對於非英語母語的寶寶們來說學英語真的是件很不簡單的事，更可惡的是記住很難但是忘記卻真的很快

對於聽力來說最困難的估計就是因為口音和發音的問題造成的干擾吧

那麼克服干擾我們應該怎麼做呢？

第一，每天聽幾首英文歌曲。有研究表明音樂可以讓人放鬆心情，給人帶來愉悅感，既然是這樣那麼我們何樂而不為呢？音樂也是一種表現人喜怒哀樂的一種形式，開啟自己的心情跟著節奏唱出英文

第二，有一部很經典的電影《超感八人組》，是由沃卓斯基姐妹執導的美劇，講述了八個來自不同國家的陌生人，可以互相感應對方的情感、思想、語言和技能。除了主角之間可以“通感”“共情”，這部劇的特殊之處還在於拍攝方式——在八座城市分頭拍攝不同的部分。這部劇裡基本囊括了你可能碰到的，絕大多數非英語母語使用國家的口音，包括美音、英音、南美、印度、德國、南韓、非洲等。對於想要進一步提升口語和聽力，熟悉多種口音的人來說，是最好的語言材料。

第三，就是自己堅持鍛鍊啦，語言這種東西不僅僅是要大聲說出來一定要堅持去說，有句話叫做習慣成自然說多了自然就記得住了呀

今天分享的是一篇雅思7分的經驗帖，作文小分雖是5.5，但是作者的聽力和閱讀分別是8.5和8分，她的學習方法和建議非常值得我們學習的~

雅思是技巧性比較強的考試，我在寒假的時候姐姐幫助我梳理了題型、解題技巧和常見失誤，對我的幫助還是挺大的，下面我對各科目進行經驗總結。

聽力

雅思的聽力跟大學四、六級的聽力非常不同，只播放一次，題型也不僅僅是選擇題。建議大家做題過程中隨手記錄關鍵資訊，我覺得這個方法相當實用，因為錄音播放過程中未必有時間找到正確選項。練習的時候我試過1.2倍速，聽過1.2倍速再去聽正常語速，確實就像一字一句讀給你聽。

閱讀

我本身是看文章比較快的型別，所以基本不存在做不完題的情況。我的問題在於快速做完而沒有耐心檢查，因此我會刻意放慢速度，確保每一題都定位到文中，這樣做完3篇剛好60分鐘，不必再回頭檢查了。雅思閱讀很重要的一點就是定位到原文，每個題目都可以在原文中找到。還有一個技巧，先瀏覽題目，再閱讀文章，閱讀過程中就可以標記關鍵詞，節約定位時間。

寫作

我本來就不擅長寫作，如果沒有小分要求的話，可以把寫作放一放，用聽力和閱讀衝分。我的寫作備考過程是完全不具備參考價值的，考前我一篇作文都沒寫過，背了一些native speaker的句型和片語，有一本書叫《會讓你在IELTS寫作與口語考試中更像一個Native Speaker的純正英式短語&英式句型1000條》。另外還有一本顧家北的，我把裡面的範文看了2遍。

口語

考官問問題非常快。我part1每個問題準備3句話左右的回答，但我每次回答一句話，考官就立刻下一題了。口語是有題庫的，在考試前把題庫所有題目過一遍應該會很有幫助。但不知道為什麼，我遇到的part2的話題恰好不在我的題庫裡，所以我完全是臨場發揮的。

我上過10天衝刺班，當然，做題肯定還是要靠自己，題目也不是說越多越好，我只做了3套。但作文可以多寫寫，像我這樣一篇都沒寫過的後果就是5.5分。

最後說一句，每個人的學習狀態和學習能力不一樣，我的經驗未必具有普適性，所以僅供大家參考，還是要靠各位同學努力總結適合自己的備考經驗哦。

英語聽力的教與學

據美國保羅·蘭金（Paul Rankin）教授統計，“聽”占人們日常語言活動的45%，“說”佔30%，“讀”佔16%，“寫”僅佔9%，由此可見“聽”在語言交流中的重要地位；美國著名成功學大師布萊恩·崔西（Brian Tracy） 在其經典著作21 Secrets of Self-made Millionaire中提到，透過有聲材料學習是二十一世紀學習方式的革命，“聽”於人類獲取資訊的意義之大可見一斑；對學生來講，聽力是獲取口語素材，解決啞巴英語的起跑線，更是獲得英語高分的重要保障之一。

聽力可以說是我們中國學生英語學習的最大障礙.國內英語考試雖有很多人能在聽力部分得高分，但大部分都是根據聽懂的隻言片語,再利用推理,排除一些的考試策略選擇答案的.(國內有些聽力教材還提出了只看答案就能選出正確答案的系統 "理論".)這樣做考試是有可能透過的,但實際掌握運用英語的能力就只有自己知道了.

