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1 # 詩中的遠方
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2 # 帝國中興
杜受田生於久負盛名的“書香官宦門第,進士多人之家”,他的家裡“一門七進士,父子五翰林”,在當時的山東濱城屬於當地赫赫有名的名門望族。道光三年杜受田會試第一,殿試二甲第一,選庶吉士,授編修,後為山西學政,道光十五年特召進京,在上書房行走,並從此成為四皇子奕詝的老師,奕詝就是咸豐。在擔任奕詝老師期間杜受田事事親為,一門心思履行老師的職責,教育奕詝“朝夕納海,必以正道”,均以儒家思想為主題,擯棄一切可能擾亂正統觀念的旁門左道。
杜受田雖然深受傳統儒家思想的影響但絕不是那種只會熟讀四書五經抱殘守缺的迂腐書生,在對奕詝的教學過程中他教育奕詝要活學活用,學以致用,他所傳授的帝王之道,不僅僅是中庸正統的儒家思想,也摻雜了一些法家思想,如韓非子所提倡的“術”“勢”等,因而他的教育具有很強的實用性和針對性,能夠使奕詝啟迪心智,開啟智慧,使奕詝受益匪淺。他之所以這樣做就是因為作為皇子的老師都希望自己的學生未來能夠坐上龍椅成為九五至尊,因此他與自己的學生結成了政治上的利益共同體,在奕詝登上皇位的路途中杜受田充當了幕後最高參的角色。
在和咸豐皇帝相處的那一段時間杜受田深知奕詝雖然貴為皇子但是無論是文采,武功還是權謀表現得都很平庸,對此杜受田對這位學生充滿焦慮卻又無可奈何,他明白奕詝並不是皇位繼承人的最佳人選,他的內心十分清楚自己學生的德行和能耐,但是為了自己的政治前途以及榮華富貴他處處處心積慮,設計騙局,以各種手段矇騙道光皇帝,不遺餘力一步步把奕詝扶上皇位,奕詝登上皇位是整個大清帝國的不不幸,更是整個中華民族的不幸。
毫無疑問杜受田能夠把奕詝成功扶上皇位證明他是一個很聰明能幹的人,但是他也是真的糊塗透頂,當時的大清國內憂外患,危機四伏,國家已經到了不堪收拾的地步,已經到了迫切需要一位能夠力挽狂瀾與大廈將傾的救世明君,但很顯然奕詝並不是這樣一個人,但是杜受田不顧社稷安危,國家危難,為了自己的榮華富貴,杜受田愚賢不分,毅然決然的做出了一個錯誤決定,可以這樣說杜受田是咸豐皇帝的大功臣,對整個中華民族卻是一個千古罪人!
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3 # 俠義為懷蕭大王
一個王朝氣運盡了,單靠個人的力量是無法扭轉乾坤的。任他能力在強,手腕在高明,在大勢所趨之下也如螳臂當車作用有限。
滿清從乾隆後期開始就已經在走下坡路了,接下來的繼任者都沒什麼像樣的作為,所做所為都是在遵循“祖宗家法”,根本就沒有任何開拓創新的政策施行,西方國家工業革命搞得如火如荼,都開始研究天上飛的飛艇了,咋們的滿清天朝還在騎馬射箭了……
滿清的落後表現和原因咋就不多說了,說多了都是“淚”!
時間到了道光臨死前,本來他一直看好精明能幹的老六,想立老六做繼承人。可惜做事精明能幹的老六人情事故上面有點缺陷,而中國自古以來就是個人情社會,當官,當皇帝其實也離不了這個,你可以能力不足,但是得懂人情世故會來事。
杜授田是什麼人?官場老油條啊!作為一個混跡官場幾十年計程車大夫,他會在意未來的皇帝做事能力強不強麼?在他們眼裡,皇帝精明與否根本不重要,甚至他們更希望皇帝是個聽老師話,聽文人官僚話的愚孝之人,皇帝嘛,在紫荊城享受就行了,關鍵時刻蓋章及時就是好皇帝了,要那麼精明強幹做什麼?皇帝能幹了,他們這些大臣怎麼辦?皇帝都像朱重八一樣,他們還怎麼作威作福,還怎麼安心的驕奢淫逸,多納個妾都擔心受怕的這種日子怎麼行?
