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根據中國音樂家協會全國鋼琴考級曲目
第一級
一 基本練習
(一) C 大調 (二) G 大調 (三) F 大調
二 技巧性練習曲
(一)旋律與伴奏練習曲(Op.823 No13) 車爾尼曲
(二)練習曲 (No60) 拜厄曲
(三)練習曲 尼古拉耶夫曲
三 中國樂曲
(一)小白菜
(二)玩具
(三)扎紅頭繩
四 外國樂曲
(一)鄉村快步舞曲
(二)搖擺的印地安人
(三)春之歌
第二級
一 基本練習
(一)D大調 (二)A大調 (三)E大調
二 技巧性練習曲
(一)練習曲(Op.599No.59) 車爾尼曲
(二)練習曲(Op.139No.19) 車爾尼曲
(三)五聲音階旋律(小宇宙第二冊) 巴托克曲
三 中國樂曲
(一)二月裡來
(二)熊貓
(三)兩隻老虎
四 外國樂曲
(一)G 大調蘇格蘭舞曲
(二)女神之舞
(三)柔 板
第三級
一 基本練習
(一)C大調與a 小調 (二)G大調與e 小調
(三)D大調與b 小調 (四)A大調與f 小調
(五)E大調與c 小調 (六)B大調與g 小調
二 技巧性練習曲
(一)雙手交替練習曲(Op.139No98) 車爾尼曲
(二)練習曲(Op.37No.10) 萊 蒙曲
(三)練習曲(Op.32No.19) 格季克曲
三 復調性樂曲
(一)康定情歌
(二)佈列舞曲
(三)小賦格
四 樂曲
(一)郊 遊
(二)舞 曲
(三)小詼諧曲
第四級
一 基本練習
(一)F大調d 小調 (二)bB大調g 小調
(三)bE大調c 小調 (四)bA大調f 小調
(五)bD大調bB小調 (五)bG大調bE小調
二 技巧性練習
(一)練習曲(Op.172No.4) T.拉克曲
(二)練習曲(Op.453No.55) 車爾尼曲
(三)練習曲(Op.37No.42) 萊蒙曲
三 復調性樂曲
(一)打蓮湘
(二)小廣板
(三)小步舞曲(選自第二法國組曲第四首)巴赫曲
四 樂曲
(一)雲雀之歌
(二)迴旋曲
(三)森林波爾卡
(四)八音盒
第五級
一 基本練習
本級基本練習的範圍共六組,調性分組與第三級完全一樣,只是變成了雙手同向四個八度.從本級開始有最低速度要求,每分鐘最漫要達到76拍.請注意琶音與音階同樣速度,都是16分音符,都是每拍四個音.
二 技巧性練習曲
(一)練習曲車爾尼曲
(二)斷奏練習曲
(三)陀螺
三複調性樂曲
(一)二部創意曲
(二)前奏曲
(三)聽媽媽講那過去的事情
四 樂曲
(一)C 大調小奏鳴曲第一樂章
(二)<巴蜀之畫>選曲
(三)D 大調小奏鳴曲第二樂章
(四)聖誕老人
第六級
一 基本練習
本級基本練習範圍共六組,調性分組與第四級完全一樣,只是擴充套件為雙手同向四個八度.本級最低速度84.請注意琶音與音階同樣速度,都是16分音符,都是每拍四個音.
