最近播出的一期《朗讀者》，主題：城市，為了更好的生活，王洛勇再一次回到了觀眾的視野。

王洛勇在節目中談到初到美國時，由於英文不過關，只會說yes，被戲劇學院拒之門外轉入到語言大學學習。

用了五年的時間學習英文，每天四個小時的集中訓練，練習全新的語言發音方式，正是這五年的語言訓練，標準的美式發音成了王洛勇走入百老匯的入場券。

2017年《虎嘯龍吟》中王洛勇扮演的諸葛亮，沉穩、睿智，不乏幽默的全新形象，讓神一般的諸葛亮走下神壇，變成了有血有肉，有思想有煩惱的人。

之後網上傳出的一段王洛勇英文朗誦《出師表》的影片，更是令王洛勇成了關注的焦點，曾一度被唾棄守舊的中國歷史，以中西方結合的方式被演繹。

王洛勇賦予《出師表》的情緒和情感，彷彿將我們帶回了三國紛亂時代，諸葛亮的心情大概也不過如此了。

王洛勇畢業於上海戲劇學院，1958年出生的他今年已經60歲，但在他的身上，完全看不出半點“六旬老人”的影子。

戲劇學院畢業後，留校任教，曾帶過的學生有我們熟悉的薩日娜，著名小品演員郭冬臨也曾是王洛勇的學生。

王洛勇作為音樂劇演員，身上始終散發著對於戲劇的熱愛，在《聲臨其境》中為《哈姆雷特》選段配音以及在《朗讀者》中朗誦《簡愛》的片段，無論從聲音還是表情動作都百分比投入。

這種對於生活和事業的熱情，無關年齡，這就是王洛勇最厲害的地方。

王洛勇學京劇出身，而後畢業於上海戲劇學院音樂劇專業，這賦予了他獨特的腔調。而在這偏戲劇腔的語調中，還不時跑出些許“東北大碴子味”，並摻雜著一些非常形象的擬聲詞。

說上幾句，對方就能獲得一個印象：接地氣。

這一氣質和他的戲結合在一起。自2001年回國以來，王洛勇拍了很多反映中國基層百姓生活的戲，也由此去了很多地方。他走進過東北深山裡的林場，結交過天山下的牧民，也捱過農家臭蟲和蚊子的叮咬。當他吃到那種聞起來有點“捂了的菜味”的包子時，他過去懷有的“沒能參與祖國大變化”的愧疚感，得到了些許慰解。

在美國闖蕩了16年，從一個只會幾十個英語單詞的“差生”，轉變為百老匯舞臺聚光燈的焦點；從一個囊中羞澀的窮學生，轉變為每天一套西裝住在紐約曼哈頓的成功人士。

就在苦盡甘來、名利雙收的當口，他選擇回國發展。王洛勇說，最直接的情感因素是好奇家鄉的變化，而不是傳說中的“強烈愛國情懷”。“我肯定是愛自己的祖國、愛自己的家鄉，但那是一種比較深層的情感，不是最直觀的感受。”

彼時，中國在如火如荼的改革開放中迅猛發展，王洛勇的親朋好友常在電話裡同他分享家鄉的大變化，以及箇中喜悅之情。而身在美國的他，看到美國的影視作品裡多是對中國和華人的詬病，使他油然而生一股忿忿不平，也使他下定決心回國去看看、去經歷。

“回國以後，我拍《林海雪原》、拍《冰山上的來客》、拍《焦裕祿》，去擁抱那些最基層的百姓和最普通的生活。而那種喝咖啡、開跑車、住高樓、環美女的角色一律不演。”返鄉17年，王洛勇始終記得那份推動他回來的初心。

《焦裕祿》劇照

“說實話，在美國喝咖啡、抽雪茄、穿西裝，我都感到膩煩了。”所以當他一穿上楊子榮的棉襖和狼毫外套時，熟悉又陌生的母體文化讓他感到親切，並打心底裡滿溢位想要體驗更多的渴望。

