章瑩穎事件，背後真相讓人深思！

最近，26歲中國留學生章瑩穎綁架案又有新進展。嫌犯已經找到，並親口說出綁架章瑩穎的事實。但首次開庭受審時卻拒絕認罪。

然而，不幸的是，美國執法部門已經推斷，26歲的章瑩穎已經遇害。

目前，美方已經告知了章瑩穎的家屬、中國使領館和伊利諾伊大學。

男子名叫克里斯滕森，其社交媒體LinkedIn頁面顯示，他於2013年畢業於威斯康星麥迪遜分校，所學專業是物理學。他目前是伊利諾伊大學厄巴納香檳分校的研究生研究員，在讀博士生，在分校工作3年零7個月。他是章失蹤前乘坐黑色汽車的車主。他被逮捕前已被FBI監視。

真的還希望她能平安回來，告訴大家她一切安好！

為什麼世界上最容易丟的是中國女大學生？

中國女大學生為什麼容易丟？那就是我們從孩子很小的時候就缺乏對孩子的——人身安全教育，相反，我們的某些教育反而讓孩子有了錯誤的觀念，使得他們反而更不安全！

下面我們研討一下英國兒童十大宣言，你就知道我們的教育缺失在哪兒了：

1、平安成長比成功更重要

這是在告訴孩子：你可以不成功但不能不安全。

而中國的教育：告訴孩子的你要好好學習將來要成功。

2、背心、褲衩覆蓋的地方不許別人摸

這是在告訴孩子：你的身體屬於自己，他人不得冒犯。

而我們的教育：聽叔叔阿姨的話。

3、生命第一，財產第二

這是在告訴孩子：人生在世，生命第一，為財捨命划不來。

我們的教育：有人竟然宣傳一小學生為了不使國徽受到車的擠壓，竟然捨身在車到來前救起那枚硬幣。

4、小秘密要告訴媽媽

這是在告訴孩子：真正可信的是媽媽，媽媽是最不會傷害你的人。

我們的教育：當孩子告訴媽媽秘密時，媽媽可能會暴跳如雷，孩子再也不敢告訴媽媽了。

5、不吃陌生人給的糖果

告訴孩子：你有權不聽陌生人的話，對陌生人你有權利說不。

我們的教育：孩子要聽話，很少告訴孩子什麼時候應當拒絕別人。

6、不與陌生人說話

告訴孩子：告訴孩子，對陌生人不理睬是對的，小孩沒有能力幫助陌生人。

我們的教育：孩子啊，你要講禮貌，不理睬別人是不對的。

7、可以打破玻璃，破壞傢俱

告訴孩子：為了保護自己，兒童有權打破所有規章與禁令。

我們的教育：僅僅是逃跑而沒有可操作性。

8、遇到危險可以自己先跑

告訴孩子：你有果斷逃生的權力，跑得越快越好。

我們的教育：看別人幹什麼你隨大流。

9、不保守壞人的秘密

這是告訴孩子：遇到壞人要儘快揭發，這樣你就不會危險了。

我們的教育：停留在信守諾言的泛泛層面。

10、壞人可以騙

這是在告訴孩子：對壞人你有不講真話的權力，要學會騙壞人。

我們的教育：停留在“孩子，你要誠實，不可以撒謊”的層面。

結論：我們對中小學生的教育往往只停留在泛泛的道德層面，卻很少涉及安全內容，而且內容不接地氣，缺乏可操作性，於是，在這樣的教育下，很多很傻很天真的女孩就慢慢長大。

遇險時 如何給歹徒一個不殺你的理由？

我們看看中國公安大學王大偉教授的分析——

北京名牌大學女生一句話招致殺身之禍

北京有一個名牌大學的女孩，是個團支部書記，晚上出去打的，這個名牌大學的團支部書記她可能什麼都不缺，她什麼知識都有，但是她沒有安全知識，晚上出去打的，這個司機一看她長得很漂亮，又是晚上一個人，司機就把她強姦了。

