首先宣告一下，此題的中招老師判題判錯，是家長自己說的對錯。到底老師是不是真的弄錯了，還需要第三方，教育局的招生辦公室派人查證一下才能算是公證的結果。

下邊我開始講自己的觀點。

中招考試，其熱點敏感度，不亞於高招。目前中招的熱點在名校，敏感點是普通高中。

中招分普通高中錄取，和職業高中錄取兩大類，普通高中和職業技術兩大類錄取，基本上平分天下各取一半生源。中招錄取，兩者相加，錄取率上，基本上可以做到百分之百錄取，孩子只要願意上學，學生是都可以有學上的。

然而，中招為什麼還是這麼熱呢？

因為幾千年來，中國讀書做官是正途的思想，己根深蒂固，老百姓認為，上普通高中，才是真正的中招，上職業類技術學校，就是讓孩子沒有前途。很多家長覺得，學技術，當工人，是沒出息人乾的事。

因而職業類學校中招錄取，基本上成了普通高中錄取剩下的學生，學生只有考不上普通高中時，才會考慮去報名職業類學校。

還有一部分家長，上不了普通高中的學生，復讀，借學普通高中，也不願意上技術類學校。

區別於普通高中與職業高中的，就是錄取分數。

因而，中招查分就成了家長熱議的重點。

我說的是家長熱議，就中招查分，我剛才分別和我市的基教科長，和中招科長，分別打了電話，尋問了中招錄取之前關於查分的流程問題。

我市的中招查分流程，我聽後大致規納一下：中招公佈分數的第二天，以學校為單位，蒐集對分數質疑學生的申請。中招查分不對個人，以單位為主。學校在規定的時間內上報申請，招辦在規定的範圍內查分。中招科長特別宣告，有問題者公佈，設有問題就不再回復了。

兩位科長都向我宣告，中招查分這三年來，無一差錯，中招科長說，現在網上評分，一個老師就改一道題，網上自動合分，怎麼可能會有差錯？

中招查分熱，剛才我說過是家長熱議，是有案例支撐的。

當年我剛轉業時分管信訪工作時間，接待過一位中招查分的家長信訪告狀，當時中招評分查分流程相對寬鬆，家長告告狀就可以查分。家長說孩子每次摸底考試，她都說自己都考五六百分，怎麼一中招考試，才二百多分？是不是改卷老師弄錯了？

媽媽拉著孩子告狀，告得理直氣壯，堅持要查分。

我看孩子臉帶怯色，一直往媽媽身後躲，知道問題有原因了。

我問孩子，你是學生，誠實是學生最美的美德，你當著媽媽的面說實話，你平時的真實成績，到底是多少分？

孩子怯懦地看著媽媽，說平時也是二百多分，我說分少了，回家媽媽光打我，所以才騙他們我考的很好。

孩子當眾說了實話，媽媽當場暈倒在信訪室了。可憐天下父母心，父母對孩子成績的期望太高，逼著孩子給自己找出口，分數上找出口是最好的理由。查分沒有結果。沒有結果，其實是沒有錯誤的不通報。那麼家長就開始在網上網下黑老師。說老師不敢承認自己錯。

目前，中招也好，高招也好，打分只有判題的寬鬆度問題有爭議，但是政策上以老師的判斷為準，無法判斷對錯。非對即錯的題，可以說基本沒有錯的機會。目前查考分，基本上很少出錯。

至於是不是可以起訴老師的問題，這個要問律師。我想，起訴最重要的，告人取證很重要的，目前我掌握的，一個地市沒有一例查分錯誤，家長要告誰呢？

今日下縣檢查，在路上寫了此答，有回覆不妥當，解讀不到位的地方，敬請批評指正。

這個有時都會出錯，但必須與有關部門取證，應該是沒問題的，但要找對部門，才能解決，你就找本校班指主任幫忙，是會有辦法的。

中考閱卷分為人工和機器兩部分，具體流程如下:

第一，機器掃描答題卡。通常中考每考完￣門課，就會開始試卷評閱，由掃描機對答題卡進行掃描，同時機器會自動生成客觀題結果。主觀題部分根據題框切成不同區域。所有掃描完成的答題卡儲存成電子文件，傳送到評卷計算機終端，供評卷老師透過電腦評閱，打分。

第二，人工評卷主觀題，採用背對背雙評，確保評卷過程零誤差，考生試卷每一道主觀題都由兩位評卷老師負責評，他們既不知對方是誰，也不知對方評多少分。如果評分不￣致，或超出誤差範圍，這道試題就由電腦交給小組長評閱。小組長同樣不知道前兩位評卷教師是誰，分別評了多少分，也看不到考生個人資訊。

綜上所述，如果改錯你孩子的分數機率是很小的，真的錯了，任命吧，明年再來。也可以申請核查分數，只能是看是否加錯分的事了。

1.中考分數公佈後，有一個環節，如果懷疑自己的分數有出入，可以由考生和監護人向招辦申請驗卷複核，這個必須在錄取工作前開始。

2.以前手工改卷，可能存在萬分之一的誤差，現在呢，全部是試卷掃描好了網上閱卷，一人一題，再加上覆核和抽檢，不存在漏算。積分都是系統自動的，所有試卷，同一個程式，不存在誤算的現象。

