孩子是家長的小天使，但是由於他們小，很多事情還不懂，所以需要家長去扶持，接下來我給各位父母講解下怎麼教育孩子，才是正確的方法。

方法/步驟

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首先不要有過激的行為，當孩子犯錯的時候不是採取暴力對待，而是心平氣和的講道理，切記不要打孩子，那樣可能會給孩子造成心理陰影，孩子也暴力對待問題

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然後父母要以身作則，

父母的品格都在影響著孩子，所以說，家長要先做好給孩子看，然後孩子也會模仿家長

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家長的意見要一致，家長的意見要保持一致，不要一個說孩子錯了，一個說孩子沒錯，那樣孩子也不知道怎麼辦了，到底是對是錯

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培養孩子的興趣

雖然說學習很重要，但是也要學會培養孩子的其他興趣，這樣孩子的興趣才會是多樣化的，有利於孩子以後的發展

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切記一定不要打孩子，暴力是不能解決問題的，孩子也會明白自己犯錯了，

所以教育孩子不是一件簡單的事情，需要慢慢的進行摸索。

注意事項

有很多人問，什麼樣的爸媽才是最成功的爸媽？

有人說，把孩子培養成才的。

有人說，孩子孝順自己的。

可是，最後筆者給的答案是，讓自己成為孩子喜歡的爸媽，才是最成功的爸媽。

孩子是最聰明的精靈，想成為他們最喜歡的人，這可不是一件簡單的事，需要爸媽們投其所好。

1

手拉手，一起做遊戲

0-3歲，是孩子的安全感建立關鍵期，爸媽的陪伴，直接影響孩子安全感的組建。

3-6歲，是孩子性格形成的關鍵期，爸媽陪伴多的孩子，更多的是安全性依戀人格。

陪孩子玩，是爸媽給孩子最好的禮物。

很多工作的爸媽，面對分離焦慮的孩子，說的最多的一句話就是爸媽賺錢給你買玩具，其實，對於孩子來說，什麼玩具都比不上爸媽陪著一起玩。

2

蹲下身，讓愛撒下來

走在馬路上，有大人責怪孩子，不願意手拉手，自己走太危險。可是，當你把身高調整和孩子一樣，再抬著胳膊，去拉一個比自己高很多人的手，才發現這樣的拉手，讓自己特別不舒服。

從孩子的角度看問題，尊重孩子的選擇，才會成為孩子喜歡的爸媽。

3

溫柔地交流

溫柔的爸媽，對於孩子來說，是不可多得的恩賜。

因為溫柔，所以會和孩子好好說話、溝通。有一種暴力叫語言暴力，對於孩子來說，語言暴力的傷害，不亞於身體上的暴力。

溫柔的爸媽，就如南風，讓孩子感受到溫暖，心情甘願地接受他們的指引和教育。而且，溫柔的爸媽教育出的孩子更優秀，內心更堅強，更有力量。

4

解答孩子所有的問題

孩子是一個富有好奇心的小馬達。他們總能有一些莫名其妙的問題。比如，天為什麼是藍色的，水為什麼會流淌？電視機是怪物嗎，為什麼裡面有動畫片？

好奇心是孩子認識世界最好的敲門磚，但是，如果沒有得到答案，他們也會很失望，這就是需要爸媽，不要嫌孩子煩，多一些耐心，去給他們答案。

5

熱愛生活

心理學家說：爸媽對孩子最不好的影響，莫過於讓孩子覺得他們的爸媽沒有好好過日子。

熱愛生活的爸媽，會讓日子過得有詩意而富有儀式感。

有一個朋友，每天早上用動聽的兒歌，叫醒孩子起床，當孩子睜開眼，她會給孩子一個擁抱，說：早上好，今天又是美好的一天，要開心噢。

送孩子去幼兒園，也會給她一個擁抱，告訴孩子要努力把午飯都消滅掉。

即使帶孩子很枯燥，可是，也要用十分的熱情，讓生活開出花來。

6

做孩子最忠實的“粉絲”

