首先呢，要培養興趣，我認為我們的教材概念性的東西偏多，這樣就會導致理科有些枯燥，我們學的三角函式，導數，冪函式，運動，電磁場，氧化還原啥的根本不知道有什麼作用，這些知識點彷彿從天而降一般，所以如果有條件，建議你看一些大學的書籍或者一些公開課，就會發現這些知識點的聯絡，比如三角函式廣泛應用在物理學中，用來研究波，交流電，無線電通訊等領域。之後你就會知道我們現在學的這些將來會起到何種作用。同時你也可以藉著這個機會考慮下大學想學哪個專業，為自己定一個目標，有了目標，就有動力了。

第二，課前要好好的預習一下，可能預習的時候會看不懂某幾個知識點，不過這樣會在你的腦中會種下一顆草，當轉天老師講課的時候，你帶著問題聽課能提高自己的專注力，而且當你把不明白的搞懂了的時候，會有一種特別的成就感，這樣也會讓你對這個知識點印象提高很多。

第三，我建議你把高中的物理和數學公式自己推導一遍，這樣有兩個好處，一是可以加深對公式的記憶，自己推導過一遍後，想忘記都困難，二是能加深對這個公式的理解，能瞭解在什麼情況下套用這個公式。

第四，高中理科過渡到大學階段用處最多的就是數學，所以如果想學習理科，高中一定要打好數學的基礎。

方法是有的適合大多數人課前預習，課後複習，要把課聽明白，還要做習題課。數學也是理科的，重要的一個科目，需要投入很多的精力，很多的時間，你看那種高中的實驗班，自習課上一般都罷，這個時間留給數學留給理科。天道酬勤加油吧孩子。應該是感覺比較困難，時間長了就自然而然的容易了，速度快了，效果好了。 用好您家裡的“文昌位”，和孩子的生辰的“文昌星”，擺上一套能旺文昌的文昌筆，學習就能進步，提升學習運氣和考試運氣，早日“開竅”。

因為不知道您所處的階段，所以以高中為例。其實理科提分應該算是相對簡單的，當然是相對文科而言。

提分的幅度和你現在所處的階段有關，所處階段越低，提分空間越大。但是有一些提分要領是相同的。

第一，是否會聽課和記筆記。利用康奈爾筆記法可以提升課上和複習效率，關於康奈爾筆記法國內外有很多文章進行過分析，這裡接不重複了。但是個人建議可以多用幾種顏色的筆做註解。

第二，錯題本和對題本。錯題本很常見，就是將錯題整理、歸類，便於考前複習。那對題本是什麼鬼?

其實對題本也很主要，你可以把自己認為有深度和廣度的題整理起來，這些題不要求摳難題，但是要有代表性，也就是可以進行題型的拓展。

第三，草紙本。

第四，書寫習慣。這兩點合併在一起來分析。

草紙本聽著有點奇怪，但是據我在線上線下統計，在平時算題時，由於計算錯誤（也就是傳說中的馬虎）而導致的失誤，不在少數（而這些失誤絕大部分是由於學生的書寫不規範造成的）。

再有很多學生有個不好的習慣，他們喜歡把這些因為馬虎而導致的錯題，歸為正確的題裡。

其實這從心理學的角度很容易理解，但是卻對提高成績沒有好處，所以如果你也是，請及時糾正。

所以把草紙的合理運用會極大的降低你的錯寫率。

比如把草紙分成幾個區域，根據自己的書寫習慣從左往右或從上往下。

再比如把用過的區域用筆圈起來，這樣兩道驗算的部分不會交錯，也不會造成你的視覺失誤。

第五，就是定時複習。注意要定時，而且不要因為自己會的就不復習了，而是要合理分配時間。再有就是尊重記憶曲線，可以每隔一、三、五天覆習一遍相同的內容，加強記憶等。

數學從50分到滿分的逆襲經歷！原來理科這樣學既簡單又輕鬆，這種學習方法，我從小學用到大學，數學一直年級前3名。

大家好，我是最強大腦歐陽老師。在我小學一二年級的時候，因為不愛學習，所以數學成績很差，一再導致留級。那時候也非常苦惱，但是沒有什麼好辦法，直到三年級的暑假，有了徹底的改觀。

