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1 # 真格教育
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2 # 新思想的青年
我寫作兩年有餘不敢說多有成就
路畢竟還長心還得按耐得住
首先即興寫作是需要大量的知識和寫作手法的儲備
一開始寫作是在高二,那時一寫只能寫一千多
後來多看書反覆看把書裡的好詞好句好描寫大概都看了七八遍
再下筆我就覺得完全不一樣了
其次是堅持,不能都要求每日都要寫一篇很長的文章
但要寫一點短句,精煉的、優美的、能打動人的,一開始固然很難,但要慢慢的練,而且還要“煉”,把字給煉地精簡易懂
最後是參加一點小比賽,這個其實不是很重要只是積累一點實戰經驗罷了。
不良文字,每天帶你看點不一樣的文字,讓漢字不再單調,是你積累語言的首選利器。
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3 # 江上弄舟
即興寫作,就是當場、馬上寫出言之有物的文章。
要達到“即興”的水平,一定離不開平時的大量積累和儲蓄。
平時的積累可以注意以下幾個方面。
二多參加各類活動,形象說就是“行萬里路”。
三多交朋友。每一個朋友都是一面社會的鏡子。
四多讀書。書可以打破個人生活的侷限,開闊視野,增長見聞。一句話“讀萬卷書”。
五準備幾個本子。如記錄名人名言的,記錄名人軼事、小寓言、小故事的,記錄笑話、幽默、段子的,記錄優美詩詞、優美歌詞的……
有了上面平時的這些積蓄,你就會胸有成竹。當寫作時就會信手拈來,下筆千言,洋洋灑灑。
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4 # 淡墨染輝煌
即興寫作是最麻煩但也是一個比較方便的寫作方法,你必須有以下幾方面的條件。一、是生活經歷,這也是寫好作文的必備條件之一,沒有生活經歷,你的文章也就只是帶墨水的紙,即興寫作可以說是瞬間性開頭,瞬間性結尾,所以,生活經歷是寫作的靈魂,也是你的靈感來源。二、豐富的知識儲備,既然說生活經歷是靈魂,那麼知識儲備便是內臟器官,豐富的知識可以讓你的文章活動,不至於寫到一半,哎!這事是啥來著。三、一定的寫作功底,這是需要多加練習的,需要一定的時間磨礪,這關係到文章的整體構建與文章內容的昇華,所以說寫作功底是寫作的肉體,而功底的深淺,也代表著肌肉的強弱。四、是好詞好句的運用,好詞好句,是你在即興寫作的“選做題”,它的作用相當於美容品(別問我為什麼它不是面板,因為我把面板和肉體算一起了)提升你文章的細膩程度,可以說它並不必要,但也是文章的加分項。
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5 # 飄揚過海一艘船
如何提高即興寫作能力!我來給大家說一說!大概有八個方面入手!
1/要博覽群書,多掌握知識和詞彙,更要多掌握好的句子,也從中學習更多的構思增加構思的加速度!
2/要多觀察自己周圍的事物,人和事,要多思考,增加靈感加速度。
3/要勤寫勤練,讓你的句子很快組織好,文章成性加速度
4/要多聽音樂及朗誦,這樣會讓你的情感交流加速度!
5/要和友友們親交流親互動,讓你的即興靈感激發加速度。
6/要想提高即興寫作能力,必須要在腦子裡經常自己和自己交流,這是最關鍵的,練習的時候可以自己對著鏡子交流
7/還有就是即興寫作能力要寫的事件活作品的內容實質,抓住要點加速度。
好了就回答到這吧!希望我能幫助到你,親們怎麼個認為啊?
