孩子依賴性強是沒有安全感的表現，長大後容易培養成性格不獨立，可以從小事開始培養，比如去買東西時候多問孩子意見可以讓他從一堆東西中選擇自己看中的。也可以從講故事中給孩子分析道理，在問孩子的想法。

提問的內容少了一個孩子年齡。如果是兒童，那就在做遊戲中培養他一些獨立性。如果是小學生，適當地讓他和喜歡在一起的同學多接觸。而且只要不是自閉性的，一般大了就會有獨立性的。沒有值得擔心地方。

我不太喜歡用依賴這個詞。每個人都是獨立的個體，獨立是早晚的事。他粘著你，那是和你關係好，對你好，你不要太溺愛就可以了。逐步變成朋友加父母，進一步開啟心扉，互相交流，溝通。你要是厭惡他，他長大了，才不理你。

謝謝悟空大師的邀請！孩子在某種狀況下，稍微依賴父母是可行的，但在絕大多數狀況下應自信，自強，自立！每個孩子是一個獨立的整體，孩子的成長需要自身的獨立的融入社會團體中！父母不可能隨時陪伴在孩子身邊，父母只是孩子的引路人，開拓者還需要孩子自己去具備。父母對孩子的陪伴固然重要，但孩子的成長還需孩子獨立的成長於社會中，所以，父母應教育孩子從小樹立獨立的生活習慣中，不要過分依賴父母。

俗語說該放手時就放手。這話是對的。關健是父母的溺愛心理總是不放心。什麼都要親自動手。才心安理得。我見過因對孩子教育理念不一致，夫妻差點離婚的。母親屬於什麼都不放心那種型別的，還報怨自己一天忙到晚還得不到一句好。她說她早上又是做飯，又是收拾屋子，又要給孩子洗臉穿衣服，又要精心給孩打拌一下，說是怕孩子在外面被人笑話。她怨她的男人連手都不幫一把，說孩子的鞋穿反了都不知道。孩子的父親就堅持孩子的事讓孩子自己辦。就是錯了，幼兒園的小朋友會給他糾正，他認為孩子自己學會溝通和協調，就比大人教十句都強。我不知道這話是否是詭辯。有些事看似小事，確值得深思。孩子從小就得養成良好習慣，大人也要正面引導和教育，即不能說氣話，也不能說反話，小孩自己學會自立，自然而然就有信心，自然而然就少了依賴性。有些生活小事，做父母的還是不要包打天下好，關鍵是相信二字，你相信孩子，孩子會給你滿意的回報。這是我的理解，但願你能滿意。謝謝。

如果你的孩子依賴性很強應理性教育。

在現實生活中，爸爸媽媽迫於生存的壓力不得把孩子交給爺爺奶奶或姥姥姥爺帶，因為老人對孩子的教育不夠重視，他們大多數知管孩子吃好喝好、凍不冷夏不熱還有就是別碰了。剩下的一切包辦使孩子在生活各個方面依賴性很強。

在教育孩子中全家要有一個同一的思想，培養孩子從一點一點做起給孩子樹立自信心。比如先從孩子的玩具做起，讓孩子收不玩的玩具，自己吃飯，自己穿衣服等。一定不要見孩子弄不好，大人們就大喊大叫發脾氣帶上情緒，或說一些指責孩子的話等這樣對孩子的成長很不利。

在孩子上幼兒園時，大人們接送孩子上下學時，孩子的書包要讓孩子來背。比如大人們有時候還要夠物或買菜等，適當讓孩子幫大人提一點東西。當你做飯時，讓孩子幫你撿撿菜吃飯的時候那個筷子等等。不怕孩子做不好或犯錯，給孩子鍛鍊的機會增加孩子的自信和幸福感。琢漸地克服孩子依賴他人的不良習慣。謝悟空邀請

