說實話，我極不贊成給小孩子買手機。因為：

孩子年幼，自控能力差，會對玩手機上癮，勢必影響孩子的學習。同時，長時間玩手機也是很傷眼睛的。原本12歲的孩子學習負擔就重，用眼就已過度，這樣對孩子眼睛更是加重傷害。

孩子年幼，辨別能力差。而網路虛擬世界光鮮亮麗，容易誘惑到孩子。而孩子卻無法分辨虛假和現實的區別，會讓孩子面臨無法預料的危險。

孩子年幼，攜帶單個價值較高的手機極不安全，容易產生一些不必要的安全隱患。同時，也會引起孩子攀比心和虛榮心，對孩子成長不是好事。

不該給孩子過早買智慧手機，過早買智慧手機給孩子，會讓孩子沉迷於玩手機而不專注學習，如果是為了便於聯絡孩子，可以買老人機或者電話手錶給孩子。

個人認為不建議，如果非要不可，建議購買蘋果手機，蘋果系統可限制安裝app，限制某些時段才可以使用指定應用程式等，這樣可以防止小孩沉迷遊戲，網路等。

我覺得可以給12歲的孩子買手機，12歲上初一了，相應的課程會相對難些，有手機查資料可以及時解決學習上遇到的問題，提高學習效率，同時有手機也方便老師親人朋友間的聯絡，有利於人際交往。如果買了手機，發現孩子更多是看小說玩遊戲的話，可以警告一下，說手機是讓其提高成績，專注學習的。如果發現成績下降，應於沒收。

學生該不該給買手機？

這個問題涉及事物體的兩面性。首先還得區分年齡段。比如初中以下的學生。該不該給手機，還需要從多方面來考慮。手機可以讓孩子們在緊急情況下或者遇到麻煩時尋求幫助。現在的手機都標配攝像頭，比如孩子單獨外出，可以透過傳送位置給家長報平安。還可以預防性的拍一些照片，比如坐計程車時候可以拍些司機，以及車輛資訊的照片，以備急時所需。

當然有利有弊，弊端也有很多。中小學生帶手機，比如過度玩遊戲，看電影電視以及聊天。總之會影響休息，耽誤學習。

主要是中小學生自制力不強。過渡和不合理使用手機，容易影響學習，以及對身心造成危害。如今有很多學校，包括高中，都不讓學生帶手機去學校。但是上有對策下有政策。學生會私自帶手機進學校。順帶一個2W毫安的充電寶。不僅如此，學生也會自己存錢給自己買手機。所以中小學生，該不該給買手機，還是看實際情況了。如果孩子自控力差，那就最好別買。學生還是要以學習為主。

如果孩子的自制力好，家長又能有效的控制，給孩子買個手機，週末回家玩玩，放鬆下，也是一個好的選擇。其實關於學生該不該給買手機，這個問題，可以延伸出好多問題。涉及學生的自制力，以及老師的管理。如果學生把手機帶進校園，甚至帶進教師。如果老師沒收了。限期才給還。這會給老師和學生間，造成一些矛盾。

個人覺得還是不要買，因為網路現在發展太快了，各種各樣的事都會出現，12歲的孩子處於正在成長時期，很難分辨網路上的真假。正處在學習階段，還是已學業為重，如果方便聯絡建議購買能打電話的手錶。

這種回答是片面的，也是有好處有壞處的

好處:

1.可以讓孩子透過手機看世界。

2.有什麼自己疑惑的或不懂的可以在網上查詢資料。

4.可以讓孩子不要變得那麼自卑，就是有一些孩子看到別人的孩子有手機，自己會感覺到很自卑，如果自己也有手機那就會很平等。

壞處:

1.如果孩子用手機不當可能容易沉迷。

2.孩子如果整天抱著手機會產生依賴，從而對外人不聞不顧。

3.過度沉迷遊戲會導致自己的成績下降。

4.若亂使用手機點進不良網站，容易沾染上不良的社會風氣。

……

好處和壞處都有很多，總得來說家長要嚴格要求孩子使用手機的時間

總得來說家裡還是備一個給小孩兒用的手機相對比較好，但不能經常給孩子玩

個人認為不建議買，建議買一個棒棒機或者智慧電話手錶，智慧手機的網路遊戲對孩子太有吸引力了，而這個期間的小孩是沒有控制自己的能力

說到影響孩子學習和生活的用品，家長們可能首先就會想到同一樣物品——手機。隨著科技的發展，手機的擁有率在不斷提高，使用途徑和方法也在不斷被擴充套件，上至八十歲老人，下至三歲幼童，都能從手機裡獲得樂趣。

然而，手機的普及也帶來了一些負面影響，越來越多的家長髮現，孩子們似乎對手機比對自己還親。

根據最近的一項調查研究顯示：日前一項調查顯示，80.5%的受訪者表示自己周圍帶手機入校的未成年人多。68.8%的受訪者認為會分散課堂注意力，56.0%的受訪者認為會造成視力下降和近視。

手機對於我們大人來說，是既有利也有弊的，對於孩子來說同樣如此，且一般情況都是弊大於利。

孩子12歲，真是對外面世界充滿好奇心的開始，如果這時候給孩子買手機，且孩子暫時還沒有很好的學習生活習慣，一拿上手機就很難放下，忘記學習，可想知後果是不堪設想的，有時候毀了一個孩子只需要部手機。