完了以後呢，這個女孩子就說了一句話，結果就因為這一句話，把自己的性命丟掉了。她說：“我記住你長什麼樣了，我一定要報案。”結果犯罪分子就一刀把她給殺了。

既然要報案，我還留著你幹什麼？

經審訊，這個犯罪分子一共強姦了17個女孩，但是前面16個女孩都沒死。

如果壞人本意不是真要殺害你，但最後殺了你，80%以上是因為你給了他一個殺害你的理由。

我舉個例子，一個女孩子，站在火車站，女孩子很漂亮，拿著一個大包。這個時候旁邊來了一個小夥子長得也很帥，很有禮貌，給女孩一鞠躬說，“對不起，小姐，我能幫你拿行李嗎？”一看小夥子這麼漂亮，這麼有禮貌，女孩子說什麼呢？

A女孩說：“好啊，咱倆是不是老鄉啊，一塊兒走吧”。

A和B哪一句對？你會選B吧？

但是我們還有更好的C說法：“對不起，我男朋友上廁所去了，馬上就回來。”我們最怕的是小偷惦記著你，你這麼一說他就不會惦記著你。

下面是北京公安大學教授王大偉的女性防身課講義。文章確實很長，希望一時看不完就收藏起來，有空翻出來再看。因為保護孩子不是一兩句話就能讓他學到的。這裡有些案例不僅針對孩子，也針對大人，寶媽們一定要認真看完。

“二龍戲珠”，百戰百勝

年輕的女孩子晚上獨自在街上走，覺得被人跟蹤怎麼辦？你有沒有辦法自救呢？

有人說趕快回頭迎著他走！不對，壞人巴不得你回頭迎著他走呢，現在要離他越遠越好。這個時候怎麼辦？我建議你走到馬路對面去。

若你走到馬路對面去，這個人跟著你走到了馬路對面，你再走回來，他又跟著走回來，那就逃命吧！這個時候你就知道後面那個人對你圖謀不軌了。因為你在前面，好好走著，後面有一個人跟著你他不一定是壞人，你逃命就有點大驚小怪了；如果你走到馬路對面去，你就能夠判斷他是不是色狼。

如果色狼跑過來抱住你，這個時候怎麼辦？這個時候旁邊也沒有人，你跑也來不及了，教你一個辦法，叫“二龍戲珠”，用最簡單的辦法把壞蛋打倒在地，就兩招，非常簡單：

第一招，讓他越近越好，因為打架如親嘴，越近力量越大。壞蛋一撲過來的時候，你就用手摳他的眼睛。

第二招，然後用膝蓋頂他的檔部，三秒鐘之內發起三次攻擊，百戰百勝。

首先要安全，然後再和歹徒鬥智鬥勇

山西喬家大院，地主在房子上砌的一個磚雕，講述了一個真實的故事：

一個女同志，28歲，在家裡帶一個2歲的孩子，晚上家裡進了一個賊，這個賊進去一看，家裡頭只有一對母女，就頓起歹心。一下掐住這個小女孩的脖子，跟她媽媽說：“你答應我一個要求，我不掐死你女兒，你要不答應我就掐死她。”這個媽媽為了保全她女兒的生命，就答應了犯罪分子的要求。

有的人就問我，說，“王老師，你給這個28歲的媽媽打多少分呢？”我說：“60分，及格了。”她保住了女兒的生命。但是她丟的40分是因為什麼呢？因為她沒有和犯罪分子鬥智鬥勇。那麼這40分怎麼掙呢？

再講一個真實的故事：北京有一個女司機，她晚上開車拉活，突然後面上來一個小夥子，斯斯文文地戴著眼睛，她就不太害怕。這個乘客說要到北京的郊區去，這個女司機就開著車拉這個人去了。

