1.在生活中訓練她的思維能力，如帶她去買東西等，先讓她嘗試簡單的算數，慢慢增加難度。

2.陪孩子下棋，可以培養數學思維能力。如圍棋，象棋，跳子棋等。

3.數學邏輯思維能力不是一天兩天養成的，要持之以恆。

二年級女孩和男孩思維能力開發，沒太大區別。一二年級以認知和趣味題型為主，這樣為學好數學打下了很好的動力基礎，大部分孩子接觸課外數學是從二年級開始。這個年齡階段孩子以形象思維為主。我是王老師，致力於小學數學的精品問答！思維的提升必須有載體，不管是體系化課程教材，或課外數學書籍練習題等。下面我根據二年級課外常見題型具體講解。

我的理念是首先讓孩子喜歡上數學，數學越用越好玩。然後就是根據孩子思維發展階段找對方法，最後就是教會孩子解題策略而不是背公式。

① 空間及歸納思維

對圖形和線條空間的理解力，比如一筆畫遊戲，以此為啟迪，引導孩子去發現裡面蘊藏著的數學知識。包括奇偶點以及如何畫法，對孩子是有吸引力的。

透過讓孩子分析以下圖形奇偶點規律，也引導孩子歸納的思維。

② 圖示輔助理解（建模的思想）

要把抽象的問題轉化為符合低年級理解認知接受能力的形象圖示，教會孩子建模解題的方法。如二年級常見和差、和倍、差倍應用題型畫圖舉例。一定要讓孩子多動筆畫圖。

④ 分類列舉的思想

比如數字1，2，3能組成多少個沒有重複數字的三位數？

可以分1開頭的，2開頭的，3開頭的三類來列舉。

學習更多好玩有趣的數學乾貨知識

現在不少家長明顯感覺到，二年級的知識難度有所有增加，自己家的孩子，特別是女孩子，簡單的基礎知識題沒有問題，只不過試題稍微加深一點難度，那麼孩子就做不出來了。自己家的女孩子邏輯思維能力這麼差，怎麼辦呢？其實，一切能力都是可以培養的，家長也不要著急。

第一，重視孩子思考的過程，都知道大腦像機器一樣，不轉動時間長了就生鏽了，所以家長平時在輔導的時候，一定要讓孩子大腦轉動起來，比如二年級孩子做數學題，利用擺小棒，利用畫數圖，點子圖等方式，幫他感官的理解題目，有利於建模。

第二:重視孩子新舊知識的轉換，其實孩子每節課學習的新知識，都和舊知識有聯絡，比如二年級數學乘法，首先所有的題目都可以用加法解決，因為乘法是求幾個相同加數和的簡便運算，所以用乘法，在輔導孩子時，如果他掌握的不好，利用加法解決，再把加法轉換成乘法，就完全解決了，一定要讓孩子體驗這個過程。這也是學習的重要捷徑！

第三:重視練習訓練，大家都知道，數學是講解和聯絡相結合，對於二年級的孩子也是一樣的，光靠老師課堂40分鐘講解完全不夠，底下要有足夠的練習，怎麼練習？首先要讓她掌握課本自己練習冊中的基本習題，這些是母題，很重要，其次要對這些母題進行變式訓練。歸納總結相同題型。這一學習習慣形成，是孩子寶貴的財富。

第四:重視一題多解，從不同的角度，用不同的方法去分析問題，這對孩子邏輯思維能力的提升大有好處，而且還能激發她的學習興趣，能夠讓孩子思維活躍，潛能得到極大的發揮，培養孩子邏輯思維能力。

其實很多家長覺得女孩子邏輯思維能力不如男孩子，怕高年級數學跟不上，其實完全不用擔心，只要自己的孩子好的學習習慣養成了，自己再用心輔導，那麼女孩子高年級的成績起伏很小，會一直都很穩定的！而相對來說男孩子成績高年級成績起伏會很大。關注小學語文課堂，為您提供更多優質答案及小學試題？

4本書，讓孩子愛上數學

在孩子的學習生涯中，數學從始至終都佔據著極其重要的位置。

可是面對那些抽象、深奧又枯燥的公式，孩子的學習熱情總是瞬間熄滅了。

數學真的那麼高深莫測，難以親近嗎？我們只能痛苦地學數學嗎?