孩子也是有成就欲的，爸媽的表揚和讚美，就會滿足他們的這種感覺，而且，可以營造和諧的家庭氛圍。

讚美對於孩子來說，就像是Sunny一樣，有了它，孩子才會成長和開花。

心理學上有個詞叫著三明治效應，就是把批評的內容加在兩個表揚中間，這樣會使孩子更容易接受。

爸媽們可以嘗試一下這個方法，保準孩子喜歡你們沒商量。

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不做直升機爸媽

有一項調查，是讓一百個孩子說出最不喜歡什麼樣的爸媽。結果是73%的孩子，說不喜歡爸媽過於控制自己。

直升機父母就像直升機一樣盤旋在孩子的上空，時時刻刻監控孩子的一舉一動。

不被放手的童年，註定是悲哀的。

孩子探知世界的首要條件，就是被放手。只要不違背規則，不觸犯底線，我們完全可以把自由還給孩子。

世上最好的愛，就是給孩子最需要的愛。牢記這七種方法，讓自己做一個輕裝上陣的爸媽，和孩子一起，打一場漂亮的教育仗。

有一天，孩子會長大，我們為討她喜歡所做的一切她也許會忘記，但收穫的那些快樂卻會永遠留心底深處。在這過程中，作為父母，我們也會得到成長。

幸福沒有明天，也沒有昨天，它不懷念過去，也不向往未來。

從現在起，努力做孩子最喜歡的爸爸媽媽吧！

教育孩子方式是很多，但我最喜歡也是最期望做到的是孩子心中永遠以我為榮。即也是以德服人！

以德服人：用自己的實際引動感染孩子，以而讓孩子知道自己應該怎麼做。

我們也許記得小時候，每每和小夥伴談起爸爸媽媽，心底猶然而生的那種崇拜，是發自內心的。因為那時的認知是直白、純粹的，父母親在孩子心裡是無所不能的。

而隨著年齡的增長，見識的增長那時的我們有了獨立的主觀意識，學會用它來判斷或決定一些事情，甚至執著起來，對父母的崇拜搖擺甚至癱塌。

我們就是這樣走過來的，現在為人父，為人母了，知道孩子的內心世界。他們需要更多的關懷，以一種平等對待的關懷。孩子的成長，父母每一步付出艱辛，但為什麼越來越多的孩子卻做出不可思意的舉動。難到父母的愛有錯嗎？

其實，孩子的要求不高，父母不要藉口養家，而疏忽了孩子。孩子需要愛，需要父母陪他們度過開心、快樂與痛苦。

因此，父母們多抽時間陪伴他們，當他們心靈之燈。雖然教育方法多，但父母本身才是孩子的啟蒙。

各位家長以身作責，才是教育孩子的根本，因為他本身就是最好的教育

教育小孩的方式多種多樣，家長喜歡用什麼方式去教育小孩，與家長的性格、所持教育觀念以及孩子的行為表現等密切相關。

一、決定家長選擇教育方式的因素。

(1)、與家長所持的教育觀念有關，每位家長所持教育觀念不同，所選擇的教育方式也各不相同。

(2)、與家長的性格有著密切關係，家長的性格，家長性格外向、內向等都或多或少影響著其選擇什麼方式去教育小孩。

(3)、與小孩日常行為表現，也與小孩存在過錯所帶來影響及危害等有著密切關係。家長結合小孩日常思想、行為表等來判定適用什麼方式進行教育；也會根據小孩存在的過錯，所帶來的影響及帶來的危害來決定選擇什麼方式進行教育。

迴歸正題，題目問在多種多樣的教育方式中，作為家長的你會喜歡用什麼方式去教育自己的小孩？我在此談下自己的觀點，比較喜歡說理性教育方式對小孩進行教育。且聽我說原因：

二、喜歡說理式教育方式的原因：

(1)、說理式教育容易給小孩一種和藹感，沒有給小孩增加心理壓力，有利於開展教育工作。

(2)、沒有感覺心理壓力存在下，有利於與小孩之間的交流與溝通，有利於瞭解和撐握小孩的具體情況。

(3)、說理式教育透過擺事實說道理，更容易讓小孩認清自己存在的過錯，更容易讓小孩接受教育。

(4)、說理式教育給小孩一種尊重感，不會讓小孩產生自卑心理，更利於開展教育工作。

教育孩子的正確方式1、不要採取過激的方式

有的家長認為,“玉不琢不成器”,“孩子不打罵不容易成才”。所以每當孩子犯錯的時候,不是心平氣和地講道理,而是不分青紅皂白先罵一通、打一頓再說。這樣粗暴的對待孩子,不僅沒有辦法讓孩子真正認識到自己的錯誤,還很有可能會在心裡留下陰影,性格容易變得偏激。

2、要以身作則

父母的一言一行,孩子都看在眼裡,他們的模仿能力很強,空洞說教遠不及實際行動的影響力大。不是有這麼一則公益廣告嗎,母親給外婆洗腳,小兒子看在眼裡,便有模有樣學著要給母親洗腳。同樣的,“上樑不正下樑歪”,做家長的如果品行不端,那麼教育出來的孩子很難說不是一個失敗的複製品。可見大人的言傳身教真的很重要。

