家庭教育中，父母在適當的情況下和適當的場合多一點“逗比”，可能會與孩子的交流更順暢一些，也會讓孩子的情商變得更高一些，孩子的各種問題、錯誤也會在不尷尬的情況下得到有效的解決。

網路上可能關於“逗比”的解釋很多，它從一個貶義詞到如今變成了一箇中性詞。很多時候，我們將人身上的幽默、真實、樂觀、向上等特點所表現出來的具體事例看成是逗比。當一個人的身上散發著不可思議的、與眾不同的豁達、開朗與包容時，我們也會把他視為一個“逗比”。

從這個角度講，“逗比”是一種與世無爭、積極向上、有容乃大的生活態度。一對逗比的父母，會在孩子沒考好時看得更開，對孩子多一些關愛少一些責難；會在孩子犯錯誤時莞爾一笑，轉而教孩子怎麼把事情做正確，而不是揪著錯誤不放；會在孩子遇到困難和挫折時教孩子怎麼去坦然面對，怎麼去拆分化解。

逗比會讓父母變得不再高高在上，而更加平易近人。也會讓孩子不再面對父母時畏手畏腳，而更加信賴到毫無保留。因此，它能拉近父母與孩子之間的距離，讓家庭始終變成孩子最終的安全陣地。

我們會發現，逗比的父母一般都會有一個逗比的孩子。或者那些時刻保持微笑，臉上充滿Sunny和樂觀的孩子，其父母也多半是待人溫和，慈眉善目的。

孩子在逗比父母的感染和薰陶下，從小就容易形成一個有趣的靈魂，其所遭受的挫折和磨難總是在父母的積極引導下輕風細雨般化解了，也就很少有困難和挫折能夠難住他們了。

所以，逗比可以讓孩子的逆商更強大，在人生的很多選擇上，在很多大事情上不至於被壓到崩潰。

我們發現，讀書越少的人越容易斤斤計較。學歷很高的人多數是兩個極端，要麼更加計較，要麼就是個逗比。

所以，你想讓自己的內心更強大，讓自己的人生充滿快樂，讓自己生活的環境更加和諧，不妨多讀書多看報，充實自己的內心，增強自己的靈魂。少吃點零食，多注意休息，讓自己時刻保持在精力充沛的亢奮狀態。逗給世界看，逗給家人看。

中國有句古話，叫“三歲看大，七歲看老。”家庭教育不是管理，而是示範和引導。

孩子的第一個特點是，模仿能力強。因此如果家長很逗比，那麼首先家庭氛圍會很活躍，而 且很放鬆，父母的互動交流充滿著趣味性，自然不會把很多負面情緒帶入家庭之中。即使有 很多負面情緒，以父母的逗比性格必然會以逗比的方式進行表達，這樣即使是負面情緒溝通 ，那溝通的結果也不會太差。

家庭教育對於孩子極為重要，有一個好的家庭氛圍孩子會成為積極樂觀的孩子。父母的逗比性格也會使孩子不會長期處於緊張的學習之中而得不到有效放鬆，故而學生不會在家庭中感受到較大壓力，反而會受父母影響以逗比的心態去解決遇到的麻煩，孩子反而能夠自行調節自己的壓力，不至於出現壓力過大而做出過激行為的情況。

因此，父母的“合理逗比”行為能夠為家庭增添更多樂趣，也能使孩子更願意與父母相處。這樣的家庭氛圍更利於孩子的成長。

其實我覺得父母幽默一點，風趣一點，對孩子的成長是非常好的，但是父母的幽默與風趣也是要分場合的，不能在孩子教育問題上面過於馬虎。

其實父母能夠有一個比較樂觀的生活態度的話，會給孩子起一個很好的表率作用，那麼這個小孩子的心態也會比較樂觀。

積極向上，那麼這對於他的成長是有好處的，而且家庭的氛圍對孩子今後的成長是十分重要的，原生家庭的意義十分重大。

但是如果父母太過於樂觀，或者是比較的幽默的話，在一些重要的場合的時候，也可能會給孩子起到一個負面的影響，特別是在孩子的教育的時候，這個時候父母該嚴肅的還是要嚴肅，不能夠和小孩子嘻嘻哈哈的。

也不能夠和小孩子開玩笑，父母應該要照顧小孩子的心理，不能夠隨意和小孩子開玩笑，因為他們的心理是非常脆弱，如果父母開一些比較過分的玩笑的話，就有可能會刺激到他們的內心，使他們的心理留下陰影。

