當年高中的時候，我是讀文科 歷史的 ，我們當時的高考方案是 3+X+綜合，

3就是語文、數字、英語三大主科;

X就是在歷史、地理、政治、物理、化學、生物 中選擇一科；

綜合就是 X的全部，也就是歷史、地理、政治、物理、化學、生物都要考，不過全部是選擇題的。（應該是選擇題吧，我有點忘記了，畢竟年代久遠了，哈哈）

然後我選擇了歷史，之所以選擇這個，是因為我一直以為就喜歡看書，讀歷史書，當然我看的不是那麼非常正經的教科書，那時候有讀者，故事會。青年文摘等等，我就喜歡看這些。當然還有三國演義啊、水滸傳啊這些。

所以首先，你既然選擇了文綜，那麼你開始一般都是有這方面的興趣了，既然有興趣，那麼平時自己都會多閱讀了，比如歷史方面，你平時喜歡看，那麼就比別人提前知道的多，我們可以稱為常識，如果你懂了，你可以把這些知識點稱為常識了，常識而已嘛，不難。。。。

好了，在說了那麼多無用話外，現在來說下現在的感覺吧。如果現在讓我回去考試，考這些，我相信自己會考高分，那麼我為什麼會敢這樣說呢。

或者是成長了吧。人的思想比以前成熟了，社會閱歷也多了。

好了，說人話，就是現在你知道了這些考試，都是一個套路而已。既然知道了套路，那麼你去回答套路，不是很容易了嗎。

特別是對於文綜來說，歷史，政治，地理，都是有點讓你去回答問題的，人家都已經把框框給你圍起來了，所以不要多想，平時看多些答案，研究答案，你就會發現，首先第一點是從哪裡來回答的，第二點又是哪裡，比如歷史，無非就是從政治、經濟、文化、思想、軍事等等來回答。特別是大題目，你把這些點都寫出來了，老師還會扣你分嗎？

好了，就這樣吧。

文綜3科，也許會顛覆所有新手小白的認知:不管會不會，都可以往上面瞎編？沉重的事實告訴你，胡編的答案，即使你把卷子寫的再滿，依舊得不上分！不過大家彆著急，文綜的學習，是需要一定的方法滴。有了正確的方法，再加上你的努力，一切就會變得容易起來。星火是個過來人，在這三科的學習上有很多心得，但願對大家有所幫助。

在考場上，文綜3科的題型均由選擇題與“主觀題”兩部分組成。不過由於學科性質的不同，在應對這3門學科的時候需要我們採用不同的學習方式和解題思維。大家可以跟著星火來一起看一下：

地理：

之所以把地理放在首位，並不是因為他有多難。只是這門學科有點小小的特殊性：在自然地理方面會涉及到計算。但小夥伴放心，所有的知識點並不會太難，老師也會很詳細的講述每類題型的應對方法，多加訓練的話一切都不是問題，星火在這裡也就不多說了。我想說的是“學習地理的正確姿勢”：

地理離不開地圖：地圖在地理的學習中起著很重要的作用。不許懷有僥倖心理，因為不論是客觀題還是主觀題，常會拿一副地圖來說事。到時候兩眼一抹黑，哪哪都不知道，還怎麼做題？所以，我們在日常學習中，一定要對地圖多加註意。最好可以在腦海中形成一個大致的地圖輪廓，說到哪就可以定位到哪。最不濟，一些重要的地方也必須記住：比如說到馬六甲海峽，它的經緯度，大致輪廓就要迅速呈現在腦海中。培養對地理的敏感度：這一點，是對第一點的昇華。就比如是畫畫，而這一步就是著色階段。星火建議從氣候著手。我們可以先提前記一個大概的世界氣候分佈圖，然後具體學到哪一塊，相應的氣候也就對應起來了：氣候形成的成因；該地區的氣候特點，影響因素；以及在地形，氣候的雙重作用下，當地的經濟發展特點等等。這樣從整體具體到區域性，再由區域性充實整體，我們就把地理學活了。總結答題模板，鞏固地理思維：文章的學習一定要注意思考，注意總結。地理也一樣：題目刷多了，我們就會發現好多答案都有它固定的套路。做個有心人，你的地理會輕鬆好多。舉個例子：

土壤有機質含量高的原因

流域內植被覆蓋良好，提供豐富有機質年均溫較低，微生物分解作用緩慢，利於有機質積累地形平坦，降水相對較少，風力及流水侵蝕作用較弱，有機質易留存

地形特徵

地形以xx為主（地形）地勢x高x低（地勢）地勢低平，起伏較小；地表崎嶇，起伏較大（起伏）

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政治：

高中的政治，分為四本書：經濟、政治、文化、哲學。其中以哲學最難。在學習之前，我們需心中有數。在這裡注意下，高中的政治學習，與初中是有區別的：我們在學習的時候，需注意知識的分類整合，最好能做到心裡有份目錄吧。因為在考試中，一句材料對應的答案可能會有很多個，但符合條件的卻只有一個。這點在前三本書中還不是太明顯，等到了哲學裡面，處處是坑：世界觀，方法論，唯物辯證法，辯證唯物主義，聯絡，發展，等等。哪一塊的東西，一定要對應清楚，否則一定會吃大虧。

