嗯很多東西非常容易劃分界限，但是人與人之間的交往很難，這牽扯到感情，牽扯到我們無法控制的日久生情或者是一時情迷。

男女朋友之間純潔的友誼很容易越過界限，如果你們的好感點到為止，只保持在那個朋友的層面上，那麼這就是所說的友誼；反之，如果你們超過了這個層面，好感增加了很多，那就是所謂的愛情。就像有些人只能做朋友而有些人只能做戀人一樣！ 雖然是異性，但只要兩個人的興趣品位相差無幾，彼此也都很關心，在你心情不好的時候能你溫暖、你可以向他傾訴你煩惱就可以了，但是這樣往往給人一種錯覺，以為那是愛情。所以把我這種分寸多難，不能計較的太多或是奢侈的太多，只要做朋友的彼此能掛念對方就好了！ 男女朋友之間是有純潔的友誼的， 真正的友情和真正的愛情一樣純潔。 友情不等於愛情。 友情可以發展為愛情。男女之間的純潔的友誼，那是一中超出戀人之間的友誼，那女之間的友情就像大海的一滴水，天上的一朵雲，比中彩票還不容易。 現實中有距離是友情，沒距離了可能就昇華為愛情了。 男女之間友誼和愛情的界限是距離。

所以異性之間的邊界就是友誼與愛情！如果你是已婚人士，與異性保持友誼就好！

關於異性之間的交往我覺得要看出於什麼階段了，如果雙方都是未婚的，那就看交往的目的，可能一開始是友情，後來發展為戀人，也可能一直保持友情！但是對於已婚的男女之間就要特別注意了，已婚異性之間一定要保持距離，太親密的異性關係往往會帶來很多的煩惱，為了避免麻煩還是要特別注意的！！

為什麼要談這個問題呢，因為，兩性關係的放縱是有失人格的行為，這些行為不僅會給別人造成痛苦與不幸，給社會造成混亂與破壞，也容易使個人失去應有的尊嚴，並直接影響個人的學習、工作和生活。要知道，有關人類兩性關係的道德是人類文明的產物。因此，每個人在與異性交往中，要保持高度的自尊自愛，以嚴肅的態度維護和愛惜自己的貞潔。

萬物生長都有它的季節性、規律性，該開花時開花，該結果時結果。不到時間開的花不僅不舒展，而且早衰；不到時間結的果不僅小，而且酸溜溜的。我們人生呢，也有季節，到什麼季節做什麼事，早了晚了都不行。

我們現在的年齡大約在15——20歲之間，還處於青春發育期，各方面還不成熟。就心理方面來說，自制力還比較差，不易控制得了自己的情感，在同異性交往中稍一放縱，一旦戀愛，感情的閘門開啟就會一瀉千里，難以控制。而戀愛這種複雜的感情問題常使我們這些尚缺乏思想、知識、能力和物質等必要準備的學生束手無策、心慌意亂，一遇到問題，就會思想波動大，連鎖反應強。這樣就必然佔用大量的時間和精力，使投入學習的時間和精力減少，學習成績下降。古往今來，不知有多少潛在的才子，因過早卿卿我我，而浪費了青春，誤失前途。當他們看到那些本來能力相當的同窗碩果累累，自己卻因早戀緾住了自己，而使學業、事業，甚至真正的愛情喪失，最終一事無成時，而懊悔不已，遺憾終生。

