孩子收到壓歲錢會進孩子兜嗎？不都是“來，媽媽替你存著，等將來你上學給你買文具……”

難道不是這樣嗎？

孩子收到壓歲錢後的行為，跟孩子的年齡階段和家長平時的教育有很大關係。

孩子在6歲錢，自主能力還比較弱，對父母依賴性比較強。收到壓歲錢後，因為平時都是父母買吃買喝，孩子對錢的意識還不太強，大多都會交由父母保管。

孩子到小學階段，自立意識逐漸增強，這時收到壓歲錢後，就會感覺是自己的私有物品，不再願意由父母保管。而是想透過這件事，來展現自己長大了，我要管自己的東西。

無論哪個階段，孩子收到壓歲錢後，父母都要教育孩子壓歲錢的意義，要學會感恩，同時合理使用壓歲錢，讓壓歲錢真正發揮自己的作用，也是對長輩的尊重。

孩子理解了壓歲錢的意義，大多都不會大手大腳亂花了。父母也可以從小給孩子開個賬戶，和孩子一起把錢存進去，無論多少，對孩子都是一種嘗試和教育。

我小的時候，爸媽就把壓歲錢交給我和姐姐自己管理，買自己喜歡的東西，並且要記賬，這是我們6歲，上小學一年級以後父母給的許可權，估計父母是為了培養我們對數學的興趣，還有一點就是要學會計劃經濟不要亂花錢。

每年的壓歲錢，父母會陪我們算一下總數，然後平均到每個月大概有多少錢，平時父母不會再給我們買玩具及文具一類小東西，要是自己喜歡需要就自己買，或者特別想吃的零食和衣服（父母不會答應買的，自己也可以作主買）。

你就那麼多錢，提前花完，以後再想要什麼東西就沒錢買了，所以每次花壓歲錢時，爸媽都會問一句，真的特別想買嗎？現在買了以後可就沒錢買其他最喜歡的玩具了，有時考慮下也不是特別喜歡就算了，就不買了。人一般花別人的錢都捨得，花自己的錢都會考慮下，這樣每個月儘量不要花超每個月的錢，因為花超了，以後就要受窮。

有時父母也會提醒下，姐姐還有多少錢，就會和姐姐比較，我們兩的誰多誰少，一看比她的少了，自動就不太捨得花了！因為每年年底，我和姐姐誰的錢留得多，誰還會有一份額外的獎勵，然後這個錢，父母就會幫我們存銀行，說留我們將來上大學（父母那時就給灌輸上大學要花好多錢，父母完全承擔會有壓力，必須自己也要為自己存一點，緩解爸爸媽媽的壓力）。

每到寒暑假，去姥姥家度假或者跟父母出去旅遊，這個錢就可以起大作用了，因為父母答應這個錢是我們自己可以做主的，所以出去看到稀罕玩意，就可以買，還可以給好朋友帶禮物，花錢的時候特別爽（現在想想父母好有心計，讓我們自己管理自己，看是給了權利，實際是讓我們自己控制自己，又可以自己滿足自己，還要記賬，又加深對數學的主動學習的興趣）

我挺感激父母這樣讓我們有權利處置壓歲錢的權力，養成我們獨立自主的性格，這種計劃培養出來的習慣一直貫穿到成年，就是無論什麼時候，都會讓手裡留一點錢，不會因為鋪張浪費讓自己山窮水盡，記得上學的時候，兩個好朋友經常都是不到月底就會把我們同樣的生活費花光，還得問家人要，我就不會，最後還能留一點，有時回家還能給叔叔家的小弟弟帶點零食玩具回去。長大了也會盡可能給自己留點積蓄，比如生孩子之前，我就給自己存了最少三年不工作也可以把孩子和自己養活的積蓄，就算老公每月給錢，也要讓自己活的更有底氣和安全感！反而這樣，老公更喜歡把錢放我這，他知道我不亂花，他需要用錢的時候，我永遠都能拿的出來，比他自己拿著還靠譜，所以他只要掙到錢，第一時間就是把錢交到我手裡他的口頭禪就是:老公是錢耙子，老婆是錢匣子！老公會掙錢老婆會存錢一個家才能過好！

所以我的孩子以後我也準備這樣培養，最起碼不讓他有大手大腳亂花錢，不心疼父母的機會，又可以讓他學會獨立自主不做沒用的媽寶男！孩子有時是不喜歡事事受制父母的，還是喜歡自己有一定權利可以支配自己生活的！會讓他們更自信！

其實，家長是孩子的一面鏡子，家長平時花錢的大手大腳，也潛移默化的影響著孩子。勤儉節約是我們民族的傳統美德，一個良好的家庭生活習慣在不知不覺中養成的。

當然在當今社會，有錢的人家比比皆是。因為他們的經濟後盾充實，花起錢來當然也不瞻前顧後。他們的生活習慣造就了一代人的“花錢的習慣”。這樣的家庭出來的孩子，很可能花錢比較大方。