所有的東西都是有一個度的，但這個度把握好了，那麼這個事情才會往一個比較好的方向發展，如果這個度把握得並不恰當的話，很多事情都會適得其反，有個不好的結果。

關於在以上我的精彩的分享是關於這個問題的解答與看法，都是我個人的想法與觀點，在這裡同時我希望我分享的這個問題的解答於分享能夠幫助到大家。

這個問題問的好！讓我的腦海瞬間聯想到了美國著名親子電視劇《成長的煩惱》，中國的《家有兒女》，風靡一時的兒童小說《米小圈上學記》……

無疑，上述的電視和文學作品中，都有那麼一點兒“逗比”家庭的成分。成長的煩惱中全家成員無疑都有逗比的精神，但卻造就了一個學霸女兒，精靈兒子，惹事的邁克；家有兒女中夏東海，劉梅這對喜劇夫妻，培養了三個懂事有趣的孩子；《米小圈上學記》真正是風靡一時，大江南北，從幼兒園大班看到小學四年級都看不夠，裡面塑造的米小圈，姜小牙，鐵頭，以及米小圈的父母，姜小牙的父母等，這些家庭都有逗比的成分……

逗比其實就是一種幽默的生活態度，和處世方式。有這樣態度的家庭，父母不會不苟言笑，很多的問題都在歡樂中迎刃而解，孩子們生活的自有，輕鬆，一些本該拍著板子教育的問題，往往被一兩句幽默的話語代替，這樣的好處真的很多。

對孩子來說：

一，生性樂觀，Sunny開朗

不可否認，孩子在這種歡樂家庭氛圍中長大，將會以更樂觀，更Sunny的心態面對社會。可能是同學們心中的開心果，也可能是職場上的潤滑劑。

二，對問題有更深刻的看法

一些簡單教條的東西，往往能透過一兩句逗比的話語迎刃而解，孩子對待事物的看法會更加深刻，比直接教育來的更真實風趣。

三，生活變的有趣

孩子的家庭生活無疑是快樂的，輕鬆的，生活變的多姿多彩，充滿笑聲。

四，避免了悲觀和抑鬱

現在社會，沉悶壓抑的家庭越來越多，在很多厭世和抑鬱症充斥的時候，這樣家庭走出來的孩子相信會學會釋然，學會積極的心態面對。

家庭教育中，父母多一些幽默，會對孩子有一定的影響：

1、家長幽默，家庭氛圍更輕鬆。反之，家長天天繃個臉，家庭裡氣氛可想而知，在這樣的家庭裡中，家庭成員都會感覺到緊張的氣氛。

2、家長幽默，孩子性格更豁達。家長的幽默，可以化解很多不盡人意之處，甚至由於幽默，而化解了很多心裡的憂鬱，這樣的家庭裡，耳濡目染，孩子自然也學會了幽默和豁達，不會為一些小事而糾結和憂鬱。

3、家長幽默一些，親子關係更和諧一些。家長的的幽默，是親子關係的潤滑劑，孩子更願意和父母交流，不會感覺到太多的緊張和壓力。

4、家長幽默，家庭幸福指數更高。一個幽默的家庭，從不缺歡笑，也不會有沉悶和不悅，這樣的氛圍裡的家庭成員，在家裡感覺到的是更多的溫暖和溫馨，就算在學校、在單位遇到一些不快的事情，回到家裡之後也會很快煙消雲散。所以在這樣幽默的家庭氛圍中的成員，幸福指數更高。

每對父母都會有壓力，也都會有糾結的事情，但是希望我們不要在家裡愁眉緊鎖：第一愁眉緊鎖不會解決任何問題，第二父母的緊張會把這種焦慮傳導給孩子。所以為了家庭的溫馨，為了孩子的快樂，請父母們多些“逗比”。

還記得電視連續劇《西遊記》中，紅孩兒對觀音菩薩說的那句話,“你是猴子請來的救兵嗎？你是猴子請來的救兵嗎？”

這看似平常的一句問號，卻被郭德綱活學活用了，而且是用來問于謙：“你是猴子請來的救兵嗎？”

眾所周知，郭德綱是幽默感非常強的相聲藝術家，如此用此句問于謙，則是有玩笑的成分，也是為了烘托氣氛。

據說，大哲學家蘇格拉底在給他的學生上課時，他的妻子贊西佩突然闖進來，把蘇格拉底大罵一通後，還拎起一桶水潑在了蘇格拉底身上，前一秒還談笑風生的蘇格拉底，剎時成了落湯雞。

換作他人，早就發雷霆時，沒想到蘇格拉底摸摸溼透的衣服，逗比地說：“我就知道，打雷以後，必定會下雨！”

一場在別人看來必起的爭執，就這樣被聰明的蘇格拉底用幽默化解了。

幽默這種獨特的語言藝術，是化解人際關係的一種靈丹妙藥。 如果父母在教育孩子時，多一些玩笑，多一些幽默感，多一些“逗比”，要比單純說教，怕是事半功倍。

為什麼會有如此高效的教育效果呢？

這是由於幽默的教育方式，既讓孩子心服口服，又不會讓孩子感到難堪，孩子會很樂意接受。

孩子是在家庭中成長與發展的，家庭成員與家庭氛圍，對孩子的性格與人格發展的影響非常大。如果想要孩子有好的性格，人格能健康健全發展，就要給孩子提供良好的家庭教育環境。