有的同學可能說，在學校戀愛能使我在苦惱時得到溫暖和幸福，產生某種神奇的力量。這種感受不能完全否定，有的人在煩惱、憂慮時的確從“戀人”那兒獲得過某種意義上的短暫的安慰與精神寄託。但事實上，從總體上看是苦多甜少。有的體味到的與其所奢望的大相徑庭，遠不是那麼回事。實際上更多的是感情糾葛及心理的煩惱與痛苦。學生在學校戀愛就象過早收穫的尚未成熟的青蘋果，品嚐到的只能是酸澀。過早涉入愛河的同學，愛情的發展是不可能一帆風順的。有可能出現兩種結果，一種是雙方性格相投，共同語言多，在相戀的過程中盡情體驗理想愛情的滋味，如痴如醉地沉湎其中，無拘無束地在愛河中漫遊。當臨近畢業，準備竟爭上崗或參加專升本考試時，才如夢初醒，痛惜在花前月下耗費了那麼多美好的時光，影響到學業成績和各項能力的發展，並擔憂由此將斷送自身前途，精神上的痛苦煎熬可想而知。另一種是雙方互通心跡後，忽然發現對方與原來心目中的形象大相徑庭，雙方性格及對人對事的態度羞異很大，結果在交往中出現種種的不和諧，情緒處於劇烈的動盪不安狀態，焦慮擔憂時時籠罩心頭，愛情的甜蜜還沒有獲得，卻嚐到了初戀的種種苦澀。不少同學，今天海誓山盟、形影不離、愛如烈火，一切置之度外，而明天說不定為一點雞毛蒜皮的小事，鬧起了彆扭說“拜拜”，給雙方帶來了的是無盡的苦惱與心理折磨，真是得不償失。

我們承認初戀是甜美的。但是如果過早地涉足愛情，那麼以後也許嚐到的就是苦澀了。 美國科研人員的研究顯示，在17歲前便談情說愛的少年人，由於無法應付初戀帶來的情緒困擾，將為以後患上心理障礙埋下隱患。美國康奈爾大學及北卡羅萊納大學一些社會學者聯合進行的研究指出，不論這些少年人真的有特定戀愛物件，還是自我陶醉地迷戀偶象明星，其結果都是一樣。這是因為，這些少年雖然在生理上日趨成熟，心理上還不能很好地應對外界的變動。他們面對情感中的紛擾甚至變故，不懂得正確看待和處理問題，因此會給心靈造成或大或小的創傷。這極易讓他們出現焦慮、憂鬱以及酒精依賴等心理障礙。

這項歷時4年的研究發現，女孩子更容易被男女的感情關係所傷。研究顯示，感情糾葛使女孩子發展成抑鬱症的機會增了三分之一。這一研究結果可以解釋為何在美國和英國，年輕女子患上抑鬱機會是年輕男子的兩倍，而因此患上相思病的男孩子則比女孩子更多轉向犯罪及酗酒的機會。研究同時指出，女孩子容易受感情傷害，並不是因為女孩子對男女之事較感興趣，事實上，女孩子對男女感情的興趣比男孩子少。

專家發現，一個有感情煩惱的青少年，注意力會不集中，學習成績及跟家長的關係也會變差。具體危害方面表現為，在學習上：注意力渙散，上課走神，精神恍惚；在思想上：沖淡對理想的追求，胸無大志；在情感上：好衝動、好轉移，早戀只開花，不結果；在意志上：自制能力差，易做出越軌的事。困惑方面表現為，擔心影響學習，擔心家長老師知道，單相思，不知如何把握雙方的關係，少數人不知如何表達自己的情感，不知如何拒絕異性等。

有的同學認為，戀愛完全靠感情維繫，這是很片面的。其實愛情包括的內容是相當廣泛的，它除了涉及到雙方的思想、人生觀、價值觀、體貌、學識、興趣、愛好、性格、習慣等，還涉及到雙方的社會地位、經濟收入、工作的穩定性等。這些，對我們學生來說還沒有定型，就是說我們還處在一個很多方面都不確定的時期。而那種僅靠學生之間不成熟的感情來維繫的愛情是不會鞏固的，而且感情本身也會隨著環境和教育等多種因素的變化而變化。因此，把自己的命運拴在一個情況多變的同學身上的做法是十分糊塗的！再說，學生談戀愛也不利於身心健康。戀愛的學生往往承受著巨大的心理壓力，整天處在強大的輿論之下，怕同學譏笑，怕家長髮現，怕老師批評，怕學校處分。因而，不得不使自己的行動詭秘起來。如，網戀的同學上網聊天時，因怕旁邊的同學看見自己打字的內容而遮遮掩掩；與校外人員戀愛的同學在寫情書時鬼鬼祟祟；與本校戀愛的在一起時因怕他人看見而跺跺閃閃；初戀的同學因怕別人知道自己的內心秘密而表現出言行的不自在。等等。大家想，這樣的學生整天處於“地下”活動，能不導致精神緊張，煩燥，甚至心律過快、神經衰弱嗎！。不但身心易受到傷害，還會導致上課或複習時注意力不能集中，影響學業成就，並且還易形成脫離集體、受到大家的排斥。所以，我們要學會控制自己的慾望，要自尊、自重、自愛，不要輕拋感情，不要輕易動情，要穩重。同時，也不要過分相信別人在愛情方面所謂的感情，以致被感情所欺騙。在這方面切不可草率從事，否則，就是為自己的一生埋下痛苦的種子，就要付出昂貴的代價，這是完全不應該的。

