孩子喜歡動畫片幾乎是天性，試想一下如果我們喜歡的東西受到阻礙一樣會更想繼續了，其實兒童適量看一些對於開發智力的動畫片還是有好處的 引導孩子正確對待就可以了，

孩子看動畫片是天性，動畫片是可以看的，在看的過程中，最好不要打斷，要讓孩子享受這樣的時光，但是你可以參與進來和她一起看動畫片，一起探討。另外一定要給孩子規定好看動畫片的時間。孩子的坐姿要糾正，看電視的目測距離要適度。

可以讓他適當地看 但是千萬不要影響他對於一件事的專注能力 否則這是你後天花多少錢都無法培養的能力 你也可以有選擇性的 一開始就不要讓他看 出去和小朋友一起玩耍 一起做遊戲也是一種不錯的選擇 但你如果讓他看一定要給他規定時間 過了這個時間該做什麼事給他規劃好 這是我的 回答謝謝

為什麼孩子都喜歡看動畫片？總結以下幾方面的原因：

1.缺少玩伴。如今大多數家庭都只有一個孩子，回家後爸爸看報紙、媽媽做飯，更有甚者是老人帶孩子，孩子連個能說話的人都沒有，他自然會尋求其他精神夥伴。動畫片中的人物大都是可愛的動物或孩子造型，孩子喜歡與同等地位的孩子交流，當然包括天真的小動物，這對缺少玩伴的孩子有非常大的吸引力。久而久之，孩子跟動畫片中的人物成了好朋友，更多的是把自己也想象成片中的某個人物，和動畫片中的人物一起玩樂。

2.畫面精美，顏色豐富，造型可愛，充滿想象力。這與孩子天真的心理相吻合，而且針對小孩子製作出的動畫，更多是積極向上的，又不失童真，因此孩子看的時候會有被激勵的感覺。

3.內容幽默搞笑，語言誇張，思考方式兒童化，符合兒童心理年齡，因此看動畫片會讓孩子覺得開心。

4.兒童的學習有一個特別現象，就是喜歡在他熟悉的一個方面獲得強密度的訓練，即在某一個時間段裡，對一件事情進行大量的重複性操作。因此那些有著大量重複性內容的動畫片特別受孩子青睞，孩子也會反覆不斷地看同一部動畫片。

5.兒童在現實生活中無法滿足的心願可以在動畫中獲得滿足。再小的女孩子也是愛美的，希望自己人見人愛，動畫中的美麗公主剛好滿足了小女孩這樣的心理需求；而男孩子都希望自己是萬人景仰的英雄，這樣，他們痴迷於動畫中斬妖除魔、拯救世界的人物也就不足為奇了。

1．適當妥協

當孩子在電視機前“定”住了，對家長的千呼萬喚不予理睬的時候，家長要向孩子適當妥協，比如當孩子迷戀電視的時候，告訴孩子“你看完這一集就來吃飯，不然我們就不等你了。” 一開始我們要在情感上照顧孩子，與孩子達成一致，這樣才有繼續對話的可能，也就是有讓孩子按照你的想法去做事的可能。如果我們一上來就以家長的威嚴壓制孩子，必會遭到孩子的強烈反抗，強勢一點的孩子可能會跟你大吵、爭辯，弱勢一點的孩子也會用拒絕吃飯、哭鬧來表示他的決不妥協。那時就失去了教育契機，你再說什麼也沒用了。所以我們首先要讓孩子感到我們沒有否定他，這樣他就可能接受我們接下來的要求或建議。

當孩子感覺成人是肯定他、尊重他的時候，再對他提出要求或建議，十有八九就會奏效了。換位思考，你是容易接受別人劈頭蓋臉的指責性要求呢，還是在尊重的前提下提出的建設性意見呢？成人妥協，孩子自然會做出讓步。

2．制定看電視的時間

跟孩子平等對話，實事求是地告訴孩子看電視的害處，孩子其實也是懂事講道理的。然後跟他一起制定相應的規則，少量的看電視對孩子並沒有害處，可以跟孩子協商只在週末的時候看半小時到一小時的電視，其他時間堅決不看。需要注意的是規則一定是跟孩子一起協商制定的，這樣才有說服力，孩子才有毅力去執行。商量好了就要執行，就算孩子哭鬧家長也應該不予理睬，孩子會懂得，父母不理自己不是不愛自己，而是自己答應的事就必須執行。

