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1 # 奇堯最棒
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2 # 半壁詩歌
人生不易,請君珍惜!生命短暫,要有正義。不坑不騙,誠信有餘。
別拿貪念,強詞奪理。你好你壞,絕不姑息。能瞞一時,難瞞一世。
人心向善,後人敬你。人心向惡,後人討伐。將心比心,平淡無疑。
做人擁德,福祿壽喜。面向世界,
局大得力。喋喋不休,難成仁義。
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3 # 一杯仙
我沒文化,可水平高,看到了都想講一番,《活出生命的意義》,熱氣騰騰地活著。
說的太離譜了,真正的生活,我沒看到熱氣騰騰地活著,只看到拼命的去闖,拼命的去吃苦,讓自己有個好的前程。
活出生命的意義也很難,我快樂的堅持著,我痛苦的守護著,只為活出自己的個性。做一個有益於社會的人。
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4 # 依漫9Sunny照耀大地,花兒笑了,新天伊始,生命的意義就是開心快樂過每一天,累了就很充實,困了就鼾然入睡,當夢縈繞心扉,那是溫柔的花香了你世界,花是美好的象徵!生活是什麼?是我們以Sunny般的心態去面對一切!生命會發光發熱!
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5 # 詩詞散文古文化
《活出生命的意義》 維克多·弗蘭克爾和他的“意義療法”很少在國內的心理治療教科書裡出現,“生命的意義是什麼?”——這句話更像一個哲學問題而非一種治療方法,而且對大多數人而言是個頗為頭疼的問題。
弗蘭克爾也曾向自己的來訪者解釋過“意義療法”。來訪者問:“你能否用一句話告訴我意義療法的含義?至少告訴我心理分析跟意義療法的區別?”弗蘭克爾說:“好的,但首先你能否用一句話告訴我心理分析的精髓是什麼?”對方答道:“在心理分析的過程中,患者需要躺在診察臺上,告訴你那些有時難以啟齒的事情。”弗蘭克爾說:“在意義療法中,患者需要筆直地坐著,傾聽那些有時很不中聽的事情。”
同意義療法一樣,目前找到的弗蘭克爾唯一的中文譯作,《活出生命的意義》也不是一本讓人愉悅的書。這本小冊子像個精神自傳,一個本來就對意義問題十分感興趣的心理學家,被歷史扔進納粹集中營。他活了下來,傳奇的卻不是他肉體的倖存,而是他對人性“高度”的關注——比之精神分析對“深度”的關注。
二十世紀是個充斥著噩夢的世紀,納粹集中營又是其中最可怕的噩夢之一。如果說電影、圖片、歷史資料是讓我們一瞥那個噩夢的殘片,那麼弗蘭克爾則用他的書寫,帶讀者重新經歷了一遍那個噩夢。他對眾所周知的集中營慘狀著墨不多,卻把裡面各色囚徒,包括他自己內心世界的真相呈現出來。身份、地位、自由、快樂、休息、獨處、尊嚴、親人,乃至最基本的生存物資……在這一切都被剝奪殆盡的環境中,弗蘭克爾仍試圖找尋生命的意義,也許不是“找尋”,長期飢餓、超負荷工作的他多半沒有力氣在食物和閒暇之外去“找尋”什麼,他只是仍然對生命的意義保持敏感,對存在的每個當下保持敏感,從而,在幸運地從噩夢中醒來後,能以一種真實、深切、誠懇的態度,講述噩夢作為生命的一部分對他的意義。
這種意義無法成為一個簡單的答案。某種說不清道不明的東西,剋制而有力,溫柔而強烈,出現在他人微薄的善意中,在瞬間所見的自然美景中,在幾分鐘獨處的閒暇中,在死神一次次的擦肩而過中,在人性被逼到牆角時呈現出的卑瑣或光輝中。它讓痛苦得以被忍受,讓希望得以被維持。
也許是因為這樣的體驗,弗蘭克爾反對把追求幸福作為心理工作的訴求,反對把人性還原成趨利避害的本能。對於一個曾多年衣不蔽體食不果腹還被強制勞動的心理學家而言,維也納會客廳裡的柔軟沙發不能滿足他。也許在他看來,生命的救贖在於它的高度,以及這種高度所能承擔的愛和責任。