再說，學生戀愛的最終成功率也是極低的，質量自然不高。曾有兩位同學在師範二年級時就立血書為證，以示海枯石爛不變心，可畢業後，步入工作崗位不足三個月，男方求婚，女方卻翻臉拒絕。這是由於他們在學校確定戀愛關係時各方面不完全成熟，人生觀、性格、品德都尚在變化著。隨著這些方面的改變和眼界的開闊、知識面的擴大、交往範圍的擴充套件，以及對愛情的真正含義和雙方應負的個人責任和社會責任的認識，就可能會想自己當時憑一時衝動而射出的愛神之箭是多麼的幼稚。拋棄吧，輿論難容，感情難清，勉強維持又變成了強扭的瓜，給婚姻播下了可怕的種子，付出的是無價值的代價。這樣思前想後，原來確定的戀愛關係，只能以“拜拜”告終。因此，同學們千萬不要過早地將自己的幸福和自由作為賭注，拴在一個並不真正瞭解的各方面都不定型的學生身上。再說，過於年輕的我們自我控制力差，易感情用事，甚至失去理智而越軌，影響身心健康。

因此，我們必須正確對待與異性的交往，在與異性交往中要注意場合，把握分寸，使男女同學之間保持純真的同學之情。

處於青春期的我們，在一定的時候往往有這樣的感受：“不知怎的，我近來一看到那個女（男）的，就不由自主地臉紅心跳。我害怕遇到她（他）的目光，就象小偷躲避警察一樣。但又禁不住想多看她（他）幾眼。”內心處於十分矛盾和困惑之中，有的甚至懷疑自己是在初戀。這不是初戀，而只是性意識發展的某一階段表現，是心靈深處愛的萌動和體驗。應當說，在青春發育期，男女同學之間產生一種神秘好感是正常的，在個別同學身上表現為思慕異性同學。這種現象受生理發育和社會影響的雙重滲透，絕不能責怪同學。大家應認識到產生這一現象是自然的，不必為此憂心忡忡，產生心理負擔。我們要注意的是，在青春發育期不要將自己的思戀表達出來，千萬別對她（他）講。這不是因為你膽小，而是因為你的英明有遠見，因為此時還不是談這個問題的時候。那麼當你思慕異性同學時怎麼辦呢？可以採取各種方式分散注意力。如積極參加各種有趣的集體活動；學會和父母、老師或知心同學交流和傾訴；擺脫不應有的誘惑（不看言情小說和不健康的影視，不上黃色網站），把時間和精力集中到學習和練基本功和各項技能的培養上。

我們反對學生戀愛，但並不反對異性之間的正常交往。男女同學間的正常交往有肋於學生個性的健康發展。為了使異性間的交往正常進行，需注意以下幾點：

1、男女同學儘量減少單獨交往的次數和時間。

男女生之間如果單獨交往的次數過頻或時間過長，久而久之，容易由異性相吸萌發愛戀之情，而一旦墜入情網就很難自拔，必然要拿出很大一部分精力和時間想朋友、寫情書、赴約會，而影響學習。另外，如果感情專注於某一異性同學、交往過密，自然會削弱與其他異性同學的交往，男女正常交往中的異性效應就顯示不出來了，這對你們個性心理的全面發展是不利的。

