對於自閉症，可以概括為：先天性腦發育障礙，屬於神經系統疾病，終身伴隨，無法治癒。

所以和是否溺愛，是否冷漠並無關係。目前自閉症也沒有治癒一說，所以不要預期和正常孩子一樣，即便恢復得再好，這種先天的障礙還是存在的，但是透過持續，科學的康復訓練，孩子的各項功能可以接近，達到，甚至超過正常的孩子，從而最大程度地降低自閉症對他們未來生活和工作的影響。

自閉症又被稱為譜系，所謂譜系就是和光譜一樣，也就是說每一個孩子的症狀都不一樣，有的不會說話，有的說個不停，有的認知很差，有的學習很快，有的安靜，有的好動。作為家長，我們需要認可孩子的長處，但不能因為長處的存在而選擇性忽視了短處，比如阿斯伯格的孩子智商普遍不錯，學習認知很出色，語言能力也好，但是情緒不穩定，社交技巧存在缺陷，一樣會影響他們的正常生活和學習。

選擇專業的醫療機構確診，然後選擇專業的康復機構訓練，同時父母學習相關的知識在家持續訓練，不去對孩子預設太遠太高的期望，踏踏實實解決一個一個不足的小問題，等到把這些小問題都解決了，孩子的各種能力也自然會得到提升，也許就會有一個良好的預期。

一、您理解的康復是什麼？

完全和普通孩子一樣不可能。如果是自閉症，那麼多多少少他還是會帶有自閉症的一些特點，但是經過康復是能夠得到改善的。

能表達感情需求，如會主動要求擁抱。（對是不是自閉症有點懷疑）

有沒有確診？會不會是語言發育遲緩？

三歲能夠從1數到100，記憶力、認知肯定是可以的，聰明。 但不要太過於強調教這些。你教這些，孩子只學到1-100，沒有刻板行為都教成刻板行為了。

他要學的反而是自己穿扣衣服、疊小被子，自己自己洗腳，自己穿鞋子，自己收拾玩具；天氣好出去玩蹺蹺板，騎腳踏車，天氣不好，可以在家裡畫畫，拼個拼圖。（還有很多可以做）

描述：只會叫爺爺奶奶，爸爸媽媽，但是後面也說會數0-100，所以詞彙量發展不太清楚，但應該是有點遲緩的。

可以看看寶貝叫爺爺奶奶，爸爸媽媽是日常的招呼，還是對某件有特別的動機才叫的。比如，他特別喜歡吃，只有在讓爺爺幫他拿東西的時候才叫人，則很大可能是自閉症。

試想：一個小朋友，他有點特別。但是穿得乾乾淨淨，很整潔，自己的事情自己做，周圍的人會不喜歡他嗎？

但一個小朋友，他動不動就哭，什麼都要他爸爸媽媽做，還有一點奇怪，人家會喜歡他嗎？

爸爸媽媽，趕快放手!

他現在三歲半，6歲以前都是早期干預最佳時期，而且他的語言也處在發展的關鍵期。所以趕快做去診斷，評估，然後做干預。錯過這個時期，很多東西是補不起來的。

另外，語言不好，反而不要教說話。例如：寶貝，這是蘋果蘋果，紅色的，跟著媽媽說蘋果。（提供給他足夠語言環境就好了）。

最後推薦一本書《讓孩子開口說話》，詹姆斯.麥當諾。這本書是教你怎麼去迴應孩子，書不便宜。

建議你立刻去看醫生，給孩子做診斷，一般而言，自閉症除了語言和交往上的障礙之外，還有行為和智慧方面的，要儘快干預了。

另外，關於你問的是不是因為溺愛造成的自閉症，其實不是的，因為我可以很負責任的告訴你，自閉症是先天和遺傳因素，和後天是沒有關係的，不會因為後天環境的變化而產生，一般很多人誤解的“無關愛所導致自閉症”的原因其實是因為自閉症在兩歲半之前症狀不太明顯而已。

關於自閉症的康復和干預，一定要選擇好的機構，注意師資力量、教學環境、家長點評等各方面的因素。在干預的過程中，要注意家長配合機構一起，多和老師去溝通和交流，隨時掌握好孩子的成長近況。