當然不是了！

下面樂讀君為大家推薦4本書，讓孩子們對數學產生興趣，並能主動學習！

1.

《住在先生小姐城》

適合年級：三年級

嘀嗒伴我讀書（中文分級）：15級

作者介紹

蕭袤，著名兒童文學作家，國內最具原創力的圖畫書作家之一。武漢市作家協會簽約作家，中國作家協會會員。曾獲宋慶齡兒童文學獎、陳伯吹兒童文學獎、冰心兒童文學獎、國家文化部蒲公英獎等大獎20餘次。

作品連續6年入選《中國年度童話》。出版有《男孩和青蛙》、《我也是英雄》等童書30餘種。《森林裡的非凡熊》、《寶貝豬》、《青蛙和小魚兒》等系列作品在美國《世界日報》、法國《歐洲日報》專欄連載。

書籍概述

先生小姐城可不是一個普通的地方，這裡的居民好奇怪喲!

1先生是一位瘦瘦的先生，他喜歡立正，不喜歡稍息；他喜歡當避雷針，不喜歡當教鞭；他喜歡當望遠鏡，不喜歡當獵槍。

0小姐卻是個胖乎乎的小姐，你幾乎看不到她的腦袋和四肢，她最大的願望就是變得和先生一樣苗條

C小姐是一個什麼樣的人呢？她呀，是一個充滿矛盾的人，一會兒非常自信，一會兒又非常自卑。

逗號小姐走起路來像美人魚一樣春天的時候她來到河邊，常常把小河裡的蝌蚪當成自己的姐妹。

7先生是最能幹的一位先生．他做過鎬頭．當過鋤頭．做過菸斗，當過柺杖——幾乎所有的髒活、苦活、累活他都幹過。

8小姐是n小姐最羨慕的一位小姐，因為她的細腰所有的女孩子看了都眼紅呢！

住在這樣一座城市裡，每天都有很多好玩兒的事情發生。你想到這座城市裡看著嗎?那就快快開啟這本書吧！

2.

《世界上最最奧妙的數學書》

適合年級：三年級

嘀嗒伴我讀書（中文分級）：16級

作者介紹

李浩先，畢業於南韓高麗大學，致力於培養中小學生對科學的濃厚興趣，對少兒科普讀物有深入的研究，曾著有《大自然裡的生物學》、《愛麗公主和她的王子》等優秀作品。

書籍概述

這本書講述了我們都在和數學打交道，離開了數學一切都可能會變得很混亂。

那麼和樂讀君開啟這本書，你將走入一個數學的花園，這裡不僅僅是加減乘除，更不是長、寬、高的反覆演練，數學將開創一個新的學習視角，讓孩子在輕鬆愉快的遊戲中學會數學。

3.

《不一樣的數學故事》

適合年級：四年級

噹噹網評價人數：98542

作者介紹

張秀麗，中國作家協會會員，中國寓言文學研究會副會長，山東省作家協會兒童文學創作委員會委員。

出版有寓言集《毛驢開荒》《頑皮可愛的聰明狐》《一隻戴手套的貓》等多種。曾先後榮獲第一、三屆冰心兒童圖書新作獎，2013年冰心兒童文學新作獎。

書籍概述

這是一套小學生不能錯過的神奇數學書，讓數學不再是抽象的概念和枯燥的計算，真正變得好玩起來。

●全書圖文並茂，講述了一位會魔法的神秘老師與學生們的在百變教室裡的奇幻經歷，集幽默、趣味、奇幻於一體。

●注重數學在實際生活中的運用，樂讀君也發現數學在生活中無處不在，學好數學很重要。

●根據小學生的數學教學大綱要求編寫，故事後面精準總結知識點，“讀故事”“學數學”兩不誤。

暑假，怪怪老師回阿瓦星球充電了，皮豆他們依然樂此不疲地暢遊在數學世界。他們為了登上宇宙飛船，居然收集了10000張薯片獎券，雖然上當受騙，卻因此認識了計數單位和乘法口訣。開學後，他們又和怪怪老師意外地在小鳥森林學會了四則運算；柔弱女生秘密居然奪得了仙女村騎烏龜大賽的冠軍。對了，皮豆還一不小心變成了屎殼郎國王，這是怎麼回事呢？

4.

