1、有些父母雖然把孩子帶在身邊，但是由於種種原因或藉口，很少有時間陪伴孩子，偶爾陪陪孩子也僅僅是和孩子待在一起，沒有互動、沒有交流。這些孩子整日與老人相伴，成了父母雙全的孤兒。

2、如果父母不陪伴孩子，孩子會產生被拋棄的感覺，失去安全感。安全感是心理健康的基礎，就好比一棟高樓的地基，沒有地基，高樓怎麼能建起來？父母自己不帶孩子，孩子遲早要出問題的。

3、老人對孩子多表現為愛孩子，無條件滿足孩子的需要。但從心理發展方面孩子的心理需要上並不能代替孩子的父母，孩子對父母的情感依戀需要不能得到滿足，使隔代教養對孩子的性格發展並不盡如人意。

隔代教育對孩子的性格的影響

1、容易過分的溺愛和放縱，使幼兒過於“自我中心”，影響自我意識的發展，形成自私、任性的不良性格。

2、老人在孩子有不合理的要求時，較多地採取順從、滿足需要的方式和態度，容易使幼兒產生“自我中心” 的意識，孩子有了錯誤也不能及時得到糾正。

3、孩子的不合理的慾望就會無原則的得到滿足，即使父母想方設法來改變，有老人那張保護傘的作用，孩子有恃無恐，稍有不合心意就會大哭大鬧，以達到非分的要求。

4、老人更多的包辦替代和保護，阻礙了幼兒的獨立能力的發展。

5、祖輩包辦代替的比率明顯高於父輩，試想，老人不厭其煩的一遍一遍的整理；當孩子已經會走路了，爺爺奶奶非要抱著上下樓梯；孩子吃飯時，擔心孩子吃不上，就一口一口地喂，或追著趕著喂。

現在孩子的教育問題非常嚴重，如果把出生的孩子就交給父母帶，一定會對孩子心理的健康發育造成一定的影響，父母的教育與孩子的父母教育一定會存在一定問題，一般就會造成孩子的驕縱，對以後的發展都會造成嚴重的影響。隔輩教育的問題需要學校教育和家庭教育不斷結合。

在父母該不該幫子女撫養下一代這個問題上，從法律層面，父母是沒有這個責任和義務的。但在人情方面，我覺得父母在條件允許的情況下，還是要幫子女撫養一下代的。

現代社會，年輕人在為生活打拼，工作生活心理壓力都很大，特別是又要了二胎三胎的家庭，壓力更不用說，用一句常說的話就是有能力生，卻沒能力帶，因為他們還要努力賺錢養家。我覺得父母在能幫忙的情況下還是要幫一下，並且大多數父母還是願意幫這個忙的，他們心疼自己孩子，所以會做些力所能及的事情來幫助孩子的家庭。我是一位二胎寶媽，本來也打算就要一個孩子，我和老公的工資算不上高，但是三口之家過得還算寬裕。後來經不起婆婆的勸說（當然自己也想要，不然誰的勸說也無用），又要了二胎。這下生活壓力一下子就變大了，有房貸，大的要上幼兒園，小的要喝奶粉，尿不溼什麼亂七八糟都是錢，再加上日常開銷。日子過得緊吧的很，這樣的情況還是婆婆願意來幫我們看孩子的情況下。試想如果父母不幫帶孩子，我就必須辭職，這麼大的開銷，就憑我老公那點工資是一定不夠的。所以大多數父母看到自己的孩子這麼難，都會願意來幫看小孩子，幫上一把，讓自己的孩子壓力小點。等孩子上了幼兒園，度過這幾年難關。但也有一些情況是父母還沒退休，或者是不願意幫忙帶，我想這樣我們就要根據實際情況量力而行，就不要再要二胎三胎了，真的太難了。父母幫忙，我們要心存感激，真的幫不了，也要理解父母的難處，不要心存怨恨。其實父母爸自己帶大，養育成人已經很不容易，並沒有義務把孩子的孩子也要養大。

所以要根據每個家庭的實際情況，商量出一個最好的結果，人與人之間最重要的是理解。希望子女和父母都能找到一個最適合自己的辦法，按照自己所想去生活。

父母沒有義務幫子女撫養下一代，父母幫忙撫養下一代是情分，不帶是本分。父母是未成年子女的法定監護人，對子女撫養教育是其法定義務。而祖父母對孫輩沒有撫養的義務，有權選擇是否帶孫子。

