我建議選公職教師，個人比較求安穩，也分地區，一二線城市公職教師除了工資還有精神文明獎，績效工資，獎勵工資，公積金等隱形福利，綜合起來並不比私立學校低。

公職收入乘以五，含金量和私企大約相當。所以不足三倍的收入是不值得辭去公職的。當然了人各有志，也許有的人辭職了發展的越來越好，但是多數人肯定是後悔的

選公職！一定要毫不猶豫！

為什麼？

你問為什麼，說明你還年青！

其實不用思考，問問身邊的七大姑八大姨就行！

你會說，她們有什麼見識。還是那句話，你還年輕。

我們一定要相信，做一個公家人，總是好的，總不吃虧。

大公而無私！

我選了公職。當然，主要是因為我是大齡女性，如果我是男生或者年紀小一點，我還是願意在私立學校，畢竟經濟上的差距真的很大。補課或者收紅包，在私立是允許的，而公立學校，得看你自己了。成為公辦老師後，我就對自己說，不該得的錢不要，有錢多用，沒錢少用！

看個人能力和水平，能力強水平高，業務過硬，私立有大展拳腳實現自我的良好空間。圖安逸，圖自保，那就選…，你懂的！

公職吧，公職會隨著工齡和職稱漲工資。如果你特別年輕，23歲左右，那就去私立，特別鍛鍊人，鍛鍊幾年再去考公立學校，生活多豐富。

這還不簡單？公立學校找個人代課！自己出來乾點別的，但不能去一個地方的私立學校，可以去外地的私立學校！也可以幹其它工作！這個現象很普遍！這就是公立學校老師不夠用，但編制卻是滿的原因！

根據自己情況而定

1.年齡大了，往往選公職。一個理由：穩定。

就是因為年齡大了，沒有了闖世界的資本，不敢、不能、不想去闖世界了。好像是看破了紅塵，好像是成熟了，好像是看透了世界，其實，只有一個原因，就是年齡大了，沒有了知識和能力，沒有了激情四射。

2.如果你還年輕，說實話，就應該闖一闖！你有時間、有精力、有能力、有熱血……，為什麼不去闖呢？本來，世界就是年輕人的。

3.大千世界，芸芸眾生，出類拔萃者，本來就不是平庸之輩，他們一路走來，終為世人所仰慕。我們不能只仰慕，而應探求“他們一路走來”究竟是怎樣走的！

你會發現，那一路，絕不是風景，絕不是“求穩者”所想象的！

4.耳熟能詳的大企業家，你能說出來很多，羨慕麼？？只是羨慕麼？？

如果都是“求穩者”，這些大咖從何而來？世事滄桑心事定，亙古至今，從來都不缺少“上下求索”的勇士！你是不是其中的一個？？？

5.不要禁錮於自己的思想，不要囿於別人的言語。出去了，也並非一定去私立學校，善於發散思維，長於獨立思考，做自己想做能做的事，這個“事”終究會成為“事業”！！

祝你成功。

選五千的，一個在教學第一線工作了一輩子的老教師，到退休也就不到八千的工資。他們甘於清貧，無私奉獻的一生，沒有現在私立學校年輕人的工資高。

根據你的需求，你是想賺錢還是安穩？賺錢就選私立，安穩就選公立。但是，個人感覺不管怎樣選擇，努力提升自身的業務水平，跟上新時代的步伐。

目前我是私立學校一名教師，扣除保險後工資六千。但是我還是嚮往公立學校的編制。私立學校成績考核壓力太大，公立學校時間沒有這麼緊張，自由時間比較多。關鍵是有養老保障，進了編制一輩子不愁吃喝。

月薪5000的公職老師和12000元的私立學校老師，表面上看，工資收入差別很大，為了錢可能不少人會選私立老師12000工資。

如果瞭解具體情況後，可能12000私立老師就沒有多大的優勢了。

一，公立學校老師工資外的收入。除了月工資5000元的工資以外，一般公積金每個月大約有1800，醫社保大約每月700，績效工資年約10000，平安獎年大約18000，文明獎年大約5000，這些總的大約有60000多，加上工資，一年大約有12萬左右，假如是班主任，每個月還有五百的補貼。私立學校老師年收入大約有14萬多，但是自己還要交五險一金，扣除這些費用，和公立學校老師比，工資優勢就沒那麼明顯了。

二，工資的增長。首先是職稱工資，公立學校老師職稱對工資影響很大，5000元的工資基本是中級職稱，評上高階教師，工資增長快，高階職稱教師和中級的差別最大有1000元左右。其次，國家政策層面的增資，尤其是現在，教師工資要向公務員看齊，估計教師工資增長會加快。

