現在許多小學生缺乏情緒自我控制能力，他們經常會因為一些事情而大發雷霆。面對孩子們的這種情況，作為家長先要分辨孩子發脾氣的原因，並加以正確的引導和提供幫助，提高孩子的忍耐力、控制憤怒。

父母是最好的老師，言傳身教是最行之有效的方法。在孩子身上能看到父母特別是母親的付出！做母親的對孩子付出了多少就能從孩子身上找回多少！父母是孩子的榜樣！孩子是父母的翻版！我們有一次去鵝眉山朝聖，一對年輕夫婦帶一3歲的小孩。小孩子聰明伶俐、惹人喜愛。只有一個缺點，時不時的說一句髒話。與小孩父親交談時，孩子父親也說著和小孩一樣的髒話。人們笑開了；“難怪你家小孩一直說髒話，原來是從爸爸這裡學的噢！”所以，你即能你知道了孩子的脾氣不好，就趕快修正自己的言行，為孩子樹立好的樣版吧！只要你們做父母的能同心協力，持之以恆的為孩子做去好的典範，小孩子的壞脾氣一定能改正的！

(1)“行有不得，反求諸己”。意思是:所有的事情不能如願時，就需反省自己的方法、態度、是不是不正確造成的效果不達！

(2)“教兒教女先教己。”如果成年人自己都是一頭霧水，拿“什麼”又有什麼資格“道貌岸然”地引導懵懂的孩子們？！

謝邀。孩子的壞脾氣是從那裡來的？是大人慣出來的。剛出生的嬰兒就是一張白紙，沒有好脾氣，也沒有壞脾氣。但他只要一哭就有人抱，有奶喝，條件反射慢慢養成了哭鬧的脾氣。學說話時偶爾說了一句髒話，大人一般不會批評，有的還會誇獎聰明，慢慢養成了任性的脾氣。稍大後與童伴玩耍發生爭鬥時，大人往往護著自已的孩子，無形中養成了自私自利的脾氣。解鈴還需繫鈴人，要改變孩子的壞脾氣，首先要改變大人的錯誤育兒觀，言教身傳，恩威並重。孩子的好脾氣是從耳聞目染中學到的，在淺移默化中形成的。也會在正反經驗教訓中不斷修正完善。如青春期的孩子普遍存在逆反心理，隨著心理素質不斷成熟，逐漸趨於穩定。現實生活也會不斷磨平孩子頭上的銳角，讓自己更好地溶入社會，快樂人生。

遇到狗對你犬叫，怎麼辦？打，打得它怕你，從此見了你就服服貼貼，再不敢亂叫，把你當神，當主子。人其實也一樣。

孩子壞皮氣，怎麼來的？一是，家長，監護人，以及身邊人寵壞的; 二是，家長們不能以身示範，言傳身教; 三是，社會環境惡習染上的。

規則與自由，人性與理性(法制)其實是對矛盾體。規則是對自由的約束，理性是對人性的制約。人性如水，沒有河岸的綱性約朿就會四面擴散氾濫成災。那什麼是"規則"、什麼是"理性"？剛學走路的幼兒，是不知道什麼叫摔跤、什麼叫碰頭的，他們走路不知看路、看前頭，不知拐灣、不知道低頭，只有當一次二次摔跤、跌倒、碰頭，跌得、摔得哇哇大哭時，大腦裡才有了"理性"，才真正學會走路、學會禮讓、學會低頭。這是客觀實踐、大自然教會了他們如何守規矩，懂禮讓、學會低頭的頭一課。這就是人的靈性和主觀能動性，而大自然給你上的這"第一課那絕對是毫不講情面和絕情的。

問題就出在人類社會的這"第二堂課"。首先，是家庭教育就出了問題。生育繁衍本是生命的本質，是自然之道，是天之道。但絕大多數家長，把生兒育女，當成自已的"私有財產"和"養老防老、生財賺錢"的工具，取樂的"寵物"。可我在前面說了，人是自然的一部分，其展現出來的人性，絕對讓你事與願違。皆因你的放叢、寵愛、護短所致，孩子沒有理性，不能控制自已情緒;皆因監護人不能以身示範、以身作職所授之結果。

社會環境，媒體嚮導，傳統惡習處處存在著並製造著"選擇性"教育、選擇性"立規"等"雙重標準"營造著非理的社會環境。這和大自然規則的無差異性、同一性和統一性，即，如"生老病死"並不因為你是"男女、種族、膚色、強弱、貴濺"而特別優待而"差異化"管理，全都一視同仁，這就是大自然鐵一般的規則。

所以，要想改掉孩子的壞皮氣，就必須立規，必須以身作表率。要深刻認識到，每一個新生的生命，都是具有獨立人格的個體，不是誰和誰的"私有財產"，更不是你賺錢的工具、取樂的寵。這樣做，只會害自已，害社會，並形成惡性環境。惜孟母尚知"擇鄰處"可惜，三字經華人背了上千年，咋就沒真正明白呢？