1、老人沒有那麼多的體力

有次在廣場上，看見爺爺帶著3歲的小男孩，小男孩想在廣場上跑一跑、跳一跳，可是爺爺又怕孩子摔著碰著，於是小男孩一跑，爺爺就把小男孩塞進腳踏車的座椅中。

孩子天生活潑好動，可老人的體力不比年輕的時候，常常會限制孩子的行動，對孩子的成長不利。

2、帶孫子的責任重大，老人承擔不起

首先， 是孩子的人身安全。現在都是獨生子女，孩子的吃穿玩都必須細心照料，不能有一點兒馬虎，如果孫子磕了碰了，會讓媳婦嘮嘮叨叨，破壞婆媳的感情。

其次，是孩子的教育問題。教育這件事不能馬虎，會影響孩子的一生。老人的觀念跟不上時代，他們並不懂得孩子成長、智力發育的黃金時期，不知道怎樣做可以讓孩子更優秀，更不用提和孩子一起做早教遊戲了。老人還容易溺愛孫子，什麼事情都由著孩子，久而久之，會讓孩子養成任性不懂事的性格。

1、可以和孩子建立良好的親子關係

雖然把孩子給長輩，自己可以輕鬆不少，但都把困難像滾雪球似的堆到了未來，和孩子不能有良好的親子關係，會是未來生活中最大的障礙。

自己帶孩子，可以帶孩子去跑步、游泳、打球，不但養成了孩子運動的習慣，而且無形中鍛鍊了孩子的意志力，建立了良好的親子關係。

二、可以很好的教育孩子

父母的知識面相對來說要廣闊一些，可以給孩子傳達豐富的知識，拓寬孩子的視野。對孩子不會包辦代替，而是會鼓勵孩子獨立解決問題。

可以培養孩子的良好生活習慣，如飯前便後要洗手，自己的玩具要自己收拾，和家長一起做家務，從小培養孩子閱讀的習慣等。

總之，孩子的成長過程中，爸爸媽媽的陪伴不可或缺，親子教育始終都能缺席，一旦缺席，孩子的人生中、性格里，就會有一個再也彌補不上的漏洞。

我估計自己內心是認為老人沒有義務幫助培養下一代的！

因為自己就是沒人幫忙的那一類年輕人！

看著其他前同事風光晉升，自己只能在家帶孩子，心裡有無數的委屈！

有時候，會特別的抑鬱，感覺自己嫁錯了人家！

但是，基本上都是自我治癒，對老人態度還是很好的，該有的禮節也沒少，也算的上懂事那一類！

也想過做個潑婦，可能就有人管了，但是自己使不出來，可能還是內心潛意識認為孩子就是兩口子自己的責任，老人沒有義務吧！

那老人為什麼不能幫忙帶孩子呢？

首先，畢竟老人年紀在那裡，身體會吃不消！

我家老人爺爺奶奶年歲太大，姥姥姥爺還有孫子要照顧，而且姥姥姥爺已經有些吃不消了，及時讓我們把孩子放到家裡他們帶我也不放心！

其次，沒有老人會心甘情願離開自己熟悉的老地方，老夥伴們，來到城市幫我們帶孩子！這畢竟是一個陌生的地方，老人會壓抑，我們剝奪了老人唯一能享受的晚年生活！

不要說什麼天倫之樂，帶孩子沒有那麼輕鬆的！再加上來到陌生環境，對老人不公平！

最後，老人們不容易，我們有了自己的家庭，及時老人不來給我們看孩子他們內心也是不安的！想問又不敢問，生病也不好說，想孩子了也不好意思張嘴！

所以，多體諒一下吧！

父母是絕對不應該，幫子女撫養下一代的，你們自己生的孩子，應該自行負責，對下一代撫養教育的責任和義務。

父母把你們撫養長大成人，已經是一件很不容易的事了，為什麼還要為你們去撫養下一代呢？無論從什麼理由來說，總是說不通的。

莫非是生養孩子的父母，都不幸離世，父母被逼無奈，或者孩子的父母經濟，或生理上有嚴重缺陷，在父母經濟條件允許下，出於自願原則，出手幫一把是常有的事。

01

《奇葩大會》有一期，傅首爾和蔡聰辯論“婆婆該不該插手子女教育”，跟“父母該不該幫子女撫育下一代”有很多相通之處。

傅首爾的觀點是該。她其中一個論點，用她現在的話來講，應該是“我們應該允許婆婆帶孩子，因為你不允許，她也會帶”。她說，就算你不讓婆婆帶孩子，你能不讓孩子見奶奶嗎？既然有見面有相處，就有言傳身教，奶奶是隨地吐痰，還是隨手撿垃圾，孩子都會看在眼裡，並跟她學習。