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6 # 簡心如玉
第一 自己擅長熟悉的領域。
第二 感興趣的話題。
只是,我還沒覺得教她多少東西,她就已經上大學了,可還有好多東西我還覺得沒好好表達出來呢,所以,現在有空閒就一點點整理出來,有時候寫起來就收不住,有時候又真不愛動筆,但興之所至,這段時間還是堅持下來了,而且感覺越寫越順,興趣也越來越濃,,尤其是有一篇文章竟突破60萬閱讀量,不過,閱讀量大的文章都不是我申請的領域,只是對那個話題感興趣,但那也讓我動力滿滿。
所以,我認為寫作這件事要堅持下去,除了擅長與強烈的愛好,沒有別的法子。
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7 # 弓長張15973
說到即興寫作能力,其實就是人們常說的才思敏捷。即興而作可不是一件簡單的事,是要有一定寫作功底的,重要的是要才華橫溢。才華是靠博覽群,曰積月累形成的,所謂讀書破萬卷,下筆如有神就說出了讀寫間的關係。是要勤于思考,精於總結而豐富的;是要追求新知,古今合一而融通的;是要向能人學習,取長補短而獲得的;是要充分調動大腦,提升記憶力而磊成的;是要終身學習,默默努力,長期積累的。積沙成丘,積腋成裘就道出了才華形成的過程。除了才華,還要熟知作文的構句之道,形成自己的寫作風格。思維活躍敏捷,也是即興而作的重要前提,思維敏捷有獨到分析問題的能力,能一針見血的指出問題的癥結,能用幽默的語言風格調侃世態。我們都看過電視劇《鐵齒鋼牙紀曉嵐》,場景最多是紀曉嵐、和珅丶乾隆在一起作詩丶對句、談問題,我們無不為紀曉嵐的才思敏捷而喝采。很多時候他們都是即興而作。所以,要提高自已即興而作的能力。要有足夠的知識儲備,敏捷的思維,堅實的寫作功底。(謝謝)
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8 # 狂喜淡墨a
如何即興寫作,自己的體會,人各有不同的嗜好,我喜歡寫點文字,也算是每天課程之一,習慣成自然,因此蓄積了很多語句,見到一景觀,有抒發感情的衝動,這樣想到適合眼前的風景特徵,首先考慮的是哪些詩詞歌賦能夠描繪這般意境或姿態,大腦即興搜尋自己的語境,往往心中默唸,或心中打腹稿,時間允許就在手機上資料夾碼字記錄。
寫文章要有情懷,帶著感情真摯,去議論或抒發內心的感慨,素材有生機有生命力,每人都有寫句的風格,詼諧還是幽默,穩重還是文氣,雅緻是寫文的最高境界,文章好在於卷氣濃厚否?
即興寫文章,要求有一定的文字功底,要求平時積累經驗,其實也沒有多少經驗,僅僅一條記住,練習寫,即興寫,剛開始可能窮詞彙少句子,慢慢來時間久了,只有堅持不懈,自然習慣,有了語境,達到自己的興奮勁,好多語言文字句就流淌在自己的腦海,越寫越佳妙。
不妨嗨一嗨,寫幾句,一些事情做好都是逼出來的。要給自己下達寫作任務目標,擠牙膏似的,強者無敵,做一個寫作快手。給力。
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9 # 蔚藍fun
如何提高即興寫作就要帶著目的的寫作一段時間。
而這本書剛好很合適—《精簡寫作》
此時此刻腦海裡浮現出 馬丁·路德·金 的演說《我有一個夢想》。這麼簡短的兩分鐘演講煽動了改變美國的火焰。
《精簡寫作》以《我想有個夢想》為藍圖帶你進入短文的精彩世界,從收集鑑賞短文到寫出自己的優秀短文,一步一步的引導你實現一文勝千圖。
(一) 收集為了更好的欣賞
閒暇時,想要寫作時,拿出你的珍藏,慢慢翻閱。跳出短文的意境,走進它的結構,欣賞它的內容。寫好短文的第一步:懂得收藏值得欣賞的文字。
(二)欣賞短文
以歌詞為例,優美的歌詞都具備一些特點:身份細節,構建戲劇性的思想,充分運用人物、衝突、事件、地點和旁白,運用比喻、影射、象徵的等手法。
如《傳奇》的歌詞,你會發現衝突:我愛你,你未發現。地點:天邊、眼前、腦海和心田。人物:我、你。配上歌曲,悠揚而遙遠,就是那種飄渺的崇拜的感覺。所以此歌一出就火了,由王菲主唱,更是符合我們的意向:王菲是傳奇般的存在。
(三)寫作技巧
在寫作自己短文時有幾點非常重要。第一幽默 說好一個笑話,就要懂得造勢,然後巧妙的安排詞彙的順序,把有趣,驚奇放在句尾。改寫套路也能讓讀者眼前一亮。高明的短文有一個標準是以愉快的語調結尾。讓幽默滲透到你的生活裡。第二有智慧 描述事實,對比思考猶如諺語般富有哲學。引用俚語,使用比喻都會讓嚴肅的場景變得生動活潑。深情的提問、正式的作答凸顯回信者的權威與智慧。智慧不只是有讓人警醒,還要能化解尷尬或不快。第三 切中重點 集中精力在一個重點上,把自己的喜好堆砌到文中卻與重點無關,那就大刀闊斧統統刪掉。不要吝嗇筆墨也不建議鋪張浪費。
(四)不要放過任何練習短文的地方
在留白處寫作,是閱讀的必備技能。一句話激起你的感動,請一定要在留白處記下來。因為你很有可能成為第二個皮耶.德.費馬,留下一個三個世紀才能解答的數學謎題。
在留白處寫作,不是為了出版,而是為了記錄自己的學習、思考、分析和探索。讓我意識到讀過的書只有翻過的痕跡卻沒有留下你的感悟,證明兩點,要麼你沒有認真讀書,要麼這書不值得一讀。
《精簡寫作》是一本比較難讀的書,不是難在內容,而是難在經常讓自己跳出來。書中的例子太美,太經典。經常會跟著書中的例子去體驗那些美好。
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10 # 科幻一一聖林
如何提高自己的即性寫作能力?