1.父母多一點“豆比”能為孩子營造輕鬆快樂的成長氛圍

家庭是孩子成長的第一所學校，而幽默感強，凡事愛開玩笑的父母，會讓家庭氣氛比較活躍，能為孩子營造一個寬鬆而愉悅的成長氛圍。

在這樣的環境中成長的孩子，性格活潑，善於言談，愛表達自己，善於傾聽別人，生活態度比較積極，易培養樂觀、開朗的個性。

2.父母多一點“豆比”，能拉近自己與孩子的距離，從而建立良好的親子關係。

所有孩子都喜歡良好的家庭氛圍，不喜歡自己的父母或其他家人，要麼經常爭吵，要麼天天板著個臉。如果哪家父母經常爭吵，情緒不穩定。孩子肯定不喜歡呆在家裡，而是不斷向外跑

。

如果有幽默感強的父母，孩子就喜歡呆在家裡了。因為這類父母比較長於跟孩子做語言溝通與互動。

喜歡或擅長跟孩子溝通與互動，孩子在遇到問題時，就愛告訴父母。而父母呢，則易於在有分岐的問題上，能與孩子做到互相理解，甚至輕鬆地達成共識，從而不斷拉近父子或母子距離，建立良好的親密關係。 與孩子有親密關係了，遇到問題，就比較容易化解了。

3.父母多一點“豆比”，比較容易培養孩子樂觀開朗的個性

古羅馬思想家賽涅卡有句名言，他說：化解衝突的最好良藥，就是含有幽默感成份的機智。當父母總以幽默待人，那麼他們的孩子也能輕易學會這種寶貴的人際技巧。

所有父母都想孩子有樂觀開朗的個性，但父母是孩子的第一任老師，要想孩子有樂觀開朗，父母一定要樂觀開朗。

如果說成長的孩子是種子，那麼，愛逗比的父母就是家庭教育的沃土。有了這些沃土孩子能開心快樂地成長，就能發展健全的人格，成為一個內心有Sunny的孩子。

對於孩子的教育，我的觀念是與很多家長不同的，我從我的慘痛經歷中總結出：孩子第一需要的是情商，然後才是智商，首要是培養孩子的生活自理能力和端正她的行為品德，然後才是出好成績。我的理由很簡單，成績的一部分需要靠天賦，如果有天賦那是錦上添花，如果沒有，她至少也懂得靠自己的勞動獲得收入，長大了不會好吃懶做啃老讓父母伺候，不會行為不端而成為社會負擔。

很多時候，孩子沒問題，問題在我們大人身上！ 我們大人太功利，太快餐文化，太把自己想得而不所得的東西強加到孩子身上，甚至於我們未實現的理想、我們生活中太多的失意和不得志、我們想要而要不來的慾念，都想透過孩子來幫我們打一場翻身仗，我們自己沒能力實現的東西卻希望透過孩子來讓我們揚眉吐氣。可是孩子的世界那麼天真單純，他們怎麼可能理解得了我們大人世界裡這麼多複雜的心思和慾念？等到孩子大一些，自我意識強一些時，他們便會反抗和叛逆。

在孩子面前，我們不妨多一些“逗比”心態，多一點童心，把自己當孩子，把孩子當做大人，其實孩子比我們想像的要明白事理，我們太過於強調學習，太過於注重成績，卻忘了學習只是孩子應該做好的諸多事情中的一件“事”而已，而我們卻把它界定成了孩子唯一該做好的事而忽略了孩子最基本的生活能力、社交能力、協作能力甚至愛的能力，當某一天我們拼盡全力把我們的孩子培養成一個學霸，卻發現他是一個生活上的低能兒，沒有基本的生活技能，不懂得怎麼與人相處，不懂得怎麼去愛你時，你是該為他高興還是該為他悲哀？！

在孩子面前，我們完全可以展示一下自己的“無能”，向她索求“幫助”，對她的零食流出”垂涎“的口水，讓她懂得分享，偶爾向正目不轉睛看動畫片的她提出想追某部熱播劇的”願望“，使她願意謙讓，雞腿端上桌，跟她一起瘋搶，不准她獨自霸佔，我們不必為孩子考慮得太周祥，我們也不必在孩子面前太堅強，如果難過了，就真實地告訴她你的感覺：這件事讓我很傷心，不必在意她會笑話你，你得向她承認你也會犯錯的，雖然你是大人，你要告訴她你也會哭泣，也會需要她的安慰，不，是很需要，得到她的安慰後你要及時地告訴她：你真是一個有神奇魔法的小孩，現在我好多了……

如此這般，將來的某天，即使你的孩子不夠優秀，也一定有愛！

做一個”逗比“的爸爸或者媽媽，挺好！