漢語國際教育專業，前生為對外漢語教育專業，主要學習從事漢語作為第二語言的教學。對其瞭解可以從課程設定、就業、出國和考研這幾個方面著手。
就課程設定而言，漢語國際教育在四年大學教育中設定的主要課程有現代漢語、語言學概論、教育學引論、教育心理學、古代漢語、現當代文學、古代文學、跨文化交際、語義學、語用學、修辭學、國畫、書法、剪紙、中國結、教學技能等等，基本涵蓋了語言本體、教學理論、教學技能和跨文化交際理論，同時對普世的中華文化技能有一定的鍛鍊。外國語類院校會進行英語強化，即在大一大二設置於英語專業相同的課程，可以考英語專業四級和英語專業八級證書；此外部分學校耶設定了語言方向，如韓語、德語、日語等。
漢語國際教育專業碩士的課程設定主要偏向教學實踐方向，含金量偏低，需要有較高的自主能動性和實踐性才能取得較大收穫。
在就業和考研這兩個方面，先說考研。考研主要涉及漢語本體知識、教育學知識、跨文化交際相關知識、中國傳統文化相關知識，如果本科是本專業的，上述知識在大學四年的培養中都會重點涉及；對於非專業的學生，花1年時間學習上述知識也不是難事。當前漢語國際教育碩士在本科期間多是小語種專業或者漢語國際教育專業，在出國當志願者方面小語種專業的學生比較佔優勢。
在就業方面，分兩種情況，一種是本科就業。本科為漢語國際教育專業的學生幾乎不從事對外漢語教學工作，大多數學生傾向於到教育培訓機構教書，部分學生透過考教師資格證到中小學教書，另外小部分學生會走向企業進行與本專業完全無關的工作。另一種是漢語國際教育碩士的就業。多數漢語國際教育碩士會選擇出國當志願者，但這並不是一項終身職業（劃重點）。志願者回國後仍然會面臨找工作的問題。部分碩士會選擇在高校當兼職老師或者去對外漢語教學機構當老師，（2018年起所有的對外漢語教師都必須持國際漢語教師資格證上崗了），部分碩士會選擇考公務員，部分碩士會幹與專業完全不相干的工作。當然，也有部分碩士會選擇考博，目前對外漢語博士點已經在部分高校設立了，但是絕大多數碩士的考博方向還是在語言本體方向，且學碩考上的機率較大。（漢語國際教育專業碩士也是有學位碩士的！）
就出國而言，一方面是之前提到的漢語教師志願者，在報名後透過面試會分配到高校進行培訓，然後出國。一般志願者的派出時間為一年，部分為兩年，一般不超過三年。在海外工作期間由漢辦下發補助，目前薪資一個月摺合人民幣8000元左右。派出分兩種，一種是公派志願者，一種是普通志願者。公派志願者多在孔子學院、高校漢語課堂教學；普通志願者多在中小學、培訓機構教學。這裡涉及漢語國際教育碩士的另外一個出路，即可以考漢辦的公派教師，但是公派教師本身必須有固定的工作單位。另一方面就是純粹的出國深造，可以參考自己的經濟實力，第二語言水平，喜愛的專業等進行選擇。
漢語國際教育專業，前生為對外漢語教育專業，主要學習從事漢語作為第二語言的教學。對其瞭解可以從課程設定、就業、出國和考研這幾個方面著手。
就課程設定而言，漢語國際教育在四年大學教育中設定的主要課程有現代漢語、語言學概論、教育學引論、教育心理學、古代漢語、現當代文學、古代文學、跨文化交際、語義學、語用學、修辭學、國畫、書法、剪紙、中國結、教學技能等等，基本涵蓋了語言本體、教學理論、教學技能和跨文化交際理論，同時對普世的中華文化技能有一定的鍛鍊。外國語類院校會進行英語強化，即在大一大二設置於英語專業相同的課程，可以考英語專業四級和英語專業八級證書；此外部分學校耶設定了語言方向，如韓語、德語、日語等。
漢語國際教育專業碩士的課程設定主要偏向教學實踐方向，含金量偏低，需要有較高的自主能動性和實踐性才能取得較大收穫。
在就業和考研這兩個方面，先說考研。考研主要涉及漢語本體知識、教育學知識、跨文化交際相關知識、中國傳統文化相關知識，如果本科是本專業的，上述知識在大學四年的培養中都會重點涉及；對於非專業的學生，花1年時間學習上述知識也不是難事。當前漢語國際教育碩士在本科期間多是小語種專業或者漢語國際教育專業，在出國當志願者方面小語種專業的學生比較佔優勢。
在就業方面，分兩種情況，一種是本科就業。本科為漢語國際教育專業的學生幾乎不從事對外漢語教學工作，大多數學生傾向於到教育培訓機構教書，部分學生透過考教師資格證到中小學教書，另外小部分學生會走向企業進行與本專業完全無關的工作。另一種是漢語國際教育碩士的就業。多數漢語國際教育碩士會選擇出國當志願者，但這並不是一項終身職業（劃重點）。志願者回國後仍然會面臨找工作的問題。部分碩士會選擇在高校當兼職老師或者去對外漢語教學機構當老師，（2018年起所有的對外漢語教師都必須持國際漢語教師資格證上崗了），部分碩士會選擇考公務員，部分碩士會幹與專業完全不相干的工作。當然，也有部分碩士會選擇考博，目前對外漢語博士點已經在部分高校設立了，但是絕大多數碩士的考博方向還是在語言本體方向，且學碩考上的機率較大。（漢語國際教育專業碩士也是有學位碩士的！）
就出國而言，一方面是之前提到的漢語教師志願者，在報名後透過面試會分配到高校進行培訓，然後出國。一般志願者的派出時間為一年，部分為兩年，一般不超過三年。在海外工作期間由漢辦下發補助，目前薪資一個月摺合人民幣8000元左右。派出分兩種，一種是公派志願者，一種是普通志願者。公派志願者多在孔子學院、高校漢語課堂教學；普通志願者多在中小學、培訓機構教學。這裡涉及漢語國際教育碩士的另外一個出路，即可以考漢辦的公派教師，但是公派教師本身必須有固定的工作單位。另一方面就是純粹的出國深造，可以參考自己的經濟實力，第二語言水平，喜愛的專業等進行選擇。