《奇妙的數王國》

適讀年級：四年級

噹噹評價人數：100728

作者介紹

李毓佩教授是中國數學科普界大名鼎鼎的“數學童話大師”，他幾十年如一日，潛心研究用文學的形式普及數學，至今已是碩果累累。

他十分擅長用少年兒童喜聞樂見的童話、故事形式，將抽象、枯燥的數學知識講得深入淺出，使讀者在有趣的故事中接觸數學，並從此喜歡上數學。

書籍概述

這本書不同於其他數學科普作品，它跳脫出了生硬嚴肅的“講解”，將理性的數與數學知識融匯在童話語言與意境中。

在一篇篇童話故事裡，埋藏著數學思維的種子，以及“真正的數學概念”。透過孩子們熟悉的孫悟空、豬八戒、大灰狼、狐狸等角色，用這些角色沉澱給孩子的對立故事，將不同的、進階的數與計算、圖形與空問、排列組合、邏輯推理等，安插在故事中，此外故事中設有關卡，引發出孩子閱讀的興趣，而思考和計算就潛伏其中。

這位題主好，我們家是小女孩，也是正在上二年級。我們家孩子學的解決問題特好，不管是多繞的題基本上沒有錯的，就是計算能力差點。透過我的觀察，我給孩子總結了一下。要想提高思維能力，必須提高孩子的理解力。

方法一：必須讓孩子多讀書，見多識廣嘛，透過讀書，她的認知能力，分辨能力，理解力都能提高。

方法二：家長必須有耐心，每當孩子有疑惑的時候，要耐心的講道理，講透了，用舉例論證，抽象的東西打比喻的方法。要讓孩子學會舉一反三。時間長了，理解力就提高了。

方法三：讓孩子多做題，多訓練。

應該這麼說，其實二年級的女孩子的數學思維和男孩子並沒有太大差別。

相比一年級的簡單直接，二年級需要有多步運算、分段思考。因此對於只會直線思考的孩子來說，二年級就相對容易出錯很多。

舉個例子，很多地方的試題裡面，都出現了蝸牛爬井問題。這個問題，就是分段式思考的例子。

實際上，這隻蝸牛爬井的過程，需要分兩段來理解：

（1）前面幾天，每天實際上只上升了1米（因為白天上3米，晚上下滑2米，3-2=1米）

（2）最後一天，白天上了3米，出了井口，晚上就不掉下來了，所以最後一天上3米。

這是解決問題的關鍵，我們把這個過程分成了兩段：前面幾天與最後一天，需要分開思考。

如果沒有學到除法，你可以這麼寫：

5米=1米+1米+3米

其中，前面兩個1米是前兩天的，最後一個3米是最後一個白天爬的。一共是3天。

具體如上圖所示。

所以說，如果要開發孩子的思考能力，除了書本上簡單的應用題之外，我們還需要給孩子做一些課外思考題。因為這些題目，可能會出現在試卷上，也就是所謂的拔高題。

希望這個文章能夠給您帶來一些啟發。

二年級學生的思維有時會出現“卡殼”的現象，家長可以加以疏導、點撥，促使學生思維轉折，並以此為契機促進學生思維發展。

可以在暑假的時候，做一些簡單的邏輯題，或者一些簡單的應用題。

這是一個假命題，二年級的男孩數學差的大把吧，這個命題是女孩理科學習總比男生差的延伸，MIT都是男生嗎！學什麼好壞和性別沒關和自己有關

慢慢培養，可以透過玩一些益智類的遊戲來培養孩子的思維，這是為常見，也是有效的辦法了！

比較常見的就是七巧板，魔方，堆積木，拼圖遊戲，分類遊戲！

這些遊戲都可以讓孩子在遊戲的過程中培養孩子的思維能力!

在孩子的生活中，要多多進行引導！對於生活中的一些小問題，可以採用數學的方式來解決！

潛移默化的培養孩子的思維能力，久而久之孩子的數學思維能力就會提升很多！

還有一種比較直接的辦法也是見效比較快的就是參加培訓課程了！

條件允許的話建議給孩子報一個！

國內現在好多這種培訓機構，做得比較好的就是火花思維了，你可以去了解一下！