所以同為老四,老六的老師的杜授田內心早已選好了未來的皇帝人選,相比老六的“精明強幹”,老四就顯得有點讀書讀傻的迂腐木訥,顯然老四做皇帝更加好控制,保持住天朝上國的祖宗家法自然更是合適!
就這樣,在老杜的一番安排下,準確抓住臨死之際道光皇帝的心理,讓老四在床前表現孝道,不時痛哭;老六沒人指點啊,一聽說老爹考校施政策略,他就使勁的賣弄所學,要是平常,道光身體康健時,老六八成又會得到老爹的讚賞,老四估計又會被罵腦子不清醒了!
但是老六不知道臨死之際的道光皇帝最渴望最重視的是親情,是對人世的留念。老杜就是抓住了這一點,在他的安排下,老四痛哭符合孝子的表現讓他贏得了至尊寶座!
道光雖然把皇位給了老四,但是對老六的能力還是很看中的,傳位詔書中除了寫明四子繼承皇位,同時史無前例的規定老六當恭親王!這就有點耐人尋味了,皇帝遺囑還帶上一個親王的認命這說明啥?說明道光帝深知老六能力實在強於老四啊,他希望老四當皇帝能有老六的輔佐,兄弟齊心,大清萬世長存!
好了,咸豐帝登基了,老六做了恭親王,後來又成了總理大臣主辦洋務,可謂實權第一親王咯。
咸豐當了皇帝果然不負眾望的成為老杜希望的那樣的“明君”,蓋章及時,對朝政完全放手給大臣和弟弟們,他幹嘛了?享受唄,臥槽,雖說不至於古代昏君那樣縱情深色,酒池肉林,但是他絕對算得上完美繼承乾隆帝的好色基因,沒過幾年就身體玩垮了,正好因為鴉片革命,英法聯軍打進了北京城燒搶圓明園,咸豐帝嚇得懵逼了,慌不擇路的帶著皇后,親信大臣跑承德避難。
驚嚇之下的咸豐帝本就油盡燈枯的身體就此一命嗚呼,據說他在承德還沒忘記寵幸宮女……
咸豐要說昏庸無道其實有點言過其實,他算不上什麼明君,但是也沒有做什麼錯事。而且做皇帝他不算稱職,但是他做爹做丈夫還是可以的。
給兒子未來的同治帝留下四位有能力有權利的輔政,給東宮慈光皇后留了鉗制西宮慈禧的密旨!至於後面的世事走向實非咸豐能預料到的,不能怪他。
回頭來看看老六表現怎麼樣了?
咸豐在世的時候,有他的壓制,老六隻能循規蹈矩的做他的親王,外人眼裡的榮耀顯赫,老六心裡並不這麼認為,他有著不輸於慈禧的權利慾望,他不滿足只做這個沒有話語權的親王,可惜,皇帝哥哥還活著,他也沒辦法。
咸豐死了,恭親王老六表面悲傷,心底裡肯定是興奮的,他即使沒有篡侄子皇位的想法,肯定也有把持朝政做多爾袞第二的計劃。
正想著怎麼實施計劃的恭親王沒想到咸豐還沒涼透,咸豐的小老婆慈禧就來聯絡恭親王對付那幫顧命大臣了,於是同樣擁有權利慾望的叔嫂建立了同盟關係,以慈禧的陰謀算計,恭親王的人脈,幹練,肅順等四位顧命大臣護送咸豐的棺材回京後立即就被押往菜市場砍頭示眾,抄家滅族!這件事說明什麼?說明老六權利慾望雖大,但是也並非什麼有大局觀的能人!