一到山區以後，這個乘客坐在後面一言不發，這個女同志就很害怕。這個乘客突然說，“停車，我要撒尿。”所有的司機朋友在這時候都明白，說這句話就是要搶劫殺人。

她把車停了，一停下乘客就用一根繩子勒住她脖子，刀架在她的肋骨那兒，然後把她往車外拖，因為怕流血流在那個車上，乘客還要把這個車賣了。

這個女司機就堅決不下車，那個壞蛋就從後面挪到前面，仍然勒住這個女的脖子，這個刀還架在肋骨上。這個時候你該怎麼辦呢？

突然，這個女孩做了一個大家都想不到的舉動，她猛的一下把那個犯罪分子抱住。她說：“小哥啊，你不就是要這個車嗎？這車也不是我的。你看這樣行不行？我老公兩年以前就背叛我跟小三跑了，不如咱倆到前面把車賣了，我和你私奔？”

這個犯罪分子一聽，很高興，又得財又得色。結果就在這個時候，從遠處來了一個腳踏車，“噹啷噹啷”地騎過來。她想如果騎腳踏車的人是一個壯年，她就百分之百得救了。這個腳踏車越來越近，一下就停到她這個車旁邊，騎車的人從車上下來，趴在車上看，這個女同志一看，沒戲了，是個老頭！

然後這個時候，這個女司機又說了一句話，又是大家想不到的話，她說，“看什麼看，談戀愛沒見過啊？”犯罪分子一聽，“大姐，你真夠義氣啊！”鬥智鬥勇相結合，以鬥智為主。所以犯罪分子就被她完全迷惑住了。

車開到公路上，這個女司機看到一輛車，坐著六個小夥子，是賣水果的。啊，她就猛別到水果車的前面，結果發生了交通事故。那六個小夥子特生氣，提著棍子就下來。這個時候女同志就說：“快救我，我被劫持了。”就這樣把犯罪分子抓住了。

防身“四要素”

○首先一個是時間

大家知道什麼時候犯罪率高嘛？夏天的強姦案最多，大家看現在最熱，這個時候性犯罪最多；冬天是個別壞蛋偷竊的高峰，冬天是侵財案件最多的季節。

○其次是空間

是不是學校就安全呢？不是，上學放學的路安全嗎？不是，過去我們說犯罪可能都是荒郊野外，現在不是，上學放學的路上，甚至學校的周邊環境，甚至學校的內部，都可能有犯罪侵害。

○還有一個是氛圍

現在放暑假了，高中的孩子都情竇初開。女孩兒到男孩家去寫作業，兩個人一關門，一起寫作業。

一看，爸爸媽媽不在，一放音樂，很溫馨。半小時以後，女孩子“噌”地站起來要走，這個男孩子就很不高興，說：“你幹嗎走啊，剛坐下。”

這個女孩子就說，“王大偉說了，男女同處一室不要超過30分鐘，省去很多不該發生的故事。”這就是氛圍。

日本人研究啊，這類侵害案件60%是熟人所為。所以大家不要以為生人才害怕，實際上看見熟人你才應該害怕。這就是我們說的，腦子要繃著那根弦。

○最後一個是技能

遇到犯罪侵害我們要掌握一項技能：要學會留下個人標誌。比如說，你在街上，走著走著，突然前面有個大坑，你掉下去了，你一腳踩空了，在掉下去的瞬間應該幹什麼呢？

我告訴你，你手裡有什麼，往外扔什麼。你一扔出去，後面的人就知道你掉到溝裡去了，這叫學會留下個人標記。

我們該不該騙壞蛋？

北京有一個“流星雨事件”。有一個女孩子叫馬明，14歲，領著她的表弟晚上1點出去看流星雨。

走著走著前面來了一個保安，說：“你們兩個人幹什麼去？”“看流星雨。”“你們倆有身份證嗎？”保安就跟他弟弟說，“你回家，去給你姐姐拿身份證。”把她弟弟支走了之後，保安就把馬明領著走了3個街道到一個公園裡先奸後殺。