2、與異性交往要公開、自然。

異性同學間的交往要公開，以集體活動為主，不要單獨聯絡、秘密外出，否則會使他人產生誤會。有位同學曾用詩一樣的語言這樣描述此類誤會的產生：“放學了，他和她只是走在了一起，走在了一起，便成了一道作文題，同學先做，老師再做，家長最後做，世上多了三篇文章，人間少了一份美麗。”雖然誤會的產生出自某些人的敏感和無聊，但如果你注意與異性交往儘量在公共場所進行，誤會以及由誤會給自己帶來的諸多麻煩都是可以避免的。

由於世俗偏見的影響，以及來自師範生自身對於異性交往的敏感，常會使一些學生在異性交往中出現內心向往與外表牴觸的矛盾心理而失去自然，從而影響異性正常交往。正確的做法應該是，男女同學在交往中克服羞怯心理，象對待同性同學那樣自然地交往，在一起學習，在一起練基本功，在一起從事各種文體活動，談笑風生，無拘無束，如同兄弟姐妹一樣大大方方地交流思想感情。

3、男女交往中言談舉止要得體。

男女同學交往中不能過於輕浮地觸碰對方，因為交往中觸碰異性身體常被看作是一種求愛的訊號。男女生交往不要開過頭玩笑，不要講低階下流的話，更不要互相挑逗、談兩性之間敏感的話題。在交往中如果發現對方對自己產生愛戀之情，並透過一定方式表露或暗示，切不可表示沉默或態度曖昧，否則，容易被對方看作是預設或接受。發現這種情況，應及時、理智、婉轉地謝絕異性的愛幕與追求，並請對方尊重你的決定。

4、異性同學交往要講究時間、地點和方式。

男女同學單獨交往要儘量避免晚上活動，因為晚間氣氛昏暗朦朧，會產生一種神秘感，而想入非非，產生衝動。男女同學交往地點最好在校內公共場所，不要選擇避人處，以免引起師生誤會。男女之間最好不用寫紙條或書信方式交流思想感情，那樣難免把一些平時難以啟齒的話以書面形式表露出來，容易引起收信人的誤會。

總之，學生要正確對待與異性的交往。同學之情是聖潔高尚的感情，值得我們每個學生好好地珍惜它，保護它，在結束師範生活時將它作為一筆保貴的精神財富，珍藏在永遠的記憶中。

這是一個人在知識、能力、體質方面積累能量，奠定一生的基礎的關鍵時期。誰能抓住這個關鍵，誰就可能成為強者。贏得終生的幸福。在這一人生競爭最激烈的時期，只有全力以赴投入進去，才有可能獲得勝利，容不得一心二用，分散精力。

異性之間的友誼是一種特殊的情感，是我們生活的潤滑劑，是我們哀傷時的緩和劑，是我們的精神食糧，異性知己是靈魂伴侶，能夠給我們帶來愉悅。

異性之間的交往是一種溫靜與沉著的愛，為理智所引導，三觀所結成，從長久的認識與契合而產生，只有歡心，沒有恐懼，有心靈感應，能夠產生心靈共振，是異性交往的最高境界。

可能有些朋友會認為異性之間沒有真正的友誼，我不認可這總觀點。我認為男女之間有真正的友誼，但要用道德修養來約束自己。

我相信，那種平靜，安定，完全可以互信互靠的異性友誼，是一種神聖的東西。

切入正題，異性交往的邊界是，站在想夠著，又夠不著的地方，保持一定的距離，互相欣賞。這份情才會如水純結，如花美麗。

異性交往。最拍的是你把我當你男朋友的培養，我把你當媳婦的培養，不能給太多期待和期望，我不要事事都要求對方幫你造成，也不要給他（她）曖昧的心聲，容易誤解，所以，兩個人之間儘量不要透露心聲，說話越來越投機，只能越陷越深，人和人交往，戀愛是不可預測的，一時情迷，只會讓你更尷尬。也不要給對方做備胎的最備，最傷人。期待是對的，交朋友也是對的，但是不要無底線，