家 教 徵 文
三（2）班 唐逢佳家長
家庭教育是以如何引導孩子學習、生活、自我獨立方面為中心，是家長們必學之課。良好的家庭教育對孩子的健康成長有著深刻的意義，我個人覺得正確引導孩子應從以下幾方面著手：
一、家長應該多和孩子溝通，瞭解孩子的心思。比如孩子放學回家後可以問問孩子進學校發生了什麼有趣的事，或者在學習方面有什麼不懂的就相互探討研究。
二、要給孩子留一個自主的空間，孩子隨著年齡的增長，一天天的在變化，叛逆的心也很強，總想要跟大人唱反調。像我家小孩就是這樣，以前放學回家第一件事就是開啟電視，邊看電視邊做作業，作業做得馬馬虎虎，電視卻看得津津有味，經常受到爺爺的訓斥，不過經過大人與她的溝通，讓她明白這樣做對自身的影響，慢慢有所改變，讓她在不影響學習的情況下可適當的留出時間給自己，想幹什麼就幹什麼，這樣也讓孩子有了一個自律性。
三、要讓孩子養成一個良好的習慣，其實很簡單。讓孩子從身邊的細節做起，比如不能隨地吐痰、亂丟果皮紙屑等等，上課坐姿要端正，不是自己的東西不能亂動，要經過允許才能使用。
四、培養孩子有一個屬於自己的愛好，比如跳舞、練字、畫畫。我家小孩就是一個小書迷和愛好畫畫的孩子。無論是課外書還是課內書都能吸引她的眼珠，讓她看了一遍又一遍都不會厭煩，畫畫也成為了她課餘生活的一部分，從簡單的兒童畫班慢慢發展到素描、線模……看到她一天天的在進步，作為家長的我也挺高興的。
五、要讓孩子學會獨立，孩子一天天的成長，還是要適當的教她做做家務事了。比如像簡單的拖地、擦桌子、洗碗、整理自己的房間、衣物等等，做些力所能及的事情，她也會因完成這些細微的事頗具成就感的。
六、要常常誇獎孩子，不要總是責備。哪怕是一個小小的微笑都能使孩子小小心靈不受到傷害，即便孩子在某一件事上做得不對，作為家長的我們，也要用委婉的語氣心平氣和的對孩子說明道理，不能來不來責罵孩子一番，事後才去瞭解事情的起因後果；而孩子在某一件事上做得很出色，我們也要誇獎他，哪怕一句話“真棒”，都能讓他自己感到自豪，有著向前的動力。
七、要和孩子一起學習，作為家長一定要做好榜樣。孩子在旁邊做作業，而我們卻在一邊玩著自己的手機或者津津有味地看著電視，這樣必然會分孩子的心，影響他的注意力。這時家長應該在旁邊陪同孩子做作業或看書，儘量做到不影響孩子的學習。
家長們，為了祖國的明天，我們要共同努力，把祖國的花朵培養成一個個對祖國有貢獻的人，大家一起努力吧!
家 教 徵 文
三（2）班 唐逢佳家長
家庭教育是以如何引導孩子學習、生活、自我獨立方面為中心，是家長們必學之課。良好的家庭教育對孩子的健康成長有著深刻的意義，我個人覺得正確引導孩子應從以下幾方面著手：
一、家長應該多和孩子溝通，瞭解孩子的心思。比如孩子放學回家後可以問問孩子進學校發生了什麼有趣的事，或者在學習方面有什麼不懂的就相互探討研究。
二、要給孩子留一個自主的空間，孩子隨著年齡的增長，一天天的在變化，叛逆的心也很強，總想要跟大人唱反調。像我家小孩就是這樣，以前放學回家第一件事就是開啟電視，邊看電視邊做作業，作業做得馬馬虎虎，電視卻看得津津有味，經常受到爺爺的訓斥，不過經過大人與她的溝通，讓她明白這樣做對自身的影響，慢慢有所改變，讓她在不影響學習的情況下可適當的留出時間給自己，想幹什麼就幹什麼，這樣也讓孩子有了一個自律性。
三、要讓孩子養成一個良好的習慣，其實很簡單。讓孩子從身邊的細節做起，比如不能隨地吐痰、亂丟果皮紙屑等等，上課坐姿要端正，不是自己的東西不能亂動，要經過允許才能使用。
四、培養孩子有一個屬於自己的愛好，比如跳舞、練字、畫畫。我家小孩就是一個小書迷和愛好畫畫的孩子。無論是課外書還是課內書都能吸引她的眼珠，讓她看了一遍又一遍都不會厭煩，畫畫也成為了她課餘生活的一部分，從簡單的兒童畫班慢慢發展到素描、線模……看到她一天天的在進步，作為家長的我也挺高興的。
五、要讓孩子學會獨立，孩子一天天的成長，還是要適當的教她做做家務事了。比如像簡單的拖地、擦桌子、洗碗、整理自己的房間、衣物等等，做些力所能及的事情，她也會因完成這些細微的事頗具成就感的。
六、要常常誇獎孩子，不要總是責備。哪怕是一個小小的微笑都能使孩子小小心靈不受到傷害，即便孩子在某一件事上做得不對，作為家長的我們，也要用委婉的語氣心平氣和的對孩子說明道理，不能來不來責罵孩子一番，事後才去瞭解事情的起因後果；而孩子在某一件事上做得很出色，我們也要誇獎他，哪怕一句話“真棒”，都能讓他自己感到自豪，有著向前的動力。
七、要和孩子一起學習，作為家長一定要做好榜樣。孩子在旁邊做作業，而我們卻在一邊玩著自己的手機或者津津有味地看著電視，這樣必然會分孩子的心，影響他的注意力。這時家長應該在旁邊陪同孩子做作業或看書，儘量做到不影響孩子的學習。
家長們，為了祖國的明天，我們要共同努力，把祖國的花朵培養成一個個對祖國有貢獻的人，大家一起努力吧!