事實沒有錯，但這叫帶孩子嗎？這只是正常的相處和模仿啊。孩子在馬路邊跟警察叔叔學敬禮，是警察叔叔幫忙帶孩子嗎？孩子看小豬佩奇，也學會了跳水坑和豬叫，是小豬佩奇幫忙帶孩子了嗎？

而反方蔡聰，認為婆婆不該插手。他講了他曾經的外教老太太的故事，她也有子女有孫輩，但她不管帶孩子，而是瀟灑出國，盡情享受老年生活。

蔡聰問，為什麼我們會對婆婆有一個刻板印象，認為她應該幫忙照顧孫子，教育孫子？我們要談教育，是不是要先反思有沒有做好自己，當父母、長輩都能做好自己，孩子會無法從你身上學到東西嗎？

當婆婆願意帶孩子、教育孩子，第一，她丟失了自己；第二，她也讓孩子失去了某些可能。

02

我們這代很多人，都是爺爺奶奶帶大的。因此，很多的人都覺得孩子小的時候是不需要父母的。他們認為，小孩子嘛，只要吃飽穿暖，誰帶都一樣。

但是孩子不僅僅需要餵飽就行，他們還有心理需求。

心理學家溫尼科特，在談及個體發展時提到“在孩子生命的頭幾年裡的情感發展構成了人類個體心理健康的基礎。”

《遊戲力》的作者勞倫斯·科恩說，我希望所有的孩子，在想起父母的時候，耳邊會響起一個聲音。這種聲音可以給孩子帶來溫暖、安全和平靜的感受，並幫助他度過各種困境。

這個聲音，就是“內化的安全感”。它並不是一夜之間就能產生的，而是我們無數次滿足孩子的需求、撫慰他的情緒、讓他知道可以依靠父母的結果。

研究表明，0-3歲時，來自照料者的擁抱、微笑和安撫，轉化為嬰兒的神經元活動，並以積極的方式影響嬰兒大腦的發育。

正是這種照料者和嬰兒之間的依戀關係，幫助孩子形成了維持健康情感關係的能力，影響到孩子成年後的人際、感情狀況。

在孩子成長的初期，誰是最佳的照料者，能給孩子最好的心理呵護？

當然不是專家教授，也不是親戚朋友，不是爺爺奶奶外公外婆，他們會愛孩子，但其中還是會隔著一點東西。

孩子最希望來給予他們安全感的人，只有父母。

03

之前很猶豫要不要寫這麼激烈的觀點，因為真的很怕傷害到當下如此多的職場媽媽。

她們看見孩子可愛的小臉就捨不得上班走，她們在公司要經受“不能出差，那你的工資就是沒人家小姑娘高”的考驗，她們累了一天回到家，可能還會聽到“今天回來晚了呀，孩子想你都想哭了”這種不經意的指責。

她們已經如此辛苦和心酸，我還要說，反對老人帶孩子，說她們做錯了，這不是在她們心上插刀子嗎？

但昨天，一位職場媽媽跟我聊天，說不喜歡婆婆帶孩子，但又不得不讓她幫忙。語氣裡濃濃的無奈和糾結，讓我堅定了“反對老人帶孩子”的想法。

在這個社會環境下，孩子交給老人，媽媽去上班，是正確的選擇。但是這個正確的代價是什麼？老人沒了自己的生活，孩子得不到媽媽足夠的陪伴，媽媽兩頭辛苦兩頭怨。這真的是正確的決定該有的結果嗎？

