能打，但要打得有技術含量，我支援打的教育，只是我的孩子雖然優秀，但沒長大成才故沒有說服的力度，狼爸的出現無疑給我增加了這種打的教育的信心，他的出現，把“打”的教育推上了一個層次，也給那些支援打但苦於沒有具體指導的教育方法注入了新的希望。您有空不妨去看看狼爸的教育方法，本想給你地址讓你去查，稽核通不過，分享一些給你，其他的你可上百度去百度一下“狼爸”，如果你也同意打的教育同時也幫到了您，那就採納吧！

具體方法見參考資料。蕭氏“打法”分成七條：

一、12歲以後不再打，因為性格、習慣已定型;

二、只用藤條或雞毛撣，傷皮肉不傷筋骨;

三、只打手和小腿，身體其他部位不打;

四、打前先訓話，講明錯誤之處再打;

五、一個孩子犯錯，其他孩子必須站在一旁聽從教誨，看著兄弟姐妹捱打;

六、打之前告訴孩子這次要打幾下，讓孩子自己數，不多打不少打，數錯一下罰十下;

七、孩子必須主動伸手捱打，不能縮手躲避，不能喊疼，縮手一下多打一下，喊疼打得更重。

“打法”還是“連帶制”的。老大犯錯，只有老大捱打;老二犯錯，老大和老二都捱打，依此類推。蕭百佑的理由是，小的犯錯大的沒管好就是犯錯

媽媽請注意：孩子任性、倔強、不遵守規矩等，直接影響他未來的工作、就業，媽媽一定要重視起來!探究孩子不聽話的原因1)父母身教的影響會導致孩子不聽話 2)父母的規範不合理導致孩子不聽話 3)孩子負面情緒的累積容易導致孩子不聽話4)父母太囉嗦，孩子聽不“懂”5)父母大喊大叫，孩子聽不“進”6)父母不重視孩子，孩子所以不“聽”話7)孩子伴有多動症，控制不住情緒解決孩子不聽話的方法首先

現在教育孩子真的不能靠打罵了嗎

請許可孩子發性格，別人儘管小，然而心情心情的體驗和咱們大人是一樣的，只不過當他們心裡不愉快的時分找不到更好的方法來發洩，所以咱們看到的情況大多是“無理取鬧”，這種狀況發作的時分首先倡議給孩子供給一個發洩的渠道，比方給他一個軟的枕頭，能夠讓他使勁打，等他的心情宣洩當時，再跟他好好聊聊，三歲多的孩子在心情顛簸的狀況下，是能夠和父母進行交換的。另外，咱們大家稱為對比“任性”的孩子，多半是跟家庭環境和教養方法相干，由於任性並不是一種天生的缺點，這就須要家長去辨析一下孩子是屬於哪種性質的發性格，假如是單純的任性，那就不能過於將就 無助：常常捱打的孩子，會覺得孤單無援。尤其是父母當眾打孩子，會使孩子的自尊心遭到危害，往往會疑心本人的才能，會自感“低人一等”，顯得對比壓制、默然。急躁：父母粗魯低壓，會招致原先性格倔犟的孩子發作反抗意識、統一心情，進而變得性格急躁，行動粗野，甚至造成攻打型人格，對別人施暴，難建良好的人際關係。 達不到請求就哭鬧是孩子們習用的手腕，但作為大人來講，要看是什麼樣的請求，假如是十分合理的，那父母不辭勞苦也最好滿意他，但假如是不合理的請求，哪怕是隨手之勞，也不能將就，您的孩子無妨嘗試一下用冷處理的方法，在他發性格的時分先讓他在旁邊晾一會兒，您也別趁他發性格的時分跟他較勁，所有都等心情顛簸下來再處理。把事實講給孩子聽，讓他清楚情理才能讓孩子真正學到貨色，真正聽話 恐驚：性格勇敢的孩子常常捱打，會發作重大的害怕心理，體現出脆弱的依從意識，進而造成猥瑣、膽怯怕事的性格等等，這樣的效果，將影響孩子的全部人生。憎惡：孩子遭打的時分，沒有心裡舒坦的。皮肉之苦，使他們發作惱恨、逆反、害怕等心理。自卑：每個孩子都有自尊，常常捱打的孩子，自尊心遭到傷害，發作自卑，極輕易走上奮發圖強之路。 教導孩子是須要耐性的，我想您能夠在平常的心理壓力也對比大，所以當孩子不聽話的時分，您會忍不住打罵孩子，從而透過這樣的方法來開釋本人的心理壓力，咱們倡議您做一下心理諮詢與輔導，來調劑一下您的這種心情及如何準確的來教導孩子

