英語寫作的時態用什麼？這個問題其實不難，或者說不需要過於追究。

一般來說，你學過時態後，知道了各種時態的適用範圍後，在寫作時按照這種範圍來寫即可。

比如，你寫的是目前發生在自己身上的事情，用一般現在時，現在進行時即可。例如:my name is Tom and I am now studying at Johnson Middle School.

而當你敘述過去發生的事情，自然可以用過去式，過去完成時這些。比如:yesterday, I got up very early to catch the bus to school.

還有一種寫作時態只需要知道一下即可，平常寫作不需要用，即“歷史現在時”，或“戲劇現在時”。這種時態主要用在編年史，故事，新聞標題之類，突出事件只用。

經常會有同學在考試後看著自己的英語作文成績感到困惑:自己寫的字數也不少，單詞和語法也沒有多大的錯誤，為什麼偏偏就得不到理想的分數呢?

根據經驗，之所以會出現這樣的狀況，很大一部分問題出在時態運用上。很多同學這一段用的是現在時，到了下一段一下子又改成用過去時……

也就是說，寫英語作文和寫漢語作文的道理是一樣的，在開始寫作之前，一定要先將整篇文章的時態確定好:我們究竟是要寫現在的事情，還是寫過去的事情?這樣寫出來的文章才會條理分明，否則只會讓人感到雜亂無章。

比如說，我們要想寫的事情已經發生了，我們就需要使用過去時。而且在具體寫作過程中，我們還需要使用一些能體現出過去時的狀語，比如one day , last winter holiday等。同理，如果我們要寫的事情發生在現在抑或將來，那麼我們就將全文的時態設定為現在時或者將來時。

切記，英語作文動筆之前，先要確定文章的時態！

以具備15年雅思託福ＧＲＥ作文教學經驗解答：　

１議論文的時態也是豐富的；　

２使用原則是：

觀點＼主旨＼理由的陳述　通常是一般現在時；　

論證的過程時態是基本不做現制定出。　

舉例說明：

Given widespread concern about China’s depredations on the global environment, what is going on inside China itself in terms of environmental conservation and wildlife protection? The picture is complex, unpredictable, and perhaps without structure. It is perhaps a mosaic of competing interests and forces, some of them genuinely in favor of conservation, others more insidious.

無論是中文文章還是英文文章，目前均有英文摘要，要講好中國故事，就得更好地掌握英文摘要的撰寫，尤其要注意時態與語態問題。以下內容給小夥伴們分享下。

1） 在介紹背景資料時，用一般現在時態來敘述不受時間影響的普通事實。

eg. Most alternative fuels for internal combustion engines have low cetane numbers.

若介紹背景資料的句子內容是對某種研究動向的概述，則用現在完成時態。

eg. The use of correlated coefficient of heat transfer from the experimental data has been the universal choice to analyze…

2) 在敘述研究目的、題目及活動時，若文章採用“研究導向”型，則用一般過去時態；若文章採用“論文導向”型，則用一般現在時態。

研究導向，eg. In this study, we examined vertical nutrient mixing in …

論文導向，eg. This paper presents an auto-refrigerating …

eg. In this paper, we focus on the stress-induced laser behavior…

3) 在摘要的實驗部分的寫作中，實驗程式或方法通常用一般過去時態。

eg. The measurements were carried out in a high pressure chamber and …

4) 通常也用一個句子同時表達研究目的和研究方法。

eg. Laboratory compaction and triaxial compression tests were performed to assess the …

5) 常用一般過去時態概述主要結果。

eg. The plant’s thermal efficiency increased from 17.6% to…

6) 用一般現在時態，推測動詞或may, could 情態動詞來敘述推論、結論。

eg. The result can be expected to be of great technical interest as basic data for the …

語態：摘要中語態規則與論文正文中語態的使用規則相同。目前，多使用主動語態，這樣使表達更強有力、更直接、更簡潔。

　　英語謂語動詞時態共有16種，在英文科技論文中用得較為頻繁的主要有三種：即一般現在時、一般過去時和將來時。正確地使用動詞時態是科研寫作的基本功，我們在撰寫英文論文時，如不能正確選用時態，常常會改變文章所要表達的意思，從而影響評審專家與讀者的理解。

