1.情緒的釋放和宣洩！

2.豐富知識，陶冶情操，提高身體的協調性，靈活性。

3.增強自信心！

廣泛的興趣愛好是為了讓孩子有個選擇的權利，他不嘗試不會知道自己喜愛什麼，然而發現不了自己的喜好，那些所謂的在興趣培養中找到的自信都會成為偽命題！

孩子最初的喜好更多的是家長的假設與引導。一般情況下，家長會問，“寶寶，你喜歡跳舞嗎？畫畫呢？鋼琴呢……”然後孩子總能東拉西扯的給你一個答案，讓你以為找到了答案，但其實他自己都不知道這些東西是什麼，但孩子會分辨家長心中的最好！所以，興趣愛好的培養往往始於家長的假設，終於孩子的選擇，在這裡，體驗教育就看起來無比重要！但是，在培養過程中，會有一個特別高機率發生的現象，家長有這樣一個習慣，“我家孩子這琴彈得不成調，這舞跳的也站不了c位，這畫畫的也許是個抽象畫吧……”於是，得出一個結論“我們家這孩子就不是這塊料”再然後，所有的興趣愛好全部歸零，再去挖掘一片嶄新的土壤。與其說培養興趣愛好是為了孩子，還不如說是為了家長！為了一個“我家娃就是全能娃的假命題”不遺餘力的戰鬥著！

然而，培養孩子興趣愛好的好處到底在哪裡呢？我就淺談下自己的感受吧，這也是我從女兒四歲便與她奔波在各種課程征途7年的一個結果。（1）總有一個地方讓她覺得是主場，從而展示最真實的自己，在那裡，自信與才藝是站得住腳的，她為此而喜歡努力的自己，更加熱愛生活。在眾多興趣愛好中，我姑娘最喜歡的是舞臺劇表演，她從一開始只是想找個地方當一回公主，跟那些冰雪奇緣迷是一個狀態的，但後來，她開始推敲各種劇本里的角色，感受小人物們的日常，她透過演繹而感受生活，從而熱愛生活，這相對於我給她大篇幅的講道理有用的多，話說，哪個媽媽不希望自己女兒樂觀，自信，獨立，善良呢，但只靠嘴說，有幾個有用的呢？所以，我看到的興趣愛好培養的第一個優勢就是性格的塑造，這是教育的神助手吧！（2）總有一個事情讓她記掛，她會為此學會時間管理。對於這一點，恐怕也是很多家長的痛點，是個孩子都沒那麼熱愛寫作業，背課文，但由於培養了她的興趣愛好，這個事情得到了重大改善。她因為要去參加興趣課程，要去表演與比賽，則會更加容易的安排課業，有序完成，高質高量。有一個很多家長都疑惑的怪現象，“這孩子這麼忙，學習怎麼還這麼好？”這，恐怕就是原因之一了。（3）總有一些她想上的舞臺是來不及準備的。其實無論男孩還是女孩，總會有那麼一刻他們想去展示，然後又會有更快的瞬間讓他們放棄。已經上學的孩子可能更有體會，學校活動很多，但我永遠只能是個旁觀者。那麼，永遠旁觀有錯嗎？沒有錯，孩子喜歡就好，可還是有很多孩子想去熱烈的參與，但卻因為沒有得到培養而望而卻步。相對於那些手握技能，大賽經驗豐富的孩子來說，這些都是輕車熟路，此時此刻，再多的道理都無法說明孩子心中小小的失望。所以，孩子的興趣培養是讓她做好一切她想去做的準備。（4）總有一些習慣與氣質隨風成長。這一點不用贅述，一個孩子學過什麼是比較能分辨的，跳舞的孩子有著昂首挺胸的身姿，學畫畫的孩子眼睛裡總能探索出別人看不到的美，學籃球和游泳的孩子總會有一個放人堆裡一眼就能看到的身形。