打罵的教育，真的可以教育出好孩子嗎

打罵孩子，雖貴為人母，但絕對下不了手，開不了口，更狠不下心。 懲戒，我也只信奉有理有度，暴力式懲罰，我是堅決反對，永不採用。 0 1 前些日子，有位教授的教育言論很火。 教授說，對於孩子的教育，必須有懲戒，不打不罵不懲罰，是培養不出優秀的孩子的。 聽著好耳熟。父輩就是喊著“不打不成材”的口號教育我們的。 而且還會跟老師交待：如果孩子不聽話，您就狠狠打！ 其實，捨得打學生的老師並不多，一般我們闖了禍，老師會直接通知家長談話。最終打孩子這活兒，還得輪到家長幹。 揪耳朵、打屁股，罰跪，這大概是我們受“家法”的主要形式了。 記得我們班唯一沒受過罰的，可能只有妮妮。 有一次，我們在學校門口打鬧，將水果攤上的棗子當成打仗的武器亂扔，被攤主老太太一狀告到了學校。 闖了禍的同學全被請了家長。按照慣例，家長們像比賽似的在老師面前狠狠打自家孩子，啪、啪、啪……，我們的屁股上都捱了火辣辣的幾巴掌，以示家教嚴格。 但妮妮沒有捱打，她爸爸領著她出了校門，隔天才回來。 曬得黝黑的妮妮告訴我，她被爸爸帶著去棗樹上打棗，然後用獨輪車推著運到校門口給老太太賠償。她說，打棗真的很辛苦。 我隱約覺得妮妮爸爸的教育會讓妮妮很特別。 因為在此之前，我和其他同學對這件事情的認知是：打屁股真的很疼。 事實證明，妮妮與我們，真的是不一樣的。 高考填志願，我們都拿著表格小心翼翼地問爸媽要填哪所學校讀哪個專業，妮妮胸有成竹地填寫了某師範學院物理系。 在我們還不知道這輩子要幹什麼的時候，妮妮對自己的人生早已有了明確的方向。如今，她是一名優秀教師，一邊教學，一邊從事著最喜愛的物理研究。 我們從錯誤中領教了家長的權威，學會了屈從與聽話。 妮妮卻透過錯誤不斷調整自己的行為和認知，學會了思考與判斷 我在妮妮父親身上看到了“尊重”，在妮妮身上看到了“主見”。 0 2 當了母親後，我一直提醒自己，要像妮妮父親那樣，尊重自己的孩子。 很多事情，我都是先徵求孩子的意見，而不是直接把自己的意志強加給他。 我的一個鄰居對此很不以為然，她說：“小小毛孩，懂個P事？” 她家有兩個小孩，男孩四歲，女孩兩歲。 有天，哥哥拿著菜板到處跑，急著做飯的外婆在後面追。哥哥一邊跑一邊興奮地叫，冷不丁被媽媽捉住。 