口腔敏感期是什麼？

對於很多人都不清楚。

其實說白了就是寶寶喜歡“亂咬”東西。

其實這是寶寶認知外界事物的重要途徑，主要可以分為三個階段：

一、吃手腳

寶寶出生後就會利用身體去感知自身周圍的事物。那麼他們首先需要感知自己的手手腳腳，再利用手手腳腳去感知更多的事物。

二、把能拿到的東西都往嘴裡塞

可能是玩具，可能是媽媽的衣角，也可能是其他垃圾。

三、喜歡咬人

到2歲左右，寶寶會突然襲擊別人，上去就是一口。先是友好地拉住別人的手，趁人不備就咬上一口。

建議一：

不要強行終止寶寶的感知。那些打罵寶寶，或者帶上手套不讓寶寶吃手等都是不科學的。

首先，吃手是孩子感知世界的第一步，強行禁止會阻礙寶寶的智力發育。

其次，寶寶的口腔敏感期不會因為你的阻撓而消失，反而會滯後或者引起喜歡咬人的行為。

建議二：

擔心寶寶會因此病菌入侵，可以經常對手腳或者玩具消毒。不過，研究表明適當接受一些病菌的寶寶反而更健康。

人體的抗體是透過母體遺留部分和自身產生的，而自身想產生需要病菌的誘導，或者被動接受疫苗。

而且人不可能或者無菌環境。不知道大家有沒有發現，大部分在農村成長的孩子抵抗力比大城市的要好。

建議三：

可以購買牙膠、磨牙棒等玩具給寶寶們。但必須避免一些小物件出現在寶寶視野內，譬如：紐扣、藥丸等

娃自會吃手時候開始最糟心的就是口欲期，什麼都想往嘴裡放。

現在講究科學育兒，注重心理健康的成長，說不得也管不得，可又擔心，不注意衛生使孩子生病，娃子，你讓為孃的如何是好？

我嘗試過分散寶寶注意力，無論是用玩具還是發出聲音引導他，儘可能多的與他互動（避免使寶媽太累，建議條件允許的話，爸爸也能分擔照顧孩子的責任）

不讓孩子吃也不太可能，畢竟他不會總是那麼配合，所以還是做好衛生工作吧，而且小寶寶玩耍的物件一定要選質量好無毒產品，數量不需要太多。

謝謝邀請，很多家長都會受傳統育兒理念的影響，認為孩子啃手指是個不好的習慣，都會迫切地去阻止，因為覺得不衛生。殊不知這樣不但沒有必要，而且會對寶寶正常的心理發育造成不利影響。寶寶啃手指是她透過嘴巴來探索世界的表示，因為小小的他們還不懂得用其他的方法，用嘴巴啃是唯一的方式，她要透過啃這個動作來感受一切事物，滿足自己的好奇心。　　很快，齊齊就不再滿足於啃手指這個小兒科的動作了，而是開始用手拿一切能夠拿到的東西往嘴裡塞。我決定幫助寶寶順利地度過口腔敏感期，讓她盡情地感受她想感受的一切事物。所以，除了會有危險的東西，如塑膠袋、長桿狀物體、尖銳物體、毛絮狀玩具等我不給她啃，其他的東西，只要她想啃的，我都不會阻止。當然，衛生問題的確是應該考慮到的，所以我會經常用鹽水清洗她的玩具，然後仔細地擦乾再給她啃。至於不可能三兩天就洗的東西，如床單被套之類，我也不會阻止她啃，只要儘量保持乾淨就行了。有些小小的不衛生不會有什麼大問題，還可以鍛鍊孩子的免疫能力，畢竟她是活在一個四處都是細菌的環境裡，而不是消毒的真空裡。齊齊就這樣很自由地度過了她的口腔敏感期，把所有能啃的東西都盡情滴啃了個遍，現在，除了對紙質的東西還有明顯想啃的慾望，其他的玩具已經啃得比較少了。　　