我們可以透過干預提高孩子各方面的能力，另外，我對你提出的“如果康復好的話，能跟正常孩子一樣嗎”這樣的話不知道怎樣回答，什麼叫“正常”，什麼叫“不正常”，自閉症孩子也只是發育障礙而已，在我們家長心中，他們永遠都是“正常”的，只是我們想要的是提高孩子的社會化功能，讓孩子能夠融入社會，即使不能，也可以在我們家長的庇佑中做一個快樂、可愛的天使，干預的過程比較的漫長，但是看到孩子每一天的提高，什麼都是值得的了。

作為一個自閉症家長，我謹慎的告訴你，你的孩子不一定是自閉症，千萬不要過度去訓練，有的孩子可能就是晚點慢點，就像花期一樣，孩子還小，只要注意營養，注重身心健康發展，注意生活中自然引導，一切皆有可能。不要盲目所謂的專家的話，也不要盲目門診裡量表那一套。

看了幾個回答，有個回答提醒題主千萬不要過度訓練，我就從這個角度來切入吧。

現在國內自閉症的確診，在我看來的確誇張到了草木皆兵的程度，早發現早干預，早的甚至沒譜，有很多一歲左右的孩子就被扣上了帽子，然後家長就和沒頭蒼蠅一樣，東一榔頭西一棒槌，熱鍋上的螞蟻一般焦慮。

對醫院來說就是一紙診斷書這麼簡單，對家庭來說就和天塌了一樣，對機構來說又多了個排隊的，對某些只盯著自閉症這塊肥肉的人來說，又可以美美飽餐一頓了……

現實直白地說就是這樣！

題主你是選擇當唐僧肉呢？還是選擇做沒頭蒼蠅和熱鍋上的螞蟻？我反正是暫時替這些自閉症譜系家長找不到別的選擇，因為做選擇的只有每個人自己。

要想開闢另外一個逃出昇天的選項，首先要做到對自閉症有個客觀理性的認識，而如果一旦達成，也就不會在這問這個問題了，我的孩子怎麼康復才能變正常諸如此類，因為我們的自閉症譜系孩子本來就是“正常”的！

可能題主看到我說到這會直接呵呵，那我也呵呵，我以前已經在自己的四百多個回答中無數次闡述關於這個“正常”的理由了，這次我偏就要賣關子不說，而且今天的我是真的明白，有些事情是說了也是白說，說到骨子裡不明白的也還是不明白，而可以明白的不用說也明白。

所以就先這樣吧，我是不是挺欠扁？哈哈，我帶著自己的自閉症譜系女王閨女在大街上就是這麼一副欠扁的樣子啊，可我閨女在我眼裡比正常的還正常！

我家孩子也這樣啊，我們只是知道他不愛說話，想表達什麼表達很清楚就好了啊，喜歡自己專注的玩，看書。家裡來客人他比誰都開心，但很羞澀的不敢跟人家親近。慢慢熟悉了就會很熱情。有自己的主意，不太受他人影響。我認為有愛說話的就一定會有安靜思考的孩子，有好動的孩子就有不好動的。如果都一樣的孩子，世界也是一成不變的。多沒趣啊……所以樓主真的不要太擔心，非把孩子歸類的話，他只是跟大部分人不太一樣的那一類。自閉症也不是各別指標符合就能確診的。

能夠完全康復好的就說明不是自閉症，而僅僅是普通的發育遲緩。

自閉症是一種終身疾病，僅能透過訓練提升孩子的社會適應性，但不可能完全和常人無異。

不知道您的孩子是否經過醫院確診？家長可以看看，孩子在與你交流的時候會不會主動正面看著你，或者在你正面看著他的時候，他是不是拒絕對視。有沒有在特定時間或者特定場合一定要完成的類似儀式一樣的舉止行為。

語言方面，透過您的描述，孩子並沒有完全喪失。建議家長在家自己訓練，延遲滿足，逼他有所求時一定要開口說話。把所有他喜歡的東西放到他拿不到的地方，讓他來主動尋求幫助。教他用正確語句表達，從簡單的詞彙到簡短的句子。說對了才能滿足他。

如果要去機構訓練，一定要選家長可以參與訓練的機構，至少是家長可以看到全部課堂的機構，哪怕透過監控也行。因為自閉症的訓練絕不是靠幾節課就能完成的，主要訓練者是家長，機構應該透過課堂把有效的訓練方法教給家長，讓家長在家中也以同樣的方法進行訓練。

