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我的孩子今年五歲半,是個小話癆,但是很多時候大人問話會答非所問,或者就乾脆不回答自己說自己的。但是我和孩子的爸爸問他話的時候他基本上都能理解並回答。在幼兒園也會主動和別的同學一起去玩,就是每次見到我姐姐姐夫的時候總是會躲起來不和他們打招呼,又喜歡自己和小汽車小球說話,家裡人就擔心孩子會不會是自閉症?
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回覆列表
  • 1 # 孤獨行者Noodle

    我來直接回答題主的問題吧,我傾向於判斷孩子不是自閉症。

    但答非所問的確是有些類似“自閉症”的表現,很多高功能自閉症或是阿斯伯格綜合徵就是如此,這得看他這種表現的頻率和發生這種情況當時的場景。

    我很懷疑是孩子養育的某些環節出了問題,孩子幼小的時候是否缺乏父母用心的陪伴,是否把他扔給電子產品,是否因為他“聽話”而長時間讓他獨處,是否整天聽各種各樣的故事兒歌唐詩等,是否沒工夫帶他出去多接觸社會環境……這些都會導致孩子有這種表現。

    他的這種表現就是自己沉浸在假象世界中,在平時就有可能習慣自己和自己玩,自己和自己說話,而在與人互動中也不可避免地無法自拔,這都是長期造成的。

    如果真的是如我所說,這個孩子還是很抗造的,而目前越來越多的被誤診為自閉症的孩子,就是因為這些家長的養育失誤造成的,很多表現形式更為嚴重!

    好了,就回答這些吧,請家長回頭審視自己養育孩子的方式吧,如果自認為一點兒問題沒有,那就是見了鬼了,呵呵。

  • 2 # 寬和教養

    可以肯定的說,不是自閉症。不僅不是,他還是個想象世界非常豐富的聰明孩子。喜歡自言自語很可能是他習慣了自己獨處。有可能小時候,家長很少陪伴他,而是用故事機或者動畫片或者手機遊戲來“帶”孩子,時間長了,他就形成了自己跟自己玩的習慣。

    但在幼兒園能主動跟別的孩子一起玩,說明他社交能力沒有太大問題。但是跟父母之間,已經產生了“迴避型依戀”,歸根究底,是父母在他嬰幼兒時期,給他的愛,質量太差,數量太少!質量太差!數量太少!質量太差!數量太少!(三遍)

    另外,他不喜歡你姐姐姐夫,沒什麼好奇怪的,也許是他倆的氣場孩子就是天生牴觸,就跟成年人也會有第一見面,一句話不說就厭煩的人一樣。或者是他倆之前逗孩子的方式讓孩子反感了。總之,這不是孩子有問題!

    另外,你們千萬別給孩子貼什麼“自閉症”的標籤,一旦真的當自閉症去治療,反而越治越壞,讓孩子深信自己“有病”,反而一定會毀了孩子。

    解決辦法,就是多陪孩子玩,無論孩子理不理你,你都要“賤兮兮”的守著孩子,好言好語的跟他說話,建議可以上網買點 飛行棋、跳棋、或者別的適齡的桌遊玩具,然後每天陪著孩子至少玩足兩小時。期間,放下你們的手機。

  • 3 # Veeyn

    我感覺不是自閉症,我見過自閉症的小孩,他都是很少說話,也不怎麼跟別人交流。包括跟自己的特別喜歡的小玩具,他也不是話特別多。

    這個他是個小話嘮,他可能就是是比較愛說的,但是他的這個思路,還不是太清晰,所以會有答非所問的狀況。然後他在幼兒園也能主動的跟小朋友去玩,說明他這個人人際交往這方面的能力和慾望還是不錯的。

