我認為成為老師之前要做好以下準備。1、思想和心理準備。你要成為一個合格的老師，首先要耐得住寂寞和貧困。不要因為成為老師會發財，其實老師是貧困的代名詞。既然想成為一名老師，就做好付出、不計名利和抵制社會各種誘惑的準備。2、要有專業知識和一些教學基本功。老師具有紮實的基本功，這是基本功，能說會道。平時要練習好三筆字。在教學中要兢兢業業、勤勤懇懇、任勞任怨做好本職教學工作。3、要不斷提升自己的業務水平。學術有專攻，老師平時要不斷學習不斷進步。在教學實踐中與學生共同成長。想辦法讓學生愛學樂學，激發孩子們的學習興趣。4、嚴格要求自己，以身作則。俗話說：“其身正，不令而從。其身不正，雖令不從”。要想教好孩子，自己就要做好學生的榜樣。讓學生尊敬父母長輩，學會感恩。5、每天都要認真備課，注意自己的儀容儀表。在教室老師是指揮家，處理好學生之間的關係和同事的關係等等。一句話，要成為正式教師之前，這些問題都要考慮清楚。

成為優秀教師的核心秘密—三步成名師

教師這份工作，看似簡單易做，其實想做好還是需要大量的積累準備，今天我就以我曾今走入省重點的教師之路的經驗跟大家做一些簡單分享。

I. 想當老師前，我們需要做那些準備呢？

首先要取得當老師入門通行證件：教師資格證。

據傳，山東幾乎每個大學生都會考個教師資格證，報考人數幾乎是全國其他所有省市只和，完全不愧是孔孟之鄉。考教師資格證的難易程度要根據地區來定，比如說上海和江蘇就巨難無比，還是很多人趨之若鶩的考；新疆西藏超簡單但每年都報不滿，而且這個教師資格證是考過後全國通用。這個教師資格證兩年前只要是讀師範院校的同學，畢業後是直接每人人手發放一本的，現在是師範和非師範生都要經過考試才能拿到這個本兒。分別有筆試和麵試之分，有些人非常想考證，但對自身實力沒自信如果不缺錢的，可以報班學習，全國有很多機構都可以選擇，相傳比較好的就是中公和華圖，至於哪個好嘛？那就是仁者見仁，智者見智。我是中公教育全國總部培訓師，那麼我覺得還是中公會好一點。到目前為止，我已經輔導過數以百計的學生透過面試考上教師資格證。

其次，想辦法申請到學校實習，學習教學和管理經驗。

去學校找師傅實習，照著葫蘆畫個瓢，是年輕老師最快獲得教學經驗的好辦法。一般只要有證件證明你是大學生而且到了實習階段，可以自己申請實習單位。你也可以回到讀書時的母校實習，至於小學初中還是高中，這個要看自己的性格特點和個人喜好。進學校之前，就要根據自己的特點，確定好跟哪個師傅學習，這樣更有利於自己的成長。實習不僅是課堂教學方法和經驗的學習，也是班主任班級管理方法，課後德育工作，批改作業綜合分析問題，也是家校生三方面的溝通方法學習等等。當然，每天耳濡目染，我們也能瞭解和比劃個大概出來。

最後，大量閱讀教育有關的書籍，豐富自己先進的教育理念，為今後的工作打下堅實的基礎。

我在工作之前，就讀了差不多100多本教育有關的書籍，工作後，也是每年都要買很多書閱讀。為什麼？因為過去的經驗有時候會形成教條和刻板印象，而且根深蒂固的影響著我們的行為，有些是促進我們的發展，有些卻是阻礙我們的發展。沒有更新形式的理論支撐來改變我們的教育，我們始終都在經驗主義下固步自封。於是，時代在變，我們卻變得越來越迂腐，越拉越守舊不知便通。只有讀書才能讓我們不斷更新教育理念，更新教學方法，從而提升和改進教學行為，讓我們作出更好的教育。記住一點：人的行為都是認知心理影響產生的，而我們想要當一個不一樣且與眾不同的老師，就一定要改變現在的認知心理，而且集教育大家之所長來豐富我們自己的理論基礎，強大的理論系統可以讓我們做任何一個教育活動都自信滿滿。

當我們做好前期準備後，我們就要思考如何真正的成為一個真正的老師了。首先我們要考慮在哪個地區的學校工作？其次，這個地區的學校要放出教師編制讓你考。

如何確定去哪個地區的學校工作呢？

關於這個問題，女孩子一定要選擇離家挺近一點的學校，真的“女孩子不遠嫁和不到遠處工作”是非常有道理的。因為女孩子似乎總是處於相對弱勢的地位，因此安全，保障和穩定就是最重要的。那麼離父母親人和家鄉太遠，就會造成鞭長莫及之感。比如說，千里之外你生病了或者生孩子了，那麼，父母只有乾著急的份兒了，絲毫不能幫助你解決困難。再比如說，你跟老公吵架，或者被打了。你想回個孃家，都要考慮交通工具和成本，如果離家近，分分鐘就可以甩開膀子回孃家。言歸正傳，女孩子選一個離家近的學校總歸是有很多好處的。然後呢？要選擇一個好學校！好學校學生層次好，家長素質優秀，老師地位高，而且福利待遇也好，這些都沒的說。更關鍵是在好學校，老師的成長和進步也會更大，今後的發展機會也會更多。