媽媽奪下菜板遞給外婆，利落地往哥哥屁股上煽了兩巴掌。 哥哥大哭著發起脾氣來，拍桌子，扔玩具，把妹妹推倒在地。瞬間，孩子的哭喊聲和大人的叫罵聲此起彼伏，驚擾四鄰八荒。 自始自終，沒有一個人告訴孩子：如果外婆沒有菜板切菜，就不能做飯了。 鄰居家的外婆和媽媽都是火爆脾氣，我很少聽到她們好好講話。倆孩子的性格也跟其他同齡的孩子有很大差別。 兄妹二人跟外人接觸時都不愛說話，笑容也很少，在媽媽和外婆面前卻又格外地跋扈，很愛哭鬧。小男孩更是一不開心就欺負妹妹，發脾氣的模樣與大人如出一轍。 孩子雖小，但並非什麼都不懂。他們內心渴望被尊重，就像大人渴望被人尊重一樣。 如果得不到父母的尊重，他們必然會想辦法在其它地方展示自己的本事。 家長用暴力的方式讓孩子屈服，孩子就會學著以暴力的方式讓比他更弱小的人屈服。 0 3 只要我們留意觀察，不難發現： 性格樂觀的人，都有著脾氣溫和的父母，受過人性化的教育； 性格偏激的人，往往有著愛吵架的爹媽，受過粗魯暴力教育的侵蝕。 在打罵中成長的孩子，容易缺乏安全感，會誤以為打罵爭吵就是人生常態。等他們長大成人，要麼學著父母的樣子去向這個世界宣戰，要麼壓抑自己的性格去討別人喜歡，很難從容和自信。 邊打邊成材的孩子肯定是有，但最終成就孩子的，恐怕不是“打”這個行為，而為孩子本身在錯誤裡得到了反省與成長。 不打不罵不懲罰，我們就教不好孩子了嗎？ 沒有孩子不犯錯，如何讓孩子從錯誤中得到成長才是關鍵。 當孩子打翻一個茶杯，如果你想讓他明白杯子破了父母就要生氣，大可以一聲怒吼，逼著他淚水漣漣地認錯。 如果你想讓他明白，杯子不放穩就會摔下來，就得控制住自己的脾氣，向他演示杯子應該如何放，並放心地把第二個杯子交給他。 第二個杯子也可能會碎，但孩子的心不會碎。 幼兒教育家瑪利亞·蒙臺梭利曾說：我們對兒童所做的一切，都會開花結果，不僅影響他一生，也決定他一生。 育兒是門技術活兒，技術好的家長才會明白，引導的力量要比壓制的力量強大得多。 寬容卻不縱容，尊重卻不盲從，才能教育出明辨是非的好孩子。 打不打孩子，每個家長心裡都有一把尺。只是下次動手之前，先冷靜兩分鐘。 畢竟，懲戒不是目的，有比打罵更好的套路，成長需要正確的引導，也需要溫柔以待。