孩子依賴性強是父母造成的。什麼都替孩子做，別說孩子，成人也會依賴。給孩子犯錯和成長的機會，是為了將來他可以少吃錯，可以獨立面對困難解決問題。父母總要放手，放手的越早，孩子成長的越快。

對於孩子的依賴，關鍵看年齡。如果是年齡小的孩子，依賴父母是很正常的。而且作為母親，我非常享受這種被自己孩子需要的感受！

親子關係中，這種濃濃的親情讓人無比幸福！

一個小生命因你而來，她非常的愛你離不開你，這種巨大的幸福感，只有為人父母才能感受得到。當她笑著叫著爸爸媽媽，奔跑著，撲向你的懷抱親吻你，感覺一天的疲勞都消失了！覺得生孩子帶孩子，再辛苦再累都值得！參與一個生命的成長，非常有成就感！

但如果父母過於溺愛孩子，造成孩子過分的嬌縱，會養出公主病和媽寶男。熊家長帶出個熊孩子，那就是大錯特錯了！而改正這些錯誤，需要用比養成這些錯誤更多的精力和時間。有些依賴的習慣，就是父母不願意不捨得放手。所以，要改掉孩子的缺點和壞習慣，就要從家長改起。家長要捨得孩子自己獨立，而不是事無鉅細，全部代勞，呵護備至。孩子是影印件，家長是原件。有問題，家長先找自身原因！

生長的過程是不可逆的，非常捨不得孩子長大！趁她現在還是小小的，軟軟的，抱的動的時候，多抱抱，多親親。等他們長大了，想抱也抱不動，想抱也不讓抱了。

等長大了，他們就會有自己的生活。而我們只能目送，淚目，祝福，放手，不追！

願天下的父母都培養出優秀的寶貝！

如果孩子依賴性很強，可以試試這樣的教育方法：

孩子的依賴性很強，其實在於平時大人對孩子的不放手。因為大人總是覺得孩子年齡很小，他什麼事也不會做，所以不信任他有能力做好各種事。

因此，前提條件是安全的情況下，大人可以放手讓孩子多參與力所能及的事。比如讓孩子自己試著穿衣服；讓孩子試著穿襪子；讓孩子和媽媽一起挑菜；讓孩子幫忙擺碗筷之類的活動。這些活動都不會對孩子造成危險，放手讓孩子自己完成，他也會覺得有成就感，對大人的依賴性也就不會那麼強烈了。

很多時候，大人為了節省時間不讓孩子參與家務活動，其實這是不對的。讓孩子共同完成某一些家務雖然會拖慢時間，可是孩子卻得到了滿足感。所以，作為大人的我們，應當鼓勵孩子大膽參與各種活動。即便是孩子完成得很慢，即便是孩子完成的不太好，但是，只要大人鼓勵孩子一起參與，那已經減少了孩子對大人的依賴性了。

我們都知道，如果一個孩子總是面對著自己的家人，少接觸外人，那麼，這個孩子就會很排斥外面的一切事物。更加造成了孩子對自己家人的過分依賴。為了減少孩子對大人的過分依賴，大人應該帶著孩子多到外邊去遊玩或者是參加集體活動。多與別人交流，多和別人接觸，孩子也更開朗。開朗的孩子、喜歡與別人交流的孩子、對家人不會過分依賴。

這個問題，我的觀點不是教育孩子，而是家長要自我反思。孩子如果依賴性很強，最主要的原因是孩子有個“事事包辦”的父母，孩子為什麼依賴？因為父母不能做到鼓勵孩子、信任孩子。其實孩子真的可以，真的做得到。

我一直認為，家庭教育成就孩子的性格和品質特徵，如果孩子依賴性很強，這個孩子就一定會有一個強勢的說了算的父親或母親，溺愛成就不了孩子日後海闊無天空任鳥飛，孩子只會變成一隻小雞，在草地上跑，放開手，父母做不了孩子永遠的柺杖，力所能及的事情，一定要讓孩子自己去做、去嘗試、去努力。想教育好孩子，首先自己要做個合格的父母