    他不喜歡你姐姐,姐夫,那就是寶寶不喜歡他們,然後她就躲著他們,這個小孩挺正常的,小孩子不是每個人都喜歡呀。孩子有自己的喜好很正常的。

    小孩子對著自己的玩具說話,很多小孩就這樣吧,他們其實把這個小玩具都看成是有生命的,然後他們願意跟他交流,或者是大人沒有時間,小孩子會把感情寄託在玩具上,跟它們說話,交流,玩兒,我們家孩子小的時候也是這樣的。

  • 4 # SUM電影

    孩子最大的問題就是存在著溝通方面的刻板行為和障礙問題,這一點是符合自閉症譜系障礙的,但是是不是自閉症,不能僅憑你說的這些特徵就判定,必須要到醫院去做一個系統的檢查。

    因為自閉症的篩查一定要建立在見到孩子的基礎上,沒有一個人不見孩子就很肯定的告訴你孩子是不是自閉症,這也是對家庭的不負責任。

    很多人對自閉症有點誤會,就是認為自閉症最大的特徵就是“不說話”,其實不然,ASD的核心障礙是社交和行為方面的,你看看《雨人》就知道了,他哪是不說話,他的話喋喋不休,比誰都多,但是都是重複刻板的話語!

    你描述的孩子“答非所問”,自顧自的說;孩子喜歡和玩具說話,也就是說孩子對物體的迷戀要超過和人的依戀;這兩點是我比較擔心的,因為自閉症孩子痴迷於和物體的互動,而常常忽略和人的溝通。

    關於自閉症的社交障礙,這個貌似在孩子身上看不到。孩子很熱心,會和其他孩子互動,這一點挺好的。但是見到姐姐和姐夫又會躲起來!這個又比較擔心!

    所以,建議你帶孩子去醫院檢查一下,畢竟孩子已經不小了。如果確定自閉症,那麼就要投入到早期的干預提高中了。加油,希望得到你的反饋!

  • 5 # 本質兒童公益教育官方

    【1】孩子愛說話是聰明的表現

    根據題主的表述,孩子是一個小話癆,說明孩子非常愛表達,也有自己的想法,而且能夠透過語言表達來表述自己想要說的內容。家長也可以針對性的對於孩子的語言表達進行培養和訓練,讓孩子能夠在語言表達方面的天賦得以發揮,現在有很多少兒主持的培訓班,能夠幫助孩子在正規的語言環境下進行鍛鍊,提升孩子的語言表達能力。

    【2】答非所問是孩子有自己的思想

    孩子答非所問也是說明孩子有自己的想法,能夠了解自己真正想要的東西,並且用語言表達出來。孩子的教育最怕的就是家長亂貼標籤,孩子的成長過程中,都是在不斷的變化和進步的過程中進行。孩子的成長需要家長的陪伴,也需要家長看到孩子的進步和優點,而不是一味的盯著孩子的缺點來說事。

    【3】引導孩子多和陌生人交流

    如果孩子遇見陌生人不願意打招呼,可能是因為孩子對陌生人不熟悉,如果想改善這一情況,應當在平時多和孩子介紹一下關於親戚朋友的一些資訊,讓孩子對不常見到的人,有些概念和了解,這樣孩子會更加熟悉才能夠和別人養成打招呼的習慣。

    還有一些孩子對於陌生人不熟悉的時候,就不願意開口,這也是人之常情。就像是我們見到不熟悉的人,硬讓我們和陌生人打招呼,我們也是非常不情願的情況。想要改善這一情況,家長可以先給孩子做出表率,讓孩子向家長學習,主動和別人打招呼,這樣才能夠起到很好的改善效果。

    【4】避免自閉症,家長多陪伴

    題主也不必擔心孩子有自閉症的情況,透過您的描述可以看出您對於孩子的情況非常瞭解,並且也非常關注孩子的成長和發育。所以日常生活中多和孩子一起互動交流,增進親子陪伴,多和孩子一起念繪本、做遊戲,有機會和孩子一起出去玩兒,讓孩子和家長能夠有效的溝通,這樣孩子肯定會減少和小汽車小玩具說話的機會。