3、大人的意見要統一

有的時候家長之間相互要通氣,對於同一件事的看法要爭取一致,態度也要統一,切忌你說東我說西,你扮白臉我扮紅臉,更不能當著孩子面就相互數落。否則的話孩子往往會莫衷一是,不知道究竟該聽誰的。時間一長,大人在孩子心中的地位和威信也會蕩然無存,再想要管教孩子就比較困難了。

4、不要扼殺孩子的興趣

學業固然重要,但是興趣是激發孩子創造力的源泉。現在的社會需要的不是讀書機器,而是全面發展的多面手。所以,如果孩子表現出某方面的愛好,千萬不要干涉,而是應該鼓勵他,說不定還能成為孩子的一項技能。

學會用正確的方法教育孩子一、學會運用欣賞、誇獎、鼓勵、榜樣等正面教育方法 華人講究謙虛，對孩子不善於表揚，也不善於發現孩子的長處。孩子拼了力氣考了個90分，爸爸板起臉：下次考100分;媽媽漠然地說：不要驕傲。

家長一味的嚴格要求，會使孩子喪失學習的樂趣。因為孩子小的時候，不能對自己作出正確的評價。成人的評價起很重要的作用，你若很少批評孩子，對其進步也不做肯定，那他就會認為自己不是好孩子，有了進步也很沒意思。

孩子取得進步的主要動力是取得成年人的滿意。如果你一直不表示滿意，孩子還會繼續努力麼?

二、用欣賞的眼光看待孩子

有的家長為了讓孩子各方面都優秀，一天到晚就只看孩子那些方面做的還不好，做的還不夠，希望孩子立刻改了，成為完人。 孩子有美術特長，家長不加表揚反而說，“畫畫能有什出息，看看你的數學成績吧，真丟人!”孩子力氣大，在家愛幹活，父母便數落孩子，“你看你，就幹活行，將來肯定是做農民的料，不會有大出息!”只看到孩子的缺點而看不到孩子的優點，會帶給孩子重重打擊!

你看看周圍，哪怕縱觀五千年，橫視幾萬裡，誰能無過!如果帶著挑剔的眼光看孩子，孩子會越來越“壞”

三、從現在起，學會欣賞孩子。

如果你對孩子每一點值得肯定的東西都非常欣賞，都善於誇獎，在必要的時候都給予鼓勵，又能用適宜的方法樹立榜樣，孩子肯定會越發展越好。

試想：上司誇你做事認真之後，你下次做事還能馬虎嗎?

四、什麼時候最需要誇獎?

● 孩子不自信的時候

“不錯，不錯，真沒有想到你講故事進步這麼大。” 由於某種原因，孩子可能認為自己在某些方面不如別人，當他猶豫不決地徵詢你的意見時，你要誇獎他的進步，略誇張一點兒也可以。

鄰居的孩子林林，今年五歲跟小朋友們一起玩的時候總不愛講話，表現的很膽小。鄰居知道了這種情況，就經常觀察他怎麼跟小夥伴玩，而且經常誇他，“今天玩的時候，你想的主意最好了，小夥伴們都悄悄跟你學呢!”“小朋友們很喜歡你，還把小桶借你玩呢!”經常表揚他之後，小男孩膽子變大了，越來越活潑了。

●孩子的特點得不到別人認可的時候

有的孩子愛說話，有的孩子愛提問題，有的孩子愛自己思考問題„„雖然孩子某一方面的行為“過”了一點，但其本質只要是好的;;這當然依靠你獨具的“慧眼”來挖掘，你就要站出來保護孩子的可貴的優點萌芽。

大發明家愛迪生小時候學習成績不好，經常表現出一些在老師看來奇怪的想法和做法。在他上小學的時候，老師認為他“弱智”，讓愛迪生的母親領兒子回家。

愛迪生的母親沒有文化，但她相信自己的孩子，理解自己的孩子。她對老師們說：我的孩子一點兒也不笨，他是個天才，只是你們不理解他。母親堅持不斷的誇獎、鼓勵，使愛迪生成功地走上了發明創造的道路。

●孩子“自暴自棄”的時候(最需要誇獎)

當你的孩子成為大家公認的“壞”孩子時，而且孩子也對自己喪失信心的時候，你需要誇獎他。

當然不是他所有的方面，而是誇獎他身上尚存的優點，使“星星之火，可以燎原”。

如你的孩子調皮搗蛋，不認真聽講，而且也打小朋友，你怎麼辦呢?你勸他再也別這樣了，他聽不聽呢!也許他愛勞動，能幹其他小朋友不能幹的活兒，你對他的這一優點進行表揚。 事實證明，這一招是很靈的。