總結：千萬不要阻止孩子啃手指和其他東西的動作，讓他們自由順利地度過口欲期，只要注意衛生和安全即可。過度阻止，會導致孩子在此階段口腔慾望得不到滿足，從而留下心理發展遲緩的印記，以後容易出現過度愛吃零食、咬人或者搶其他孩子的東西等，都是一種心理創傷的折射。

寶寶的口腔敏感期是指寶寶用口感覺食物、認識食物，不斷練習使用牙齒、使用舌頭的過程。這個時期是從寶寶出生不久持續到2歲左右，在這個期間無論大人怎麼阻止，小寶寶總喜歡把手放進嘴裡並且吃的津津有味。那麼如何正確引導這個時期的寶寶呢？

一歲以內的寶寶，吃手都是正常的生理需求，所以家長不用強行去將寶寶的手從嘴裡拉出來，只要幫他把手洗乾淨，指甲剪好。

第二、磨牙棒、磨牙餅乾、橡膠奶嘴都是不錯的選擇，可以讓寶寶自己抓起來咬，這樣也能讓他漸漸忘掉吃手，但是在寶寶吃磨牙棒時一定要嚴格看護。

第三、特別要注意存在安全隱患的東西（小紐扣、有毒物體等），一定不要出現在孩子的視野之內，這個時期的孩子還沒有多少判斷力，萬一拿過去給吃了，後果可能會很嚴重。

第四、很多寶寶在2歲左右時會無意識的用口咬人，撿地上的東西吃，媽媽就要注意了，這是寶寶的口腔敏感期延遲了，可以提供不同質地、性狀、味道的東西供孩子拿來啃咬，這樣，孩子的探索物件也得到了豐富。

總之，家長要允許寶寶用口去探索世界，嘗試轉移寶寶的注意力，注意寶寶衛生習慣，充分滿足寶寶口腔的需求。

寶寶的生長髮育過程中會有許多敏感期要經歷，第一個敏感期就是口腔敏感期。

口腔敏感期也被叫做“口欲期”，當寶寶開始吃手的時候，說明這個敏感期就來了。

敏感期對於孩子生長髮育的意義：

1.處於敏感期的孩子能自發的充滿熱情的學習新技能。比如，如果想讓孩子語言能力更突出，就應該在1.5歲左右的語言敏感期大量的和寶寶說話、念兒歌，輸入詞彙量。

2.敏感期是孩子必須經歷的，是符合生長髮育規律的，比如，孩子在空間敏感期的時候，為了能感受到大小、上下、高低、裡外，會不厭其煩的翻箱倒櫃，爬高上低。

如何幫助孩子順利渡過口腔敏感期？

1. 不要人為過度干預寶寶吃手

寶寶吃手這個事情可能大部分家長和老人都沒法接受，普遍認為吃手髒，會沾染細菌、病毒，所以會經常看到大人把寶寶的手從嘴裡奪出來，“不許吃手！再吃就打手了！”，或者拿手套把寶寶的手包起來，這種做法的後果是，寶寶在一歲以後，甚至兩歲，吃手現象會更嚴重。

但其實，寶寶吃手是有重要意義的：

滿足口腔吸吮需求喚醒手部意識，為手部敏感期到來做準備自我安撫能力的體現緩解出牙疼痛

如果寶寶長大了還在吃手，多半是小時候該吃手的時候沒有吃。或者是撿起地上的東西往嘴裡塞。

2.提供不同材質的安全的玩具給寶寶啃咬

寶寶最開始是透過口腔來感知這個世界的，因為最開始全身上下只有口腔能夠被寶寶自由支配，視覺發育還很慢，手部抓握反射還未消失，精細動作也沒有熟練掌握，因此，寶寶就需要透過口腔來探索，咬一咬這個玩具，啃一啃那個玩具。

家長可以提供一些安全的，不同材質的東西給寶寶盡情啃咬，比如磨牙棒、咬咬膠、安撫巾等。

3.多引導寶寶使用手

當寶寶的手部意識發展起來以後，就可以用手來代替口腔探索世界了，手的功能是更強大的，家長要多引導寶寶使用手，比如，抓握玩具、摸一摸不同材質的玩具，慢慢鍛鍊手部精細動作，讓手部更靈活。

