如何拿到一個不錯的分數，從而超過競爭對手，成為考生中的高分？中公教育專家認為，在小題部分要提高找點能力，在作文部分要掌握各部分寫作方法後勤加練習。基於篇幅所限，中公教育專家為大家整理了非作文題目找尋要點的方法，希望考生看完後有所啟發和收穫。

一、提高找點能力需要過“審題關”

我們常說：“審題幹得作答思路，審要求得評分標準”，而在考生答題過程中往往因為沒有審清題乾和要求導致找不全要點，如真題中“概括90後創業的外部環境和自身優勢”，考生不能準確區分“外部環境”字眼與“自身優勢”的區別，再比如“社會創業的內涵及特點”，考生往往不能有效理解何為內涵和特點。除此之外，考生理論基礎不夠紮實，不能準確理解一些常規要求到底是何意，如“全面、準確、客觀、簡潔、條理清晰、分類總結、對策要有針對性、觀點明確、分析透徹、不考慮行文格式”等要求，導致答題時指導思想出現問題。

二、提高找點能力需要過“閱讀關”

考生審完題之後，由於平常閱讀文章較少，導致閱讀速度慢，且閱讀質量不高，基礎不牢，地動山搖，考生可在閱讀過程中有意識結合詞、句、段、篇進行閱讀。如高頻詞往往是要點，首句、尾句往往是要點，注意段落和段落之間的關係，進行整體閱讀，宏觀把握材料與作答物件之間的關係而不是斷章取義的理解材料。一句話，梳理文章的能力需要引起考生足夠重視。

三、提高找點能力需要過“題型關”

各大題型有其自身特點和答題規律，提出對策題往往要求對策要具體可行，找點過程中就要多關注找對策的幾種途徑;綜合分析題的分析角度可重點關注現狀、原因、影響;貫徹執行題要緊緊圍繞工作目標和組織意圖去找尋要點，對於常考的一些文種，如短文、短評、講話稿、倡議書等要明確其基本寫作方式和思路。

四、提高找點能力需要過“積累關”

找尋要點，需要考生苦練內功，申論的要點往往不是“劃”出來的，而是在已有知識儲備基礎上經過思考得來的。考生不僅要看懂材料，還要看透材料，如若考生平常關注時事較多，政治理論素養較強，就會更好理解真題中什麼叫做“轉型期的陣痛”、“簡政放權”、“市場經濟負外部性”、“城市核心競爭力”等關鍵詞彙。因此，考生平常可多關注政府工作報告、黨的十九大報告、“兩會”報道等內容，不能“兩耳不聞窗外事”，否則很難讀懂材料之外的“無字之書”。

中公教育專家，除了以上方法還可提高字數敏感性，多呈現材料核心關鍵詞，精簡不必要的非核心詞句，總之，找尋要點能力是一個系統工程，考生要多加總結，突破瓶頸，一舉成功！

一、抄出重點，語言規範

無論是國考還是省考，申論材料的字數都在5000字以上居多，那麼很多采分點都在材料的字裡行間，關鍵是如何找到，其中概括性最強的，語言較為規範的詞彙和短語，一般都是採分點，比如：

請概括，中國教育體制存在的問題。

1、中國教育體制存在一定的問題，東部地區和西部地區教育資源不均衡，很多農村小學連起碼的教學樓都沒有。

2、某小學放學，有紅校服、綠校服……，對學生的區別對待，這種歧視行為，嚴重的損害了學生的身心健康。

3、長春市重點高中，某家長，找人託關係……，反觀某普通高中無人問津，教師隊伍分佈不均衡已經是如今嚴峻的問題。

其中第一點中，概括性最強，並且語言較為規範的詞彙，很明顯是“教育資源不均衡”;第二點中前面的紅校服和綠校服是例子，起到概括性作用的詞彙是“區別對待”或者“歧視行為”;第三點中就是“教師隊伍不均衡”，因此，中公教育中公教育專家認為，在考試中，只要把這幾個關鍵詞凸顯出來，分條書寫，分數就已經拿到了，剩下的都是無用的語言。再比如：

概括材料中出現的問題：

近年來大學擴招還在如火如荼的進行著，教學質量卻因此連年下降。近幾年大學專本科以及研究生招生人數增長了十倍都不止。大學規模在迅速擴張，教師力量的跟進卻是一個非常艱難的過程。學生人數的增加， 減少了師生交流的時間和機會， 更加減少了單獨傳授知識的可能性，也增加了教師教授的課時和班級。課時多教學規模大使得高校教學質量大打折扣。