不論是經濟條件的優劣，一個家庭良好的生活習慣影響著孩子的未來。孩子的品性大都是來自一個家庭的教育。不管某種教育方式它都會伴隨孩子一生。

所以，您擔心孩子會不會因為收到壓歲錢而亂買東西？花錢大手大腳，有必要跟孩子多溝通。陪養孩子從小養成勤儉節約的好習慣，讓孩子從幼知道生活的不易，良好的家庭生活習慣將是影響孩子一生的關鍵。

祝福大家！豬年大吉！歲歲平安！

孩子會不會因為大手大腳花錢，跟收不收到壓歲錢是沒有直接關係的！

對於這個問題，分享一下我的做法。

姐姐2歲左右開始，每次她要做搖搖車、旋轉木馬之類的遊樂設施，或者想要喝酸奶，我們都會給她錢，讓她自己去跟老闆說要幹什麼，自己付錢，等對方找錢，雖然孩子對金額、數字還沒有多少概念，但是她會體驗這個付錢購買商品和服務的過程，瞭解錢的作用，久而久之，孩子逐漸會建立起對錢的基本認知。

現在元寶兩歲多，我也在重複同樣的過程。

姐姐上了幼兒園之後，開始有了自己的社交群，有時候小朋友過生日要送個禮物，自己想買點什麼小飾品之類的，都會有花錢的需求，這種情況下，我開始給女兒每個月固定的零花錢，最次是10元一個月，到上小學的時候調整為20元，逐年調增，到現在六年級是每個月50元的標準。同時，我會明確的跟她說，除非我們想給她買的東西，會由爸爸媽媽付錢，她個人的消費需求，就只能自己在零花錢裡面解決了，而且不能跟爸爸提前支取零花錢。

有時候孩子看上很喜歡的東西，她會跟我徵求意見，問能否先跟我借錢，以後從零花錢扣除，我基本上都是拒絕的，讓孩子學習剋制自己的需求，進行延遲滿足。

透過這麼多年的訓練，孩子已經形成了很好的金錢觀念，幾乎不亂花錢，只在自己需要的情況下才會花，有了精打細算的概念，所以幾年下來，也會存下來2、3000元的錢。

孩子有了省錢，量入為出的習慣意識之後，手上的錢慢慢的多了，但是卻沒有儲蓄理財的習慣。我跟孩子試探的提出給她開一個銀行戶，把錢存到銀行去，孩子橫豎不答應，反覆溝通才瞭解到，她擔心這些錢存到銀行以後就沒有了，看來孩子仍然是那種“實物佔有”的理念。

為此，我又專門跟孩子講解了銀行、儲蓄、借貸的概念，講解了利息的緣由，最後出了一個絕招，告訴孩子，她的錢如果存到銀行的話，除了銀行的存款利息和貨幣基金收益之外，爸爸會每年按她的存款金額再給她2%的獎勵金。

這下把孩子徹底說服了，當時就去銀行開了戶，把手上的錢都存進去了，從那以後，每個月給她零花錢的時候就多了一個選項，是給現金？還是銀行轉賬？

從姐姐4歲左右開始，孩子對錢有了認知了，我們就會跟她說明以下幾點關於過年壓歲錢、紅包的原則：

1、爸爸媽媽給的壓歲錢是祝願寶寶健康快樂成長的，所以這個壓歲錢由寶寶自己支配，早期的時候就是100元，最近3、4年調整為200元的固定標準了。

2、爺爺奶奶給的壓歲錢，是爸爸媽媽給了爺爺奶奶紅包，爺爺奶奶以壓歲錢的名義再打給寶寶的，所以這個錢要上交給爸爸媽媽，姥姥姥爺給的壓歲錢也一樣。

3、其他親戚、朋友給的壓歲錢或者紅包，都屬於爸爸媽媽的禮金人情往來，爸爸要回禮的，所以這些紅包也要上交。

從小給姐姐灌輸這些概念，孩子逐漸就習慣了，所以孩子每次過年即便收到紅包，也都會很自然全部交給我們，她很明確的知道，過年的時候只有爸爸媽媽給的壓歲錢是可用的。

這兩年我們做了一些調整，跟爺爺奶奶做了溝通，讓他們給姐姐打紅包就按照200元的標準，然後告訴姐姐，爺爺奶奶的壓歲錢可以由她自己支配了，給姐姐放寬了一些自由度。

現在雖然姐姐12歲了，社交活動在慢慢增加，但是我們壓根不擔心姐姐會亂花錢，她決定買任何個人用品、買禮物、請人吃飯，都會自覺的從她自己的儲蓄中考慮，經常會判斷錢是不是花多了，所以，我現在反而擔心小姑娘別弄的太捨不得花錢就好。

畢竟，合理的金錢支出，能夠更好的滿足個人的身心需求，無論是社交活動、購買書籍、娛樂活動，符合個人支付能力、合理的消費行為都是值得支援的，對於金錢的支配能力，需要讓孩子在生活實踐中慢慢學習、總結。