3．成人要以身作則

身教重於言教，成人也要嚴格控制看電視的時間。孩子也會要求公平，既然成人限制孩子看電視，自然也要相應地約束自己。想讓孩子能堅持原則，成人首先要以身作則。

4．成人陪孩子一起看動畫片

家長總是擔心孩子看動畫片會不會造成近視啊？會不會注意力不集中啊？會不會……其實只要利用的好，動畫片對孩子的成長也是有利的。動畫片的特點是以視覺和運動為主導模式，語言為輔助模式，所以父母可以陪孩子一起看動畫片，邊看邊和他交流，如果是看光碟，也可以放一段，停下來，讓孩子嘗試著說出動畫片中講什麼了，經常這樣做，可以鍛鍊孩子的語言表達能力，孩子將來就會更善於總結，記憶力會更好，會學會完整敘述。而且可以聯絡生活中常見的現象來擴大孩子的知識面，幫助他提高分辨是非的能力。不但如此，跟孩子一起看電視還能增進親子關係。真是一舉多得啊！何樂而不為呢？說不定你會愛上跟孩子一起看電視的過程。

戶外運動

想要孩子不整天泡在電視機前，最有效的辦法就是父母陪孩子活動，特別是戶外活動。比如和孩子一起爬山、進行暴走、去樓下踢球、打球、捉迷藏、逛公園、參觀博物館、陪孩子一起做手工，還可以經常帶孩子進行郊遊，到大自然中去接觸花草樹木等，擴大孩子的興趣範圍，轉移他對動畫片的注意和依戀。

找朋友

孩子都特別害怕孤獨，都十分喜歡和小朋友玩。所以，家長要儘量多讓孩子和別的小朋友接觸、交流，教給孩子一些交往的技巧，鼓勵孩子回到玩伴當中去。

是不是很實用呢！快快行動起來吧！

千萬不要貿然打斷孩子看動畫片，我想父母們也不想成為自己想象不好的父母吧。

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現在有很多小孩都是這樣，在家總是看動畫片，一定要適當控制，不然對孩子眼睛特別不好，現在孩子不知道，所以大人一定要有耐心跟孩子講講，現在的孩子白天晚上總是想要看動畫片，不給看就折騰，應該怎麼辦呢？不建議2歲以下的寶寶看動畫片，但是如果寶寶已經養成了看動畫片的習慣，就需要全家人一起幫助寶寶去改變不良習慣。咔嚓一下強行把電視關掉的招數並不高明，你可以試試下面的方法。

工具/原料

爸媽 動畫片

方法/步驟

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第一點，大人要為寶寶制定看動畫的規則。

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首先是每天看動畫的時間要固定。不管是上午看還是下午看，時間定好就不要再變了。

另外，寶寶看動畫的時間太長會影響視力、注意力和身體健康，所以時間最好控制在15分鐘之內。

擔心時間到了寶寶會耍賴，可以採用事先提醒的方法，提前5分鐘告訴寶寶：“等這集演完了，今天的看動畫時間就結束啦。”

一旦時間到了，不管寶寶怎樣撒潑打滾，爸爸媽媽都不要妥協寶寶，爺爺奶奶也不要中途倒戈。大人可以溫和而堅定的告訴寶寶：“今天的動畫片已經看完了，如果你還想看，就等明天再看吧。”讓寶寶知道規則確定了沒有更改的可能。

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第二點，挑選低幼動畫很重要。

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你可以給寶寶選擇一些低幼動畫，這種動畫除了內容更適合小寶寶以外，每集的時長通常在3-5分鐘，每次給寶寶看3-5個短小的動畫時間剛剛好。這就避免了動畫沒看完，時間卻到了，大人和寶寶又要火拼的煩惱。

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第三點，爸爸媽媽平時要做好示範。

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你對寶寶說不能沒有限制看動畫的同時，也必須管好你自己。一邊禁止寶寶看，自己卻整天抱著電視和平板看的不亦樂乎，那寶寶肯定要鬧了。榜樣力量也很重要。所以爹媽實在想看就等到寶寶不在家或者睡覺後。

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第四點，豐富寶寶的日常生活。

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如果寶寶覺得無聊，沒意思，就會整天惦記看動畫片。因為他們也想不出比看動畫片更有意思的事情了。所以，爸爸媽媽平時應該多陪伴寶寶，帶寶寶出去找其他小朋友玩，或者陪寶寶看書、玩玩具，做遊戲，轉移寶寶的注意力，盡你所能把寶寶的生活變得豐富多彩，讓他知道世上比動畫片好玩的事多了去了，他就不會抱著動畫不撒手了。

注意事項

不要強制

注意引導

沉迷動畫片恐怕是現在很多家庭都育孩子時面臨的一個嚴重問題，對此不少家長也會有一絲困惑，究竟是否需要去打斷？不打斷擔心孩子視力受影響，打斷吧又擔心影響孩子專注力。對於這件事我是這麼考慮的：

一、孩子為什麼沉迷動畫片

弄清楚孩子為什麼沉迷動畫片是改變這一現象的基礎，個人認為大多是因為以下幾個原因：

1、動畫片的角色設計符合孩子心理：

不同於八零、九零後小時候看的單一動畫片，現在的孩子能夠看的動畫片種類大大增加，而且絕大多數動畫片角色設計又十分符合孩子的心理，同時又能滿足孩子對於社會未知事情的瞭解。