那一年因為一些原因，我需要在家照顧看生病的媽媽，不能出去和小夥伴們玩耍。為了不讓媽媽生氣，我就自己主動學習，拿出上學期的課本來看。因為之前考試數學都是30到50分，從來也不及格，所以數學書上的題目，我大部分是看不懂的。但無奈，憋在家裡實在無聊，所以就反覆的看甚至抄寫，把課本上的例題、練習題抄著玩，後來我竟出奇的發現，在抄了幾遍之後，這些題我會了。那個假期之後，我的學習成績有了飛速的轉變，從班級倒數的留級生到年級地衣，而且這個名次還持續到了初中高中。

慢慢地我總結出來新的學習，數學的祕訣：

1.一定要把例題吃透！一遍看不透看10遍，還看不透看20遍。在小學的學習中，我從來不做很多題目，但是我做的每一道題，我都懂的這道題背後的原理。

2.如果你覺得這個知識點或者這道題你會了，檢驗你的最好方式不是做題，而是把這道題講給不會的同學聽，當他也聽懂了這道題你就一定會了。後來我成為老師才知道，這是國外非常著名的一種學習法，叫做費曼學習法，建議大家一定要了解一下。

4.勤能補拙。在理科的學習中，一定要重視考點，一般考點老師在上課的過程中會提到。學生們只需要反覆練習這些考試題型就一定在學習上取得突飛猛進的效果。我一般會把這些題型進行詳細的分類，如果這一種題型我做錯了一道題，那麼我就會再做同樣題型的五道題，只有這五道題全對，我才會做下一個型別的題。哪怕我馬虎錯的是計算題，我也一樣會努力發現並克服這個問題，讓自己把類似的題目五次做全對。在這個過程中，我不僅是把這個題型弄毀了，而且在很大程度上增強了我學習的自信。

1.培養良好的學習興趣，把問題迴歸生活生命生產活動中。

2.求疑，求活，求變，求反思，求反饋。

3.舉一反三，舉三反一。反覆月，學反覆。

4.多算，多變，多研。

我現在雖然已經是老師了。但當學生時，我是個從學渣逆襲的典型，逆襲時間是初二開始。印象最深的就是理科，

開始時方法就是多做題，後來是多做易錯題。還有是自己不理解的題，一定想辦法弄明白，那時候沒有現在這麼多的學習渠道，只能給老師打電話請教，或者第二天問老師，或者找學霸們給講解。但是不管什麼辦法，目的只有一個，讓自己理解解題思路，明白解題道理，不是隻單純把答案找到。

祝你在理科之路闖關成功！

2.打好基礎。理科的答案，大部分都是客觀事實，不能隨意猜測，一個題目要麼對，要麼錯，不存在差不多或者勉強可以。在這種情況下，底層基礎的知識、原理、公式都沒掌握的情況下，後面更高難度的學習就沒法進行了。所以理科的學習，如果沒有好的基礎會很難。當然基礎不好的情況下，可以試著通過複習等方式補上。

3.多練題。雖然我們反對所謂的題海戰術，但在實際練習中，一個原理，一套公式是固定的，但面對不同題型，如何能夠在最快時間裡將所學到的原理和公式調取出來使用，這就靠多練習，多做一些不同題型。

以前有“學好數理化，走遍天下都不怕”的說法，雖然有些偏激。但是理科的學習，學到的都是實實在在的技能。重視起理科的學習，加油！

首先從課本入手，要注重基礎知識的學習，把基礎打牢，課本上的每一個知識點都要牢固掌握，特別是課堂40分鐘的學習，要認真聽講，熟練掌握老師講授的知識點，然後再多練習習題。