另外，孩子現在三歲，是關鍵干預期，建議增加感覺統合訓練。

根據描述“孩子目前只會叫爸爸媽媽，爺爺奶奶，不愛和人交流，只有碰到自己特別想要的東西才會著急的蹦出一兩個字”可知，孩子目前的語言比較少，而且交流的動機也不是很強烈。“會主動要求抱抱，很聰明，也學的快”，由於不知道孩子具體的年齡，所以無法判斷出孩子是是否真的很聰明。“喜歡聽兒歌，會從1數到100”可知孩子是個聽覺能力比較強的孩子，後期的學習可以多從他的聽覺優勢入手。

從上面的分析，我們不難發現，由於提問者沒有說孩子目前的年齡，因此會非常影響我們的判斷。如果這個孩子經醫院診斷為自閉症了，那麼就希望父母可以接受這個現實，抓緊時間帶孩子去做干預訓練。目前針對自閉症的康復並沒有特效藥，唯一有效的方式就是科學的干預。

關於另一個問題“自閉症孩子是不是由於溺愛造成的”？這種可能性幾乎為零。雖然目前關於自閉症的成因眾說紛紜，但是基本可以肯定的就是，孩子還在媽媽肚子裡的時候就已經是自閉症了。因此父母也不必感到自責，孩子自閉並不是你們的錯。你們需要做的就是利用一切可利用的時間給孩子做訓練，因為0-6歲是孩子訓練的關鍵期，一旦錯過了這個時間，後面想要彌補就更難了。

至於最後一個問題“自閉症孩子如果康復的話，能不能像正常孩子一樣？”我只能說，自閉症孩子經過康復，各方面的能力都會有所提升，基本可以過著普通孩子的生活。但是如果非要跟普通孩子相比，還是有一定差距的 ，畢竟他們的核心症狀還是在的。只能做到從表面看不出他是特殊孩子，但是深聊下去還是會發現的。不過這是自閉症孩子最好的結果，如果程度很差的自閉症可能終身都需要人照顧，生活無法自理。

希望家長不要著急，能夠認真看完以上的分析，相信看完之後你的心裡也會比較清楚了。

多花時間陪孩子，多交流。我家孩子原來有這個傾向，我用六年的時間陪孩子，現在孩子能和小朋友們正常玩耍，雖然比別的孩子學習速度慢點，但是孩子很努力，能分清楚對錯，如果我當時上班不管孩子的話，估計孩子就不會好了，可能他就是人們嘴裡說的那個星星的孩子了，我們要捨得花時間來陪孩子，越小干預越好，一位自閉症孩子媽媽的建議，，

我是“一路童行”兒童的健康顧問

自閉症是一種先天疾病，可能是由生理因素形成（明確病因未知），家長或學校後天教養導致自閉症的說法在早年前已經被推翻了，所以溺愛並不會導致孩子患上自閉症。

對於自閉症，我可能要給家長潑一盆涼水，因為目前未知，自閉症是永遠不可能痊癒的，我們給孩子做康復訓練的目的是為了幫助孩子能夠在未來成人的時期比較容易地融入社會，同時也能生活自理。

近年來媒體只是美化了自閉症，常常看到的新聞都是這個自閉症孩子有什麼天賦，那個自閉症有什麼本事，在這樣的引導下可能很多人認為“自閉症”是天才，這些認可這樣一句話“上帝給他閉上一扇窗，也會給他開啟另一扇窗”，事實上自閉症患者可能最後能夠成功融入社會、生活自理的自閉症患者只有那一小部分，也許都不會超過10%，甚至90%以上的自閉症患者終身都需要各方面的支援。

自閉症孩子需要長期的干預，因此選擇正確、合適的機構非常重要，作為兒科醫生我們廠在門診成為了家長諮詢的第一人。

最常見的問題有：去機構干預還是在家干預？怎麼知道哪家機構合適？選擇哪種干預方式？上全天還是半天？

自閉症患者因為症狀差別較大，所以不同的孩子可能適合不同的機構，如何選擇呢？

我認為應該從家長準備和考察機構兩方面入手。（字比較多，我直接上圖）

最後我想提醒家長的就是，對於自閉症來說，父母或者是家庭的參與是自閉症干預的最重要的一方面。