飯要一口一口吃！

單詞學習是紮紮實實的，不是蜻蜓點水，混個眼熟。

單詞學習，花一分鐘就是一分鐘的效果，花十分鐘就是十分鐘的效果。

一天背一兩百個，就像猴子掰玉米，摘了這個丟了哪個，自己有多大的量應該清楚！

也有各種單詞課程說是一個月可以掌握幾千單詞，基本都是一回事。

學習點詞源、詞根確實可以幫助記憶，但是單詞有音、形、意、性，單詞是一個活生生的存在，不是死的。單詞是立體的，不是平面的。

當然了，如果你是應付還有幾天的考試，那麼也沒別的好辦法，就讀吧，一遍遍的讀。

關於單詞學習請參考下面文章：

https://www.toutiao.com/i6648201846697493005/

哈哈哈哈哈哈！

如果你只是和別人打賭，你能一天背一兩百個單詞，並且不管會不會忘，那是可以做到的，因為只要有一個字母發生了變化，那就是另一個單詞。

下面教你幾個方法：

什麼是詞目，就是一個單詞的原形是一個詞目，那麼每個詞目都會有幾個單詞。比如詞目do，它下面有四個單詞，分別是：

do，does，did，done

一個單詞詞目，就算過去式和過去分詞一樣，最少也包括兩個單詞（原形和第三人稱單數）；一般的都是三個單詞（原形，三人稱單數，過去式/過去分詞）。你只要背70個詞目，就有200個單詞！哈哈哈！

什麼是詞族，就是單詞來源於同一個詞目，但是可以透過引申變成其他詞性的單詞。比如詞目accord，它是一個動詞。那麼它肯定還有名詞，副詞，形容詞的形式！分別是：

accoding, accordingly, accordance, accordant, accordion

一般的動詞，都會有名詞（動名詞），形容詞，副詞等形式，至少也能變出三四個單詞！還有一些，比如real，你可以變出：

really, realize, realistic, realization, reality, realist, realistically, realism, realty, unreal...

嗯，十個單詞就到手了！隨便來個20個這種單詞，就200個了！如果再結合詞目的變化，還會多：

realising，realises，realised

按照以上兩種方法，你可以在“墨墨背單詞”上進行單詞量測試。按照我的測試結果，會顯示詞族才8300個，但是單詞量達到了25000個！可見單詞量是詞族的三倍左右，你說這個資料能嚇到人嗎？哈哈哈。

什麼是形近詞，就是單詞的某一部分很像，只有一丟丟的差別，那麼你可以進行打包記憶。比如以ate結尾的單詞（嗯，超過幾千個），所以我們簡單點，以ate結尾只有一個音節的單詞，有：

date, late, rate, gate, hate, fate, mate, pate, sate, cate, bate, tate, blate, crate, skate, prate, plate, slate, spate, state, grate, ...

按照這樣的背法，隨隨便便就變成百來個啦！牛不牛哈哈哈！

但是，這只是為了應對你和朋友的打賭而找的小竅門，提高所謂的單詞量。現實上你這樣背的意義不大，背誦單詞除了能認，還有會用，而且還不能忘。不然你一天背一千個，也不過是：

The Great Leap Forward

好好參透一下吧！實事求是，腳踏實地才是學習的正確門路！

祝你成功！

背單詞是學英語必過的一道坎。但是很多人背單詞又背得很痛苦，為什麼呢？

回想一下，在背單詞的時候你是遇到了以下的問題：

單詞背了又忘，進步就像蝸牛爬

背單詞太“苦”，堅持不下去

我們在背單詞的時間喜歡拿著書背，看一遍單詞然後心裡默唸它的意思，這樣的反覆記憶幾遍，就開始暗示自已：我已經記住這個單詞了。而事實恰好相反，當你合上書沒有任何提示的時候，又不記得是什麼意思和怎麼拼寫了。其實我們根本沒有記住，只是我們誤以為自已記住了。

背單詞三天熱度

今天心血來潮背了200多個單詞

明天有點累了，那就少背點，背了50多個

後天一開啟書一看，前兩天背的全忘了，激情勁沒了，就背了20個

算了先和朋友出去玩，回來再說

第四天朋友約出去玩，結果把單詞書扔在一邊逍遙快活去了……

一番折騰，一個沒記住...