肅順四大臣那是能隨便殺的,這些都是大清朝真正能做大事的能人啊。單說肅順吧,你們可能不知道他怎麼能幹,我單說一點,平定太平天國曾國藩大家知道吧?曾國藩厲害吧,平定西北阿古柏叛亂收復新疆的左宗棠即是他的朋友也是他的學生!李鴻章都算是他的門生!這麼牛的曾國藩,你們知道他是誰的門生麼?或者說誰是他的伯樂?對,沒錯,就是肅順!是肅順發現了他的才幹,有了肅順的賞識,才有曾國藩的強勢控局,生生靠一己之力為滿清續了幾十年壽命!
單這識人的能力就可見肅順等人能力確實不一般啊,這樣的能臣就算不能支援自己把持朝政,那也不能隨便就給殺了啊!可惜鬼子六為了滿足自己的權利慾望與慈禧同流合汙滅了他們。鬼子六確實不是什麼有大局觀的人,此人功利心太重,權利慾與慈禧不遑多讓。
要說他能力吧確實有點,主要兩件事可以體現。英法聯軍火燒圓明園,皇帝大臣們跑到承德了,只有鬼子六在北京跟英法交涉,雖說不是自願的,但是事辦成了也是他的能力。
後來他因為此事跟英法打過交道,慢慢就成為整個滿清皇朝與西方國際勢力交際的代言人。擔任滿清總理大臣承辦洋務,在那個年月,他的眼光還是比較超前的,這些都是他的功勞是不能抹殺的。
朝局穩定後,本想著大展拳腳的鬼子六沒想到很快自己就被慈禧拿下了。早期與慈禧合作殺肅順等人,排除朝廷異己,鬼子六其實是做主的人,慈禧那會還得仰仗這個小叔子了。
沒想到處心積慮的慈禧慢慢的經營下,整個滿清朝政都被她拿下了,不僅秘密幹掉了理法上能壓制自己的慈安,還慢慢壓的鬼子六動彈不得。後面,鬼子六就風光不在了,他的洋務被李鴻章等人接手了,實際上也是慈禧接手了,這會的鬼子六真實身份就一個,皇帝的叔叔,滿清勳貴,權利是沒有的。
連個女人都鬥不過,雖說慈禧不是一般女人
但是也能反應出鬼子六政治鬥爭能力也不高明。
這樣一位權利慾望強,私慾重,無大局觀,有沒有什麼過人的政治鬥爭能力的人,你要說他當皇帝能比咸豐強多少實在有些牽強了!
咸豐雖然好色胡鬧無作為,但是他並不笨,能當得大臣信任當上皇帝,能早早發現慈禧的隱患,給慈安預留後招的人怎麼可能不精明?
個人覺得咸豐有點扮豬吃老虎的意思,鬼子六就有點臭顯擺愛出風頭實則不怎麼樣的感覺!
所以,杜授田幫助咸豐奪得帝位其實沒什麼錯,罪人更無從說起!真要是鬼子六當皇帝,或許會有另一番歷史走向,但是滿清滅亡還是一定的,不會強到哪去!