而在體驗中，他深刻地認識到，儘管中國還在發展，各方面的制度還不夠完善，但是中國有了不起的普通勞動者和善良的人民，他們在維繫著這個社會齒輪的運轉，發展中的裂縫都被他們彌補了。

這源於拍楊子榮的第一場戲，差點兒要了王洛勇的雙手。

那是王洛勇第一次去東北，根本沒有意識那裡的冬天到底有多冷。

那一場戲要拍楊子榮徒手給一位死去的戰友堆雪。手在雪裡堆了幾下，王洛勇就已經感到了刺骨的冷。但是看著躺在雪裡的其他演員，他告訴自己不能膽怯、不能講條件，要和其他演員一樣敬業。而當他認認真真地演完這場戲後，手竟沒那麼疼了——因為已經失去了知覺。

戲拍完，王洛勇轉身要走，猛然圍過來一圈人給他搓手，說再不搓手就要被鋸掉了。他這才發現手已經變了顏色，血都不迴流了。演員、劇組人和當地農民，輪流給他搓了40多分鐘，知覺才逐漸恢復。

在美國工作了十幾年，王洛勇沒有碰見過類似的情況。“美國完善的制度保障了我的安全和健康，但是也使得我難以感受到那些溫暖的情和義。”特別是當一箇中年大姐將他的手捧在懷裡，儘管碰觸到乳房也渾然不覺，依舊努力認真地搓手時，王洛勇感動於那種毫無私心雜念的關懷。

王洛勇《林海雪原》劇照

吾國吾民

“我既然演了《焦裕祿》，我既然演了《林海雪原》，我既然演了《冰山上的來客》，我就要替普通人民表達出他們的喜怒哀樂，以及他們心中嚮往的生活。”為了找到能讓自己在鏡頭前堅定的情感，而不是單純靠演技演出來的“虛情”，王洛勇在出演歌頌勞動者的作品時，總是要先下鄉採風，體驗生活。

儘管出演諸葛亮已經是去年的事，但在剛剛過去的十一小長假期間，王洛勇還是去了趟諸葛亮故居——武侯祠。節假日期間，熙熙攘攘的人群著實嚇了他一跳，也讓他感到無比欣慰。

“人們去到武侯祠，其實都在默默敬佩他的同時，在內心也渴望成為他那樣的人。”說到這裡，王洛勇很興奮，“這就是中國的希望啊！”頓了頓，他撇著嘴半玩笑半認真地說：“如果我今天去武侯祠發現沒有人去了，都在遊樂場裡。那下個禮拜，你肯定會看見我拿根繩子上吊去了。”

王洛勇在《虎嘯龍吟》中飾演諸葛亮。

儘管在年少時，因為覺得中國的戲劇文學太過悲情，王洛勇也曾有些“崇洋媚外”。“出了國才會真正知道什麼叫愛國。”在深入學習過西方戲劇，瞭解了西方文化以後，王洛勇冷靜了下來。他發現中國文化中有太多優秀的人物和思想，但是沒有得到很好的傳播。

“就比如說君子協定，誰說是來自西方？最了不起的、最早的契約精神是諸葛亮鞠躬盡瘁地輔佐小皇帝。”他說，可是這樣的故事我們講得不多，講給世界的就更少了。

在王洛勇看來，中國文化走到今天，不能再自我滿足於用中文講故事，而要學會用世界的語言講中國的故事。以往，很多翻譯中國戲劇的人不懂戲劇，使得本應傳播出去的中國文化被困住了。

前不久，王洛勇參與翻譯並親自朗誦的英文版《出師表》在微博上大火。精準的翻譯，深沉的朗讀，直擊人心，體現了中國文化的震撼力，也體現了將中國文化世界化的緊迫性。改變行業中的不完善要從學生抓起，所以他要求上海戲劇學院音樂劇中心用雙語教學，並設有英語正音課。

在美國打拼的經歷，讓王洛勇深刻地明白，最無助時只有自己能救自己。他曾拼盡全力地將自己從“英語臺詞黑洞”，拯救為第一個出演百老匯音樂劇主角的亞洲人。中國文化也只有靠一代又一代人的努力，才能走出“晦澀難懂”。