我們在心疼她們太過辛苦，而決定褒揚這種“正確”決定的時候，是不是在鼓勵她們繼續辛苦下去？是不是在鼓勵更多的女性進入這種辛苦之中？

我忽然想起，古代的女子都要三從四德，在她們的時代，這麼做是正確的。但這種選擇，不是真正的、發自內心的選擇，而是不得不。她們要麼選擇這種正確，要麼選擇去死。

同樣的，在我們這個時代，職場媽媽的選擇是正確的，但，她們真的有的選嗎？如果選擇做全職媽媽，揹負的不僅是“生而為人居然經濟不獨立”的壓力，更有家庭收入的減少，生活質量的降低，甚至有養不起孩子的風險。

她們沒有錯，是這個社會錯了；傷害她們的不是我，而是這種不合理的傳統觀念：

帶孩子的難度和重要性都不如工作賺錢。

從難度來說，老人已經沒有能力再去工作賺錢了，那就讓年輕人去，老人做“簡單”的帶孩子就好；

從重要性來說，賺錢更重要，所以年輕人應該去做重要的事，“次要”的帶孩子，交給老人。

04

整個社會觀念的改變並非易事，但拉長時間線來看，我們終究是在緩慢而有力地進步。

我們小時候，媽媽們甚至不知道母乳的諸多益處，產假一到，強行斷奶去上班。現在，同樣是不得不迴歸職場，越來越多的媽媽成為“背奶”一族，儘可能地多給孩子一頓母乳。

我們明知改變不了什麼，仍然選擇發聲，質疑老人幫帶孩子這件事情的正確性，不是否定職場媽媽，不是漠視老人的付出，更不是單純的“凡事不決怪社會”。我們只是希望，用一點微小的力量，推動社會向前走。

我們都知道，看到這篇文章，全職媽媽還是要囿於家庭瑣事，忍受著沒有收入的不安全感；職場媽媽還是要兩頭奔忙，用盡全力也難以平衡家庭和事業——改變沒有這麼容易，不會一瞬間就發生。

但理解會變多。觀念也就會慢慢轉型。

也許二三十年後，我們的女兒、兒媳做媽媽的時候，會比我們多一點選擇的自由，少承受一點指責。

悲觀一點，也許到時候她們還在面臨同樣的困境。那麼，我們至少可以理解和支援她們，在她們身後，一起為她們的孩子，繼續發聲。

1、有些父母雖然把孩子帶在身邊，但是由於種種原因或藉口，很少有時間陪伴孩子，偶爾陪陪孩子也僅僅是和孩子待在一起，沒有互動、沒有交流。這些孩子整日與老人相伴，成了父母雙全的孤兒。

2、如果父母不陪伴孩子，孩子會產生被拋棄的感覺，失去安全感。安全感是心理健康的基礎，就好比一棟高樓的地基，沒有地基，高樓怎麼能建起來？父母自己不帶孩子，孩子遲早要出問題的。

3、老人對孩子多表現為愛孩子，無條件滿足孩子的需要。但從心理發展方面孩子的心理需要上並不能代替孩子的父母，孩子對父母的情感依戀需要不能得到滿足，使隔代教養對孩子的性格發展並不盡如人意。

隔代教育對孩子的性格的影響

1、容易過分的溺愛和放縱，使幼兒過於“自我中心”，影響自我意識的發展，形成自私、任性的不良性格。

2、老人在孩子有不合理的要求時，較多地採取順從、滿足需要的方式和態度，容易使幼兒產生“自我中心” 的意識，孩子有了錯誤也不能及時得到糾正。

3、孩子的不合理的慾望就會無原則的得到滿足，即使父母想方設法來改變，有老人那張保護傘的作用，孩子有恃無恐，稍有不合心意就會大哭大鬧，以達到非分的要求。

4、老人更多的包辦替代和保護，阻礙了幼兒的獨立能力的發展。

5、祖輩包辦代替的比率明顯高於父輩，試想，老人不厭其煩的一遍一遍的整理；當孩子已經會走路了，爺爺奶奶非要抱著上下樓梯；孩子吃飯時，擔心孩子吃不上，就一口一口地喂，或追著趕著喂。

現在孩子的教育問題非常嚴重，如果把出生的孩子就交給父母帶，一定會對孩子心理的健康發育造成一定的影響，父母的教育與孩子的父母教育一定會存在一定問題，一般就會造成孩子的驕縱，對以後的發展都會造成嚴重的影響。隔輩教育的問題需要學校教育和家庭教育不斷結合。