所以，星火建議大家在學習的時候，自己構建一個思維導圖。經濟、政治、文化、哲學分清楚。學哪塊的知識，就把哪塊填充好。這樣的板塊化學習，可以讓知識變得更系統，而且更加方便記憶。

提升技巧（主觀題）：

政治的選擇題主要考的是對基礎知識的掌握，沒什麼說的，我們重點來看下主觀題。有好多小夥伴面對大題總有種無處著手的感覺，我可以推薦一個好辦法：找班裡政治特別好的學霸的作業做參考，學習他們面對材料的思路，思維。完了以後自己再根據思維寫出自己的答案。有點尷尬的說，這是我在偷懶抄作業的時候發現的，但效果絕對是真的好。所有的答案一定源於材料！所以平時一定要好好的培養自己分析材料，並能夠透過材料聯絡課本知識的能力。這樣的話，政治也就學成了。

歷史：

歷史的學習，重點在記憶。同樣的，最好的學習方法，也是把知識學的活起來：列一個時間軸，把歷史知識穿成線，透過線索來記憶。另外，小夥伴也要注意知識之間的比較。易混易忘的知識放一起，會加強我們的記憶和理解：

國君主立憲制的比較：

英國：國王只是名義上的國家元首；議會是權力中心，擁有立法權；責任內閣制：首相是英國政府首腦，內閣對議會負責；議會不信任內閣，可發起倒閣；首相也可解散下院，提前大選。德國：立憲為虛，專制為實。德皇是國家元首，集立法，司法，行政權於一身；宰相是政府首腦，對德皇負責；名義上的立法機構是聯邦議會和帝國議會，但只能在政府預算時施加壓力，有損德皇利益的決議一律不透過。

相對於政治而言，星火認為歷史的區分點是在選擇題上。得選擇題者得天下。所以大家平時不論在練習，還是在聽課，一定記得多跟著老師的思維來。培養出歷史題感，對歷史的學習會大有幫助的。

這是星火作為過來人，總結出來的文綜的學習方法。大家可以適當的借鑑下，一定會讓你少走不少彎路。各位奮鬥的小夥伴，加油哦！

嗯，我跟你講就是學習文綜。首先上課認真聽，這個是肯定的啦！然後還要做筆記嗯嗯，不能，因為就是有的老師可能喜歡就是給同學列印講義而就是不記筆記，其實老師列印講義要去記筆記。如果真的不記筆記的話，嗯，可以把老師打的那個講義上課的時候在上面畫一畫，貼一貼啊，不能一節課都閒著，要不然你會發呆真的聽著聽著就就走神了。

然後就是如果說你是去那個文中學到一個比較好的一個。就是基礎比較好的一個地步。那麼你可以就是就是自己再去了解一下東西，比如說像一些我們歷史書上面，比如說習慣講到的一些法國，英國，美國，德國，你可以去把它那個就是那個簡史朝代時。就是進行一個就是整理，這些東西都是書上的，沒有的，它可以讓你更好的瞭解這個國家的歷史，包括政治，文化，經濟這一塊就是全部的東西，因為。你瞭解的就是這個國家的全部的這個前世今生。

哦，然後就是如果自己能力比較強。嗯，可以自己去分模組進行的整理。額，你比如說嗯，那個歷史歷史的，比如說經濟的一塊兒，你就會經歷這一塊兒，比如說。那個西方的那個進來經濟就從了凱恩斯往後了，你可以自己去整理。嗯，因為經濟史，經濟經濟有經濟思想簡史嗎？對吧你可以把經濟思想簡史拿過來看一遍，然後自己去然後再去看書，可能就會更瞭解一些，因為。可能就是你題目裡面他比如說。然後呢？比如說題目題目裡面講的那個重商主義，但是我們有的教他，他就是不學的，比如說我們叫的我們人要的那個重傷主義就沒有。嗯，但是有的題目確實會考的真的。

然後自己要學會做一些那種。就是知識框圖啊，知識樹狀圖啊之類的。然後最好還有四什麼那個思維腦圖啊。嗯，包括還有一些就是就各種圖你都做，只要你自己喜歡的，因為我覺得圖表就是看的非常直觀嗎？如果你圖表能做的好，做的好的話一定要去做圖表。做圖表，第一個就是比較，如果你做到美觀。有一些圖表他是能借時反應出問題的這個最近的這些。就是這個學的情話或者是這個趨勢的這個。因為那裡框的框架結構之類的還有什麼東西了。就是用一個那個就是整體性思維吧然後再加上那個我們學習理科那個理性思維。然後就那種框架集給我框條條方框的那種。然後把它就是進行個羅列。因為你的腦子畢竟有限，不可能把他全部都一下子想清楚，所以你就把列出來。

