正常情況下學歷越高，素質越高。因為古話不是說過，知書才能達理嘛！

素質是一個人在社會活動中高道德規範的凝鍊，是待人友善、做人誠信、做事踏實、有社會責任擔當的綜合體現。和素質高的人在一起，同行的人如沐春風。

高的學歷，說明在獲取知識的路上曾經涉獵甚廣。但是知識浩瀚如海洋，素質教育只是其中一塊。加上素質教育不直接產生經濟效益，即使大學裡有必修的課程，大家都只是敷衍了事，囫圇吞棗，攢夠學分而已，並沒有當成必備的個人能力來深入。

歷史上高分低能的不在少數，高知低德的也越來越多。大學裡的醜聞還少麼？復旦大學投毒案，美國的矽谷的派對醜聞等等，做出這些事情的人，都是高階的知識分子。

感動中國的劉盛蘭老人，17年撿破爛省吃儉用支助了多位莘莘學子。而老人文化程度不高，普普通通的一個農民而已。

古語云有志者不在年高，同樣的高素質不在學歷高低，在一個人的心，是否願意回饋社會，與人為善，而不是一個精緻的利己主義者。

我認為，學歷和素質沒有關係。素質，是後天形成的一種生活習慣。 素質的高低不以人種而劃分，任何地方都有素質高的人和素質低的人。人的素質的高低：就是相比較而言，人天生的生理元素和思維元素的多少，以及，後天培養的生理組織的健康程度和思維繫統的健全程度。

就算是學歷高的，也會有素質低下的人，比如上海復旦大學的投毒案，緊緊因為嫉妒，一點爭執就足以勾起一個人的殺心，這難道和學歷有關係嗎，決定素質高低的不是你的學歷，而是你在社會中的為人處世，你的情商高低。

同樣學歷就算低一點，也有很多三觀很正的人，我家樓下的餐館老闆脾氣很不好，沒讀過什麼書，還經常和客人打起來，但是他對狗狗特別有愛心，有吃不完的菜，吃剩下的就給附近的流浪狗，我覺得素質的高低和學歷真沒啥關係。

當下社會，學歷和素質我覺得是不成正比的。為什麼這麼說呢？學歷這東西是隻能說是有那個文憑，素質是一個人的自身修養。

1.當下社會，我們會發現身邊很多人都是最低大專，其他很多都是本科甚至研究生。在傳統印象裡，我們都會覺得讀了書的人，是有素質的人，是有教養的。其實我們需要改變這種思想，現在國家將讀書政策放寬很多，不再是考高中難了，也不再是考大學難，基本你想要高學歷文憑不會很難，甚至錢能解決，所以我覺得學歷只能說你進過大學而已。

2.“假”學歷現象，我們仔細看看，有些有學歷的人，是讀過書，他們沒有將書讀進腦子，沒有將知識轉化，你看他們做事，說話就可以看出來，我相信有些人身邊是有這種現象的，這種學歷我稱為“假”學歷，而有的學歷甚至是假的，花錢買的，這些學歷只是為了學歷而學歷的，他們只是為了找到更好的工作而已，學歷是事業的敲門磚，但是也不能說真的只是磚。

無可厚非，大部分擁有學歷的人，其實素質還是很高的，進入過正規學校，學校教育氛圍，書本知識改變著他們對事物的看法，他們在思想上的變化，而且在某些方面他們比沒有接受教育的人要強很多，這也是學校存在的原因，現在國家強調國民的素質教育，進入學校，接受很多的知識才能更好的去完善自己。

一、學歷是對知識掌握的一種證明。每個人所擁有的學歷，只能是在所學習或者是研究的領域只內的知識把握。

二、素質。素質是在現實生活中的人為表現。善惡看素質，它是每個人在社會活動的一個標準。素質的孬好是由社會綜合評價而出的，不是說由哪個人說定的！

三、學歷和素質能否成正比，這要看個人的修養問題。學歷可以影響素質，但不能決定素質。素質可以給學歷提供動力，但不能說素質越好，學歷越高。現實生活中，高學歷不一定有高素質。沒有學歷也不等於沒素質。主要是看個人修養。

大家說，我說的對嗎？您怎麼認為的！

當下社會，學歷和素質顯然是不成正比的，但是這也不能說高學歷的人素質就不高，這兩者沒有必然的聯絡。

我想大家都還記得留學生機場刺母事件，2011年4月1日晚，在浦東國際機場到達大廳，搭乘航班從日本返回的男子汪某到達不久，就和前去接機的母親發生爭執，問題是關於學費。當時，汪某從託運的行李中取出一把水果刀，對著母親連刺9刀，導致母親當場昏迷倒地。

2013年復旦大學投毒案 林某和黃某均是復旦大學碩士研究生，同住一個宿舍，就因日常瑣事林某對黃某不滿，就想方設法將帶有劇毒的化學品投入宿舍的飲水機內，導致多器官功能衰竭死亡。

這些都是高學歷的人，一個因為母親沒有按時打生活費給他，刺了母親9刀，另一個和室友因為瑣事鬧了矛盾投毒致死。所以並不是學歷越高素質就越高。當然也並不是高學歷人的素質都不高。這些都不能片面的來說。