英語聽力所聽的內容不是任何材料皆可．一定要根據自己的水平選擇適合的，同時還得采用正確的聽力方法才可取得實效．

閱讀需要精讀和泛讀結合，聽力學習中精聽和泛聽同樣缺一不可．下面來分別介紹精聽和泛聽方法．

精聽：

精聽的目的是系統學習語音、積累小詞習語、句型表達和背景,可採用下面兩種方式：

一是模仿法：精聽一段文字，然後參考聽力原文，跟讀模仿到語音、語調分毫不差，甚至錄下自己的發音和原音比較，逐段糾正語音、語調。

二是聽抄法：又稱四遍法，第一遍聽大義；第二遍利用復讀機儘量聽寫出每句話，但不要參考聽力原文；第三遍和聽力原文比對，找出聽不懂的原因；第四遍翻譯或者背誦。

精聽後務必趁熱打鐵，總結知識點：語音強調三點，一是建立單詞正確的“聽覺形象”．二是熟悉連讀和失爆等變音現象，它們本質上是人們講英語語速快時為了方便發音的自然結果，卻造成我們分辨詞語的困難；三是注意重讀和語調，它們傳遞著超出詞句本身含義的內容。小詞習語強調小詞搭配，比如多如牛毛的含get的短語，如同漢字中越是簡單的字越難寫得漂亮一樣，小詞搭配經常造成理解障礙。而句型表達和背景學習重在吃透聽力原文，以閱讀促聽力。

精聽要求注意力高度集中，必須淨化練習環境，否則容易養成三心二意的習慣，但精聽比精讀更容易疲勞，時間不宜過長，各類英語考試的時間都在30分鐘左右，所以練習也以這個長度為宜。

泛聽：

泛聽目的有二：一是練習捕捉大意，讓理解單位從“詞彙”到“句子”再到“大意”；二是熟悉語速和語境，既真實英語的使用環境。切忌把泛聽當精聽。戰勝“細節完美主義”的辦法是重大意而非細節，重內容而非語言，重正在聽的內容而非聽過的內容。

在聽力的過程中很多人都習慣把聽到的英語立刻轉化為中文進行翻譯，其實英語和中文的構句方式是不一樣的。中文習慣使用短句，而英語習慣使用長句，例如賓語從句、定語從句等。聽的過程中，就先把聽到的英語一字不差的全複述一遍，反覆聽練，直到全部聽到為止。

無論是精聽還是泛聽，學員都要堅持每天聽1-2小時。其實每天進行專項聽力很不錯的。比如，第一天進行時間專項聽力，每次在做練習之前把題目快速掃描一遍，這點是十分重要的。在審題的過程中，把重要資訊或是提示詞用筆做好標記。有些練習章節前有Key words and useful expressions（關鍵單詞和詞彙）等提示部分，做題前認真看看也是獲得聽力高分的一個關鍵所在。

英語聽力的自我練習是提高聽力的重要部分，當然老師的聽力教學方法和練習也是不容忽視的。

在課堂中，教師多采用聽與練的教學方式。其實，根據我個人的經驗，採用短文泛聽然後學員進行短文複述的方法也是不錯的。英語新概念裡的文章都是小短文，在進行聽力之前，把一些難點詞彙、片語列出，然後學員在聽的過程中進行必要的筆記，聽力結束後讓學員根據自己的筆記，把短文故事複述一遍。這樣不僅能鍛鍊聽力、抓關鍵詞的能力同時還能訓練學員的口語能力。

英語聽力無論是精聽還是泛聽，其實都是需要一定詞彙量的，尤其是在專項英語聽力中尤為重要。VOA、BBC中的聽力內容大部分是經濟政治或是文化風俗方面的，所以有些特定單詞不是那麼容易理解的。VOA分為Standard（常速）和Special（慢速），根據學員英語水平選擇適當的等級或者從慢速開始，每次聽力課之前進行一篇慢速新聞的聽力訓練，每次讓學員把所學到的詞彙進行分類總結，平時再加以鞏固。慢慢積累，專項英語聽力練習將不再是個難題。

一味的英語聽力練習可能有點枯燥，可以把歐美流行金曲或是奧斯卡經典電影插曲作為練習的內容。經典電影也是不錯的選擇。

英語的學習是沒有捷徑的，但是好的學習方法能夠讓你取得事半功倍的效果。同時，還有一點非常重要的就是堅持不懈的精神。所以無論是英語的聽還是寫或者是說，都需要3P精神：Passion(激情) patience(耐心) perseverance(堅持).