4.不要訓斥寶寶

當家長髮現寶寶在吃手或者啃咬玩具的時候，不要訓斥寶寶，表現出生氣的樣子，因為小寶寶雖然無法理解你的語言，但卻能透過你的表情來判斷當下，他會覺得“吃”這個事情能逗到你，反而更強化了這個“吃”的動作，所以。最好的辦法是冷處理，當沒看見。

我是堅持科學育兒的墨仔媽媽，一名努力學習專業知識的嬰幼兒睡眠指導師，與孩子一起成長，最更好的自己，更好的媽媽。 -----養育孩子不僅需要愛，還需要知識

最近，同事將八個月大的胖小子果果抱到我家來玩，小傢伙靠在沙發上東張西望，對色彩鮮豔的靠墊十分感興趣，隨即抱起來就往嘴裡送，同事立馬制止，並且埋怨道：“果果這幾天不知怎麼了，見什麼都往嘴裡放，也不管能不能吃，乾淨不乾淨。我天天盯著他，提心吊膽的。”我沒接話，繼續觀察果果的舉動，此時小傢伙已經被茶几上的一盤李子所吸引，一副想要抓住李子的表情，我立刻拿了一個給他，果果毫不猶豫地咬了起來，同事看到了又要去阻止，我說：“讓他繼續嘗試吧，等他感覺滿足了，就會放下的。”同事疑惑不解，我告訴她這是孩子的口腔敏感期，是一種探索世界的過程，在保證安全的情況下最好不要阻止,同事還是一副不理解的樣子。相信身邊有果果一樣行為的孩子很多，像同事這樣有疑惑的媽媽也不在少數，那麼，接下來我們就深入瞭解一下口腔敏感期的各種表現以及父母應對口腔敏感期的方法。

口腔敏感期的表現之一：愛吃手

用嘴來體驗一切事物是1歲以內寶寶順利度過口腔敏感期的重要表現，當然也包括吃手，而且在任何情況下都會吃手，比如走路奔跑時、看繪本時、搭積木時……而且在吃手那一刻的情緒特別好，吃手時臉上沒有任何表情。

口腔敏感期的表現之二：什麼東西都往嘴裡放

4個多月的陽陽，最近一段時間總是把給他的所有東西都放到嘴裡，如果大人把東西從他嘴裡拿開，陽陽就開始又哭又鬧，怎麼哄都不行，給他一個玩具，他很快又會送到嘴裡啃咬起來。

口腔敏感期的表現之三：所有口味只嘗一口，嘗過之後吐出來

剛滿10個月的泉泉，給他買的零食和水果總是每一樣都要嘗試，而且只吃一口就吐出來，你要是阻止他，讓他把整個吃完，他就開始哭鬧，我發現他根本不是想吃，只是體驗食物放到嘴裡的感覺而已。

口腔敏感期的表現之四:愛咬人

12月大的濤濤，拿到什麼都喜歡用嘴巴先嚐嘗，還特別喜歡咬人，大人們常常防不勝防，一不小心就被小傢伙咬傷了。

嬰兒的口腔敏感期開始於0到1歲，嬰兒慾望的滿足多來自口的活動，口腔敏感期的特點就是用嘴探索世界，一般的嬰兒只要過了1歲就過了口腔敏感期，然後進入下個階段。孫瑞雪在《捕捉兒童敏感期》一書中這樣寫到：“當兒童出生時，他能夠使用的器官就是他的口、眼睛和體感。儘管他一出生便有了視覺敏感期，但腦科學認為兒童的視覺並沒有達到完善，他看世界時是模糊的，而口不行，他剛出生時就能熟練的運用——口是他連線自己和這個世界的最自然的通道。因此，我們也可以這樣說，最初，兒童是透過口來開啟外在世界的，是透過口來認識周圍一切的。”