其中強調的主要問題，肯定是“教學質量”問題，也是材料的採分點。

二、學會總結，深挖材料

剛才介紹的那種情況比較常見，也比較簡單，很多考生都有所瞭解，因此，要想獲得高分，還需要知道以下這種情況，在材料中沒有總結性詞彙或概括性較強的詞彙時怎麼辦。例如：

請你針對材料，談談奧數熱產生的原因。

某家長表示，大家都去參加，我怕孩子不參加跟不上學習的潮流，會被落在後面。

從上面的材料中可以看出，材料中沒有具體的規範性的語言進行總結，這個時候就是拔高的過程了，需要考生自己進行總結。我們在書寫的過程中，就要寫成“家長盲目跟風，怕孩子輸在起跑線上。”這樣的語言表述才能獲得分數。

以上兩種情況，總結起來，就是可以“抄”到的採分點和需要總結的採分點，前者是基礎，後者是高分的需要條件，所以要想在申論考試中獲得高分，建議考生就要練習好以上兩種情況，才能脫穎而出。

一、要點分：

在貫徹執行題目中最為重要的是我們要先拿到要點分。要點分有三點要求如下：

(1)找點全。

找點全是指一定要把答案要點找全面。因為在我們的申論考試中，基本上題目都是踩點給分。只要你的答案要點全面，同學們的分數就一定會越高，因此一定要在有限字數內儘可能多地羅列要點;

(2)點找準。

眾所周知，申論考試每道題都是字數限制的。所以如果不把點找準的話，錯誤答案會浪費同學們的格子，這樣的話就沒有格子去寫正確答案;

(3)客觀。

客觀是指我們一定要尊重材料，能抄儘量抄，因為你的話在準確也一定沒有原文中的話準確。

二、結構分

要點分拿到之後，我們要拿結構分。通常貫徹執行題的答題結構都為總分總的形式。第一個總為開頭，通常作為第一段，我們可以寫一些材料背景和材料問題作為引題，第二個分為材料中的答案要點，最後一個總為總結，往往可能是呼籲號召。

三、格式分

格式分是貫徹執行題的重點，也是最難的部分。因為不同文種有這不同的格式，大部分同學不知道格式，這裡我們中公教育就將簡便的格式寫法教給大家。

通常一個完整的貫徹執行題的格式，由五部分組成。一個部分是標題，標題可以直接寫文種也可以用關於+事項+文種，例如：關於戒菸的倡議書或者關於戒菸的演講稿等等;第二個部分為發文物件，也可以說是稱謂，大家需要注意身份和場合，不同的身份和場合決定這你不同的發文物件;第三個部分為正文，正文即是總分總的結構，由三部分構成，事由，主體及結語;第四個部分，我們會寫發文單位，發文單位如果材料中給定的話，就按材料中寫，如果未給定的話則不需寫或結合實際情況自擬;最後一個部分，也就是第五部分，我們會寫發文日期。發文日期需要注意不用寫大寫，阿拉伯數字即可。例如2018年1月1日，2018佔兩格，每個數字佔兩格，單獨一個數字在一格，漢字佔一格。

最後我們還要拿到卷面分，卷面一定要工整，整潔，此外還要注意空格。

在申論考試中，一般大作文佔40分，小題分數佔60分，所以小題其實是非常重要的。

在做小題時，首先要注意以下幾點：

1、答點得分，與文筆無關。小題都是有采分點的，你的答案分點越多，越容易命中採分點，這裡邊關鍵詞的運用十分重要，另外，儘量不要使用長句子，十多個字即可。語言準確精煉非常重要，這些都要靠日常練習。

2、思路要清晰。考察原因時，可以把原因分成幾個維度，如國家，社會，個人，或者主觀原因和客觀原因、外部和內部，條理清晰就好。考察問題時，可以按照“問題的表現，問題的根源，問題的性質，問題的解決辦法”這樣的寫作思路。具體題目具體分析。

3、字數要求。各種題型的答案的字數要求，基本上是不允許答錯內容的。如果你的答案字數過多或者過少，那就是有問題的（比如綜合分析，你答出來字數明顯少於要求，那有可能就是某組隱藏的原因或者對策你沒找到）。