在被送進集中營之前,他曾有機會獲得美國簽證平安離開奧地利。正當他猶豫著是否要拋下父母自求多福時,他注意到家裡的一塊大理石。這是父親在被納粹焚燒的維也納最大猶太教會遺址上發現的,因為上面刻著十誡的部分內容,父親把它帶回家中。他問父親是哪一條,父親指著那些希伯來文解釋說:“榮耀你的父母,地上的生命將能得到延續。”這一瞬間,彷彿得到神啟,弗蘭克爾放棄了美國簽證。
新年伊始,自然的節律從不因歷史走入死角而停下腳步。掰開光禿的樹枝仍能看到孕育的綠芽,這便是希望和愛永恆存在的明證。一個心理工作者的責任,也許就是幫助保全並恢復最基本的人性——自己的,他人的。在此基礎上,自由地選擇、並去實踐某種高度或者深度。
作者弗蘭克博士,是一位精神醫學家。弗蘭克在現代存在分析上創見了“意義治療法”,是指協助患者從生活中領悟自己生命的意義,藉以改變其人生觀,進而面對現實,積極樂觀的活下去,努力追求生命的意義。他經常問遭逢巨痛的病人“你為什麼不自殺?”,病人給出的答案為他提供了治療的線索。弗蘭克利用這些纖弱的細絲,為這些生活在絕望中的編織出了意義和責任。
相信一句話,每個人都是一本書,你想了解那個人,就必須得慢慢地品讀。或許別人能吸引我們,那可能就是他經歷的事讓我們震驚,無論是悲傷還是歡喜的。就像弗蘭克一樣,他的經歷或許會讓我們肅然起敬。他曾是集中營裡的囚犯,漫長的牢獄生涯使得他除了一息尚存之外別無餘物。
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6 # 芳馨小雅
《活出生命的意義》被評為“美國最有影響力的十大圖書”之一,作者是美國著名心理學家維克多•E.弗蘭克爾,他用一生續寫了人類的傳奇。納粹時期,作為猶太人,他的全家被關進奧斯威辛集中營,只有他和妹妹倖存。弗蘭克爾在經歷並超越了煉獄般的痛苦後,將這一切化作寶貴財富,作為學術研究素材,開創了意義療法,替人們找到絕處再生的意義,這也是他自己生命的意義所在。弗蘭克爾一生敬畏生命、釋放熱情、活出真我,67歲開始學習駕駛飛機,到80歲還登上了阿爾卑斯山。這一切可以說是苦難賜予的,也是他從苦難裡淘出來的金沙。
這本書分為兩部分,第一部分講述他在集中營的經歷,作者在這裡沒有詳盡的記述恐怖的遭遇以及殘忍的虐殺,而是從一些記憶猶新的小磨難中,追憶和思考當時普通囚徒的內心世界,以及這一切到底以什麼樣的方式烙印在大家的思想中,又造成了什麼後果?第二部分主要是對症下藥,詳細介紹意義療法,回答如何讓患者從認識自己生命的意義中獲得自救的力量,積極勇敢而富有挑戰的活下去。
倖存者說:“我們不喜歡談論我們的過去。對於經歷過這場噩夢的人來說,所有的解釋都是多餘的,而對於沒有這種經歷的人來說,他們不會理解我們過去的感受,也不會理解我們現在的感覺。”
弗蘭克爾思考總結了集中營囚犯的3個階段反應:
第一階段是恐慌,這種恐慌里居然夾雜著奇怪的幽默感,還有無盡的好奇心,到了最後是不再懼怕死亡。囚犯們的恐慌來自於對集中營的未知,入營後首先斬斷的是過去的一切,他們不再是教授、醫生、官員、富豪等身份,到了這裡全部歸於一串“9527”似的編號,只留下一具赤裸裸的身體。當未知一點點揭開時,他們用幽默感來保護自己,會盡情的開玩笑。之後滋生出了對命運的冷酷的好奇,幻想著如何被折磨至死,或者如何得救。他們發現自己洗完澡赤裸裸的站在寒風中居然不會感冒,睡眠不足時照樣可以生存,以前有雜音難以入眠的現在鼾聲如雷也能安然入睡,無法刷牙且嚴重缺乏維生素可胃卻健康了。
苦難只給了他們兩個選擇,是活著還是死去?活著雖然自己說了不算,可自己說了算的是“是否想活下去”。想活下去唯一的辦法是——看上去能幹活。為此,最好的辦法是每天用玻璃刮臉,讓自己看上去年輕。不過,死去自己是說了算的。“每當看到獄友吸菸時,我們就知道他已失去了生活下去的勇氣。勇氣一旦失去,幾乎就不可能挽回。”
