而讀梁文道先生的時評，能讓人感覺到他的冷靜和從容，他的個性。

無論評說什麼，梁先生總是娓娓道來，慢條斯理又鏗鏘有力，他不著急不上火，事理經由他深入淺出地講出來讓人頗為認同，他從容不迫的氣場，尤其值得欣賞玩味。

知識分子，就應該是這樣。

青少年們生活在浮躁的社會里，讀讀《常識》，會讓其擦亮雙目，心中能保持一絲清醒和獨特。這是梁文道的風格，也可以是更多人的風格。（完）

青少年要開啟眼界，首先當然是讀旅遊，探險類書籍啦。

外國的，如《魯濱遜漂流記》，《湯姆•索亞歷險記》，《丁丁歷險記》……《吹牛大王歷險記》(科幻與搞笑):一根藤子長得老高，順著可以爬到月亮上，回來時半路藤子蔫了！……中國的，《徐霞客遊記》，不過是文言文體裁，要有一定古漢語基礎才能讀懂。例如《遊黃山日記(後)》:再看看《徐霞客遊記》的編寫歷史，幾種說法稍有不同。

劉鶚的《老殘遊記》，曾樸的《孽海花》。另兩部晚清四大譴責小說是李寶嘉的《官場現形記》，吳沃堯的《二十年目睹之怪現狀》。

其次當然是中國傳統的四大名著啦。再次，優秀傳統文學作品類，《唐詩三百首》，《宋詞三百首》，《元曲三百首》，《詩經》等等，個人至少要擁有其中一本。選自己喜歡的詩、詞，曲去讀，背誦。所謂"腹有詩書氣自華"。

其實，真想使眼界開闊，不是讀區區幾本某類書就能做得到的，而是各門各類知識，天文地理，古今中外，文史哲，語數外，只要是正經的好書刊雜誌都應該讀。所謂博覽群書，博聞廣記，還有實踐生活，方能見多識廣。

儒家經典《論語》《孟子》《中庸》《大學》，至少要讀懂一些篇章。尤其是《中庸》，很重要，這些年偏西方式的教育為多，容易讓人走極端，不懂得包容，中庸等的重要性。中，西方文化，思想等的差異，甚至反應到了醫學上。青年當然會對異性有好感，讀些正面引導愛情，兩性話題的書，培養高尚的情感，很有必要。如前面提到的《愛的教育》，外國歌德的日記式小說《少年維特之煩惱》，中國的小說《第二次握手》(原名《歸來》)。

我們需要一些為人處事的兵法謀略，心理學，實用口才技巧等等知識。

人生不如意之事十之八九，少有一帆風順。我們常常會遇到挫折，甚至突遇地震、車禍等意外災害，受害致殘都有可能。所以，我們需要讀一些勵志，修煉自己心靈，幫人走出心理困境的書籍，比如:已故陝西作家路遙的長篇小說《平凡的世界》，中篇小說《人生》《在困難的日子裡》《黃葉在秋風中飄落》《驚心動魄的一幕》。

如果有興趣，再去全面瞭解，學習儒家的中庸，佛家的隨緣，道家的無為有為，王陽明的“知行合一"等等思想學說，那就更好了。

這裡僅舉了一些例子而已，好書千千萬萬，不好的書也不少，關鍵要用心去分辨，去發現。

我覺得“讀萬卷書，行萬里路”說的有道理。

沒有那一本書能單獨承擔孩子開啟眼界的任務，就多讀書吧，格式各樣的

讀很多書，那要從哪些書開始呢？您可以上網搜中小學生必讀書目之類的推薦很多，另外方便的話，去去圖書館，真的好多書，到哪裡，您也許就不會有這個問題了

說到開啟青少年眼界的好書，有書君想對廣大青少年朋友們說：Hey!Boys and girls, 開卷有益，貴在堅持。今天，有書君想要和你們分享三本一直以來令人念念不忘的好書。