二 技巧性練習曲
(一)半音階練習曲(Op.636No.19) 車爾尼曲
(二)練習曲(Op.299No.6) 車爾尼曲
(三)分解琶音練習曲 杜維諾依曲
三 復調性樂曲
(一)佈列舞曲(選自lt;第二英國組曲;) 巴赫曲
(二)賦格lt;喜悅; 丁善德曲
(三)二部創意曲 巴赫曲
四 樂曲
(一)第二小奏鳴曲第一樂章 巴赫曲
(二)E 大調奏鳴曲第三樂章 海頓曲
(三)波爾卡 拉可夫曲
(四)A 大調小奏鳴曲第一樂章(Op.59No.1) 庫勞曲
第七級
一 基本練習
本級基本練習的範圍共六組,調性分組與第五級完全相同,在第五級內容基礎之上,又增加了三個八度同向的屬七和絃與減七和絃琶音.本級最低速度 104
二 技巧性練習曲
(一)練習曲(No19) 克拉莫曲
(二)旋律與伴奏練習曲(Op.299No.27) 車爾尼曲
(三)左手練習曲(Op.46No.21) 海勒曲
三 復調性樂曲
(一)三部創意曲(No.8) 巴赫曲
(二)兒童舞 於蘇賢曲
(三)b 小調奏鳴曲(K377 L.263) 斯卡拉蒂曲
四 樂曲
(一)山 娃 張朝曲
(二)e 小調奏鳴曲第一樂章 海頓曲
(三)小奏鳴曲第三樂章 巴扎克曲
(四)塔蘭泰拉舞曲 皮埃松卡曲
第八級
一 基本練習
同六級有增加了三個八度同向的屬七和絃與減七和絃琶音.速度最低 112
二 技巧性練習
(一)三度雙音練習曲(Op.740No.10) 車爾尼曲
(二)小型練習曲(Op.91No.7) 莫什科夫斯基曲
(三)花紋(Op.76No.9) 西貝柳斯曲
三 巴洛克—古典風格樂曲
(一)三部創意曲 巴赫曲
(二)D 大調奏鳴曲第一樂章 海頓曲
(三)C 大調奏鳴曲第三樂章 皮埃松卡曲
四 浪漫—近代風格樂曲
(一)E 大調無詞歌(Op.19No.1) 門德爾松曲
(二)放馬曲 沈傳薪曲
(三)第二兒童組曲(No.1) 維拉.羅勃斯曲
第九級
一 基本練習
共六組,均為升調音階琶音,彈奏時同向反向相結合最低速度120 從本級起,加上大和絃的練習,是非常必要的.
二 技巧性練習曲
(一)練習曲莫 謝萊斯曲
(二)音詩練習曲(Op.22 No.2) 沃倫豪普特曲
(三)練習曲Op.73 No.4) 莫什科夫斯基曲
三 巴洛克—古典風格樂曲
(一)d 小調賦格曲 巴赫曲
(二)F 大調奏鳴曲第一樂章(K.494) 莫扎特曲
(三)c 小調奏鳴曲第一樂章(Op.10 No.1) 貝多芬曲
四 浪漫—近代風格樂曲
(一)二月—狂歡節(選自<四季>) 柴可夫斯基曲
(二)瑪拉甘尼亞舞曲 阿爾貝尼曲
(三)在Sunny下 汪立三曲
第十級
一 基本練習
共六組均為降調音階琶音,彈奏時同向與反向相結合.最低速度126
本級同九級一樣,加上大和絃的練習是十分必要的.
二 技巧性練習曲
(一)練習曲 博士(選自<兒童園地>) 德彪西曲
(二)八度練習曲 卡本良斯基曲
(三)f 小調練習曲(Op.25 No.2) 肖邦曲
三 巴洛克—古典風格樂曲
(一)D 大調奏鳴曲 斯卡拉蒂曲
(二)第三英國組曲的前奏曲 巴赫曲
(三)bA 大調奏鳴曲第四樂章(Op.26) 貝多芬曲
四 浪漫—近代風格樂曲
(一)諧謔曲(Op.16 No.4) 門德爾松曲
(二)輝煌的大圓舞曲(Op.34 No.3) 肖邦曲
(三)貓和老鼠 科普蘭曲
(四)童嬉 朱踐耳曲
新編第一版內容配置的變化與革新
“新編第一版”的內容配置比以前集中與精煉了,簡言之,就是從以前的基本練習加上四首樂曲,變成現在的基本練習加上三首樂曲。但是這不意味著標準的降低,而是對標準有了更明確的劃分,選擇的曲目有了更規範的系統性,一級升一級、一環扣一環的循序漸進。到了較高的級別,制訂了嚴格的速度範圍與最低速度要求,絕不允許拔苗助長,胡亂跳級而誤人子弟。