第二階段是冷漠、遲鈍、對任何事情都漠不關心,甚至對每天每時頻繁發生的酷刑折磨都無動於衷。人類的動物性本能,自帶保護模式,思想和身體的麻木是面對苦難自然而然產生的本能反應。可就是在這種狀況下,無情的鞭打帶來的不是肉體的疼痛,而是埋藏在心靈深處的屈辱。我以為,正是這種屈辱感才有了超越苦難的力量。
如果有人問我們陀思妥耶夫斯基“把人定義為可以習慣任何事物的種群”的觀點是否正確,我們肯定會回答:“是的,人可以習慣任何事物,但請不要問我們是如何習慣的。”
當囚犯們選擇活下去時,他們集聚起精神和肉體的每一份力量去爭取活著。而活著最根本的需求,只是麵包,如何讓每天的麵包最大化的轉化為生命所需的能量,成了他們無休止爭論的話題。兩種觀點:一種是一次吃完,讓肚子有點飽的感覺;另一種是分幾份吃。作者選擇的是後一種。
如果我們以為囚犯的冷漠是心死的話,那也許只是一部分人。還有一部分人選擇了努力活著,是因為有活著的理由。作者在這樣嚴酷地環境下,領悟到“愛是人類終身追求的最高目標”,支撐著他們活下去的是與親人重逢的希望,可以讓他們忍受無盡苦難的是與親人經歷的美好回憶。一邊是未來,一邊是過去,人才有勇氣活在當下。
弗蘭克爾提出一個問題:在集中營這樣的環境裡,人能否超越環境,是否有選擇的餘地?
犯人最終成為什麼樣的人,仍然取決於他自己內心的決定,而不單單取決於集中營生活的影響。因此,在心理和精神的層面,基本上任何人都能夠決定自己成為什麼樣的人。
心未死,就可以成為英雄,創造奇蹟。在這裡,仍然有人會選擇毅然堅守,唯一一個獄廚在分餐的時候做到了均等分配,從不偏私照顧朋友或同胞;也有走過一個個屋子安慰別人、把自己的麵包給別人的人;也有囚犯偷食土豆,號長要求交人,否則所有人餓一天,結果2500人沉默捱餓。那些逆行者,超越了動物的謀生本能,告訴人們無私、奉獻、助人這些品德的價值重於生命,人性在這裡綻放出絢爛的光芒。墮落者有墮落的藉口,高尚者有高尚的理由。墮落和高尚的存在,證明了人在任何環境中都有選擇的自由。前提是,莫把活著當成一切或成功。
一個將死的女囚犯快活的說:“我感謝命運給了我這麼沉重的打擊……以前的生命讓我糟踐了,我從沒有認真考慮過精神完美的事。”
弗蘭克爾認為,人們只要知曉了生命的意義,就可以忍受苦難而努力活著。這也是尼采的另一名名言,“知道為什麼而活的人,便能生存”。可生命的意義是什麼呢?一直以來人們都在不停的思索著尋找著,可至今也未能給出令大多數人信服的答案。弗蘭克爾給出的答案挺動人,他說在這個世界上,每個人都有自己存在的獨特意義,並且只能是由特定的某個人來完成。而“教練”的目的,就是啟發和輔助人們找到它。
生命的意義在每個人、每一天、每一刻都是不同的,所以重要的不是生命意義之普遍性,而是在特定時刻每個人特殊的生命意義。
弗蘭克爾所說的生命意義,核心是指向外部世界的。正如馬克思所說“哲學家們只是用不同的方式解釋世界,而問題在於改造世界”。每個人來到這世上,都揹負著自己獨特的責任和使命,忠孝禮義仁智信、琴棋書畫詩酒花、柴米油鹽醬醋茶,這些皆可成為意義,重要的是“缺你不行”。他反對陷入無止境的內心世界糾結纏繞,擔起責任、努力改造世界才是正道。
意義療法認為,負責任就是人類存在之本質。
同時,弗蘭克爾給出了3種發現意義的方式:一是工作或事業,為了一個認同的事業奮鬥終身,力求有所成就,實現人生的理想和抱負。二是透過體驗事情或面對某人時尋找意義,其本質是情感的追求,七情六慾、人情冷暖、文化娛樂、挑戰刺激屬於這一類。三是在忍受不可避免的苦難時採取某種態度,指的是被巨大外力所限制和強迫承受苦難時,超越忍受苦難的極限成為一種意義。
人越是忘記自己——投身於某種事業或獻身於所愛的人——他就越有人性,越能實現自己的價值。
可以看出,意義療法平時的功效是戰勝虛無主義,引導人們找到人生目標,擔起應盡責任,積極樂觀向上的實現個人價值;當人們遭遇災難和不幸時,則把戰勝苦難作為最原始的動力,激發出生存的極限慾望,挑戰人類的潛能。當以這樣的認知觀照世界,那苦難也就不稱其為苦難了,也許只是運動場上跳高的杆子、跳遠的橫線、長跑的終點,我們所要做的就是跨過去,僅此而已!