其實，關於培養孩子興趣愛好的好處還有很多很多，體驗過的堅持過的會感同身受。今天，我只願討論孩子們現在所有的呈現，習慣，笑容或者自信甚至有些小嘚瑟的一面，我不願輕談未來！未來，交給未來嗎！總聽到有人說，“你讓她學表演要當演員嗎？哎呀媽呀，那條路多難走啊！”還有人說，“就那誰，長成那樣還跳舞呢？專業院校還得看身材比例呢？！”你總會聽到各種“未來說”。一個愛好的持之以恆會帶給未來什麼，就交由未來給與答案。也許，你將它變成了職業，我想，你也是快樂的。也許，你終將一生將它變成愛好，我想你也是充實的。在也許，有一天你將它放到了角落，我也相信它會是一束小小的光芒，讓你的某個階段多姿多彩。所以，如果你只想讓廣泛的興趣愛好成為你發朋友圈的圖片，我認為你可以不用浪費時間，但如果你對它還有除此以外的一點點的渴求，就請不吝給與，讓孩子擁抱它，感受歡愉，美好，自信與幸福。

（這寫著寫著回答問題，就寫了這麼長，佔地兒了，見諒！）

2019年11月28日

廣泛的興趣愛好，肯定利大於弊，現在的社會融合度太高，社會需要更多的複合型人才，興趣愛好可以極大的拓展孩子的知識面。

培養孩子興趣有哪些益處

俗話說的好：興趣是最好的老師。在培養孩子的時候，首先應該注重培養孩子的興趣，這樣他們才有更好的動力去學習，去進步。下面一起來看一下培養孩子興趣，對於孩子成長與哪些益處吧。

興趣愛好對孩子的性格形成和發展有著巨大的作用。據瞭解，多種多樣的興趣可以培養孩子們的想象力，在興趣培養過程中，孩子們會受到感染，展開豐富的現象。

全面發展

在孩子們發展興趣愛好的同時，會形成良好的組織協調能力，不僅可以提高孩子的動手能力，還可以提高智力。而且，孩子還可以在課堂之外有所發展，可以掌握更多的書本之外的知識。

嚴謹思維

從培養孩子的思維上面講，興趣愛好可以讓孩子在學習新的知識過程中，形成嚴謹的思維。而長時間的鍛鍊，可以讓孩子們的大腦保持左右腦發育平衡，還可以提高孩子們的記憶力。

適時調整

孩子的興趣愛好需要進行培養，這是一個不斷摸索的過程。家長可以盡心一些指導，不過，也要根據孩子的反應進行調整。興趣愛好可以多種多樣，對藝術也好，對科技也好，孩子如果有興趣，家長就可以進行培養。

實時指導

孩子們可能會在興趣上左右搖擺，家長需要實時指導，如果孩子興趣太多，反而會不深入、不專注，結果什麼都沒有學好。興趣的穩定性很重要。不過，穩定不代表不可以轉換，如果孩子在接觸瞭解後，發現真的不感興趣，也不要勉強孩子。

培養孩子的興趣愛好，對於孩子成長是很有幫助的。當興趣愛好發展成為一門才藝的時候，這對於孩子來說便是一筆寶貴的財富。家長應不斷的指導孩子進步，讓孩子充實自己，優秀的成長。

孩子四五歲就可以學漢字了哦~推薦一款幼兒識字軟體【貓小帥識字】，課程以冒險故事為主，寶寶使用時有一種聽人講故事的體驗，不僅可以培養寶寶的閱讀能力，而且還有各種小遊戲作為複習環節，可重複學習，加深寶寶的記憶，讓孩子開心地學習漢字。擔心寶寶眼睛的家長也可在設定中設定學習休息時間。

孩子學習一些才藝特長是一件好事,有的孩子覺得學習是一件快樂的事情。有的孩子反覺得是一件負擔,孩子如感到是負擔,就不太好了。再加上教育目的和方法不得當,可能會適得其反。

因此,家長在送兒童去學習的同時,還應尊重兒童自己的興趣。而且,家長還應根據兒童生理發展的特點,理智地選擇學習時間。下面給各位家長提供了一些建議性的資料,以供家長參考。 一、學小提琴的適齡期 小提琴演奏是單手拿琴站立演奏,自己要想演奏出好音樂,對手及指頭尚小、力量不夠的3-4歲幼兒來說,過於勉強。