3.實踐中，也有得分和估分有差異的，主要原因是孩子由於在試場上緊張，把選擇題的選項填錯了。

4.補充一點，你的孩子可能不是這樣，請不要對號入座！考分和平時考試差距太大，有一個家長不願知道的事實：平時在學校，考試一個老師監考，有些學生特靈活，能透過轉頭、偷瞄、傳紙條、打手勢等方法得到周圍兄弟姐妹的“援助”，分數好看。中考就不一樣了，倆老師監考，外加攝像頭，前後都是他校的學生，沒人理你也不敢理你，全憑真功夫，露餡了！

5.中考和高考的閱卷，組織都很嚴密，紀律都很嚴苛，追責都很到位，是經得住查的。不信，你試試！

你怎麼這麼確定老師判錯了呢？

中考卷的機讀部分機器判，非機讀部分老師人工判。老師判時，孩子資訊也是被封起來的，同一張試卷最起碼是經過兩個老師的，所以有異議還會有第三位老師判（聽中考相關講座時，多位老師如此講）。如此嚴格的過程，儘管難說百分之百不出錯，可錯判率也是幾乎可以忽視了。

所以家長質疑之前，最好先了解孩子平時的學習情況、做題習慣乃至更多。

在中考後，成績出來了，大致看到了這麼幾類家長：

1，成績不錯，達成了孩子和家長的目標，皆大歡喜。

2.孩子成績一般，平時自己和家長的期望值很高，這次由於種種原因導致所謂的沒有發揮好。

我自己私下做了個瞭解，大致有幾種：

（1），孩子自我感覺很好，家長也被孩子的自我感覺所感染，期望過高，忽視了一些細節，這就出現了那些考試後自我估分很不錯，出來成績卻是不理想的。

和老師交流中，這類孩子，有的是不認真、不嚴謹、知識不踏實。

在地理考試中有地理語言、物理考試中有物理語言、生物有生物語言，各科都有一定的答題規範要求，但是有的孩子習慣於憑自己的發揮而忽視了科目要求的科目表述，儘管意思表達不能算錯，可是不專業、不嚴謹，依然很難得分。

也有的是家長自己認識觀念的原因。

這類的家長很容易把孩子的失誤推責到他人身上。

（2），有的心理狀態不穩定。

部分孩子由於平時過於自信，在大考時，看到題目超出了自己的預期，就開始心理發慌，心理一亂，就很難集中注意力，很難發揮自己的正常狀態，自然就容易動搖自信，考試不僅考的不僅是知識，還是一個應變能力和心態。

這也是平時所強調不要有太大功利心的原因。

原本每一次考試，都有發揮好的、發揮正常的、還有發揮不正常的。發揮如何？心態是一大因素。

（3），孩子成績不理想，很不舒服，但自我儘快調整，依據孩子的成績儘可能做出更好的選擇。

對這一類的家長我真的很理解，也很讚賞，這種態度是對孩子最好的教育。

中考對一個人的一生來說，只是一次考試，這樣那樣的意義都是外界給予的，對於孩子本人來說就是一次非常好的學習、成長機會！

3，孩子成績一般甚至不好，但也對孩子並沒有怨言，依舊樂觀對待。

這也是一種非常達觀的生活態度，很接地氣，沒有過高的祈求。

這類的家長很實際、也很幸福。深知付出和所得是成正比的。孩子平時的學習付出看在眼裡、所以對孩子的成績也就心裡有數，他們深深懂得，孩子是首位的，孩子的考試成績是和他之前的努力直接相關的。

總之：

題主的質疑也許 有自己的道理，可以反映，具體怎麼查會有一定的程式，但是一般不會那麼輕易就能查的。閱卷一般也不會輕易出錯的，因為現在老師的閱卷和過去有了很大的不同。

看到這個問題，我第1個感覺是這個家長的法律意識挺強，第2個感覺是“無所不能”的倒黴老師又要背鍋了！

很多家長都不瞭解中高考如何閱卷？

中、高考作為全國的兩場大型考試，從命題到開考，再到最終的閱卷和成績公佈，都有一套完整而縝密的流程。對於我們很多家長而言，也許只能看到自己孩子的辛苦，從孩子入考場到成績公佈，這期間，孩子的考卷怎樣被評閱，家長不得而知。

作為評閱過幾次中考試卷的老師，可以負責任的說，評錯的機率幾乎為零。

1.閱卷老師。近幾年無論中考還是高考，閱卷老師都是從教學第一線抽調過來的優秀教師，這些教師都具有高度的責任心和較強的專業學科知識，在評閱試卷的過程中，遵循公平公正的態度，對學生的考卷答案仔細進行研判。整個閱卷過程中，注意力是高度集中的。