但是總體來說高學歷人的素質還是相對高一些。

謝謝邀請。不管是當下社會，還是在舊社會，學歷高低和素質好壞並不成正比的。多少新聞報道，一個學歷那麼高的博士生在外面平易近人，給人感覺良好，在家裡卻是不善待自己父母的人。一個人素質的高低取決於這個人所經歷的人和事，與成長環境有著莫大的關係，試想，一個人如果從小與一群社會混混在一起，長大之後如果沒有專人引導，這個人的素質會高到哪裡去嗎？再者，一個人從小與品行良好的人在一起，耳濡目染，學習了良好的品性，長大以後不要接觸到不好的一些方面，這個人的素質相信也不會低到哪裡去。所以，老祖宗留下來的“近朱者赤近墨者黑”是有道理的。另外說說學歷，學歷只能代表一個人所受教育程度比學歷低的人多一些，如果這個人品行不佳，對於陌生人乃至親人都表現出態度不好的一面，這個人就算學歷再高，素質也不會好到哪裡去的。

在人們心裡，和下，頭腦裡自來，固有的，還是偏重於學歷的，多點，重一點，我說實話，當今社會，人們以錢，和物質為先，當根本，要重於一些，什麼素質，還是拋棄在腦後的，金錢多點。這就是要說的人的價值觀問題。

真正要社會進步，時代發展，離開人的思想，素養，修養，道德，理想，愛心，奉獻，核心價值觀，是不能引領時代潮流的，一定要人以道德，素質，來恆量和檢驗，一個人的價值趨向，本題說，當今學歷和素質成正比嗎。顯然不正比，有的學歷，文章造假，只圖文憑，唉，這些問題一句二句說不清，倒不明，說出來就更多。

個人認為，不管當今學歷和素質成不成正比，最重的，還是要從娃娃抓起，幼兒園，小學，初中，當然這幾年學校的素質教育抓得好，比較有特色，成效也很大，學校，和教育部門，開始重視，德美體勞，素質教育，這是實話，這對以後人材成長都有好處，不管現在社會上的現象，起碼以後下輩起來後，他的素質，和修養，道德觀念，人生價值觀方面，會有個提高，能用真正的知識，文化，和智商，服務社會，貢獻於國家，成為有理想，有道德，有愛心，有專業知識的一代新人。

謝邀請，當下社會，學歷和一素質問題，我夲人觀點的是：1、真才實學的人，學歷越高，素質也高。2、只拿文憑證書，虛構學歷高的人，素質不一定高。3、在農村一些農民，雖然學歷層次較低，但做事坦實，對人誠懇，善待一切，素質無話當下。所以，學歷和素質只有密切的關聯 ，不能成正比。

倉稟實而知禮節，衣食足而知榮辱。

正比說不上 ，但多少有些相關。

學歷低素質就低，學歷高素質就高，這不是絕對的。

誠然，知識能帶給人道德約束，學歷越高約束也就相對更加明顯，知識擁有得越多，看待問題，處理事物也會更辯證，更理智。

但素質很大一部分決定因素，是與自身生長環境和人的情商等各種因素有關係。

學歷高，只能說明他學習能力強，但不代表他素質就好，說不定人品上其實是個混蛋。學歷低的人不代表就不愛學習或者不會學習，可能因為經濟條件遏制了他學習的機會。到社會後，他仍然堅持學習，讀書看報，賺取經驗，素質照樣槓槓的。

蓋棺方能論定，生前切勿妄自菲薄。

這個社會對一個人的學歷，還是很看重的。雖然不是選人才的唯一評判標準，但總抱有“學歷高=一切好”的想法。我這等凡夫俗子起先也是這麼想的，面對985、211的高材生，總有一種被碾壓之感。

在我印象中，學歷高的人，總帶著積極樂觀、能力強、素質高的標籤，畢竟他們可都是過五關斬六將，歷經重重關卡，受過多方考核，才達到這樣一個成就。

然而，總有些人要顛覆我的三觀。廈大女碩士“潔潔良”事件，讓我明白：有些人的素質，無論讀了多少書，擁有多高學歷，也無法堆建起來。

“潔潔良”的履歷光鮮，是一枚實打實的學霸+高材生。黨員、學生幹部、獎學金獲得者、即將保送讀博，共獲各類獎項和榮譽稱號27項。

但就是這個“人生贏家”，在微博裡一口一個“支那”，不僅對好心提醒者惡語相向，還不知悔改，人心可憎。

現實中的“潔潔良”塑造了一個滿身正能量的形象，但在虛擬社會中，卻展露了她的本性：狹隘、肆意、狂妄。雖然經過了這麼多年的高等教育，卻連最基本的“感恩”之心都沒有，說自己的大學是“野雞大學”。

這不，事情發生後，不僅遼寧師範大學出來發聲，連廈大也稱要對其進行調查處理。

接受過高等教育，又是學生黨員，對於培養自己的祖國與母校卻這樣隨意侮辱，怨不得大家不能忍。看來“潔潔良”同學提升自我修養之路，依舊漫長啊~估計學到博士後，也無法淨化她的心靈。

對了，此事件後續：廈門大學環境與生態學院釋出對其處理通報：給予該生留黨察看、留校察看的處分。該生的其他問題，待進一步調查核實後依紀依規嚴肅處理。