我來了~~~~

1.“背多分”

政治最基礎的就是背書。這點不用我說大家肯定都知道，高中三年背完經濟生活、政治生活、文化生活、生活與哲學不是夢。

如果你是高一高二的學生，還在上新課，那麼我建議你上課前固定時間（比如晚自習的最後幾分鐘或者某個課間）提前看一遍要學的內容。這一遍，你只需要瞭解基本框架，在心中形成幾個關鍵詞，然後就可以拋書不管了！上課時，一定要好好聽課，這比你自己課下花上大把時間更有效率。能在課上完成的東西，就不要留到課下了。

課後及時複習，就在那個課間把上課內容梳理一遍，讀一遍，加強整體印象，時間也就幾分鐘，然後就又可以拋書不管了！這樣下來，這節課所學的內容就可以大致背下來了。當然，背一遍是不夠的，每次大考前都要把書背一遍，就不會有完全忘光的經歷了（最多隻會忘掉一小部分），歷史和地理的基礎知識也是這樣哦。

2.整理框架

學完一框，拋開課本，然後就要給這框內容整理一個框架。學完每一課，每一單元，都可以整理。在整理單元內容和整本書的內容時，一定要注意框與框、單元與單元之間的內在聯絡。

以《經濟生活》第二單元為例：本單元先講宏觀的生產，牽出消費與生產力，再講相對微觀的生產製度，然後是具體的中國的生產製度。在這種生產製度下，一定有企業與勞動者等主體在活動。企業的經營需要籌集資金，

這就涉及到第六課——投資的選擇。勞動者廣泛存在於企業，處理好勞動者與企業的關係，涉及到勞動者的權利，勞動合同等等。框架的的優點在於除去了書本多餘的枝蔓，建立自己的邏輯和體系。

3.學會正確積累

關於如何做題，首先，不建議大家盲目刷題，政治主觀題刷題挺累的。做題貴在精，在題目選擇上可以專挑高考題做。而且題目並不一定都要詳細作答，你可以看題想一想自己的思路，然後看答案，抄一遍。同時想想這個答案是怎麼得出來的，用自己話寫在邊上，自己能看懂就行。把自己沒想到的答案著重標記，問問自己下次再做是否能夠想到。

高一高二做平時的題就夠了，建議高三再開始“刷題”。做題不需要太多，每天一道就可以，關鍵是要弄懂，形成自己的答題思路。一道高考題做個 5、6 遍，熟悉之後還要會遷移。所以，做題，貴在反思。

當然，做題也有技巧，老師說的記住，好好當回事，做題時有意識的訓練就好了。學習&積累學好歷史，時間的概念特別重要，死記硬背能解決很多問題。有興趣的可以多畫畫時間軸。時間軸的優勢在於其直觀性，可以清晰的呈現出某一歷史事件的全過程，從而便於分析前因後果，也有利於記憶。

應 試歷史試卷一直是一個神奇的存在。選擇題，一次考試，可以不錯，也可以錯 5、6 道。看起來，選擇題似乎與運氣密切相關。但是，我們要用理性思考問題，聽天由命一點不靠譜。其實，把題目讀懂，順著題目的意思選擇答案，不要自己脫離題幹腦補太多，很多問題都解決了（三科都一樣）。畢竟一個普通的高中生對歷史的瞭解未必精深，出題者的思路也未必嚴謹，但是既然是考試做題，就要進入出題者的邏輯，分數是唯一目的，不用在冷冰冰的卷子上展現你獨特的素質。

地理應該是最輕鬆的一科，主要靠思考和理解，弄懂原理就解決大部分問題了。有不懂的，及時問問老師或者同學，不懂也沒關係，學到後面你或許就豁然開朗。（雖然高考後豁然開朗只能增加痛苦）做地理題，資訊是最重要的一點。

地理的非選擇題資訊（或者說答案）一般在圖中有所提示，所以千萬不要忽視題目所給的地圖或圖表提供的每一項資訊，因為幾乎每一項資訊都對應著一條或者多條答案。

此外，答題語言力求簡潔、學科化，要簡短有力，不要重複囉嗦。重複囉嗦讓人覺得思想混亂。注意不要答非所問，仔細閱讀問題指向，尤其是材料資訊量大時，否則會前功盡棄。比如優勢區位和區位條件；問你A 地別說成B 地了。

總 結

● 調整好心態。平時學好背好，考試前過就會輕鬆一點。考試就是對知識的重複，充分利用“所有考試都是為高考服務”的關係。

● 多看看課外書，看看學術性的歷史和高中歷史有什麼不同。多看看報刊，實際中的政治和中國意識形態政治書讀本有什麼不同。多看看周圍，現實中的地理和書本上的地理有什麼不同。（高三可以忽略）

● 獨立之精神，自由之思考。培養自己獨立思考的能力，增加知識是高中階段的重要任務，不要被答題套路搞得失去了對學習的興趣。