在父母該不該幫子女撫養下一代這個問題上，從法律層面，父母是沒有這個責任和義務的。但在人情方面，我覺得父母在條件允許的情況下，還是要幫子女撫養一下代的。

現代社會，年輕人在為生活打拼，工作生活心理壓力都很大，特別是又要了二胎三胎的家庭，壓力更不用說，用一句常說的話就是有能力生，卻沒能力帶，因為他們還要努力賺錢養家。我覺得父母在能幫忙的情況下還是要幫一下，並且大多數父母還是願意幫這個忙的，他們心疼自己孩子，所以會做些力所能及的事情來幫助孩子的家庭。我是一位二胎寶媽，本來也打算就要一個孩子，我和老公的工資算不上高，但是三口之家過得還算寬裕。後來經不起婆婆的勸說（當然自己也想要，不然誰的勸說也無用），又要了二胎。這下生活壓力一下子就變大了，有房貸，大的要上幼兒園，小的要喝奶粉，尿不溼什麼亂七八糟都是錢，再加上日常開銷。日子過得緊吧的很，這樣的情況還是婆婆願意來幫我們看孩子的情況下。試想如果父母不幫帶孩子，我就必須辭職，這麼大的開銷，就憑我老公那點工資是一定不夠的。所以大多數父母看到自己的孩子這麼難，都會願意來幫看小孩子，幫上一把，讓自己的孩子壓力小點。等孩子上了幼兒園，度過這幾年難關。但也有一些情況是父母還沒退休，或者是不願意幫忙帶，我想這樣我們就要根據實際情況量力而行，就不要再要二胎三胎了，真的太難了。父母幫忙，我們要心存感激，真的幫不了，也要理解父母的難處，不要心存怨恨。其實父母爸自己帶大，養育成人已經很不容易，並沒有義務把孩子的孩子也要養大。

所以要根據每個家庭的實際情況，商量出一個最好的結果，人與人之間最重要的是理解。希望子女和父母都能找到一個最適合自己的辦法，按照自己所想去生活。

父母沒有義務幫子女撫養下一代，父母幫忙撫養下一代是情分，不帶是本分。父母是未成年子女的法定監護人，對子女撫養教育是其法定義務。而祖父母對孫輩沒有撫養的義務，有權選擇是否帶孫子。

1、老人沒有那麼多的體力

有次在廣場上，看見爺爺帶著3歲的小男孩，小男孩想在廣場上跑一跑、跳一跳，可是爺爺又怕孩子摔著碰著，於是小男孩一跑，爺爺就把小男孩塞進腳踏車的座椅中。

孩子天生活潑好動，可老人的體力不比年輕的時候，常常會限制孩子的行動，對孩子的成長不利。

2、帶孫子的責任重大，老人承擔不起

首先， 是孩子的人身安全。現在都是獨生子女，孩子的吃穿玩都必須細心照料，不能有一點兒馬虎，如果孫子磕了碰了，會讓媳婦嘮嘮叨叨，破壞婆媳的感情。

其次，是孩子的教育問題。教育這件事不能馬虎，會影響孩子的一生。老人的觀念跟不上時代，他們並不懂得孩子成長、智力發育的黃金時期，不知道怎樣做可以讓孩子更優秀，更不用提和孩子一起做早教遊戲了。老人還容易溺愛孫子，什麼事情都由著孩子，久而久之，會讓孩子養成任性不懂事的性格。