學會享受苦難吧,苦難是失敗者前進的障礙,卻是成功者攀爬的階梯。天將降大任於斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,行拂亂其所為,所以動心忍性,增益其所不能。我們總是去嫉妒別人的成功,可從未有人去嫉妒別人的苦難,即使我們知道成功是苦難綻放出的花朵,風雨之後的彩虹,可還是不願相信這個事實。
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7 # 申愚人
誠然!生命是短暫的;在短暫的生命裡如何《活出生命的意義》?並且是熱氣騰騰地活著?
至於這個問題,無論怎麼繞,也繞不過生活,所以!必須從生活談起。生活是什麼?簡單地講,五味雜陳,酸甜苦辣,盡在其中。作為一個現實中人容易嗎?的確不容易,需要面對生活帶來的種種酸甜苦辣。說明白些!也就是作為一個現實中人,必須要面對生活中的種種不如意的事情。
生活既然是五味雜陳,充滿了許多不如意的事,那麼!短暫的生命如何去面對生活中的種種不如意,並且!還要《活出生命的意義》,還必須是熱氣騰騰地活著?如何才能做到?
面對生活不如意,還能夠堅持熱氣騰騰,(對生活)激情奔放地活出對生活的熱愛,的確不是一件易事。這個現實又疑難的問題,首先對生活者(現實人)提出一個心裡挑戰,也就是挑戰現實人,對諸多生活不如意的承受能力,檢驗一個人的心裡承受能力:是不是能夠經得起生活中諸多的不幸(不如意),帶來的壓力,由檢驗可得出兩種結果。
結果1,一些人,被生活不幸的壓力,壓的消沉,一厥不振,或者是毀滅。
結果2,一些人,則不同,正好相反,生活不幸的壓力,正好變成對生活不幸永不屈服的動力。兩種結果各自說明了什麼?
結果1,生活的弱者。對生活失去信心,態度消極,悲觀失望,迷茫,看不到生活未來的希望,最終被生活所拋棄,何談《活出生命的意義》?
結果2,生活的強者。對生活充滿了信心,積極面對現實(不幸),目標明確,相信黎明前的黑暗,不會太久,光明就在不遠,並且!始終在堅持。生活的強者:是信心,積極,明確,堅持獲的了《活出生命的意義》,並且是熱氣騰騰地活著。
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8 # 知智通鑑
別把愛常放在心中,要常常帶在口中,去實現愛,體會愛,得到愛,輸出愛,因為大愛無疆,傳播到每個,熱愛美麗生活,幸福快樂的人?就噢了。
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9 # 贊兔兔姐姐愛你團
生命短暫,《活出生命的意義》,而且還要熱汽騰騰的活著這個話題,對於每個人都有著不同的理解(這與每個人行走的心路歷程有關)。
我個人認為,人只要有信念的腳踏實地的活著,不論做什麼都不要緊,首先要做人,然後在做事,不愧於心。記得母親生前(針對我看的的一些事)說過,“孩子你身邊的每一個人都是佛,你自己也是。珍惜他們(她們),愛他們(她們),不用去燒香拜佛,上蒼自然知道你的心。”
在我們每個人短暫生命的旅途中,都會經歷這樣或那樣的(不為人知的)歷程,而且我們都活下來了。活著才是偉大的!活著才能去做你想做的事!為自己!為家人……!活著。
我也與大家一樣,讀過幾本書,但印象最深的是奧斯托魯夫斯基寫的《鋼鐵是怎樣練成的》,那裡有段話,“當你回首往事…………”這就是生命的意義,只要是活著我們都是熱騰騰的!
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生命短暫,《活出生命的意義》,怎樣熱氣騰騰地活著?
人生的真理只有一個,那就是永遠愛著我們自己的人生,永遠對它負責,永遠為它而奮鬥,並透過學習、充實、豐富自己的人生,力求使自己的人生豐富而完美。
愛是Sunny,恨是陰影,希望我們的人生永遠Sunny普照。為了生活的幸福,我們必須建立生活的信心,所以對待人生要勇敢、無畏去直面。
每個人在書寫著自己的人生,沿著既定的目標走著自己的道路,我們的一切幸福、歡樂、希望、只與自己的生活聯絡在一起,為此,對於所有人而言,愛自己的生活才能活出生命的意義。