三，工作強度。公立學校老師課時安排一般按政策規定執行，各學校基本規定老師課程12節滿工作量。私立學校為了成績，則按自己學校規定的排課，師生課業任務繁重，老師一週工作量大，正常的老師一週要上20多節課，還需要晚上值班。

四，工作保障。公立學校老師，因為在體制內，即使身體因素不適合教書了，工作工資還是有保障，私立學校的老師就很難說了，有可能被解僱，生活大受影響，而且隨著年齡的增長，公立學校老師工資是正增長，私立學校老師工資可能是負增長。

透過以上簡單的比較，選公立學校老師還是私立學校老師一目瞭然。當然了，如果是年輕教師，到私立學校鍛鍊可能成長得更快些。

老師的工作單調又辛苦，和其他行業比較，教師工資還是有差距的，這也是為什麼教師行業不熱的原因，尤其是男老師，比例更低。

記得前幾年有個名叫張少強的女老師辭職出名了，她因為不滿足現狀，辭職報告寫道:世界那麼大，我想去看看。這說明老師的工作還不是那麼吸引人的。

我月工資7300多一點，全年的住房公積金不到14000元，平均每月1200元不到，你的住房公積金每月1800元不知如何計算的？

在回答這個問題前，我想先敘述一下我外甥從私立學校到公立學校的經歷。

外甥七年前大學畢業，第一年考編沒有上岸，恰逢縣裡教學質量最好、享譽最高的一所私立初中招老師，外甥順利透過筆試面試，成了這所學校的一名數學老師。

剛去的時候，外甥對私立學校高強度的工作量極不適應。雙班數學、班主任，每天正常的上課、批改作業等等的工作量之外，各種教研、試卷分析、學生學情分析、心理觀察分析等等，也耗費了大量的時間。

這些公立學校也有要求，但落實方面沒有私立學校嚴格，往往流於形式。而私立學校督察特別嚴，關鍵是每一項都有評比，評比結果直接跟收入掛鉤。沒有人敢掉以輕心。所以工作中時刻處於一種緊張的狀態，不敢放鬆絲毫。但他的打卡工資確實遠遠高於同等情況下的公辦學校老師。尤其剛開始那一兩年，教師工資還沒有大幅提升，他每月的打卡收入是同地區公辦老師的兩到三倍。所以雖然工作強度大，因為收入高，外甥基本上沒有繼續考編的想法，就打算一直在私立幹下去了。

讓他改變想法的有兩件事：

一是一個同年級男同事，當年家裡老人患病，他請不到假，缺坐班一節課都要扣錢，連續幾次考試成績墊底。

到學期末的最後一次校會上，宣佈下學年分工分課任務時，那個老師沒有聽到自己的名字，就去找原年級主任問，主任說不知道，你去找分管校長。問分管校長，校長冷冷地反問一句，這還不明白嗎？後來還是別的老師猜測，是不是這就等於解聘了？這個老師非常生氣地去找校長問，是不是就這個意思，解聘我為什麼不提前通知我，或者書面給我通知，還要讓我來參加會議，這不是羞辱人嗎？誰知校長直接說，要的就是這個效果。不想被羞辱就給我好好幹！

外甥說，這種做法讓人毫無尊嚴。每學年結束，部署新學期工作的那個會議上，老師們都忐忐忑忑，聽到了自己的分工分課任務才放下心來。

好在外甥的業務能力很強，每次考試不管是所任學科成績，還是班級整體都名列前茅，跟學生及家長的關係也很好。每個新學年，那些在本縣有點資源的家長都指名道姓進他的班。他的工資也因此比同檔的高不少。

然而就是這樣一個優秀教師也同樣遭遇打壓。

那年，學校組織教師籃球比賽，外甥在比賽中腿受了傷，需要動手術。在休假的一個月中，只發基本工資。一個月後，外甥住著柺杖進課堂，但學校不僅不表揚還說這樣影響形象，指派了另一個老師代他的課。後來家長不同意，集體去校長室談判。學校說是外甥拿家長要挾學校，態度強硬地把他調整到初一年級（他原本帶初二，沒有意外，下學期會升初三，中考會有不菲的中考獎勵，老師們很看重這點）。

這兩件事深深地刺激了外甥，讓他覺得，私立學校冷漠，老師毫無尊嚴。一年結束後，他果斷辭職，同年暑假，考取了本縣的公辦教師。打卡工資確實遠低於私立學校，但人際關係，人文關懷，都要遠遠的好於私立學校。