  • 6 # 妮可小兔子

    你家孩子和我一毛一樣,而且我覺得我孩子比你家孩子情況嚴重多了,嚴重到我四歲以前一直帶他去做各項檢查,什麼自閉症,大腦,智商,全都測了一遍,都說是正常,後來還去北京兩個大專家那看過了,都確認過沒事我才終於停止了懷疑他的道路,現在就是每天帶他戶外活動兩小時,風雨無阻,報了各種運動班,他終於在五歲的的時候和其他孩子語言發展差不多了。估計是有點感統失調,你多帶孩子出去鍛鍊就好了。 關於不愛和大人接觸,我孩子更嚴重,別人和他說話他就躲起來,而且再見的時候眼神不對視,把頭扭過去說再見。我就讓他每天站在門口和十個陌生人打招呼,不打招呼不讓進門,他練了一個夏天就改掉了這個壞習慣,見到人主動問好,現在連小區倒垃圾的阿姨,公交車司機他見到也會問好。所以還是在於家長的引導,我覺得你不用太擔心,可以給孩子去醫院查一下感統失調,我孩子有一點,但是北京的專家說這種情況不需要去康復,按正常孩子培養就夠了,所以不要輕易相信一些機構的話。

  • 7 # 聽雨軒記

    從你的描述情況來看,這個五歲半的孩子應該不屬於自閉症,因為他是“小話癆”。自閉症的判斷是需要到醫院去作專業的診斷的,不能憑藉孩子的一兩個表現就判定孩子是自閉症。醫學上自閉症兒童主要有以下特徵:第一個特徵就是孤獨不合群,自我封閉,交際困難。自閉症幼兒不喜歡與人交流。比如有的自閉症幼兒從小和父母不親,不喜歡和父母交流。平時不主動找其他孩子玩。別人找他玩的時候他喜歡躲起來。有自閉症幼兒表現淡漠,對於不感興趣的事物視而不見,周圍的很多事情都和他無關,很難引起他的興趣和注意,總是生活在自己的世界裡。第二個特徵就是語言發展障礙,不能正確正常語言交流。有的幼兒言語很少,有的不會說話,有的會說話但聲音很小,還有的幼兒常出現尖叫。第三個特點就是感興趣的東西少,行為重複刻板。很難適應新環境的變化,常常在很長時間裡喜歡專注於某種遊戲或活動。比如這類孩子通常會單調的重複的去擺弄一些玩具,有些自閉症孩子表現出和其他孩子的不同,比如對通常不喜歡看兒童們喜歡看的動畫片,不喜歡兒童電影。有的孩子一旦出現環境的變化,就會明顯地表現出焦慮,難以實現新環境。以上是我的回答,希望有所幫助!

  • 8 # 宏姐說心理

    我是宏姐,幫你心理分析解惑。

    首先我們要了解自閉症的幾個表現狀態:

    言語障礙突出、不會模仿、語言遲鈍、交際困難、社交障礙、興趣狹窄、行為刻板、智力障礙等行為。

    即使有其中一條,也不能說是自閉症,所以先不要忙著給孩子貼標籤,這樣大人有壓力,孩子更容易被暗示出這類問題。因此最好去專業的醫院(再更好點就是有熟人的醫院),去做個相關檢查。

    其次,從孩子五歲半這個年齡來看,正是活潑可愛,好奇心重,什麼都想嘗試的時間段。

    根據著名的心理學家埃裡克森的心理社會發展理論來講,學齡前的兒童正是發展好奇心,並用自己方法進行溝通與交流的時候。

    這裡出現答非所問,以及喜歡和物品說話的現象,就要父母自我觀察一下,是不是平時孩子跟你們說話時,你們沒有專注的聽他說,或是應付的迴應一下,或是打壓他的一些小想法,甚至不允許他去做,所以他會出現自我保護機制,答非所問,但孩子又需要表達,所以他就透過與物品交流,完成自我表達的需要。

    其實這個答非所問,在成人裡也會出現,你可以仔細回想一下,是不是當別人說的一些話題,你不感興趣,或不知道怎麼回答時,就答非所問了?兒童也是一樣的。

    再次,回想一下,我們小時候是不是也有過答非所問,喜歡和小物品說話的現象?