2、易於被孩子理解

相對於大小喋喋不休的說教，動畫片把道理巧秒容入劇情之中，使得孩子容易理解，從而對動畫片產生興趣

3、設定懸念

由於動畫片角色設計新穎，整體劇情也十分精彩，而且基本在每集劇尾都會留下懸念。這也就得使得缺乏自控能力的孩子往往會特別想看下一集。這種現在象在心理學上也叫稱為蔡戈尼效應（Zeigarnik Effect）

4、和同齡人有共同語言：

二、要不要打斷孩子看動畫片

依照個人的育兒經驗來看，我還是建議家長應該打斷孩子長時間看動畫片，因為無論電視還是手機上的藍光，都會對孩子的視力會產生重大的影響。因此美國兒科學會針對接觸電子產品的最新準則2歲以內：除了影片通話之外，不要接觸；2歲以上：每天接觸的時間總和不超過1個小時，每次不超過15分鐘。

三、如何改變孩子沉迷動畫片：

1、家長多陪伴

依照個人經驗來看，孩子沉迷於動畫片很大程度上是因為家長缺少陪伴。不管是因為任何原因，很多父母下班後並沒有花太多時間來陪伴孩子，導致動畫片慢慢成為了孩子的“保姆”。時間一長，父母會慢慢叫不動孩子。這也就就形成了一種非常惡劣的迴圈。此時孩子把動畫片當成父母的替身罷了。因此家長一定要給孩子高質量陪伴，比如做一些親子游戲，本文將在最後介紹幾款合適的親子游戲。

親子游戲：

認五官：

基本就是成人遊戲你比劃我來猜，媽媽或者爸爸說鼻子，另一個人和孩子同時指相應器官。

我是小小領路人：

用具：雪碧瓶或鮮橙多瓶10個，給瓶子罐好水，間隔著擺成兩條，紅綢帶兩條。

玩法：爸爸或媽媽和小朋友站在起點處，遊戲開始，爸爸或媽媽用綢帶蒙好眼睛，小朋友牽著爸爸或媽媽的手繞著瓶子走S路線。走到終點後瓶子不倒下為勝。

2、規定好動畫片時間

父母給孩子規定好看動畫片時間，什麼時候看，就一定要堅持原則。即使是孩子鬧也不退讓，由於孩子小一般試上幾次，他也就明白了。

3、爸爸媽媽齊配合

在傳統觀念中，父親一般給我們威嚴感。因此在改變孩子看動畫片這件事上，媽媽也需要爸爸配合。我們家裡就是這樣的，媽媽有時候說了幾次都不好使，而我最常說的一句話是“你知道爸爸原則的，你也不想讓爸爸兇你”，一般孩子都會接受。

4、培養其它興趣愛好

不少孩子沉迷動畫片也是因為自己沒有其它愛好，這個時候家長不妨多帶孩子去參加一下各種興趣體驗班，而且這種體驗課一般都是免費的，從而發現孩子有什麼特長並及時培養。

5、模擬動畫片場景做遊戲

家長可以陪伴孩子一起看動畫片，然後扮演動畫片角色一起模擬這集動畫片，這樣一來也煅煉孩子的想象力了以及表現力了。

本文介紹了孩子為什麼沉迷動畫片以及相應的對策，但是孩子由於個體不同，並不能一概而論，靈活使合各種方法組合，如果哪一天你發現孩子不再因為動畫片頂撞你，基本上也就差不多了。最後想說是孩子的可塑性是非常強的，哪怕她只用了一天的時間看動畫片上癮，你也可以用三天的時候把她扭回正軌。

名詞解釋：

蔡戈尼效應（Zeigarnik Effect）1927年，心理學家Bluma Zeigarnik曾經做過這樣的實驗：她讓A,B兩組孩子做一道數學題，A組孩子差不多做完時，實驗人員便要求他們停止；B組孩子毫無阻撓地完成。實驗結束後，A組不少孩子紛紛要求實驗人員把題還給他們，讓他們繼續完成。Bluma Zeigarnik認為，每個人都有“完整”的心理需求，未能完成的事情常常會讓人念念不忘。

問題很簡單，不要粗暴的打斷，等他看完這一集就好。不過要提前告訴孩子看完這一集就不能看了。粗暴的打斷會讓孩子焦躁，哭鬧，就跟我們凌晨三點被人叫醒的感覺一樣，想打人。但是早上六點被叫醒，只能說好吧……

我覺得沒有動畫片的童年是不完整的童年，應為我自己也喜歡看動畫片。

孩子正在看動畫片入迷的時候，我們覺得不應該去打斷他思維和心情，但一定要控制好觀看時長和觀看姿勢，正確用眼和還是很有必要的，

看動畫片是可以，但前提下要看一些益智的動畫片，比如中華民族傳統文化等等，不要看一些具有戰鬥力的，負面的動畫片，看動畫片的同時也要適當安排時間看