正確認識口腔敏感期

1、兒童口腔敏感期大多在6個月左右來臨，嬰兒首先要使口的功能建立起來，最初也是透過口來認識手的，進而用口再進一步認識周圍的一切，所以不管什麼東西都先用嘴來嘗試。

2、能夠及時給予口腔敏感期的孩子提供條件，那麼這個特殊時期就會順利度過。如果口腔敏感期嚴重得不到滿足，孩子長大以後在行為上就會出現問題。

3、當我們面對處於口腔敏感期的孩子時，在保證其入口安全衛生的條件下，應該儘量滿足，幫助孩子順利度過，比如經常給孩子洗手、剪指甲，確保送到孩子手裡的東西一定是乾淨且安全的。

錯過口腔敏感期的後果

1、孩子的口腔敏感期沒有正常地度過，會帶來一系列不良後果。幼年時期表現為咬手指甲、啃異物、有焦慮情緒；長大以後則會過度滿足進食要求或產生依賴型人格或是攻擊型人格。

2、當孩子在兒童期時的某一個敏感期沒有過度好，那麼在他後期的成長經歷中，一定會以某種方式重新度過這個敏感期，而這種重新再來的方式會隨著年齡的增長，帶來更加嚴重的後果。

口腔敏感期的應對方法

1、口腔敏感期是孩子生長髮育的必經之路，所以家長不應該干預，父母要做的就是保證提供安全乾淨的被咬物即可。

2、當家長髮現孩子進入口腔敏感期時，不要替代孩子去選擇和享用食物，否則，孩子無法順利度過口腔敏感期，長大後會出現一些連他們自己都無法控制的怪異行為。

3、如果家長看到孩子在吃危險或不衛生的東西時，應避免用搶奪、批評等強硬的方式去制止，可以嘗試採用轉移孩子注意力的方法。

4、當孩子咬人的時候，家長千萬不能打罵或恐嚇，因為此時的孩子是無辜的，父母只需提供一些硬的食物，滿足孩子的咀嚼欲即可，比如說磨牙棒就是不錯的選擇。

孩子是用口腔認識世界的。在口腔敏感期到來時，孩子會出現吃手、抓各種東西往嘴裡送、咬身邊的東西，甚至是咬人等行為。這是孩子在用自己的方式探索世界，父母不要打擾，而要給孩子提供安全的探索工具，讓他們在增加對世界的認識的同時，也滿足自己的心理需要。這樣，孩子就能積累認知經驗，發展自我能力。如果孩子得不到滿足，這個敏感期就會往後推遲，直到孩子得到滿足為止。

處於口腔敏感期的寶寶主要有這樣四種表現，表現一：吃手腳；表現二：喜歡將所有的東西都往嘴裡塞；表現三：喜歡咬人；表現四：對食物表現“貪婪”。建議：1、不要強行終止孩子探索，那種因為衛生問題或者養成吃手習慣而給孩子戴上手套的做法是不科學的，一來吃手對於孩子是個探索過程，強行限制會妨礙孩子的智力發展，二來孩子的口腔敏感期不會因此消失，反而容易滯後或引起喜歡咬人等問題。 2、如果擔心放入口中的物體會攜帶細菌，可以透過經常消毒和洗手來解除擔心。事實上，即使做不到嚴格消毒，後果也不會像擔心的那麼可怕，不是所有的細菌都對人體有害，即使是有害的細菌，也只是在孩子抵抗力較差的時候入侵體內，而適當的接觸細菌，反而有助於增強抵抗力，因為人的機體有個自適應的過程。在無菌環境下成長的寶寶，反而對細菌沒有抵抗力。 3、為了給這個時期的孩子提供充分的探索機會，可以提供不同質地、性狀、味道的東西供孩子拿來啃咬，這樣，孩子的探索物件也得到了豐富。 4、特別要注意這一時期的安全問題，那些小紐扣、有毒物體之類可以引起安全隱患的東西，一定不要出現在孩子的視野之內，這個時期的孩子還沒有多少判斷力，萬一拿過去給吃了，後果可能會很嚴重。 5. 在寶寶的口腔敏感期，可以讓寶寶咬這些東西。一是好質量的牙膠，二是優質的磨牙棒。在寶寶吃磨牙棒時一定要嚴格看護。