老百姓就生氣了，說，“我們的教育怎麼了？眾目睽睽之下，滿街上都是人，陌生人領著孩子，走過三個街道，這個孩子也不跑也不叫？！”

大家看這有一個童謠：小老虎會撕咬，小山羊敢頂角，問我啥都說不知道，騙完壞人趕快跑。現在咱們孩子有兩個不會，一個是不會騙，我問過5800個孩子，我說壞蛋能騙嗎？5800個孩子說：“不能，老師說了騙人不好。”5800個孩子不會騙壞蛋。

再有一個不會跑。咱們北京有一個真實的事情，兩個高中生談戀愛，一個壞蛋從旁邊走過來，一看他倆談戀愛，壞蛋就特生氣，“噌”拔出刀，來殺他們來了。憑什麼你倆談戀愛？

結果呢，這個男孩一看，就挺身而出和犯罪分子搏鬥，搏鬥了八分鐘，在這八分鐘之內，這個女孩子幹什麼呢？在旁邊看，嚇傻了！結果犯罪分子把這個男孩子殺了以後，掉頭一看，怎麼你還沒走啊？補一刀把她也給殺了。

家裡“一擱兩不擱”

○第一不要擱刀

刀是兇器，除菜刀外，不要把刀擱在顯眼的位置。

真實的案例是什麼？上海有一個24層的樓，樓頂上住著一個億萬富翁，有一天這個富婆獨自在家，家門突然被踹開了，進來一個賊。

富婆一看賊進來了，二話沒說，拿了一萬塊錢現金跪在地上，這個賊拿著錢揚長而去。這個賊剛邁出門，突然電話響了。

犯罪分子非常猖狂，他回來拔電話線，抬頭一看，牆上掛了一把藏刀，刀上鑲著寶石，這個賊拔出刀來一看，好刀啊！我上哪兒去試試刀呢？一看女同志躺在地上，兩刀把這個女的殺了。

○第二是不要保險櫃

北京有一位女同志在家，進來一個修水管的。這個女的非常好，遞了一杯茶水給這個修水管的，結果這個人喝了茶，看見他們家有保險櫃，三個月後再回來，把這一家三口都給殺了，撬走了保險櫃。

○一定要擱男士衣物

賊偷哪家呢？賊一看這家掛的全是女同志的衣服，肯定這家沒有男人啊就偷這個。所以我們給大家支招，要是真是離異的家庭，孤兒寡母的家庭，也上你爸那兒借個大背心、大褲衩掛著，防賊

本案的庭審法官沙迪德在接受記者專訪時表示，在庭審階段兇犯克里斯滕森沒有表現出絲毫悔意，而且自被捕至今也沒有采取任何形式向章瑩穎家屬道歉或者賠償。法官告訴記者說，做出終生監禁這一判決並非他所能主導，而是由陪審團最終的審議結果而決定，而這樣的決定“體現出的是人性，而非被告”。

據瞭解，章瑩穎一案的陪審團成員一共12人，包括7男5女，其中11名是白人，1名是黑人。在終審判決裁定時，有10名陪審員提議判處死刑，而2名陪審員則反對這一提議，他們的理由是：兇犯克里斯滕森曾是學校的優秀助教，曾是一個熱愛生活有益社會的人，他的罪行是基於其童年時期所遭受的來自家庭方面的心理創傷，因此判決他死刑是一種不公正的對待。

章瑩穎案的判決體現出美國司法體系下對犯罪嫌疑人權益的保護，卻也反映出對被害人的實質不公。可以說，美國當前所推崇的所謂人權法治，其實就是一種披著文明外衣的偽正義，而這或許也是美國暴力犯罪長期高發的原因之一吧！

逝者已矣，希望章瑩穎家屬早日走出悲痛，開始新的生活！