這套教材的曲目配置根據級別高低深淺的不同,分為三種配置方式:
(一)第一級與第二級:
第一項基本練習
第二項.技巧性練習曲
第三項中國樂曲
第四項外國樂曲
這兩個級別都是入門階段,著重掌握一些基本彈奏方法,提高音樂興趣,培養參與意識,因此門檻儘量低一些,難度沒有必要那麼高,能讓年幼的考生快快樂樂地學習鋼琴和高高興興地參加考級。
(二)第三級至第七級:
第一項基本練習
第二項技巧性練習曲
第三項復調性樂曲
第四項樂曲
這五個級別雖從初級跨至中級,程度相差很大,但曲目配置的分類相同,關鍵是都重點強調和保持了“復調性樂曲”這一項。因為從鋼琴這件“樂器之王”來說,學習者必須掌握演奏“多聲部”的技能和思維,儘管只彈三首曲子,這一項“多聲部”是作為必須訓練的內容而保留下來作為必彈專案。
其它,大家可以注意到,“練習曲”前加上了“技巧性”三個字,成為“技巧性練習曲”這在十個級別中都一樣,這是說明練習曲性質是技巧性的,但也應有音樂性,同時有些動聽的技巧性鋼琴小品也可選入此類,這樣內容就會相對多樣化而避免單調。
“樂曲”作為一個專案,都有四首曲目供選擇。
“中國樂曲”則不列為單獨一項,但可靈活穿插在某些專案之中。
(三)第八級至第十級:
第一項基本練習
第二項技巧性練習曲
第三項巴洛克― 古典風格樂曲
第四項浪漫― 近現代風格樂曲
從第八級到第十級是較高的級別,應該接觸和學習的曲目越來越豐富了。從“技巧性練習曲”來說,我們選用了更具藝術性與音樂性的樂曲;其他兩項曲目則必須以音樂風格來劃分了。
因此,在“巴洛克― 古典風格樂曲”這一項中,包含了復調性樂曲和古典奏鳴曲,如果學生能在選定考級曲目之前,把這三首樂曲都先學習一遍,那麼掌握的風格就會更加全面;在“浪漫― 近現代風格樂曲”這一項中,則選用了一些藝術性、趣味性和音樂性都較強的樂曲,也可作為演奏及比賽之用。
新編第一版曲目配置的系統化與多樣性
本套教材在學生程度進階上,儘量考慮到對各種演奏技術型別都能接觸到並適時進行練習,比如在初級階段中,從五指位到一個八度範圍進而到兩個八度的音階、琶音,並且儘量使雙手都有所練習和體現;在三級時有雙手交替的技術練習;四級有右手三度的練習曲;五級有琶音、斷奏和左手的練習曲;六級則有手腕的轉動、大跨度的琶音、雙手半音階;七級有分解和絃式琶音,旋律與伴奏的練習曲則直接為八級的《 無詞歌》 作了準備和預習;八級則又有三度練習曲,加上輕巧和舒展的練習曲;到九級就進入了雙音六度、七度、八度的斷奏練習;十級則有了全是八度的練習曲,加上九、十級時新增大和絃的基本練習,從技術的進展角度出發,完全遵照了循序漸進的原則。
在曲目的選擇上,則儘量做到更加廣泛多樣而有趣味。從復調性樂曲來看,除巴赫的作品外,也選擇了其他作家的,尤其是中國作曲家的復調性作品,如:陳銘志的《 打蓮湘》 、瞿希賢的《 聽媽媽講那過去的事情》 、丁善德的《 賦格<喜悅>》 、於蘇賢的《 兒童舞》 等。在練習曲中選用了巴托克的《 五聲音階旋律》 、格涅辛娜的《 陀螺》 、西貝柳斯的《 花紋》 、德彪西的《 練習曲“博士’夕》 以及肖邦練習曲中相對簡約些的(( f 小調練習曲》 (Op . 2 5 No . 2 )。
在樂曲中,除了海頓、莫扎特、貝多芬、肖邦、舒曼、門德爾松等著名大作曲家的作品外,還選用了阿爾貝尼斯、維拉。羅勃斯、科普蘭等西班牙、拉美、美國著名作曲家的作品,以使學生能接觸到更多的作品和風格,只要用心,就能積累更多的樂曲,掌握更豐富的內容,這都是我們希望這套教材能達到的目的!