世事茫茫，光陰有限，算來何必奔忙？人生碌碌，競論短長，卻不道榮枯有數，得失難量。

——《浮生六記》

《浮生六記》是清代文人沈復所寫的自傳體作品。沈復，字三白，號梅逸。清乾隆二十八年（1763年）生於姑蘇城南滄浪亭畔士族文人之家，十八歲娶舅女陳芸為妻。婚後夫妻倆舉案齊眉、相愛甚篤，然而命運多舛，常常事與願違。所幸二人不落世俗，常常苦中作樂。直至妻子積病身故，仍情深如舊。然後沈復離家漫遊，著出《浮生六記》，記閨房之樂，琴瑟相合、繾綣情深；記閒情雅趣，貧士心性、喜惡愛憎；記人生坎坷，困頓離合、人情事態；記各地浪遊，山水名勝、奇聞趣觀。如今《浮生六記》已被奉為摯美古文經典，著名主持人汪涵多次在節目中提起《浮生六記》，並不斷向觀眾推薦說：“我們要學會用美的眼光，去發現周遭的一切。”

林語堂給《浮生六記》極高的評價，他說：“讀沈復的書每使我感到這安樂的奧妙，遠超乎塵俗之壓迫與人身之痛苦。”我們看《浮生六記》，是學習作者能從凡塵小事中發現有情、有趣，是要學習沈三白先生成為一個有趣的人，一個達觀的人！

人是為了活著本身而活著，而不是為了活著之外的任何事物而活著。

——《活著》

《活著》是當代作家餘華的代表作，講述了一個人歷盡世間滄桑和磨難的一生，亦將中國大半個世紀的社會變遷濃縮其間，出版二十五年來打動了無數讀者。《活著》講述了人如何去承受巨大的苦難，講述了眼淚的寬廣和豐富，講述了人對苦難的承受能力，對世界的樂觀態度。

餘華的文字，觸及生命的底色，撕扯著讀者的神經，我們根本不必探尋什麼活著意義，活著本身，就是意義。他講出了一個我們都能懂的人生道理，也傳遞給了我們最樸實有用的生存態度。

孩子，我要求你讀書用功，不是因為我要你跟別人比成績，而是因為，我希望你將來會擁有選擇的權利，選擇有意義、有時間的工作，而不是被迫謀生。當你的工作在你心中有意義，你就有成就感。當你的工作給你時間，不剝奪你的生活，你就有尊嚴。成就感和尊嚴，給你快樂。

——《親愛的安德烈》

《親愛的安德烈》是著名作家龍應臺和兒子安德烈用三年時間互通書信的結集。他們是兩代人，年齡相差三十年；他們是兩華人，中間分隔著東西文化。失去小男孩安安沒關係，但龍應臺一定要重新認識一下作為大學生的安德烈。於是，母子倆用了三年的時間互相通訊，其中包括對近期生活的議論、對時政新聞的看法、對人生意義的深思；也記錄了關於成長的得與失，關於伴侶的愛與擇，關於道德，關於學習……點點滴滴見證了母子倆從冷漠的陌生人到相熟相知的朋友的過程。撫平了親子之間的隔閡與代溝，也為兩代人之間的溝通交流帶來的全新的觀點和方法。

“你需要的伴侶，最好是那種能夠和你並肩立在船頭，淺酌低唱兩岸風光，同時更能在驚濤駭浪中緊緊握住你的手不放的人。換句話說，最好她本身不是你必須應付的驚濤駭浪。”這是讓有書君一直以來都津津樂道的一段話，雖然是講關於伴侶的，但有書君認為，無論我們人生成長到哪一個階段，無論是作為親人、愛人亦或是朋友，我們的身邊如果總是有這麼一個可以一起面對驚濤駭浪的人，該是有多麼珍貴啊！像安德烈擁有龍應臺這樣的媽媽，像你們擁有有書君（認真臉）。