又工作了一年，去年又考取了省會的一所公辦學校。現在無論是收入還是工作氛圍都要好於原來所在的縣城私立學校。外甥說，幸好有那兩件典型事情的刺激，才使自己下定決心辭職，不然就沒有今天了。

從上面的例子來看，我覺得大學剛畢業的年輕人，可以選擇私立學校。理由如下：

1.私立學校的嚴格管理有利於年輕人快速成長。

私立學校追求經濟效益，吸引生源，就必須要在中、高考中有驕人的成績。否則就連生存都是問題了，更不談發展了。所以科學而嚴格的管理是必不可少的。年輕人在這樣的環境下，不得不改掉自己懶散的習慣，適應高強度的工作量，快節奏的工作模式；不得不摒棄混日子的想法，快速地掌握教育教學的技能方法，更好地完成各種教育教學任務。

2.私立學校較高的工資待遇有利於刺激年輕人的工作熱情。

年輕人剛走上工作崗位，互相之間都會去比較收入，高收入無疑會給人成就感、自豪感。為了這份高收入，年輕人也會剋制自己的種種不適應，以極大的熱情投入到工作中去，從而快速成長。

3.私立學校的狼性文化有利於年輕人認清現實，提高心理素質。

前述的兩個例子，雖然有點極端，但是在私立學校工作，競爭嚴重、壓力超大、被無限壓榨、被冷漠對待、朝不保夕等等的感受是普遍存在的。這雖然殘酷，但又何嘗不是真實社會的寫照？這種無遮無攔的赤裸裸的演示會使年輕人丟掉幻想，努力拼搏。經受住這些，人的抗挫能力也會有很大提高。

但是三十歲以後，就要考慮考一個有編制的公辦學校了。

目前考教師編的年齡基本限制在35週歲以內，考慮到一考即中的可能性小，必須要提前一兩年籌謀。

而且隨著年齡的增長，婚姻家庭、老人孩子等等的一些雜務瑣事都會出現，再不是一人吃飽全家不餓的狀態，精力會有所牽絆，體能也有可能下降。或者從長遠說，人總是要老的，可能這種高強度、高壓力、不穩定等等因素，都難以再承受。這就需要有一份穩定的工作來託底。因此公職教師就應該是首選了！

作為一個公私立呆過的人來說，這個問題還是有一定的發言權。

私立學校

1.管理集團化，上班時間管理嚴格，嚴格上班打卡時間，遲到一次扣20塊，漏打扣30塊，上班時間一定得出現在辦公地點。

2.工作常規檢查，一個檢查一次所帶班級作業，所以作業都檢查（試卷、作業、家長簽名等），如發現問題（試卷簽名率80）扣錢，教案每星期都檢查，課時特別多，人特別累。每個月考試，分數與獎金掛鉤，基本上目標很難達到。

3.工作安排，私立學校大部分都是有校車，所以校車司機就得安排老師去接送，每天早上6點10分出門，不管嚴寒酷暑，遲到一分鐘都不行。

除了這些還有很多工作是需要去做的，只能說多勞多得吧！

公立學校

上班時間相對還好，如果早上沒課8點前到學校（非班主任），檢查評課等活動還是有的，但是相對來說沒那麼多事情。

效率來說，公立比不上私立，私立都是用錢來衡量工作的，稍微晚點，可能會扣錢。

工資的話，私立相對高一些，公立工資看地區，我所在地區比較差。

公私立各有利弊吧，看個人能力決定選擇！

這個問題應當根據自己的具體情況來決定，籠統地說要選哪個，是不太合適的，因為每個人的情況不同，奮鬥的目標也不同，單位的情況來不同，做出選擇前必須要綜合考慮以下各方面的情況。

一、收入方面的情況。

月薪5000元的公職教師，應當是不含年底發的年終績效獎的，如果加上年底發的績效獎，平均月薪應當在8000元左右了。如是加上其社保、公積金以較高的基數繳納，還有私立學校不繳納的職業年金等因素，月薪5000元的公職教師的實際月薪可能會相當於私立學校教師的1萬元月薪。如果再考慮到退休後，公職教師的養老金要比私立學校高的因素。公職教師的5000月薪基本與私立學校教師的1萬2千元的月薪相當了。

私立學校也會有年終獎的，但其年終獎不會太多，估計也就是1個月工資這樣，也就是1萬2千元，平均到每個月就是1000元。這樣，月薪5000元的公職教師與月薪1萬2千元的私立學校教師，在收入上可能一年就差個1萬多元了。差得不是很多。當然，在私立學校的勞動強度和繁忙的程度，以及在工作上、紀律上以及業績考核方面的要求，要比公辦學校嚴格得多。