但是如何孩子有很好的自我控制能力，熱愛學習，喜歡探知，懂得控制自己用手機的時間，這時對於孩子來說是利大於弊的。

父母都是為了孩子好的發展和成長才會做這些考慮，但其實很少孩子會明白父母的心意，下面跟我一起來看一下孩子用手機因不良習慣會產生哪些後果。

根據調查，小影片軟體在近幾年快速崛起，短小精悍的豐富畫面和有趣內容，獲得了眾多孩子的青睞。不過光有內容還不夠，家長們不知道的是，許多孩子在班級裡會比拼誰的粉絲更多，用他們的話來說：有粉絲才有面子。

如果說對小影片的沉迷只是坑孩子，那麼網遊則可能把大人小孩一塊坑了。孩子偷偷盜用父母的錢去充值網遊，這樣的新聞事件從前幾年開始就層出不窮。無論是不知道遊戲裡的虛擬貨幣會花掉真實的錢這種“天真派”，還是冒用家長的身份資訊偷改密碼瘋狂盜刷，甚至連銀行的提醒簡訊都一併刪除的“機靈派”，這些孩子借用手機便利的轉賬充值服務，讓爸媽辛苦掙的錢，彷彿“一江春水向東流”了。

說實話，作為80後，育姐年輕時也熬夜追過小說。當時是躲在被子裡偷偷開啟手電筒看紙質書，現在的孩子是半夜調低暗度看電子版，隱蔽性增加了，孩子的視力和成績也因此倒退得更快了。

比起上述三點，其實孩子透過網路接觸網友，被騷擾被騙倒是已經有好多年的“前車之鑑”了。不過隨著使用手機的孩子數量增加、年齡層越來越低，許多孩子可能因此接觸到了不懷好意的成年人。

看到這裡，家長們是否都覺得手機簡直是萬惡之源？許多家長也因此拒絕給孩子購買智慧手機，選擇老人機這樣僅有最簡單的通話功能的手機給孩子使用。

中國網際網路絡資訊中心曾多次釋出《中國青少年上網行為調查報告》，2015年青少年網民規模達到2.87億，6—18週歲的比例為51.9%，18—24歲的比例在48.1%，其中農村青少年網民比例為27.6%。據估算，農村青少年網民約近九百萬。

總結一下：孩子不能對自己的行為負責之前，對外界的接觸不深，容易養成一些不好的習慣，父母可以用自己的手機給孩子看他感興趣的內容，控制好時間，暫時不給孩子買屬於他自己的手機；如果孩子需要手機與家人聯絡，且有很好的時間管理意識，知道怎麼利用手機的功能更好的提升自己，父母是可以給孩子買手機的。父母要真正瞭解孩子，畢竟後者在少數。

在這個通訊技術高度發達的時代，手機已經變成了最普遍、最被廣泛使用的的電子產品，它的出現給我們的日常生活帶來的極大的便利，我們可以實現零距離溝通，隨時掌握最新資訊，可以精準定位，還可以用來學習、觀影、聽音樂等等。那麼，孩子可以擁有自己的手機嗎？

有的人認為給孩子配手機是有好處的，孩子有了手機可以隨時和家人溝通，家長能夠及時知道孩子所處的位置，這樣就能避免一些不必要的擔心，在學習之餘還能用手機進行放鬆。另外一部分家長認為孩子不宜用手機，一方面會干擾學習，另一方面手機的輻射不僅會影響孩子的視力，還會影響孩子的身體健康。即便是這樣，在這個高速資訊化的時代想要避免孩子用手機似乎非常困難，那麼孩子佩帶手機應該建立在什麼樣的基礎上呢？

1.保證學習質量

不少家長擔心孩子拿到手機後沉迷於手機遊戲，所以在給孩子購買手機之前一定要讓孩子保證能夠專心學習。對於自制力較差的孩子，要麼家長選擇親自來監督，要麼就不要輕易給孩子購買手機。

2.控制使用時長

為了保護眼睛和身體的健康，同時也為了保證學業的進步，控制自己使用手機的時長也非常有必要，家長可以制定如下規定：晚上九點以後手機關機。遊戲時間不超過一個小時。

3.制定懲罰措施

一旦發出威脅文字給他人將被永久沒收手機。晚上9點以後還在使用手機將被沒收手機兩天。吃飯時擺弄手機要承擔家務。每個月超出的額外費用要自己支付。

4.瞭解基本注意事項

出門時保持手機通暢。服從有關手機在公共場所的禮儀規則，確保在教堂，餐館時手機處於關機狀態或靜音設定。遵守學校有關於手機的規定，比如上課時將其關閉或調成震動。當收到可疑電話或簡訊的時候，第一時間要通知父母。不會用自己的手機騷擾別人，給別人帶來困擾。

5.家長要做到的事情

父母和其他家庭成員不要在孩子面前玩手機，做好榜樣，給孩子一個良好的環境。信任孩子，不要翻看孩子的手機。在孩子週末休息的時候，給孩子和朋友聊天的時間。在孩子上課時不要打電話給孩子，除非是特殊情況。

如果能做到這些，我覺得買一臺手機給孩子，也是可以的。