4、答題框架。答好小題最關鍵的就是這個框架。這對於後期的面試也是很有幫助的。俗話說，申論是戴著鐐銬跳舞，鐐銬在小題裡就是指框架。答題要求中的調理清晰，除開寫123以外，更深層的就是這個框架。比如，我們判斷出是一道概括題，需要概括原因，那我們的頭腦中就要分析這個原因以哪些方面呈現。以2017年下半年重慶市考第一題為例，讓分析知識付費平臺能夠得到發展的原因，因為這個是一個市場產物，那就可以分析，買方原因（消費者），賣方原因（知識提供者），市場原因（政府），這樣一梳理，回材料，哪怕很長的很寬的範圍，都可以一針見血的找到。

小題包括概括歸納、綜合分析、提出建議、貫徹執行四類題型，而這些題型每個題型都有一定的答題技巧和重點。所以我們一定要多練習、多總結，這樣在考場上遇到類似的題目就會心中有數。現在來說說這四類題型具體要怎麼回答。

歸納概括題按照作答要素，主要可以分為概括問題、原因、影響、對策幾種，但隨著考題不斷創新，2017年國考省部級試卷中也還出現了“概括功能”這一新穎的問法。10年間20套國考真題試卷中考查了24次概括題，可謂是有考必查。所以概括歸納題大家一定要掌握哦！

概括歸納題的答題要點：

1，要準確審題，準確把握材料資訊與作答呈現要求。從作答物件、作答要求、作答思路等多方面進行系統梳理，然後再去閱讀材料。

2，帶著問題，用筆標註。謹記，對於題目明確給定資料X，一定要帶著問題精讀（逐字逐句）給定資料，專注的閱讀，用筆標記。

3，資訊的概括必須忠於材料。很多時候感覺自己幾個點都答上了，但為什麼還是低分？因為你表達不夠準確。一方面，提煉資訊要注意避免以偏概全、泛泛而談，避免所概括資訊遺漏與不恰當。另一方面，切記避免主觀概括，不要受到以往自身經驗影響。自我認為就該這麼概括，導致資訊表達錯誤。請注意概括題作答，“我們只是材料的搬運工”。

建議題的實質就是考察考生實際解決問題的能力，而這其中的關鍵，就在於考生是否能透過細緻的審題，提出符合題幹場景設定的建議。

提出建議題答題要點：

1、明確題型

建議題實質就是提對策，其特徵較為明顯，只需觀察題乾和要求就能辨識出來。

2、明確主題

主題即建議要解決的問題或要完成的工作。所提的建議要緊密圍繞著主題的關鍵詞，使對策更合理、有針對性。

3、明確物件

對策應當明確目標物件，頭疼醫頭腳疼醫腳。

4、明確身份

身份設定影響著對策的角度、高度和許可權，同時語氣語調也應有所差別，提出的對策需要符合身份設定。如對上級和平級部門不宜“命令、要求”；基層政府部門只有執法權沒有立法權，不能提出“建立XX法律”這樣的措施；基層政府一般不提出戰略方針等國家層面的宏觀對策等。

綜合分析題型是以給定材料為主，重點把握題幹中的分析物件，圍繞分析物件去給定資料範圍中找到所有與分析物件有關的關鍵詞和要點，多角度進行分析和歸納，得出合理的結論和評價。

作答思路大致是：

1、是什麼：發表觀點，或點名本質、或指出定義；

2、為什麼：分析論證，主要從原因、影響等角度入手；

3、怎麼辦：提出解決對策。

此類題型是申論考試中最為貼近日常工作實際的一類。每道貫徹執行題分值通常在15分~20分之間，算是除大作文之外分值最高的題型。然而貫徹執行題同時也是得分率最低的一類題型，平均得分率不超過50%，成為拉開分差的主要題型，大家要重視起來哦！

近年來貫徹執行能力已經成為考查重點。從題型上看，文種變化多樣，難以捕捉其固定的出題模式，因此建議考生在備考過程中多學習、瞭解政府部門可能要書寫的材料文種，以防止在考場上傻了眼，抓不到公文寫作的重點。

注意：

大家在完成練習之後，核對答案過程中，需重點圈出遺漏以及提煉有誤的要點，在不看解析的情況下，重新閱讀給定材料，試著查詢、推導這些要點，確有困難的情況下再借助解析，最後重新書寫要點，理順思路。如果在練習過程中思路混亂，理不清要點邏輯，或者始終抓不準要點，得分較低，大家可以透過人工批改及時糾正錯誤，考生也需要及時進行總結。