孩子盼望已久的春節將至，想想拿紅包拿到手軟，孩子們就心奮不已。但作為家長又開始焦慮了，孩子拿了紅包該怎樣處理呢？由紅包引發的一系列問題便產生了，自然也包括題主以上的問題。下面讓我們來一一攻破：

一是生財有道，讓孩子學會理財。我家孩子每年從親戚朋友那裡大約能收到1萬元壓歲錢，孩子小的時候，都是我幫忙代為管理，結果就進了我的腰包，被無情地花掉了。從去年開始，孩子已經7週歲，與孩子商量後，給他在銀行開一個賬戶，以零存整取的形式，把這筆錢存進了銀行。這樣就能有利息了，讓孩子知道他的錢在銀行裡每天都能生小錢，他特別高興。這樣也可以有效避免孩子把錢拿在手裡，隨便大手大腳花錢。

二是用錢有方，合理支配錢財。當然不管是存在銀行裡還是在自己的存錢罐裡，錢都是由孩子自由支配的。可以與孩子約法三章，列出負面清單，即不能花的地方，比如不能上網、不能買垃圾食品等。這筆錢除規定不能花的地方，他就可以自由支配了。

總之，要和孩子做好溝通，充分徵求孩子的意見，做好壓歲錢的規劃和使用！

我的兩個孩子每年都有收到壓歲錢，而且我的姐妹多，她們的孩子都已經長大了，有的進入社會掙錢了。於是表哥表姐堂哥堂姐都會給孩子發紅包，每年孩子的紅包數目都不小。有時一兩千，有時三四千。大的孩子從高中開始，我就沒有去管過他的壓歲錢了。孩子也會很自覺把大部分壓歲錢存進銀行卡里，拿出一部分去購買資料和課外讀物。大的孩子喜歡看動漫書刊，每月都會訂購。我也沒有阻止，只要求他不能影響學習就行了。剩下的壓歲錢大孩子會用來做生活費，這樣開學一兩個月我們都是不需要給孩子寄生活費了。現在大的孩子已經讀大學了，壓歲錢還會有，但是他也不會亂花錢，很自覺購買生活用品，給自己添置衣服鞋襪。剩餘留作生活費了。小的孩子從一年級開始我就把她的一部分壓歲錢存進她的一卡兩用的社保卡了，拿出一部分留作學校每學期舉行的愛心捐款。這樣的目的告訴孩子，壓歲錢在你的卡里，讀高中大學的時候可以有計劃支配壓歲錢。讓孩子從小養成一種既有有經濟計劃的頭腦，又有愛心的孩子。

壓歲錢是親戚朋友給孩子的一份祝福，是讓孩子在新的一年裡健康快樂成長！是讓孩子知道一份親情，一份感恩。不要讓壓歲錢變了味，不要讓壓歲錢沖掉了孩子的純真。用壓歲錢讓孩子學會做人，學會感恩，學會大愛！

我家女兒8歲多一點，對錢還沒有慾望，壓歲錢不論收到大紅包還是小紅包，她都是一視同仁，放進隨身背的包包裡，沒有表現出特別的高興或失望，回到家裡，如果我不提醒她把紅包開啟，把錢整理好，她一定想不起來。

所以，我女兒不會因為收到壓歲錢，手上有了錢，就大手大腳，亂買東西。

但是， 女兒在買東西時會有浪費現象。通常在文具和玩具方面。比如，筆，橡皮，鉛筆盒，筆記本等文具，買了又買，買了不用，家裡堆積了很多。玩具也是同樣，看上去花花綠綠的包裝，就被吸引，就要買。前兩年，小的時候，我還會遷就她，不是特別出格的消費，都是儘量滿足她。

現在上了小學二年級，我就慢慢開始對她的消費有了引導，並不是限制她的消費。在她想買東西的時候，我不會因為價格而否定。

通常會先問她，為什麼買，有時，她會回答需要。有時，她會回答喜歡。

如果家裡有了很多類似的東西，我會告訴她，可以先使用家裡的，快用完了，再一起來買。有時，造型比較新穎的文具和玩具，“喜歡”就可以買，因為我希望孩子從小有追求，對新型產品和新興事物的追求。

不論是哪種情況，如果家裡有了很多類似的東西， 我都會告訴她，浪費是可恥的，因為在這個世界上，還有很多小朋友生活條件不是很好，需要我們幫助。我們曾經特意帶她去山區過了兩天。她的印象很深刻。

對孩子的消費，我認為，視家庭條件，不浪費，不亂追求奢侈，就可以了。沒有必要做一些出格的約束孩子消費的行為。

我家孩子還小，一個六歲一一個兩歲不到，暫時還沒有亂花紅包的擔憂。

大寶已經有新年拿紅包的意識了，但是人家拿到紅包只是興奮，就說去年吧，拿到我爸給的紅包，小傢伙高興的在樓下跑了一圈，把錢都抽出來玩，然後，然後就這樣放在一邊跑去玩了，被我媽撿回來，真是傻小子。