1、可以和孩子建立良好的親子關係

雖然把孩子給長輩，自己可以輕鬆不少，但都把困難像滾雪球似的堆到了未來，和孩子不能有良好的親子關係，會是未來生活中最大的障礙。

自己帶孩子，可以帶孩子去跑步、游泳、打球，不但養成了孩子運動的習慣，而且無形中鍛鍊了孩子的意志力，建立了良好的親子關係。

二、可以很好的教育孩子

父母的知識面相對來說要廣闊一些，可以給孩子傳達豐富的知識，拓寬孩子的視野。對孩子不會包辦代替，而是會鼓勵孩子獨立解決問題。

可以培養孩子的良好生活習慣，如飯前便後要洗手，自己的玩具要自己收拾，和家長一起做家務，從小培養孩子閱讀的習慣等。

總之，孩子的成長過程中，爸爸媽媽的陪伴不可或缺，親子教育始終都能缺席，一旦缺席，孩子的人生中、性格里，就會有一個再也彌補不上的漏洞。

我估計自己內心是認為老人沒有義務幫助培養下一代的！

因為自己就是沒人幫忙的那一類年輕人！

看著其他前同事風光晉升，自己只能在家帶孩子，心裡有無數的委屈！

有時候，會特別的抑鬱，感覺自己嫁錯了人家！

但是，基本上都是自我治癒，對老人態度還是很好的，該有的禮節也沒少，也算的上懂事那一類！

也想過做個潑婦，可能就有人管了，但是自己使不出來，可能還是內心潛意識認為孩子就是兩口子自己的責任，老人沒有義務吧！

那老人為什麼不能幫忙帶孩子呢？

首先，畢竟老人年紀在那裡，身體會吃不消！

我家老人爺爺奶奶年歲太大，姥姥姥爺還有孫子要照顧，而且姥姥姥爺已經有些吃不消了，及時讓我們把孩子放到家裡他們帶我也不放心！

其次，沒有老人會心甘情願離開自己熟悉的老地方，老夥伴們，來到城市幫我們帶孩子！這畢竟是一個陌生的地方，老人會壓抑，我們剝奪了老人唯一能享受的晚年生活！

不要說什麼天倫之樂，帶孩子沒有那麼輕鬆的！再加上來到陌生環境，對老人不公平！

最後，老人們不容易，我們有了自己的家庭，及時老人不來給我們看孩子他們內心也是不安的！想問又不敢問，生病也不好說，想孩子了也不好意思張嘴！

所以，多體諒一下吧！

父母是絕對不應該，幫子女撫養下一代的，你們自己生的孩子，應該自行負責，對下一代撫養教育的責任和義務。

父母把你們撫養長大成人，已經是一件很不容易的事了，為什麼還要為你們去撫養下一代呢？無論從什麼理由來說，總是說不通的。

莫非是生養孩子的父母，都不幸離世，父母被逼無奈，或者孩子的父母經濟，或生理上有嚴重缺陷，在父母經濟條件允許下，出於自願原則，出手幫一把是常有的事。

01

《奇葩大會》有一期，傅首爾和蔡聰辯論“婆婆該不該插手子女教育”，跟“父母該不該幫子女撫育下一代”有很多相通之處。

傅首爾的觀點是該。她其中一個論點，用她現在的話來講，應該是“我們應該允許婆婆帶孩子，因為你不允許，她也會帶”。她說，就算你不讓婆婆帶孩子，你能不讓孩子見奶奶嗎？既然有見面有相處，就有言傳身教，奶奶是隨地吐痰，還是隨手撿垃圾，孩子都會看在眼裡，並跟她學習。

事實沒有錯，但這叫帶孩子嗎？這只是正常的相處和模仿啊。孩子在馬路邊跟警察叔叔學敬禮，是警察叔叔幫忙帶孩子嗎？孩子看小豬佩奇，也學會了跳水坑和豬叫，是小豬佩奇幫忙帶孩子了嗎？

而反方蔡聰，認為婆婆不該插手。他講了他曾經的外教老太太的故事，她也有子女有孫輩，但她不管帶孩子，而是瀟灑出國，盡情享受老年生活。

蔡聰問，為什麼我們會對婆婆有一個刻板印象，認為她應該幫忙照顧孫子，教育孫子？我們要談教育，是不是要先反思有沒有做好自己，當父母、長輩都能做好自己，孩子會無法從你身上學到東西嗎？

當婆婆願意帶孩子、教育孩子，第一，她丟失了自己；第二，她也讓孩子失去了某些可能。

02

我們這代很多人，都是爺爺奶奶帶大的。因此，很多的人都覺得孩子小的時候是不需要父母的。他們認為，小孩子嘛，只要吃飽穿暖，誰帶都一樣。

但是孩子不僅僅需要餵飽就行，他們還有心理需求。

心理學家溫尼科特，在談及個體發展時提到“在孩子生命的頭幾年裡的情感發展構成了人類個體心理健康的基礎。”