教育孩子究竟能不能打罵

不要太狠了，就算教育出來以後也是個書呆子。

教育孩子是不是不能打罵

打罵更多時候都是來發洩家長的情緒，尤其是罵，是沒有一點積極作用的，這不能稱之為教育，家長一定要控制住情緒，在理智下才能選擇正確合適的方法管教。

教育孩子不打不罵，真的現實嗎

打人和罵人都不對，尤其是對自己的孩子。 想要教育孩子，如果實在不聽話，可以稍微加以訓斥（不要代TMD），再不管用，“打”的話，稍微輕點，不要打臉，打屁股就行。當然，最重要的是：跟他講道理，一定讓他明白緣由，同時不要慣孩子，讓孩子養成良好的習慣。

想讓孩子成才，先要讓他成人，別讓負擔把我們的孩子壓垮

怎樣才算成才？每一個人對“成才”的標準和看法是不同的。其實對於教育，真正的核心應該是培養孩子的幸福感。為什麼？因為孩子的人生路很漫長，不是說他考上名牌大學就結束了。

大學畢業之後呢？那一段漫長的人生路，如果他沒有幸福感，他的生活不會過得快樂。而童年遭受的痛苦，傷心，憤怒會影響他一生。會影響他為人處事，會影響他親密關係，更會影響他教育孩子，因為他童年所受的教育方式是會傳承的。

所以，這個問題你要問自己為什麼要打孩子？他是因為這件事情不會做，由於技術不夠熟練，而做錯了你打他？這個有必要打嗎？他也不是故意的，他需要的是你的指導。

因為他考試考得不好？這個就更沒有必要了吧，它現在不好能代表以後不好嗎？影響學習成績的原因很多的。打罵只會讓孩子更討厭學習。

從小被打到大的人，現在在社會上做事唯唯諾諾，脾氣暴躁，沒有自信，非常自卑的人大有人在。

我個人認為，大部分父母打罵孩子的教育方式，裡面沒有教育，只有自己的情緒。因為，孩子沒有滿足自己的標準和要求。

能不能成才不知道，但一定守規矩是肯定的。

當然，打的不對，打的頻繁絕對會起到副作用。

先說打的不對

該打也打，不該打還打這就不對了

什麼是不該打，首先就是學習成績不能打，成績是打不出來的！其次，在家以外的事不能打！比如在學校犯了錯誤，不管是什麼事，因為我們不在場，你根本不知道發生了什麼，你打一次，下次一旦再發生了什麼事情，孩子會產生回家恐懼症，他不敢回，做父母切不是要擔心死。所以在外發生任何事只要父母不在場就別打。

那什麼該打，我認為人品出現問題，那就必須適當體罰。這事不打那以後不知會成什麼樣人。

打還要看方式，我建議家裡常備“家法戒尺”，家裡有戒尺，孩子對體罰只會對它產生恐懼而非父母。這是實踐中得來的經驗。千萬舉手一巴掌，抬腿就是一腳，甚至抓什麼就打，這些都是不對的。

另外，過了8歲，就放棄打孩子的念頭吧，這以後，孩子的心態逐漸成熟，再打叛逆那就是指日可待。

每一個人對“成才”的標準和看法是不同的。其實對於教育，真正的核心應該是培養孩子的幸福感。為什麼？因為孩子的人生路很漫長，不是說他考上名牌大學就結束了。

首先就是學習成績不能打，成績是打不出來的！其次，在家以外的事不能打！比如在學校犯了錯誤，不管是什麼事，因為我們不在場，你根本不知道發生了什麼，你打一次，下次一旦再發生了什麼事情，孩子會產生回家恐懼症，他不敢回，做父母切不是要擔心死。所以在外發生任何事只要父母不在場就別打。

打還要看方式，我建議家裡常備“家法戒尺”，家裡有戒尺，孩子對體罰只會對它產生恐懼而非父母。這是實踐中得來的經驗。千萬舉手一巴掌，抬腿就是一腳，甚至抓什麼就打，這些都是不對的。

在以上我的精彩的分享是關於這個問題的解答，都是我的真實想法與觀點，同時我希望我分享的這個問題的解答於分享能夠幫助到大家。

打罵末必能使孩子成才。

打罵教育有時確能起到一些作用，但我們僅憑打罵使孩子成才恐怕太不現實。

打罵孩子，表面上樹立了家長權威，實際上這種動粗行為會使孩子產生嚴重叛逆心理，甚至仇視意識，和家長面和心不和，陽奉陰違，對著幹，孩子性格也容易扭曲，畸形，走上社會，有可能進一步加劇其變態心理，埋下隱患。不成才反成仇。

即便是有的孩子任家長打罵，沒有怨言，全盤接受，也只是表面上逆來順受，內心裡忿忿不平。只是孩子懾於家長威風，不言不語。而這種情況和上面所說的情況正好相反，孩子唯唯諾諾，沉默寡言，性格內向，消極避世，極易形成自閉症。

所以。棍棒底下可能出孝子，不可能使孩子成才。