歧視女性導致男性的狂妄、亂愛和不守承諾，等級禮制，引導人們為爭名奪利攻殺胡為，尊貴欺弱使人貪婪無度等等，就是這社會的毒瘤。人性，總體上是反理性、反規則的，要想自已的孩子，沒有壞皮氣，壞習慣，只有立規，違規必付出代價，並從娃娃抓起，從自已做起，才能從根本上改變。人類社會，只有建立民，公平、正義、無差異化的"民主與法制"社會，世界大同才會真正到來。

抱歉，個人觀點！

小孩子在3、4歲的時候，就開始有了自我認識，習性和脾氣就是在那時候開始有的，父母如果以身作則身教做的好，孩子的脾氣也不會壞到哪裡。

另一個階段就是青春的叛逆期，如果家教管的好，一個人的脾氣基本上就定型了，就怕孩子跟社會上的不良朋友在一起，學到了很多的壞習氣。

子不教父之過，從小就管教好自己的孩子吧，即便是到了青春叛逆期也不會有這麼多的麻煩事。如果是單親家庭成長的孩子，更應該注意這方面的問題，他們因為缺少父愛，或者是母愛，性格上是有缺陷的，脾氣一旦形成之後，很難改了。江山易改，秉性難移，說的就是這事。

謝邀請。一與孩子性格有關。有人生來就暴跳如雷，有人卻是溫文而雅。二與遺傳基因有關。三家人寵愛過度，一不順從就發脾氣，因為他是家中第一了。四與父母行為影響有關。父母在孩子面前呼來喝去，言行不一，都會影響到孩子，因為父母是孩子的第一個老師，所以孩子面前一定要言傳身教，讓他知道對錯，不然那有孟母三遷，岳母刺背流傳至今呢！五對孩子該嚴的時候一定要嚴，要求他作的一定作好，適當時就獎。以上回答如有不當請指教。

謝您邀請。“怎樣改掉孩子壞脾氣？”所謂脾氣，就是人的性情。它與人的性格，稟性，氣質十分相近而且有關！俗話說:江山易改，稟性難移！就是說脾氣也具有某種穩定性，不易改變的特點。但是，難改變，不等於不可以改變！脾氣在社會生活和教育的影響下，還是可以改變的！一，做父母，或做老師的，首先要改變自己的脾氣，自己的思想情緒。人生道路不可能風平浪靜，喜怒哀樂的事，時有發生！當我們愉快時，世上一切都美輪美奐，美不勝收，當我們沮喪之時，一切皆天昏地暗，天崩地裂。往往喜則衝動，怒失理智！因此，不要一時高興就獎賞孩子，順從孩子；也不要因自己一時之怒去懲罰孩子，拿孩子出氣！首先要端正自已的管教孩子的態度，控制好自己的情緒，自己不發不該發的脾氣！做到曉之以理，動之以情，言傳身教，以身作則。二，對於膽汁質型別的孩子，要教育他們戒驕戒躁，對人態度要和藹可親。千萬不要在大庭廣眾之下去批評，指責，或打罵孩子，以免激起憤恨，產生逆反心理！三，加強情感溝通，瞭解他們的心思。不要讓孩子對學習產生焦慮，恐懼，不要得失心太強！但是要區別於嚴加管教，子不學，父之過。教不嚴，師之惰！該管還得管！小孩子，只要你給他們梯子，真的能上天！因此我們要把好一個“度！”，這個度就能管住脾氣！不可以隨波逐浪，信馬游韁！

怎樣改掉孩子的壞脾氣？幼小的孩子好比是一棵幼小的樹苗，要時常對其去修剪，當有長歪的傾向時，要及時的修正，這才能讓其樹茁壯成長，成為棟樑之材。即使不能成為棟樑，他也不會成為打爹罵娘危害社會的渣子，他會有擔當，有責任心，多少會為國家做貢獻。

家長是孩子的一面鏡子，你的言傳身教就是孩子的榜樣，做為家長，首先要做好這個榜樣！這是最關健的一步。

我們的孩子他們都有對付家長的拿手武器，那便是哭，鬧，撒潑，打滾。做為我們家長幹萬不要讓這種武器把你打敗，要不然他們拿這種武器當起了他們戰無不勝的法寶。

我記著我上學前的一個親身體驗，雖說以過去五十年，但是那次讓我記憶深刻。

當時，我在北方一個比較冷的城市，伸出手沒有三分鐘就會凍的僵硬。那時我的姐姐剛上小學三四年級。有一次，我母親找了些碎布給我的姐姐做副棉毛套。我特別也想讓我母親多做一副。

在那個年代，家家如此，過的都很緊張。我母親說你不上學用不著，在有家裡也沒有多餘的布和棉花。當時我就拿起了這個武器，開始哭鬧不止(我在我外婆家時，想要什麼，只要一哭鬧基本上都能滿足我)！可是這一次確沒有一絲的效果，我整整哭了兩個小時，母親一直不搭理我，最後乖乖地收場。