二、僅僅掌握好了課本上的每一個知識點還是遠遠不夠的，因為理科的學習還是需要多做習題，只有多做習題，並且保證做題質量高的前提下，你的成績才能快速提高。

五、在努力學習的前提下，要保證有健康的身體，充足的睡眠，不熬夜，按時休息。

高中理科學習主要是語數外理化生。我會把我在高中各科的學習方法整理出來。

1.語文，語文選擇題一定要盡全力拿滿分，最多隻能錯一個，錯的太多就會拉開與別人的差距。選擇題就是送分題，一定要把分拿到手。語文古詩詞鑑賞題和閱讀題一定要分類總結，各種型別的題都有一定的答題模板，一定要融會貫通，不能生搬硬套，要有靈性地去運用。還有作文一定要立意正確，寫作時一定要注意文章的結構，結構完整的文章很得老師的青睞。

2.數學的學習一定要學會總結，數學題比較靈活，做完一部分題，就要去總結，站在出題老師的角度去思考，為啥出這樣的題？出這樣題的目的是什麼？把這樣的問題思考清楚，你就能進步一大步。

3.英語的學習比較簡單，主要是單詞和語感。單詞一定要注意日常積累，語感就是讀文章，背課文，背作文，不要覺得這樣太簡單了，沒有用，你沒做就不要這樣想，你去實驗一個月，效果非常明顯。

4.理綜方面，概念、公式一定要記準確，概念、公式中各個符號所代表的意義一定要明確，不要似是而非，準確率是很重要的。還有就是綜合分析能力很重要，一道題裡邊的知識點很多，一個知識點不會，就會導致整道題不會，如同千里之堤毀於蟻穴，理綜考試一定要注意細節。

高考對於我們普通人而言，是一場相對公平的選拔性考試，希望將要高考的學生，一定要逢考必過，默默努力，然後驚豔所有人。加油吧，少年！

理科，籠統的說是指數理化生，一般也指理化生的學習。如何才能學好理科呢？

首先是要有學好理科的興趣，興趣好最好的老師，沒有興趣，無論什麼方法都沒有價值的。有了興趣就容易走進理科的殿堂了。

第二是要有良好的學習習慣，學習理科習慣中最重要的習慣就是預習的習慣。要在老師講課之前提前預習，知道老師要講解的內容，對教材要熟悉。那麼是不是預習了就不用學習了呢？預習僅僅是一個淺層次的學習，還有許多教材之外的內容、知識、方法、思維是需要在課堂上去領悟的。不少學生基本上就停留在預習階段，所以知識掌握差，領悟不了。

第三是重視老師的課堂，課堂才是學習的主陣地。要做到專心聽講、思維活躍、注意力集中、勤於動手。注重對概念的理解，對概念含義要深刻領會，注重內涵外延。要理解例題的價值意義，例題是老師所講授知識的載體。如果存在對知識理解的困難，就要通過例題來理解，把知識對號入座，整理思路，歸納總結，提升自己。

第四是做好筆記，筆記是學習理科重要的一個環節，課後要及時整理筆記。也要拓展教材，通過對一些教輔資料的研究加深拓展對知識的理解應用。

第五是重視老師的課外作業，要適當多做題，養成良好的解題習慣。習題是對課堂知識的鞏固，或者是拓展，或者說換一個場景下的應用，要學以致用。

第六注重章節總結，一個知識單元往往需要分解為若干節，老師是按照節的順序講解，那麼一章講完了，說明一個板塊就完成了，這個時候尤其要重視章節整理歸納，融會貫通，抓住主幹，完善知識體系。

第七要有糾錯本，把自己錯了的東西歸類，避免反覆出錯。及時釐清知識脈絡，構建知識體系。

第九，注重課外拓展，用好教輔資料。如今很多學科都有很好的教輔資料，普通老師在身邊一樣，要藉助教輔資料來學習，增強學習的主動性。

第十，除了以上這些學習方法外，還要注意自己的思維習慣，要有毅力恆心，要堅持，要吃的苦，不怕苦不怕累堅持到底。