《虎嘯龍吟》劇照

“Yes先生”與“王一片兒”

在美國打拼的那段時間，王洛勇有過兩個綽號，“Yes先生”和“王一片兒”。前者是別人起的，令他感到難堪；後者是自己起的，令他感到開心。

“美華人都是邊幹邊學，所以英語不好也不用怕，問你什麼你都用yes接下來，然後慢慢幹著幹著就學會了。”老留學生給王洛勇的這一“忠告”，改變了他的一生。但是又很難說，到底是幫了他，還是坑了他。

得知有機會去美國留學時，王洛勇“Yes！Yes！”地表示著自己英語很好，結果矇混過關，拿到了入學資格和獎學金。然而沒想到的是，剛入學一週，就穿幫了。

那一場王洛勇只會反反覆覆說“Yes”這一個詞的對話，是這樣的：

老師：“你讀過斯坦尼斯拉夫斯基的《演員的自我修養》嗎？”

王洛勇：“Yes！”—讀過中文版的他很驕傲地說。

老師：“那你和我們講講這本書吧。”

王洛勇：“Yes！”—本能一般地應對著。

老師：“可以開始了。”

王洛勇：“Yes……”—心裡有些不安。

老師：“你想講哪一段呢？”

王洛勇：“Yes？”—感覺到了不對勁兒。

老師：“你為什麼不講話呢？”

王洛勇：“Yes……”—開始慌張，不知如何是好。

老師：“你是不是聽不懂我講話？”

王洛勇：“Yes.”

全班同學鬨堂大笑。老師把王洛勇帶去辦公室考察，結果自然是不及格，第二天便被取消了獎學金和戲劇學院的學習資格，“發配”到語言學校去學習。王洛勇成了全校的笑話，也自此有了“Yes先生”的綽號。

“我當時心裡那個恨啊！恨自己當初為什麼去踢球而不好好上英語課！恨自己怎麼就輕易相信了別人說的話！”20多年過去了，提起那段往事，王洛勇依然是皺著眉頭咬著牙。說完後，抿著嘴，緩緩搖了搖頭。

王洛勇氣不過，想捲鋪蓋回國算了。幸而一位老師看到了他身上的京劇功夫，讓他出演《小飛俠》舞臺劇的男主角——一個不用說話，只用舞蹈表演的角色。京劇訓練賦予的好身段讓演出取得了巨大的成功，當地的報紙用一個超大的版塊報道了他的表演，題目為《一道來自東方的閃電，點亮了路易斯安那的舞臺》。

小有成就的喜悅，消除了王洛勇心中的一部分陰霾。那位給他角色的老師繼續鼓勵他說：“你的形體能力別人要花十年才有可能趕上，但你只要專心學兩年的英語，就可以趕超很多人！”

聽了這一時間成本的比較，王洛勇下決心學習英語。決心易得，練習中的痛苦卻是難熬。

那時每個星期的臺詞課，老師都會讓班裡的同學坐成一排，逐一報出自己想要演的角色。如果後面剛好有人願意搭檔，兩人便組隊成功。剛開始的兩個月，沒有一個同學提出和他組隊。

每次都是大家一組組地結對走了，就剩王洛勇一個人坐在那兒。老師也無法強迫別人，就只能看著他，聳聳肩，然後親自幫他對詞。

“一開始心裡很委屈，很難受。但我後來想明白了，老師的做法是對的，不能強迫別人來，同情心只會造成假象，我必須自己把他們爭取來。”想明白以後，王洛勇開始專心練習，和老師一字一字地念，一句一句地念，一遍一遍地念。

兩個月後的一次彙報演出上，其他同學都是合作表演片段，而他一個人在臺上完成了莎翁戲劇中的一篇大段獨白。下臺後，同學們全都圍過來，拍打他說：“幹得漂亮！”好幾個女同學捧著他的臉獻上讚賞之吻。