因此,建議學習小提琴的年紀為5~6歲較適當。 二、學鋼琴的適齡期 在音樂世界裡,聲音是有感情和生命的。太小的寶寶是不宜學鋼琴的,因為要學習鋼琴需要寶寶具備一定的能力,這其中包括寶寶的認知能力發展到一定的水平,最起碼能認識簡單的五線譜,也包括一定的聽力分化及對音樂的感受能力,如區分音樂的高音、音色、單調等,還包括手部精細動作的發展,一定的手眼協調能力及手指的力度和手發育的大小等。

因此,一般的兒童學習鋼琴在2-3歲時,效果無法期待,6-10歲開始學,想成為鋼琴家又慢了一點,在3-5歲時最好讓孩子先聽好的音樂,欣賞好的音樂,一般4-5歲開始接受鋼琴等樂器的技術指導,學鋼琴比較適宜。

當然,可根據自己孩子的情況,提早或推遲些。 三、學繪畫適齡期 由於孩子在1歲或1歲多已會“塗鴉”,2-3歲開始對形狀、顏色產生興趣,4-5歲開始對實際事物、經驗過的事物有了認識並畫出,5-6歲時,不是畫看到的東西,而是畫認識的東西,此時的孩子觀察力、想象力、甚至表現欲都很高。

因此,從2歲半到3歲孩子最純潔的時候開始,最為適宜。 四、學戲劇的適齡期 所謂戲劇,就是使用自己身體所有的器官、機能來表現,從發聲、發音練習開始到音樂、古典、芭蕾等,要有廣泛的訓練才可。

這些訓練可以配合年齡及身心發展情形分別進行,所以從3歲到成年,只要有志於演戲,任何時候都可以說是“適齡期”。 五、學書法的適齡期 書法是一種技巧性很高的藝術,字要寫得漂亮且具有藝術性,不是一件容易的事,必須按照學習規律,一步一步的學習,練習、循序漸進,經過長期的練習,才能掌握書法的確要旨,學習書法,年齡不宜太小,學齡兒童從三年級開始學習書法,較為適當。

因為這個年齡已適應學校生活,對文字的理解也較深,可以開始學。幼兒園和小學一二年級學生,理解力較弱,但若有興趣,還能持續學習的話,在這個時期開始學了不會太早。按習慣書寫文字的意義而言,這個時期開始學習書法,也是適合的時期。

在學習過程中,應先根據孩子所認識的簡單字,執筆寫字,學習要由易到難,初學要先學“描紅”,學習基本知識,宜選擇收筆明顯平衡的柳體、顏體等,孩子學習正楷入門與否,要看其離開字帖後能否寫得像所臨摹的字型,當楷書學到一定程度後,才能開始學習行書、隸書及草書。

在指導孩子學習書法時,要注意孩子學習的姿勢,習慣和態度,練習時間不宜太長,多帶孩子參觀書法展覽、有碑刻的名勝古蹟等,對孩子取得進步,要給予鼓勵,增強孩子的自信心。 六、學英語的適齡期 幼兒期是口語發展的最佳年齡階段。

正常兒童四歲時便能掌握母語的全部語音,而且也能學會其他民族的語言。如果想將來英語說得像國語一樣好的話,儘早學比較好,隨著年齡增大,過了5歲,母語習慣已形成,發音機制逐漸穩定並限於母語,再學外語就有語音干擾,會困難很多,因而只要家庭條件允許,孩子最好從小學點外語,1-2歲就開始親近英語,3歲以後跟著老師正規學習比較好。

七、學圍棋、象棋的適齡期 圍棋和象棋的開始適齡期是3-4歲,只要孩子能區分棋子的黑和白,棋上的文字可以瞭解即可。這兩種棋都有很難的專業術語,如果要充分了解,一般是從小學三年級開始。

八、學游泳的適齡期 “游泳訓練班”一般是教授基礎的確良方,有各年齡都能學習的課程,0-2歲的“嬰兒游泳班”、“3歲幼兒”、“幼兒”、“學童”、“高階”、“選手培訓”等,因此,母親想要“讓孩子學游泳”或孩子“自己想要學游泳”時,就是游泳的開始適齡期。

九、學體操的適齡期 根據幼兒發育,1歲幼兒跟著節奏會手舞足蹈,搖動身體,2歲幼兒已經可以抓住東西,3歲幼兒可以跑到目的地,4歲幼兒會單腳跳、翻跟斗,兩腳互動輕跳。體操不論幾歲開始,都是越早開始越有完成高度技巧的可能性,一般來說,體操才藝從3歲開始較為適當。