這一次讓我記住了，哭鬧不能解決任何問題，只要做一個聽家長話的孩子才會讓家長喜歡。

在我的女兒身上也一件事，她用哭鬧做武器！記得她在六歲左右，夏天的晚飯後我會經常領著她到我住址不遠的遊樂園去玩，每次都會買兩三張玩她喜歡的門票，玩完後在買根雪人吃。

有一次，天氣太悶熱帶她來到商廈涼快一下轉轉，她看上了一件玩具非要買，我不買她就開始哭鬧，正好，碰見我一個朋友的妹妹，她看見孩子哭鬧要帶著她去買，被我阻止，把孩子拉四家被我很打了一頓，然後告訴她為什麼打她，又讓她罰站，想明白自已錯在那裡……。

從此認後，再也沒有發生類似的事情，有時她看到喜歡的玩具時，都會以商量的口氣，我不同意買，也不會在象以前那樣。

孩子，也有他們的自尊心，在外面給他們留下情面，要關起門教育，不要動不動就用暴力，一次即可。多了孩子會不在呼，也解決不了問題。

在教育孩子方面，家長一定要統一戰線，統一思想，不要一個人教育，另一個阻擋，這樣教育不好孩子。

總之，榜樣的力量是強大的，孩子學到了好就是好，學到了壞就是壞，老百姓一句常講的話，很有道理，跟什麼人學什麼人。

孩子做錯什麼，就要嚴加管教，不能護櫝子，過於逆愛，那不是愛，是害。

回答完畢！

孩子脾氣不好，易生氣會影響身體、智力發育，會導致變醜及交不到朋友。

一定要想辦法改掉壞脾氣。

大家都意識到了父母是孩子的第一任老師，娃娃一落地，很多都是後天學習的。比如吃飯、走路、說話這些有本能在裡面，但怎樣吃飯，走路的早晚，說話有沒有禮貌等就是跟父母學的了。那脾氣也是一樣的，你對孩子發脾氣，靠學習生存的娃是很容易學會的，不滿意她也發脾氣，父母脾氣越大，那孩子的脾氣就越大。漸漸地，孩子對一些不滿意或者做不到的事情就用發脾氣來表達。

一個同事，她老公經常出差，她就一個人帶孩子，辛苦就莫名的煩躁，在帶孩子時就時不時的對孩子發脾氣了。她孩子現在8歲了，有一次和我們一起玩，突然就摔東西不高興了。我因為平時對同事有些瞭解，知道孩子發脾氣的根源。找了個合適的時間給我這個同事溝通了下，其實已經很嚴重了，孩子有時候給她對發脾氣吵架的。

孩子的壞脾氣來源於父母，那改變孩子先要改變父母。首先，父母找孩子進行深入的溝通，承認自己的脾氣也不好，和孩子約定一起來改變壞脾氣；再有，做一個日曆表，每一天都有星星，沒有發脾氣得一個星星，比賽看誰得的星星多，半個月做一次評比，贏的給一些小獎勵。相信很快大家的脾氣都會好，家庭氛圍就和美了！

孩子在成長過程中需要父母的陪伴，陪伴就要起到好的效果，我認為耐心的溝通和技巧性的誇獎是很重要的。耐心的溝通：平時再忙也別忘了給孩子溝通，瞭解她的學習、生活、思想，給予引導，同時也練習了孩子的表達能力。技巧性的誇讚：對於大一些的孩子不能只說“你真棒”，要誇獎過程“因為前一段的努力，這次考試考的那麼好”等。

相信父母怎麼樣對孩子，孩子將來就會成為什麼樣，前因必有後果；父母在育兒的過程中怎麼對孩子，是一場修行！

我是兩個寶的爸，致力於育兒領域的學習，希望可以幫到需要幫助的人。

孩子正處在學習表達和獨立性發展的重要時期，他有願望，可是不知道怎樣表達，或者表達能力有限，所以他就心急，以為哭啊、發脾氣啊就可以讓別人明白他的願望；這個時期的孩子什麼都想“自己來”，可是他的能力又很有限，所以就會出現做不到的時候著急甚至耍脾氣的表現。

對待這個時期的孩子，首先要耐心一點寬容一點。比如孩子打不開蓋子哭鬧，可以告訴他哭鬧沒有用，因為別人也不知道你想要怎樣，蓋子當然也不會因為你哭鬧就會開啟，然後，演示一次給他看怎樣才能把蓋子開啟，再鼓勵他自己來試一試。

隨著孩子語言和動作能力的發展，多鼓勵和尊重這種孩子獨立的要求，多示範而不是直接幫他做好。因為在“自己來”的過程中，孩子才能夠建立自信，覺得自己行，這種自信是他一輩子都用得著的。