選好要去的地區後，接下來就是準備重要的教師編制招聘考試了！

這是一個相對教資更困難的考試了，但也是根據地區難度不一樣，比如說北京就非常難考到教師編制，城市裡的學校編制相對難考。但是區縣的鄉鎮確實很容易考的，工作壓力也不大，也是很多人的首選。教師招聘考試要多留意教育局公告，比如說哪個區舉行考試了，那你就開始根據區教育局的要求準備就好了。一般教招考試都是分為筆試和麵試，而且筆試的成績有的要算進面試總分中，有的分離不算入，不管算入不算入，都總歸是重要且必須要認真準備的。如果我們的同學們是擁有教資的小白，在這一關還是報個班吧！因為畢竟一年就一次機會，考不上教師編制，那就又要再登上整整一年。很多報班上課的學員都會在最短的時間內幫你獲得很強筆試和麵試能力。但是也不排除很多培訓機構老師過於年輕，剛畢業就因為自身經驗不足，然後在公司隨便培訓一下就拉出去講課，如果遇到這樣的，也還是很悲催的。我培訓的學員中，基本大多數都還是高分全考場第一第二透過的。如果我們的同學是有經驗的教學老手對自己也是滿滿的自信，那麼可以選擇自主學習去考試也可以。

首先，想成為課堂教學高手，就去找年紀內的教學名師多聽課，最好放一把固定的椅子在教室後面，這樣隨時隨地都可以去學習。

很多教學方法，都是我們用眼睛看，用心思考，然後自己不斷的實踐，最後得出一套屬於自己的教學方法和經驗。所以別光聽其他老師怎麼跟你講，你要多看他是怎麼做的？這樣才能在快速模仿中，成長的快一點，且更快找到屬於自己的教師成功之路。

其次，想要成為班級管理高手，就一定要找到年級中管理和德育工作做的最好的老師來學習。

一有問題就經常去請教，問題可以第一時間解決，自己也可以儘快學習如何解決班級管理問題的方法。其次就是平時多到那些管理班級優秀的老師的班多轉轉，多觀察優秀的班主任是怎麼做的！還有就是可以多讀關於教育管理的書籍，魏書生李鎮西等教育名家關於班級管理的書就很不錯。我曾今在省重點中學中，有句所有老師都公認的話，那就是“教的好，不如管得好”。這句話一直牢牢的記在我的心裡，因為老師的教學能力再強，學生也可能成績只是中稍微偏上，但如果老師管理優秀了，那就一定全班都是優秀學生。我後來在分校指導教學，就運用嚴格的“三委六部制”加強班級管理，最後班級成績出的非常好，兩個原本差班最後考出了年級超越火箭班的成績，且年級前20名，單獨佔了12人，這在學校是一件非常轟動的事情。

再次，想要成為做真教育的名師大家，就一定要多閱讀和寫作。

想做真正的教育，做與眾不同的好教育，那向身邊老師請教可能就遠遠不夠了。這個時候作為新老師的你，就要向教育專著裡的大家請教。在教育方面研究最深的一批人當屬美國和俄羅斯的一些教育家了，當然我最愛看的就是美國作家寫的書，因為真是寫的特別好，讓我看完一遍就感覺自己渾身通透，猶如任督二脈被打通了一般酣暢伶俐。大家也可以去多搜搜看看，比如說格林厄姆，雷夫·艾斯奎斯等等，都讓我喜愛不已。做真教育的過程中，一定要學會記錄，也一定要學會結合眾多文獻，來寫文章和積累自己的素材。數量不在多，一週兩篇精彩的，寫完後多投到一些雜誌和期刊上去，十年後，你會發現這是一筆多麼大的財富，800篇文章壓身，你一定會成為一個小有名氣的當地教育大家。我的大學朋友中，就已經有人成為了地區教育名師的，而且他今年才28歲。

最後，要想在教師的崗位上乾點事業，就一定要多做中長期職業規劃。

人因夢想而偉大，因實踐而取得成功。凡事一定要記住一點，那就是“預則立，不預則廢”。教師體系中有數以萬計的老師在從教三年後慢慢開始變得平庸和瑣碎，這不是因為老師自身能力素質不夠，而是環境改變的。當然如果我們經常做中長期職業規劃，那麼我們就一定會時時刻刻保持腦子清晰，不被現實所打敗，不被遠方所焦慮。

當老師出路其實雖然比較單一，但是未來之路一定越走越寬闊。為什麼呢？因為老師是一個終身從事一份神聖職業的人，可以終身積累，慢慢就會累計到非常高的高度。當然，這中間一定要有很強的目標意識，那就是職業規劃。