《遊戲力》的作者勞倫斯·科恩說，我希望所有的孩子，在想起父母的時候，耳邊會響起一個聲音。這種聲音可以給孩子帶來溫暖、安全和平靜的感受，並幫助他度過各種困境。

這個聲音，就是“內化的安全感”。它並不是一夜之間就能產生的，而是我們無數次滿足孩子的需求、撫慰他的情緒、讓他知道可以依靠父母的結果。

研究表明，0-3歲時，來自照料者的擁抱、微笑和安撫，轉化為嬰兒的神經元活動，並以積極的方式影響嬰兒大腦的發育。

正是這種照料者和嬰兒之間的依戀關係，幫助孩子形成了維持健康情感關係的能力，影響到孩子成年後的人際、感情狀況。

在孩子成長的初期，誰是最佳的照料者，能給孩子最好的心理呵護？

當然不是專家教授，也不是親戚朋友，不是爺爺奶奶外公外婆，他們會愛孩子，但其中還是會隔著一點東西。

孩子最希望來給予他們安全感的人，只有父母。

03

之前很猶豫要不要寫這麼激烈的觀點，因為真的很怕傷害到當下如此多的職場媽媽。

她們看見孩子可愛的小臉就捨不得上班走，她們在公司要經受“不能出差，那你的工資就是沒人家小姑娘高”的考驗，她們累了一天回到家，可能還會聽到“今天回來晚了呀，孩子想你都想哭了”這種不經意的指責。

她們已經如此辛苦和心酸，我還要說，反對老人帶孩子，說她們做錯了，這不是在她們心上插刀子嗎？

但昨天，一位職場媽媽跟我聊天，說不喜歡婆婆帶孩子，但又不得不讓她幫忙。語氣裡濃濃的無奈和糾結，讓我堅定了“反對老人帶孩子”的想法。

在這個社會環境下，孩子交給老人，媽媽去上班，是正確的選擇。但是這個正確的代價是什麼？老人沒了自己的生活，孩子得不到媽媽足夠的陪伴，媽媽兩頭辛苦兩頭怨。這真的是正確的決定該有的結果嗎？

我們在心疼她們太過辛苦，而決定褒揚這種“正確”決定的時候，是不是在鼓勵她們繼續辛苦下去？是不是在鼓勵更多的女性進入這種辛苦之中？

我忽然想起，古代的女子都要三從四德，在她們的時代，這麼做是正確的。但這種選擇，不是真正的、發自內心的選擇，而是不得不。她們要麼選擇這種正確，要麼選擇去死。

同樣的，在我們這個時代，職場媽媽的選擇是正確的，但，她們真的有的選嗎？如果選擇做全職媽媽，揹負的不僅是“生而為人居然經濟不獨立”的壓力，更有家庭收入的減少，生活質量的降低，甚至有養不起孩子的風險。

她們沒有錯，是這個社會錯了；傷害她們的不是我，而是這種不合理的傳統觀念：

帶孩子的難度和重要性都不如工作賺錢。

從難度來說，老人已經沒有能力再去工作賺錢了，那就讓年輕人去，老人做“簡單”的帶孩子就好；

從重要性來說，賺錢更重要，所以年輕人應該去做重要的事，“次要”的帶孩子，交給老人。

04

整個社會觀念的改變並非易事，但拉長時間線來看，我們終究是在緩慢而有力地進步。

我們小時候，媽媽們甚至不知道母乳的諸多益處，產假一到，強行斷奶去上班。現在，同樣是不得不迴歸職場，越來越多的媽媽成為“背奶”一族，儘可能地多給孩子一頓母乳。

我們明知改變不了什麼，仍然選擇發聲，質疑老人幫帶孩子這件事情的正確性，不是否定職場媽媽，不是漠視老人的付出，更不是單純的“凡事不決怪社會”。我們只是希望，用一點微小的力量，推動社會向前走。

我們都知道，看到這篇文章，全職媽媽還是要囿於家庭瑣事，忍受著沒有收入的不安全感；職場媽媽還是要兩頭奔忙，用盡全力也難以平衡家庭和事業——改變沒有這麼容易，不會一瞬間就發生。

但理解會變多。觀念也就會慢慢轉型。

也許二三十年後，我們的女兒、兒媳做媽媽的時候，會比我們多一點選擇的自由，少承受一點指責。

悲觀一點，也許到時候她們還在面臨同樣的困境。那麼，我們至少可以理解和支援她們，在她們身後，一起為她們的孩子，繼續發聲。