2.閱卷流程。考生的答卷首先由掃描人員進行掃描，將試卷呈現在電腦上；然後由電腦設定的程式進行試題分割，這樣既避免了個別考生在試卷上做記號，也避免了閱卷老師對不同題目之間評分的相互影響；最後會按照閱卷安排，把不同題目劃分給不同的閱卷老師，所以每名閱卷老師只能閱一道題目，看不見學生姓名，看不見其他題目，眼前呈現的只有學生在指定區域對本道題的作答內容。

3.閱卷機制。試卷分為主觀題和客觀題，客觀題及選擇題，在工作人員輸入標準答案並反覆確認之後，由機器進行評閱。主觀題則有閱卷老師評判，中高考執行的都是雙評機制。先是初評，每一名考生的同一道題都會有兩名老師分別評閱，各自打分。根據程式設定，同一位考生的試卷不可能同時呈現在兩名老師眼前，因此老師在評閱過程中不可能商量。經過初評，如果兩名老師對一份試卷的給出的分數相差較大，這份試卷就會自動進入終評狀態，由第3名終評老師重新打分（他是看不見前兩名老師分數的），電腦再進行研判，給出最終分數，如果三名老師打分相差都較大，會交由整個閱卷組進行評議後給分。所以說整個機制確保了每一名考生的公平公正。

家長怎麼能肯定自己孩子卷子改錯了？

家長沒有見試卷，怎麼能肯定自己孩子卷子改錯了？這隻能是孩子告訴家長的。試卷是孩子自己做的，遇到什麼題目，他自己怎麼答的，心裡應該非常清楚，可是為什麼在成績公佈之後，就說改錯了呢？有以下幾個原因：

1.作答後記憶錯誤。中高考考試結束後，很快網路上就會有相應的試題及標準答案，考生往往會依據這份標準答案去給自己估分。但是在估計的過程中，對選擇題和填空題，可能會存在對自己作答情況記憶不準確，尤其是有些題目在考場上由於緊張或馬虎其實做錯了，對答案時又做對了，考生就會以正確給自己計分。

2.答題不規範。

中高考在考生答題方面都有標準要求，在上考場之前都經過了反覆強調和多次訓練。甚至考場上監考老師還會有提示。

選擇題必須用2B鉛筆正確規範填塗，如果需要改正，必須用橡皮完全擦乾淨。每年都會出現不規範填塗或者未擦乾淨，而不能被機器掃描上的情況，這屬於考生未按規定要求作答，只能怪自己。主觀題要求答在指定區域內，有些考生就會作答超出指定區域的很大範圍，在電腦進行試題切割時，就會切割成不完整的答案。做圖題需要用鉛筆作答後，再用0.5毫米黑色簽字筆描一遍，有些考生沒有描，造成鉛筆作圖又太模糊，最終就掃描不上。有些考生書寫太潦草，老師反覆辨認，根本看不清書寫的字，只能判定為錯誤。

3.估分不準確。考生心中想的答案跟答在卷子上的答案可能並不一致。比如書寫太潦草，字太小，老師費力看，使用放大功能看也沒有認出來，就只能判為錯誤；比如有的考生對答案很模糊，同時會把好幾個備選答案寫在卷子上，可能認為蒙中一個就得分，實際上卻是畫蛇添足，被判定為錯誤；很多主觀題在作答時必須緊扣一些關鍵詞和關鍵資訊，考生訂正答案時，只看到大體意思正確就覺得應該給分，其實因為缺少關鍵詞而判定為錯誤。

如果真的懷疑改錯應該怎麼處理？

如果家長和考生質疑閱卷有誤，應該走正常渠道，找到當地教育局的相關部門，填寫試卷複查申請書，然後走複查流程，複查包括查是否合分錯誤，是否漏評，是否老師評閱尺度有誤，相關部門會依據複查流程，請專人進行重新評閱，評閱後如果與原分數無差別，則以原分數為準，如果出現分差較大，則會按照程式給孩子訂正分數，並且會退還家長核查試卷相關費用。

後記：作為家長，期待孩子考好的心情，完全可以理解，老師也是如此，每一名閱卷老師在閱卷時都盡職盡責，雖然閱卷任務很重，但是都很努力的在孩子的答案中找得分點，希望不會給任何一個孩子錯判或漏判一分。所以希望家長在遇到孩子未考好的情況下，先安慰孩子，從自身出發去找找原因，不要一味的埋怨老師，想透過法律手段投訴老師，家長這種情緒激動的處理方式只會對孩子的處世態度造成負面影響。

中考試卷判錯的情況非常少，一般是孩子寫的太亂改卷老師找不到寫的得分點，或者看不清寫的什麼，基本不會改錯，那麼多的題，你個人也不會知道每個題的得分，哪裡改錯個人無法得知。

高考不敢說，但中考閱卷估計也是沒太大問題的，問題估計出在登分上，就是你的分數未必是你的，不能查到原卷，你能奈何