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展開全部
根據中國音樂家協會全國鋼琴考級曲目
第一級
一 基本練習
(一) C 大調 (二) G 大調 (三) F 大調
二 技巧性練習曲
(一)旋律與伴奏練習曲(Op.823 No13) 車爾尼曲
(二)練習曲 (No60) 拜厄曲
(三)練習曲 尼古拉耶夫曲
三 中國樂曲
(一)小白菜
(二)玩具
(三)扎紅頭繩
四 外國樂曲
(一)鄉村快步舞曲
(二)搖擺的印地安人
(三)春之歌
第二級
一 基本練習
(一)D大調 (二)A大調 (三)E大調
二 技巧性練習曲
(一)練習曲(Op.599No.59) 車爾尼曲
(二)練習曲(Op.139No.19) 車爾尼曲
(三)五聲音階旋律(小宇宙第二冊) 巴托克曲
三 中國樂曲
(一)二月裡來
(二)熊貓
(三)兩隻老虎
四 外國樂曲
(一)G 大調蘇格蘭舞曲
(二)女神之舞
(三)柔 板
第三級
一 基本練習
(一)C大調與a 小調 (二)G大調與e 小調
(三)D大調與b 小調 (四)A大調與f 小調
(五)E大調與c 小調 (六)B大調與g 小調
二 技巧性練習曲
(一)雙手交替練習曲(Op.139No98) 車爾尼曲
(二)練習曲(Op.37No.10) 萊 蒙曲
(三)練習曲(Op.32No.19) 格季克曲
三 復調性樂曲
(一)康定情歌
(二)佈列舞曲
(三)小賦格
四 樂曲
(一)郊 遊
(二)舞 曲
(三)小詼諧曲
第四級
一 基本練習
(一)F大調d 小調 (二)bB大調g 小調
(三)bE大調c 小調 (四)bA大調f 小調
(五)bD大調bB小調 (五)bG大調bE小調
二 技巧性練習
(一)練習曲(Op.172No.4) T.拉克曲
(二)練習曲(Op.453No.55) 車爾尼曲
(三)練習曲(Op.37No.42) 萊蒙曲
三 復調性樂曲
(一)打蓮湘
(二)小廣板
(三)小步舞曲(選自第二法國組曲第四首)巴赫曲
四 樂曲
(一)雲雀之歌
(二)迴旋曲
(三)森林波爾卡
(四)八音盒
第五級
一 基本練習
本級基本練習的範圍共六組,調性分組與第三級完全一樣,只是變成了雙手同向四個八度.從本級開始有最低速度要求,每分鐘最漫要達到76拍.請注意琶音與音階同樣速度,都是16分音符,都是每拍四個音.
二 技巧性練習曲
(一)練習曲車爾尼曲
(二)斷奏練習曲
(三)陀螺
三複調性樂曲
(一)二部創意曲
(二)前奏曲
(三)聽媽媽講那過去的事情
四 樂曲
(一)C 大調小奏鳴曲第一樂章
(二)<巴蜀之畫>選曲
(三)D 大調小奏鳴曲第二樂章
(四)聖誕老人
第六級
一 基本練習
本級基本練習範圍共六組,調性分組與第四級完全一樣,只是擴充套件為雙手同向四個八度.本級最低速度84.請注意琶音與音階同樣速度,都是16分音符,都是每拍四個音.