第一條路：那就是走教育名師之路。精心打造我們的課堂，將課堂打造的更加高效和有靈魂的課堂，那麼三五年之後，你一定可以成為當地小有名氣的名師，也可以成立自己的名師工作室。

第二條路：那就是走教育家之路，精心的設計好我們學校中的每一次班會，努力做好每一次的德育工作。而且透過大量寫文章和寫書，讓自己慢慢成長為一名當地乃至全國優秀的教育大家。

第三條路：那就是努力向上走行政管理崗位。在生活工作中，慢慢積累行政工作經驗，一步一個臺階的向學校管理崗準備，十年後你一定可以成為一個年輕有為的校長。

所以教師成長之路的機會是非常多的，就看我們老師有沒有ambition去為自己的未來爭取一些。每個人最終都可以成功，當然這取決於我們剛開始時的選擇。選擇安逸，就最終會終於平庸，選擇奮鬥最終一定會終於成功。

想做教師，一定想清楚自己是不是真的喜歡這一職業。畢竟，喜歡做的事才能做到最好。可以提前從各種途徑聽聽優質課，看看觀摩課。但是這些往往有作秀的成分。吸取精華。同時，一定要有自己對未來授課的方式方向有個總體預期與設計。也就是想以何種方式與學生交流互動。說白了就是，怎麼吸引學生注意力和興趣是關鍵。

在這個時代選擇做教師勇氣可嘉，值得讚許！不知道你取得了成為一名正式教師的資質沒有？如果沒有，那就努力學習，報考師範院校。如果考上了師範院校，就努力學好專業知識，研究教學教法，即專業知識在教育教學中如何運用。此外，還要學好教育心理學，為將來走向教師崗位做好準備。教師是知識豐富的人，需要不斷地積累，全面地發展。文科老師也要有科技知識和科學精神，理科老師也要注重表達能力和人文素養。這些都要靠平時的修煉。俗話說，要給學生一杯水，教師要有一桶水！

要想成為正式教師，必須取得教師資格證。每年都有教師資格考證，考試科目和內容可以向勞動人事部門查詢。考證通過後還要聯絡用人單位，接受用人單位的挑選或試用，直到最終聘用。

如果以上程式都很順利，你就要成為一名正式的教師了，我覺得還要做好以下準備：

事業上：結合時代的發展和需要，瞭解中國教育現狀，學習黨的教育方針，明確教育目標，探索符合時代發展要求的教育思想、教學方法和教學技能。虛心向老教師學習，多聽課，不斷積累教學經驗。熱愛學生，瞭解學生，關心學生，與學生交朋友，讓學生喜歡你，佩服你，尊重你。要重視教學科研，不斷總結教學經驗，撰寫教學反思和教學論文，也可參與課題研究，為職稱評聘作準備。力爭三到四年評上一級教師，用五年時間評上高階教師。如有興趣，還可以評正高或特級教師。不過，這是一條漫長而艱辛的路，你得努力創造各種條件，如當班主任，有下鄉支教經歷，爭取省州市評優評先，教學成績斐然，教學評價優良等等。努力吧，年輕人！

生活上：既然做老師，就要甘於奉獻，樂於清貧，不要和同學朋友比工資福利，比級別高低。要做好吃苦的準備：一要起早貪黑——早看早讀，晚上晚自習，有時排到值班早晚都要以校為家。二要日夜操勞，認真備課，手寫好教案，認真批改作業，出試卷練習題；面對各種型別的學生要做好思想工作，有時還要與不同型別的家長交流育兒經驗。三要忍辱負重，參加大大小小的會議，簽訂各種各樣的責任狀，準備各種各樣的資料，參加各種各樣的培訓，接受各種各樣的檢查。四要心胸開闊，要做好自我心理調整，特別是在職稱難評、工資難漲的情況下一定要自我安慰，避免職業倦怠。

首先你要具備硬體要求：教師資格證

再者要有充分的心理準備：“教書育人，嘔心瀝血，默默奉獻，自覺承擔起傳播知識、傳播思想、傳播真理，塑造靈魂、塑造生命、塑造新人的時代重任，為黨和人民培養了一批又一批優秀人才，贏得了全社會廣泛讚譽和普遍尊重”這是習總書記在2018年全國教育大會重要講話。告誡我們要有“衣帶漸寬終不悔”的積極奉獻精神，用時間來贏得社會的認可與尊重，不要抱怨，不要追求一夜暴富，不要想著索求。

專業上的準備：A：認真學好專業知識。還要不斷此昂理論學習的，向實踐要真知。從開始就要做一名專業過硬的研究型教師。B：學好教育學，會學習，高學歷，有一流的專業知識還不夠，要用專業的教育學知識和方法去喚醒靈魂。C：學習心理學，尤其是積極心理學，讓你的學生在幸福中成長，在快樂中奮鬥，接受激勵的教育，尊重的教育。D:學習哲學，用哲學的視角看待人和事，交給學生普世的處事態度。就像陳嘉庚先生告訴集美學子的“誠以待人、毅以處事”一樣，放之四海而皆準。