如果在私立學校工作表現好，也有可能加薪，加到月薪1萬5千元、2萬元甚至更多，都是有可能的，但那是要付出很大的努力的。如果對自己的能力有信心，認為在私立學校還可以得到更高的收入，那還是值得一試的。但是如果對自己的能力還不是太有把握的話，還是不要去冒險了，繼續在公立學校任教，對於今後的發展會更有利一些。

二、目前的工作狀況。

如果目前在公辦學校還有一定的上升空間，還可能評上高階職稱，還有可能成為學校的教學骨幹，還能有外出培訓學習的機會，還有可能得到提升教學能力的機會。在這種狀況下，如果離開公辦學校去私立學校那是不太妥的。留在公辦學校，對於自己的事業發展，對於自己的水平提高可能更好一些。

如果目前在公辦學校沒有什麼上升空間了，晉升職稱要等若干年，而且競爭比較激烈，在單位也得不到重用，外出培訓學習總也輪不到自己，教學能力水平提升較慢，在收入上可能也得不到提升。甚至是象河南的那位姚老師一樣，為了評職稱的事與教育局在打官司，工作得很不順心。在這種情況下，離開公辦學校，到私立學校去那是可以考慮的。

三、本人的奮鬥目標。

如果本人確實想透過自己的努力，在教育教學上取得一定成績，成就一番事業，其他的教學任務以外的事又不想過多的承擔，只想一心一意地做好教學工作，選擇私立學校是比較合適的。

但是，如果本人在教學上並不想付出太多的努力，只要按部就班的做好平常的教學工作就行了，也不想在事業上取得很大的成就，只是想有一個穩定的工作，有一份穩定的收入就行了。在這種狀況下，留在公辦學校是比較合適的。到私立學校是難以適應那裡的工作節奏的。

四、本人的年齡情況。

如果本人的年齡已較大了，比如說年齡已在45歲左右了，上有老下有小需要照顧，婚姻家庭也會牽扯到自己的精力，此時再出去闖風險較大。一旦不適應私立學校的工作節奏，一旦暫時沒有了工作，既可能對自己的工作、自己的前途產生影響，也會對家庭生活產生影響。年齡大了，對今後找工作非常不利的，即使想繼續奮鬥，但這個社會是很現實的，對年齡大的人在就業方面是不太照顧的。因此，如果年齡大了，建議不要輕易從公辦學校離職去私立學校任教。

當然，如果自己年紀還輕，還是30多歲左右，即使失利了也還可以重來，也還可以振作精神，繼續奮鬥，並且還可能取得較好的成績。因此，如果年紀還輕，出去外面闖一闖，是完全可以的。

綜上所述，月薪5千公職教師和1萬2私立老師，選哪個？需要結合自身的實際情況來綜合分析，如果年紀還輕，有闖勁，在公辦學校又不受重視，還是可能考慮到私立學校去任教的。如果年齡較大，不想太過勞累，又追求比較穩定的工作，建議對到私立學校任教的問題，還是慎重考慮一下。

以上是個人的見解，如有不當之處，請交流探討。

應該選公職。薪酬只是一個方面。

就整體而言，公職在管理、教學、設施、以及政治思想體系各個層面較為正規。價值觀的體現較為明確。教師隊伍穩定、群體觀念強。園丁觀念穩固既使退休，獲得感，成就感。老教師們也都比較滿足！！

毫不疑問選公職，有很多看不見的隱形福利，加起來不比私立差，自豪感比私立高，光退休這一項私立就沒什麼優勢了。

作為一名私立的老師，我來說說我的切身感受。

首先我會義無反顧去選擇公立學校。私立月薪雖高，但是壓力同樣很大。就拿我們單位來說，學生家庭條件特別好，對老師要求也很高。很多時候，會提出很多超乎常規的不合理的要求。而學校領導，也會迫於壓力給老師施壓。