二 技巧性練習曲
(一)半音階練習曲(Op.636No.19) 車爾尼曲
(二)練習曲(Op.299No.6) 車爾尼曲
(三)分解琶音練習曲 杜維諾依曲
三 復調性樂曲
(一)佈列舞曲(選自lt;第二英國組曲;) 巴赫曲
(二)賦格lt;喜悅; 丁善德曲
(三)二部創意曲 巴赫曲
四 樂曲
(一)第二小奏鳴曲第一樂章 巴赫曲
(二)E 大調奏鳴曲第三樂章 海頓曲
(三)波爾卡 拉可夫曲
(四)A 大調小奏鳴曲第一樂章(Op.59No.1) 庫勞曲
第七級
一 基本練習
本級基本練習的範圍共六組,調性分組與第五級完全相同,在第五級內容基礎之上,又增加了三個八度同向的屬七和絃與減七和絃琶音.本級最低速度 104
二 技巧性練習曲
(一)練習曲(No19) 克拉莫曲
(二)旋律與伴奏練習曲(Op.299No.27) 車爾尼曲
(三)左手練習曲(Op.46No.21) 海勒曲
三 復調性樂曲
(一)三部創意曲(No.8) 巴赫曲
(二)兒童舞 於蘇賢曲
(三)b 小調奏鳴曲(K377 L.263) 斯卡拉蒂曲
四 樂曲
(一)山 娃 張朝曲
(二)e 小調奏鳴曲第一樂章 海頓曲
(三)小奏鳴曲第三樂章 巴扎克曲
(四)塔蘭泰拉舞曲 皮埃松卡曲
第八級
一 基本練習
同六級有增加了三個八度同向的屬七和絃與減七和絃琶音.速度最低 112
二 技巧性練習
(一)三度雙音練習曲(Op.740No.10) 車爾尼曲
(二)小型練習曲(Op.91No.7) 莫什科夫斯基曲
(三)花紋(Op.76No.9) 西貝柳斯曲
三 巴洛克—古典風格樂曲
(一)三部創意曲 巴赫曲
(二)D 大調奏鳴曲第一樂章 海頓曲
(三)C 大調奏鳴曲第三樂章 皮埃松卡曲
四 浪漫—近代風格樂曲
(一)E 大調無詞歌(Op.19No.1) 門德爾松曲
(二)放馬曲 沈傳薪曲
(三)第二兒童組曲(No.1) 維拉.羅勃斯曲
第九級
一 基本練習
共六組,均為升調音階琶音,彈奏時同向反向相結合最低速度120 從本級起,加上大和絃的練習,是非常必要的.
二 技巧性練習曲
(一)練習曲莫 謝萊斯曲
(二)音詩練習曲(Op.22 No.2) 沃倫豪普特曲
(三)練習曲Op.73 No.4) 莫什科夫斯基曲
三 巴洛克—古典風格樂曲
(一)d 小調賦格曲 巴赫曲
(二)F 大調奏鳴曲第一樂章(K.494) 莫扎特曲
(三)c 小調奏鳴曲第一樂章(Op.10 No.1) 貝多芬曲
四 浪漫—近代風格樂曲
(一)二月—狂歡節(選自<四季>) 柴可夫斯基曲
(二)瑪拉甘尼亞舞曲 阿爾貝尼曲
(三)在Sunny下 汪立三曲
第十級
一 基本練習
共六組均為降調音階琶音,彈奏時同向與反向相結合.最低速度126
本級同九級一樣,加上大和絃的練習是十分必要的.
二 技巧性練習曲
(一)練習曲 博士(選自<兒童園地>) 德彪西曲
(二)八度練習曲 卡本良斯基曲
(三)f 小調練習曲(Op.25 No.2) 肖邦曲
三 巴洛克—古典風格樂曲
(一)D 大調奏鳴曲 斯卡拉蒂曲
(二)第三英國組曲的前奏曲 巴赫曲
(三)bA 大調奏鳴曲第四樂章(Op.26) 貝多芬曲
四 浪漫—近代風格樂曲
(一)諧謔曲(Op.16 No.4) 門德爾松曲
(二)輝煌的大圓舞曲(Op.34 No.3) 肖邦曲
(三)貓和老鼠 科普蘭曲
(四)童嬉 朱踐耳曲
新編第一版內容配置的變化與革新
“新編第一版”的內容配置比以前集中與精煉了,簡言之,就是從以前的基本練習加上四首樂曲,變成現在的基本練習加上三首樂曲。但是這不意味著標準的降低,而是對標準有了更明確的劃分,選擇的曲目有了更規範的系統性,一級升一級、一環扣一環的循序漸進。到了較高的級別,制訂了嚴格的速度範圍與最低速度要求,絕不允許拔苗助長,胡亂跳級而誤人子弟。