那天，王洛勇頂著一張印滿口紅唇印的臉走出了劇場。那天之後，王洛勇報什麼角色都會有人和他搭戲排練。

在美國的劇團排練時，會有專門的臺詞老師給每一位演員寫意見錄。儘管王洛勇已經擺脫了“Yes先生”的綽號，但口音等問題依然很多。別人的意見錄基本都只有一頁紙，而王洛勇拿到的足有七八頁。

但功夫不負有心人。隨著日復一日的刻苦練習，王洛勇的意見錄頁數逐漸減少。直到有一天終於只有一頁的時候，王洛勇舉著那張紙高興地大喊：“我叫‘王一片兒’！”

王洛勇與貴州彝族村的孩子們在一起。

我火過，火在世界上

熬過了磨練，王洛勇拿到了百老匯音樂劇《西貢小姐》的男主角，並於1995年7月4日美國獨立紀念日那天，正式登上了百老匯的舞臺。一部戲，一演就是5年，2478場。

現在，王洛勇的主要工作是教學。碩士唸的是戲劇教育，畢業後在威斯康星大學執教5年，回國後任職於上海戲劇學院音樂劇專業，並於2012年創立了上海戲劇學院音樂劇中心。

長達二十幾年的執教經歷，讓他始終懷揣著一種根植於心的為師的責任感。 “我是宣過誓的！”

“我這一生不為傳播真理而拼搏、忙碌，我就在預設罪惡、墮落和愚昧在人間蔓延。”這句誓詞對於王洛勇而言，不僅是曾說過的一句話，而且是要時時刻刻放在心裡、努力做到的準則。

“王老師太特別了，我就沒見過這樣的系主任！”不止一位音樂劇中心的學生這樣表示。每時每刻都像打了雞血一樣，隨時隨地都會唱起來、跳起來。

在課堂上,王洛勇與上戲音樂劇表演專業的同學們。

他帶給學生們的不止驚喜，有時還有“驚嚇”。一次，王洛勇在教學樓裡巡課，剛好碰見一個新生班在解放天性，模仿小動物。他悄悄地推門進去後，猝不及防地就跪在地上化身成一隻狗，彷彿一位精通變形術的“阿尼馬格斯”。

在課堂上如此高調“炫技”的王洛勇，在日常生活中低調到還不如他的雙肩包惹人注目。“有一次在校園裡我和他擦肩而過，我偶然一回頭看見了那個他走哪兒都揹著的登山包，才發現我竟然沒認出來那是王洛勇老師！”學生朱倩葦的語氣中充滿驚奇，她始終納悶，一個大咖級的明星，是怎麼讓自己低調成連親學生都認不出的路人的。

其實，在王洛勇心中，教學是責任，也是愛。“我們前天開新生見面會，看見那些年輕人，我由衷覺得：真好！我甘願為我的這些學生鋪路搭橋。”提到學生，王洛勇滿眼都是慈愛的光芒。

而對於“臺前英雄退居幕後”這件事，他很淡然。“我火過，而且是火在世界上。”王洛勇裝作很驕傲地說，然後聳聳肩，笑了。

“該經歷的都經歷過了，並一路走到現在，平靜地沉浸在戲劇文化的海洋中，為我的學生提供來自世界的資源，這是當前我所能發揮的最大作用，也是我覺得自己最牛的地方。”

王洛勇，1958年12月24日出生於河南省洛陽市。戲劇演員、影視演員、導演、編劇。美國麻省藝術學院教授、上海戲劇學院音樂劇中心主任。獲得上海戲劇學院文學學士學位。百老匯華裔第一人。

13歲時學習京劇武生5年，期間他練就了紮實的形體表演基本功。23歲的王洛勇考上了上海戲劇學院。在一次藝術節活動上，他對百老匯的舞臺產生了嚮往。後在美國波士頓大學戲劇表演系，並暗自發誓成為百老匯劇中的主角。

在留學期間因6年連演2478場音樂劇《西貢小姐》而成為蜚聲國際的百老匯華裔表演藝術家，其精湛的演技使他享有“百老匯華裔第一人”的美譽。