知識來之於實踐,知識來自於積累。
怎樣科學合理勤學苦練,容不得半點虛假和捷徑,唯有學習,學習,在學習。
“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”竟是出自皇帝之口 :
美麗壯觀,豪言壯語,啟發激勵中華民族多少青少年從書中書寫出自己輝煌人生,從書的精髓中勵志著偉大的人生志向,從書吸取正能量,例如:
利用文章知識啟發激勵青少年熱愛祖國,熱愛人民,用自己的黃金歲月守護國防,獻身祖國,只有書中的精華,才能啟發青少年,只有書中知識才能吸引青少年讀書,原意讀書,原意讀好書!
古人讀書的目的很明確,那就是十年寒窗苦讀書,一朝聞名天下知,讀書就是為了改變生活,改變你的人生,讓你從書中提取精髓,發展武壯自己,從知識上壯大自己文化精神食糧,從工作,生活,以及你的人生,讀書獲取的知識是人生中無形資產,古人為了鼓勵青少年用心讀書,用心讀好書,古人給我們留下了許多勸學的勵志名言,諸如“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟”,“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”等等。
如何提高自己即興寫作能力?
除了樓上19位師哥,師姐個人感想注意吸收運用,還是靠自己走到生活實踐中,多創作積累知識,每天堅持寫作,注意每篇文章成功之處,失敗誤區在那裡,一次次寫作修改,一次次寫作發表,看看評論中別人給你的批評和鼓勵,慢慢的自己的文章讓讀者接受,原意看,而且喜歡看。
2018.12.17一一聖林一一敬禮!
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即興作文或作文競賽,均須嚴格按照試題的要求來寫。下筆前,弄清題意和明確要求是至關重要的,否則基本功再好,但文章離題、偏題,也得不到好成績。
首先,要認準題型,是命題作文、半命題作文、看圖作文,還是材料作文。如是命題作文,是記事的、寫人的、還是狀物的。
其次,要找準範圍。比如,一件事發生的時間和地點,題目上有無明確規定,是《春節中的一件事》還是《雙休日的一件事》,是《發生在家裡的一件事》還是《放學路上的一件事》。
再次,要抓準“題眼”。比如《…的一件事》或《這件事真叫我…》,題目中省略號的部分便是題眼。又如,《一堂的課》,題目要求從“生動的、有趣的、愉快的、難忘的、乏味的、回味無窮的、新奇的”中自選一個來填寫,把題目補充完整。顯然,題目要求填寫的這些詞語便是題眼。如你選中的是《一堂有趣的課》,行文便要緊扣“有趣”,突出“有趣”。
還有,要對準“角度”。角度宜小不宜大,題意宜深不宜淺。
比如,題目:《我愛》,可寫的範圍很廣,但應選一個角度小的事物來寫。《我愛祖國》、《我愛母親河》等題固然好,但角度過大,不易寫好,而《我愛小烏龜》、《我愛茉莉花》等題則角度較小,選定了角度便可發掘題意,重點可放在為什麼"愛"和怎樣"愛"上,要寫出特有的情趣,令人嚮往,讓人讚歎!