這套教材的曲目配置根據級別高低深淺的不同,分為三種配置方式:
(一)第一級與第二級:
第一項基本練習
第二項.技巧性練習曲
第三項中國樂曲
第四項外國樂曲
這兩個級別都是入門階段,著重掌握一些基本彈奏方法,提高音樂興趣,培養參與意識,因此門檻儘量低一些,難度沒有必要那麼高,能讓年幼的考生快快樂樂地學習鋼琴和高高興興地參加考級。
(二)第三級至第七級:
第一項基本練習
第二項技巧性練習曲
第三項復調性樂曲
第四項樂曲
這五個級別雖從初級跨至中級,程度相差很大,但曲目配置的分類相同,關鍵是都重點強調和保持了“復調性樂曲”這一項。因為從鋼琴這件“樂器之王”來說,學習者必須掌握演奏“多聲部”的技能和思維,儘管只彈三首曲子,這一項“多聲部”是作為必須訓練的內容而保留下來作為必彈專案。
其它,大家可以注意到,“練習曲”前加上了“技巧性”三個字,成為“技巧性練習曲”這在十個級別中都一樣,這是說明練習曲性質是技巧性的,但也應有音樂性,同時有些動聽的技巧性鋼琴小品也可選入此類,這樣內容就會相對多樣化而避免單調。
“樂曲”作為一個專案,都有四首曲目供選擇。
“中國樂曲”則不列為單獨一項,但可靈活穿插在某些專案之中。
(三)第八級至第十級:
第一項基本練習
第二項技巧性練習曲
第三項巴洛克― 古典風格樂曲
第四項浪漫― 近現代風格樂曲
從第八級到第十級是較高的級別,應該接觸和學習的曲目越來越豐富了。從“技巧性練習曲”來說,我們選用了更具藝術性與音樂性的樂曲;其他兩項曲目則必須以音樂風格來劃分了。
因此,在“巴洛克― 古典風格樂曲”這一項中,包含了復調性樂曲和古典奏鳴曲,如果學生能在選定考級曲目之前,把這三首樂曲都先學習一遍,那麼掌握的風格就會更加全面;在“浪漫― 近現代風格樂曲”這一項中,則選用了一些藝術性、趣味性和音樂性都較強的樂曲,也可作為演奏及比賽之用。
新編第一版曲目配置的系統化與多樣性
本套教材在學生程度進階上,儘量考慮到對各種演奏技術型別都能接觸到並適時進行練習,比如在初級階段中,從五指位到一個八度範圍進而到兩個八度的音階、琶音,並且儘量使雙手都有所練習和體現;在三級時有雙手交替的技術練習;四級有右手三度的練習曲;五級有琶音、斷奏和左手的練習曲;六級則有手腕的轉動、大跨度的琶音、雙手半音階;七級有分解和絃式琶音,旋律與伴奏的練習曲則直接為八級的《 無詞歌》 作了準備和預習;八級則又有三度練習曲,加上輕巧和舒展的練習曲;到九級就進入了雙音六度、七度、八度的斷奏練習;十級則有了全是八度的練習曲,加上九、十級時新增大和絃的基本練習,從技術的進展角度出發,完全遵照了循序漸進的原則。
在曲目的選擇上,則儘量做到更加廣泛多樣而有趣味。從復調性樂曲來看,除巴赫的作品外,也選擇了其他作家的,尤其是中國作曲家的復調性作品,如:陳銘志的《 打蓮湘》 、瞿希賢的《 聽媽媽講那過去的事情》 、丁善德的《 賦格<喜悅>》 、於蘇賢的《 兒童舞》 等。在練習曲中選用了巴托克的《 五聲音階旋律》 、格涅辛娜的《 陀螺》 、西貝柳斯的《 花紋》 、德彪西的《 練習曲“博士’夕》 以及肖邦練習曲中相對簡約些的(( f 小調練習曲》 (Op . 2 5 No . 2 )。
在樂曲中,除了海頓、莫扎特、貝多芬、肖邦、舒曼、門德爾松等著名大作曲家的作品外,還選用了阿爾貝尼斯、維拉。羅勃斯、科普蘭等西班牙、拉美、美國著名作曲家的作品,以使學生能接觸到更多的作品和風格,只要用心,就能積累更多的樂曲,掌握更豐富的內容,這都是我們希望這套教材能達到的目的!