　　一篇典型的科技論文有一個基本的框架結構：Abstract (綜述科研背景，提出研究的問題和假設(hypothesis))，Materials and Methods (描述自己的研究方法)，Results (分析所得的研究結果)，Discussion (深入討論研究結果的意義並簡要指出將來的研究方向)。我們現根據這個論文框架，就一些規律性問題做些探討，希望對大家有所幫助。

　　首先應該把握以下三個基本要點：

　　1、一般現在時：主要用於不受時間限制的客觀存在事實的描述，或發生或存在於寫論文之時的感覺、狀態、關係等的描述或致謝的表述等。值得注意的是，出於尊重，凡是他人已經發表的研究成果作為"previously established knowledge"，在引述時普遍都用一般現在時。

　　2、一般過去時：用於寫論文中作者自己所做工作的描述。例如描述自己的材料、方法和結果。

　　3、 一般將來時：用於撰寫論文之後發生的動作或存在的狀態。例如提出下一步的研究方向。

　　摘要(Abstract)：

　　摘要反映我們自己的研究結果，一般採用過去時。

　　概述(Introduction)：

　　(1)概述中的研究背景通常會引用相關學科中廣為接受的原理或事實，以及你所做研究的重要性，這些通常採用現在時。

　　例如：Genomics provides crucial information for rational drug design.

　　(2)在概述中也可能引用與你從事專案相關的一些研究結果，為表達你對該研究結果仍堅信其正確性及相關性，即使已經是很久以前的研究結果，可使用現在時。

　　例如：Many of the lakes and wetlands in the region are located in craters or valleys blocked by early Pliocene lava flows (Ollier Joyce, 1964).

　　Garcia (1993) suggested that under certain conditions, an individual’s deposit income is the same as the income from purchased national debt, thus changes in the amount of bank loans and deposits caused by changes in the amount of reserves will eventually affect the bond price.

　　需要注意的是如果引用的是一些已經過時或失效的科研結果，動詞要使用過去時。

　　例如：Nineteenth-century physicians held that women got migraines because they were "the weaker sex," but current research shows that the causes of migraine are unrelated to gender.

　　(注意這裡從過去時態過渡到現在時態)

　　材料與方法(Materials and Methods)：

　　對寫論文之前自己所做工作的描述，通常採用一般過去時。

　　例如：(例1) Total phosphorous (TP) and total nitrogen (TN) were measured in the laboratory using standard procedures.

　　(例2)The standard protocol was followed for the preparation of the media from stock solutions.

　　結果(Results)：

　　對自己得出的研究結果，採用過去時進行詳細的闡述。

　　例如：(例1)Overall, more than 70% of the insects collected were non-phytophagous.

　　(例2) Following activation of NT oocytes with strontium, the cell cycle resumed in both groups.

　　描述圖表內容通常採用現在時。

　　例如：(例1) Figure 1 displays the comparative variation in the morphology of donor chromatin in both age groups of oocytes.

　　(例2) Table 1 below shows the stream flows calculated for each stream using Equation 1.

　　圖1和表1表達的論文寫作時的狀態，所以要用現在時。

　　採用現在時表達研究結果的意義。

　　例如：Removal of vegetation for agricultural purposes appears to negatively affect the water quality of streams.

　　例如：(例1)Weight increased as the nutritional value of feed increased. These results suggestthat feedshigher in nutritional value contribute to greater weight gain in livestock.

　　(例2)Leaf carbon and phenolic content did not differ across sites, indicating that the response of

　　secondary plant chemicals such as phenolics to water is complex.

　　(這句的描述幾乎沒有假設的意思，表示作者堅信其研究結果和結論的正確性及相關性)

　　結論(Conclusion)：

　　可用多種時態，使用過去時強調過去的研究成果，並可採用現在時或將來時表達未來的研究方向或研究前景。

　　例如：Although the study found evidence of tillage and irrigation within the study area, from the data collected it was not possible to determine if the effects of agriculture upstream cause (or caused) higher levels of total nitrogen downstream. Further studies are therefore necessary to determine the effects of agriculture on the health of Stringybark Creek.