然後花錢報了各種班，諮詢許多號稱擁有“獨家記憶法”的大師，總結出一些看似有用的方法：

按單詞書的字母順序背：abandon, ability, able,abnormal；

用背單詞app：四級真題高頻1000, 21天突破2000詞；

按詞根詞綴法背：concede, recede, succeed；

按諧音聯想法背：retire=r e tire=阿姨累了, 退休了；

按場景背：【電影原聲】+【電影畫面】一邊看電影，一邊背單詞；

最後發現，還不如拿著單詞書一頁一頁背來的效果好

方法因人而異，別人使用這個方法就可以快速提高，可是你用了進步還是像蝸牛爬。

餘學松說過：別人的成功你不能複製。

市面上的各種學習方法大家可以去嘗試，找到那個適合自已的辦法。而我今天要講的是沒有方法論，難道就不背單詞了嗎？

答案肯定不是。

核心結論就三點：學習+複習+堅持

首先，背單詞時一定要循序漸進，別想著一口吃成個胖子。

以下理論部分有點難，建議大家自行科普

根據記憶的過程與時間特點，區分感覺記憶、短時記憶與長時記憶；

短時記憶能夠將資訊保持幾秒中，米勒發現短時記憶的容量大約為 7±2 個專案，儘管短時記憶容量有限，但通常可以透過複述和提高編碼質量來提高儲存效果；

說明：記憶容量中專案的定義，可以是一個字母、一個單詞、一句話。

摘自《普通心理學》

透過普通心理學的觀點，就不難解釋為什麼我們一次背了上百個單詞，過了一會能記得起來的也就是幾個單詞，這是源於記憶的規律。

在背單詞時，就要控制新單詞的個數，這樣有助於提高對新單詞的記憶和掌握，而不是背的越多記得越多。

其次是複習，學習後的強化複習，是記憶的關鍵。

遺忘是記憶痕跡得不到強化而逐漸減弱，以致最後消退的結果。

摘自《普通心理學》

背單詞一定要複習，無論你上過多少個詞彙班，一天能夠背多少個單詞，如果不回家複習，不看筆記，不翻紅寶書，那真的誰也救不了你的詞彙。

而複習不是簡單機械的複習而是要講究方式方法。

艾賓浩斯記憶曲線告訴我們，遺忘在學習後立即開始，而且遺忘的程序並不是均勻的。最初的遺忘速度很快，以後逐漸變慢。

複習不是一遍一遍反覆的背，而是根據遺忘規律在將忘未忘之時進行復習，這樣才能達到記憶的最佳效果。

最後，背單詞得堅持

背單詞是一個系統工程，需要堅持下去，如果你本來就對英語有興趣，那單詞應該不會有問題，興趣是最好的老師，別人想攔著你都難，而最高的境界不是你背了多少單詞，而是背單詞已經成為生活的一部分，一個享受的過程。

如果你對背單詞沒也什麼興趣，只是為了應對考試，對於你來說最重要的就是堅持，如果做不到這一點，還想過四六級，那我只能告訴你：重在參與...

做到以上三點，堅持三個月，詞彙量至少提升2000+

面授、網路，教過那麼多學生，還有身邊的朋友，想要好好學英語的，不能說問過最多，但也是很有代表性的一個問題就是：David，我想學好英文，想先擴充下詞彙量，是不是找本單詞書來先背單詞啊？或者：哪個APP有助於背單詞啊？我覺得我英語不好，主要就是詞彙量不夠。

我實在不知道為什麼那麼多人喜歡背單詞，單詞不是拿來背的，是用的…

首先，要搞懂這個問題，你得明白，任何語言的任何單詞量有兩個概念：1. 單詞的數量（quantity）；2. 單詞的質量（quality）；如果你真的是想把一門語言作為一門技能，而不是用來考試的話，對於基礎不好和沒有國外生活經驗的學生來說，不要刻意盲目去背新單詞，要優先提高單詞的質量。

想把英文融會貫通，表達清楚複雜意思，說的地道

小詞大用很重要

對於這方面欠缺的同學，基本原則是：

把基本的單詞，用活用透

功能最大化

質量優於數量

基本的質量基礎有了

再去追尋數量

下面我講一個詞

就可以讓你心服口服

比如check這個詞

功能一：表示“檢查”

Check your pocket. 檢查下你的口袋

功能二：表示“賬單”

Excuse me. Check, please. 服務員，買單

功能三：表示“寄存”

I’m gonna check my coat. 我去寄存下我的外套。

功能四：表示“支票”

I wrote her a check. 我給她開了張支票

功能五：表示“將軍”（象棋用語）

Check! 將你的軍！

功能六：搭配in表示“登記入住”

When can I check in? 我什麼時候可以登記入住？

功能七：搭配in表示“辦理登機牌”

Have you checked in yet? 你辦理登機牌了嗎？

功能八：搭配out表示“看”

大家最熟悉的例句：Yo,yo, check it out. 喂喂，來看看哦

很多人為了體現自己的嘻哈風，天天掛在嘴邊，但估計很多人也不知道是什麼意思

功能九：搭配out表示“物色，打量”

He’s checking you out. 他在觀察你的長相

功能十：搭配out表示“退房”

Can I have a late check-out? 我能晚點退房嗎？

功能十一：搭配up表示“體檢”

You need a check-up. 你得體檢下。

功能十二：搭配up on表示“調查”

I’ve been checking up on him. 我最近都在調查他的背景。

功能十三：搭配on表示“監控，不放心去看看”

I’m gonna go check on my dad. 我去看下我爸爸。

所以，明白你英文一直學不好的原因在哪裡了嗎？很多學生覺得自己基礎差，英文不好都是出在詞彙量不夠上，於是抱個單詞本，一直在背單詞，一直也沒什麼提高，背下來的單詞，不會用，等於零，時間長了，你也忘了。可以嘗試下，把熟悉的單詞給用活，或許你會發現你真的會提高。

相信經常看美劇的同學，對我說的這些，體會會更深，是不是經常覺得臺詞裡每個單詞都認識，但是就是不知道什麼意思？這就是我認為的學英文最悲劇的情況。

還是一句話：詞彙量的質量要優於數量。