十、學溜冰的適齡期 專家和教練一致認為:越早學越好,一些活躍的選手大約是在4歲到小學入學前後開始學溜冰的,4-6歲是溜冰的開始適齡期。早一點開始學,就像講母語一樣,可以在自由、無意識之中,掌握溜冰的竅門。

十一、學棒球的適齡期 孩子到了4-5歲就可以把球往牆壁或屏障丟的,再把彈回來的球接住。把牆壁當作對手來投球、接球,是當捕手的基礎練習,可以培養正確的控球投球能力。會投球、接球之後,方能和小朋友一起遊戲打棒球。

一般來說6-7歲以後就可以加入棒球隊,8-9歲才會握硬球出不會太遲。 如果幼兒2-3歲已會踢海灘球那樣輕那樣大的球,則在4-5歲的時候可以往一定的方向正確踢球,可以讓孩子學會踢遠一點,或是踢到固定距離的基本踢法。

因此,從2-3歲就開始接觸球、踢球,等到上小學參加踢球隊,就可以充分享受踢球的樂趣。 十二、學乒乓球的適齡期 如果3歲的幼兒能學會玩丟球、接球的動作,能做到“接丟高球”動作能力的孩子,一般來說3歲就能打乒乓球了。

可以正面把球打回去的話,就可以用拍子打球。孩子如果有興趣,就沒有什麼開始適齡期,也就是說隨時都可以開始學乒乓球。 十三、學滑雪的適齡期 孩子從3歲開始可以自由使用身體,如跑步時突然很快地停住,或來個急轉彎,或馬上衝出去跑。

站在指導者的立場,從理解力這點來看,學滑雪的適齡期在4歲左右比較適合。若穿上滑雪器具也能走路的話,2歲半的幼兒也可以滑雪。 十四、學柔道的適齡期 孩子在2歲左右都喜歡被父母逗弄身體,玩成一團,3-4歲的孩子則喜歡抓大人的腳,也喜歡從前後面攻擊父親球,5歲時可以前後左右自由迴轉。

練習柔道基礎的運動能力,到小學一、二年級左右就可以學會了,但正規的柔道學習到小學四年級開始學習比較適當。 十五、學劍道的適齡期 2-3歲的孩子賽跑不懂競賽,但4-5歲有了個性,懂得自我主張以後,會不服輸,自負心強,競爭力也強。

6-7歲時由於創造的意欲精神開始萌芽發展,懊惱之氣會表現於全身。戴防護面具,穿上防護衣,是劍道開始練習的基本,從體力和精神的發展來看,小學三年級左右是學習劍道的最好時期。 十六、學韻律的適齡期 為了調和孩子的身心發展,把韻律放入教育法的韻律創始者艾米爾?傑克?達古洛茲認為,在幼兒期、兒童期才需要的韻律教育,才會有效果。

因為在幼兒期,頭腦和身體平行地成長,這是頭腦經常性地把印角和情感傳達給身體的時期,音樂及韻律匯入身體,透過身體訓練的課程,一般在3歲左右開始比較好。 十七、學西洋舞(芭蕾、現代舞)的適齡期 幼兒在2歲半到3歲左右就能踩出步伐。

讓幼兒習慣團體活動,培養正確的音感是其目的,所以一週練習一次左右就夠了,讓孩子從事很難的動作對身體發展並不好。技巧的指導從肌肉尚柔軟的6-7歲開始比較理想、芭蕾舞要兩腳開啟180度的動作,這個動作不趁早開始不行。

十八、學古典舞蹈的適齡期 學古典舞蹈的適齡期是4-5歲,從這個年齡開始學才藝,是因為這個時候身體很柔軟,符合日本舞蹈的體型,此時智慧已發展、運動神經及感受性也開始運作,會自動自發努力,在仍是白紙的狀態下,對所教的事物也會毫無抵抗地加以吸收。

十九、學珠算的適齡期 在孩子2-3歲時,開始對數字有興趣,提出關於數的疑問,在4-5歲時,手指的靈巧度增加,可以撥弄算盤,但這時由於基本的加、減、乘、除沒有概念,所以這時學珠算,效果不會很理想。在小學三年級學珠算比較合適。