一次，郎朗的小學班主任馮寧老師前來家訪時發現，郎朗家的小屋裡有一張小桌子，上面放著一臺小電視機，外面套著一個電視機罩，罩上擺著一個花瓶，瓶裡插著假花。看來，這臺電視大概很少開過。屋裡的床不大，最多隻能睡兩個人。

可是，寬敞的大客廳裡卻放著鋼琴，全歸郎朗一個人使用。這麼說，平時他們一家人就是擠在那張床上睡覺呀！馮寧老師走到鋼琴旁，發現鋼琴上面還有一盞小燈。

原來，郎朗每天放學後，都需要練習到很晚。郎朗的爸爸說：“馮老師，你猜我最大的願望是什麼?”馮老師說：“是什麼?”爸爸說：“讓我的兒子成為世界著名的鋼琴家！”

在全家人的支援下，郎朗漸漸養成了每天必彈鋼琴的好習慣。每天清晨，只要郎朗的琴聲一響，鄰居就知道該起床上班了，不然就要遲到了。

有一次，郎朗前一天晚上就跟著父母去了舅媽家。晚飯後，郎朗和舅媽家的幾個孩子正玩得開心，爸爸突然對郎朗說：“不行，你得練琴了！”舅媽為難地說：“哎，我哪兒有琴啊？”爸爸說：“就讓郎朗在地板上練習指法吧。”於是，郎朗就在地板上敲了起來。

郎朗的童年不能像其他小朋友一樣自由玩耍，3歲開始學習鋼琴，5歲舉辦人生第一場演奏會，7歲參加瀋陽少兒鋼琴比賽獲得第一名，童年幾乎都是在練琴，1991年，郎朗以第一名的成績考進中央音樂學院附小鋼琴科，跟從趙屏國學習鋼琴，除了練習鋼琴之外，還學習英語，正是因為郎朗的不懈努力，才成就瞭如今的他