雅思聽力提高需記牢以下的十六個字：有備而來、提高速度、協調配合、嚴謹認真。為什麼考生的雅思聽力考試成績綜合預想的要差一點?這其中的心理原因在雅思考試當中是不容忽視的，緊張、注意力不集中、疲倦等對聽力考試都有很大的影響。好多考生在模擬考試和實際考試時會出現1到2分的“落差”這種心理失誤一開始就應該引以為戒，在考試時：

首先：“有備而來”在聽之前要做好充分準備，雅思聽力考試中要求學生邊聽邊答題，所以聽之前的準備工作很重要，要先了解答題要求，看清例題，明確題型，這樣才能準確的回答問題。

其次：“提高速度”充分快速的閱覽試題和選項，找提示，標出關鍵詞和關聯詞，以確定它的主題或意圖，瞭解自己將要回答什麼樣問題，預測出相關的答案，預測是為了更準確的找到答案，使你在聽題過程中更為主動，高效率的預覽和準確的預測對考生是非常重要的。

再有：“協調配合”提高聽題的效率，要求考生在聽，讀，寫時要緊密配合，濾除不相關的內容，減輕聽力負擔。在卷面上應該儘量用自己能夠辨別的縮寫符號或速記符號，在保證準確度的前提下提高速度，因為在寫答案的同時還要繼續聽題，做到手，眼，耳協調一致。考生在將答案謄寫在答題紙上時要保證拼寫和語法的正確，如有錯誤也要相應扣分。

最後：“嚴謹認真”在每部分和考試全部結束前，都留有時間給考生檢查答案，考生應該利用這段時間迅速檢查答案，改正做錯的題目並完成沒有完成的題目，特別注意是否正確按照試題要求去做了，不要在答題捲上留空白，(因為答錯了也不扣分)。

對於非英語母語的寶寶們來說學英語真的是件很不簡單的事，更可惡的是記住很難但是忘記卻真的很快

對於聽力來說最困難的估計就是因為口音和發音的問題造成的干擾吧

那麼克服干擾我們應該怎麼做呢？

第一，每天聽幾首英文歌曲。有研究表明音樂可以讓人放鬆心情，給人帶來愉悅感，既然是這樣那麼我們何樂而不為呢？音樂也是一種表現人喜怒哀樂的一種形式，開啟自己的心情跟著節奏唱出英文

第二，有一部很經典的電影《超感八人組》，是由沃卓斯基姐妹執導的美劇，講述了八個來自不同國家的陌生人，可以互相感應對方的情感、思想、語言和技能。除了主角之間可以“通感”“共情”，這部劇的特殊之處還在於拍攝方式——在八座城市分頭拍攝不同的部分。這部劇裡基本囊括了你可能碰到的，絕大多數非英語母語使用國家的口音，包括美音、英音、南美、印度、德國、南韓、非洲等。對於想要進一步提升口語和聽力，熟悉多種口音的人來說，是最好的語言材料。

第三，就是自己堅持鍛鍊啦，語言這種東西不僅僅是要大聲說出來一定要堅持去說，有句話叫做習慣成自然說多了自然就記得住了呀

首先是聽力材料的選擇，既然是為雅思考試做準備，當然是要用劍橋雅思真題去做聽寫啦。

具體的方法建議先做題然後聽寫。

在聽寫之前，一定先做完題目。否則，在開始聽寫之後，就都知道原文的答案了，寶貴的劍橋練習也就廢了。

以單句為單位，聽寫劍橋雅思聽力的原文。

一些院校的教師希望學生都能聽寫單個的單詞，但是聽寫單個的單詞有一些缺點。第一個缺點是學生沒有把單詞放在語境中去聽寫，因此無法全面掌握聽力原文的整體。第二個缺點是有很多吞音、連讀在句子中出現的，只聽寫單個的單詞，不能訓練吞音、連讀的辨音能力，我建議大家一定要一句話一句話的去聽寫，最後寫出完整的劍橋聽力原文。

邊聽邊寫，聽完卻沒有寫完，按暫停，然後聽完再寫。

這一步非常重要，大家都應該邊聽邊寫，當開始播放錄音時，就應該開始寫。也許你只寫了兩三個字，這句話就結束了，這時，按暫停，依靠殘留的記憶，把這一句話補全。

如果沒有聽到或沒記住，可以返回並重復聽該句子。最多聽五遍，五遍還寫不下來就過，繼續往下聽。因為很可能個別單詞不認識，或者聽不到，那麼即使聽一百遍，也是很難聽出來的。

大家一定要聽完整的句子，如果從句很長，那麼至少聽完整段落的主謂賓才暫停，不允許只聽一兩個單詞就暫停。

不需要聽所有的章節，根據要考的雅思成績確定你聽哪個部分。

在聽寫之後，進行對照聽力原文改錯。糾正錯誤非常重要，一定要把自己沒寫出來的改過來，大家最好邊聽邊改，聽一個句子，改一個句子，並在聽完後立即改正，分析錯誤原因，列出未寫的單詞，並記憶。