    這個問題,我曾經在接待的心理個案以及自己,都回憶過小時,有過這樣的現象。與自己喜歡的布娃娃,小汽車,小球,沙子,水等物品說話,甚至發呆自言自語的現象都有。

    這是人類成長過程中,完善語言表達功能的過程,基本上這樣的現象在每個人小時,都曾經發生過,只是我們忘記了。而且在這個時間,兒童的大腦正處於高度發育期,但表達能力、幻想與現實邊界感、客體與主體關係等行為,都在逐步完善與成熟,因此出現這樣的現象,也是很正常的,家長不要過度焦慮。

    但從你提的問題來看,你需要關注的是家庭教育的環境,是否給孩子有壓力?是否給孩子有自由發言的權力,他的需求是否得到合理的滿足?還有就是為什麼躲避你的姐姐與姐夫?這個關係到人際交往問題,不瞭解清楚,很容易影響孩子未來的交往心理與能力。

    從心理學上來說,孩子的問題,是家庭隱性問題的呈現,不管是身體的還是心理的,都有可能是不良夫妻關係所造成的,這個方面一定要引起家長的注意。

    所以多和孩子交流,多陪伴孩子成長,多跟孩子講故事,多讓他複述故事,協助他提升邏輯思維與表達的能力,孩子會越來越智慧的成長。

    加油,願你天黑有燈,下雨有傘,願你路上,有良人相伴。

  • 9 # 大大小小怪

    為什麼你會想到這是自閉症表現呢?

    我們反著來想想,孩子喜歡自己和玩具說話,這難道不是證明孩子想象力豐富嗎?我小時候也喜歡對著玩具說話,想象他們是活物,就像動畫一樣,對著玩具說的話也只是動畫的配音。所以我覺得這點家長不需要太擔心。

    父母的問題他都能理解並且答上來,但是對於其他人的問題會答非所問或者不回答。這點我可以這樣理解:孩子跟他們不親,不想回答他們的問題。是一個較有個性的孩子。也可以理解成:對於這些不是很熟的人,孩子比較放不開,膽小,不喜歡與他們過多的接觸,只想早點結束與他們的互動。這兩點我個人更偏向於第一點。

    你也說到了,在幼兒園會主動和別的小朋友一起玩,說明孩子不是那種內向的人啊,不是內向的人怎麼會和自閉症掛上鉤呢?孩子只是不喜歡和大人有過多的接觸,因為大人總會問他各種問題,他很不喜歡這樣。他喜歡和同齡人玩耍,因為他們是好朋友,也不會問東問西。

    至於你說的見到你姐姐姐夫會躲起來不打招呼,我想是因為沒有耍熟的緣故吧。小孩子不像大人,懂得人情世故。在他們的世界中只有熟悉的人和不熟悉的人。對於不熟悉的人,躲起來也是孩子的一種自保表現。

    還有,孩子的記憶不比成人,可能今天和你姐姐姐夫耍熟了,但是過了十天半個月沒有來往過,很快孩子就會忘記。

    總結:從你的描述來看,你的孩子是一個頗有主見和想象力的孩子。家長不應該對其進行阻撓,充分發揮他的想象力。多陪孩子玩耍,多帶他和親戚朋友走動(走動時不要總讓孩子表現,他會很反感)

    如果你還是擔心,不妨帶他去心理諮詢處檢查一下哦~也是給自己吃個定心丸。

  • 10 # 晴1024566137

    孩子沒有自閉症,只是還沒把外部語言轉為內部語言,很正常,隨著孩子智力發展,這種對物體說話的情況就不會出現了。

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