反問的巧妙應用

問句中包括一般疑問句、設問句、反問句，今天主要分析反問這種表達方式的含義以及在考題中的應用技巧。

反問也叫反詰，反問的應用是為了加強表達的語氣，因而用疑問的方式表達確定含義的一種修辭方式。問而無答的反問方式一般分為兩種，一種是用肯定句表達否定的內容;一種是用否定句表達肯定的內容。

1.肯定句表達否定：此珍寶如此稀有珍貴，世間有幾人能享有呢?

2.否定句表達肯定：環境優雅、空氣清新、景物優美，這麼難得的地方能說它不好嗎?

注意在應用中不要將反問和設問混淆：

1.設問多是自問自答;反問多是問而不答。

2.設問本身不否定什麼或者肯定什麼;反問句則自身表達肯定或者否定。

3.設問主要是引起注意，引人思考;反問則主要是加強語氣，抒發情感和態度。

那麼在具體做題的過程中，反問有著廣泛的應用，對於主旨概括題、態度觀點題、修辭判斷題、病句辨析題等都有著具體的應用，下面分別針對幾種題型分析反問在解題中的技巧應用。

一、反問——主旨概括題

例題：從1901年到1961年，諾貝爾文學獎幾乎完全為歐美白人壟斷;20世紀60年代以後，亞、非、拉美作家居多數;90年代則沒有歐美白人作家獲獎。而60年代以後正是歐美科學技術突飛猛進的時代，這是否意味著技術突起、科學猛進會使文學作品失去人文魅力?

上面這段話主要支援( )

A.科技高度發展可能使文學中的人文精神走向淺薄

B.不排除技術和科學的干擾，就沒有優秀的文學作品

C.真正優秀的文學作品只能產生在落後的國家和地區

D.科技發展是以文學作品喪失人文魅力為代價的

【答案】A

【解析】本題屬於主旨概括題，首先根據“轉折之後是重點”尋找文段的主旨句為“而60年代以後正是歐美科學技術突飛猛進的時代，這是否意味著技術突起、科學猛進會使文學作品失去人文魅力?”

【技巧應用】文段的關鍵句為反問句，我們知道反問句自帶否定以為，加上文段中“是否”，因而整個句子表達不確定的含義。A項中的副詞“可能”表達不確定的猜測含義，因此同義替換為A項。

【方法拓展】排除法——排同存異法。根據B項“不/就”、C項“只能”D項“是”均表達的是確切含義，只有A項副詞“可能”表達的不確定含義，根據試卷為單選題，排同存異亦可以選擇A項。