除此之外，私立學校活動太多了，尤其是班主任應接不暇，用心完成教育已經不容易，幾乎每天幾十條的簡訊轟炸，讓你苦不堪言。

另外，教師成長速度慢。因為你時間都在奔波中，根本沒有時間靜下來鑽研教材，也很少能夠安心在教室守好你的責任田。

私立學校為了生存在不斷改革，很多改革在摸索中前行，而你就是改革的弄潮兒，很多時候忙碌後沒有結果。

每年體檢大家都忐忑不安，幾乎每年都會有老師得甲狀腺癌症，期間的壓力大家可想而知。

相對而言，公立學校因為沒有生存壓力，教師會更注重自身發展，有更多時間用來鑽研教材，讓自己真正成長。仔細觀察會發現，大部分特級教師都是公辦出身，能夠自由馳騁。

所以不要為了錢而放棄公辦。

我在公立學校教過10多年，也在私立學校、教育培訓機構教過，算是過來人吧。

我的看法是：剛剛畢業進公立，而立之年進私立，不惑之年不妄動。

一、畢業進公立，更易學本事

我見過很多大學畢業生，畢業時貪圖私立學校高薪，應聘私立學校，幾年後卻被淘汰出局。而進入公立學校的大學畢業生大多進步很快，三五年後基本成為教學骨幹。

為什麼呢？

私立學校考慮商業利益，缺少老師培養機制，它的用人原則是來了就要用，並且要能用。至於如何成長，成長快慢是你自己的事兒。

私立學校老師之間是純粹的競爭關係，遵循的是叢林法則，野蠻生長，新人得到真誠幫扶的機會並不多，只能適者生存。

而公立學校就不同了，它有較完善的培養機制，有更多的教研機會，特別是有更多學習交流的機會。

年輕老師只要用心，就能獲得很多歷練機會，一兩年就會脫穎而出，成為教學骨幹，並獲得教學榮譽。

我畢業後在一所公立初中任教，3年後獲縣優質課第1名，接著又獲得市級優質課1等獎，並獲得市縣級骨幹老師、名師榮譽稱號，多次獲全國作文競賽輔導獎。

你可別小看這些榮譽，我每次到私立學校或培訓機構應聘，只要拿出這些證書，馬上就會有校長過來跟你談。

再告訴你一個事實，私立學校和培訓機構的金牌老師、頂流老師大多是從公立學校跳槽過去的優秀教師。

所以，如果你是小白或菜鳥，還是進公立學校吧，那裡才是優秀老師的搖籃。

二、壯年進私立，確實有錢途

如果你想“淘金”，私立學校確實是個不錯的選擇。一般情況下，私立學校對優秀老師開出的薪酬通常是公立學校的3倍以上。

就拿我曾應聘的一所廣東私立學校來說吧，入職後學校有五險一金。初中部中考學科一級老師年薪20-25萬元，高階教師年薪26-30萬元；畢業班老師還有中考獎金，一般不低於5萬；幹滿2年後，第3年每月工齡獎1000元，第4年2000元，第5年後為3500元；在學校工作15年以上，可獲1套45平米公寓房終身居住權。

而和我同齡的同學，在老家公立學校的工資當時是每月6000元左右。

如果你年輕夠優秀，確實可以考慮到優質私立學校任教。如果要算一筆帳，在那裡工作15年，差不多等於你在公立學校幹一輩子了。

但要注意，能開出高薪的私立學校並不多，而且應聘門檻較高。現在要想順利應聘，至少要有市級或以上教學榮譽了。

三、已近不惑年，體制內更穩

如果你已過不惑之年，選擇去私立學校，你將面臨以下風險：

1、失去體制庇護，養老得完全靠自己。

體制內最大優勢就是有穩定可靠的養老期待。

而你到私立學校，就算是它給你買了養老保險，但到60歲退休，也只能勉強交費15年多點，養老金將遠低於公立學校老師。

如果你從私立學校出來了，養老保險還得全靠自己交費。

這筆帳相信你自己算得清。

2、私立學校的收入可能並不穩定。

私立學校是商業機構，贏利是首位。如果學校贏收水平不高，或出現異常情況，老師工資甚至工作就有可能受到重大影響。

去年疫情期間，很多私立學校停課期間老師只發放基本生活費，還有不少老師失業。這足以看出體制內老師的優勢。

現在，各地對於私立學校“掐尖”、“提前招生”現象打壓非常厲害，不少私立學校發展前景似乎並不樂觀。

3、私立學校的工作強度遠超公立學校。

簡單地說，你在私立學校拿高工資，工作量至少是公立學校的兩倍。

我在私立學校時帶初中兩個班語文課，加上早讀晚輔，一週要上近20節課。而我以前在公立學校時，只帶一個班語文課。

如果你已過不惑之年，還真可能吃不消，把身體累跨了，真心不划算。

最後我想說的是，如果你在公立學校順風順水，就沒必要出來了——你可能只看到外面世界精彩，卻沒想到外面世界也有很多無奈。