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4 # 溫讀
如果說他是一個千古罪人,這恐怕有點太過,因為他只是幫助了自己的學生奪得了皇帝的喜愛,從而使得其在後來成為了清國的最高統治者。
之所以人們對杜受田不滿,那是因為他所輔佐的這個咸豐皇帝太過無能。就拿他的兄弟和這位咸豐進行比較,他都是差了遠遠一截,不論是從口才上,還是在武力上,可是他好在有一位好老師,正是因為這位好老師,才使得他慢慢的離帝位越來越近,才使得他在同一時期完虐了很多比他還優秀的兄弟們。
除了因為咸豐的昏庸外,人們還覺得正是因為咸豐帝的短命,才使得慈禧一介女流能夠在後期專政,從而將一個好好的清朝弄得是烏煙瘴氣,從而使得近代的中國會被列強柔虐和欺辱。
本不出色,但最終繼承了大統,他的能力在眾多的兄弟中屬於中等偏下的,可是雖然他知道自己的能力不夠,情商不高,但是卻有一顆上進的心,他也想像父親一樣成為國家的皇帝,他也想像父親那樣擁有著無上的權力。因為只要是人,都會有慾望,從古人們最基本的吃喝,再到高階一點的享受,再到終極的權欲。也正是因為這些慾望,才使得人類能夠慢慢的進步,能夠慢慢的成長,正所謂一個人若是沒有志向,那和一條鹹魚有什麼區別,所以,他雖然資質不是很好,也不是很討父親喜歡,但是他有一顆不做鹹魚的心。
要知道,他的順利繼位,與自己的老師是有著密不可分的關係,因為那時的他是沒有兄弟們聰明的,可是他想要當皇帝的心讓他的老師很欣賞,於是便在後來教給他如何能夠在眾皇子脫穎而出的辦法。
話說清朝是馬背上打到的天下,所以他們對於自己的騎射本身真是一點都不敢丟棄,即使是已經入關了,皇室的成員還會定時去訓練自己的騎馬的技術,以及打獵的技術,在後來慢慢的便演變成了一種消遣,一種娛樂。
真巧趕上一天風和日麗,皇帝心裡一高興,便將自己的皇子們叫出來,陪著他一起打獵,也算是一種檢驗這些孩子有沒有努力學習騎術和打獵技術的考試,在打獵結束後,很多皇子們都興高采烈的拿出了自己所打的獵物,皇子們的手上都是收穫滿滿,可唯一刺眼的便是咸豐,因為咸豐的手上卻是空空如也,這彷彿和今天的活動格格不入。皇帝看到後起初有點不高興,但還是問了他為什麼一個獵物都沒有打到,他說現在正是萬物復甦的春天,在這個時候進行殺生,是對生命的大大不愛惜,所以他才不想在此時和諸位兄弟逞一時之快。
說實話,一個人能將自己的無能說的這麼清新脫俗,如果說這句話若不是杜受田教的,我是怎麼都不會相信的,因為就以咸豐的情商是說不出這樣的話。
正是透過這件事,表明了當時的皇帝對於咸豐有著很好的印象,而且很是欣賞他的風度。
而皇帝所不知道的是,這一切都是杜受田在背後教皇子這麼說,為的就是要將這個平庸的皇子推上皇帝之位,為的就是能夠讓自己的學生成為皇帝,從而使得自己能夠有朝一日成為皇帝的老師,這對於他來說是一種無上的榮耀,一種何等的幸運。
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杜受田(1788--1852)字錫之,號芝農,山東濱州(今濱州市濱城區)人。為咸豐皇帝之師。出生於乾隆、成長於嘉慶、發達於道光、逝世於咸豐,歷經四朝。曾任工部、刑部、禮部尚書、協辦大學士、上書房總師傅,是一代重臣。在道光年間,他的一個重要職務是奕詝的老師,為“四王子”變為“咸豐皇帝”起到了關鍵作用。
因為杜受田深知,與奕訢相比,才具非奕詝所長,於是教他揚長避短,在“仁孝”二字上下功夫。道光皇帝對這一套非常受用,最終被奕詝的孝心所打動,選擇他繼承了大統。
咸豐皇帝即位後感激老師的擁戴之恩任命杜受田為吏部尚書兼協辦大學士遇事言聽計從奉若生父。清代協辦大學士相當於明代的宰相在朝廷中最有權勢。
可惜的是,這樣的一個人卻被後世
從客觀的角度來看,這個評價有失公正。杜受田也是忠於自己的主子,盡職盡責;個人才能比較突出。但是歷史是不能假設的,能力更強的奕訢當了皇帝,能否挽救風雨飄搖中的清王朝,誰也無從知曉。從歷史的發展規律來說,舊制度被新制度推翻是歷史的必然,清王朝的覆滅是必然的。歷史不會因為多一個明君,就會變得不同。所以杜受田也不該承受“千古罪人”之名。