如果只是想提高工作裡寫各種應用文水平，可以看看《金字塔原理》，如果是想寫一些平時感悟這樣的，可以多讀一些國內外名家散文。

無論寫什麼，平時的積累是非常重要的，讀一本書不能為了讀而讀，而是應該多寫讀書筆記，試著用自己的語言將書中的觀點表達出來，然後再比較與作者的差異。

總之，寫作要想提高首先在於興趣，其次在於積累，多看多寫多積累，讀書破萬卷，下筆如有神。這句古話到今天依然適用。

寫就小說這方面，要多學多練，感悟生活才能寫出好作品，沒有什麼特別的捷徑，文字這些東西，只能用心靈去捕捉，有些是別人教不來的。建議你多看看好的作品，文學方面名人名篇小說國內外的有些作品真的很不錯的。

這個不能夠說看一個人，或幾個人的作品就能夠寫也好的作品，我覺得寫作是多面化的。

寫出帶靈魂又有氣質的東西，要靠長久的耐心與磨鍊，不是幾句話就能詮釋的。

看了以後可以借鑑，再加上個人的思想與風格去煅煉，多寫，多看，多讀，多請教。

你也可以寫出屬於個人風格，有靈性的作品！

祝你成功！

說實在話，寫作這個東西，靠自己去實習操作，才有說話的權力。你認為某本書對你起到作用就是好書，也是靈感突發和腦魂顯現。

如果說好書推薦，只看了一下這三本對寫作有幫助:一:《成為作家》、二:《哈佛非虛寫作課，怎樣講好一個故事》、三;《暢銷書寫作技巧》。

書人寫的，請為作者，對事物、事件分析精確度高。要說資源，面面寬廣，件件相處相連，只能作一細小點子闡述一下。敝人讀書少，只不過是開卷有益，看些課外讀物。讀學只是適應自己，記得在部隊回來後，學的專業是寫新聞稿件。可惜那時，爺爺奶奶父親去逝，都有部分債務，不多，二仟柒百左右;但兄弟個個承擔，並非不公。五兄弟三個在不同部隊，如果就算分配有工作，三十七元每月的薪水打著燈籠難找。為了還債，放棄前程。

資源靠自己平時積累，並且要斤斤計較，對周圍的人或事有意義，記錄下來，日後去整理。任何事情都掌握在自己手中，不能怨別人。寫作的素材每時每刻都有細節描寫，關鍵在去觀察觀察，就會發現想要的東西。記憶中回顧，新聞寫作還是專業系統地學習過，時過境遷，二十幾年忘得差不多。人生有時不入願的事情太多，只有學習，多讀一些名著和偉人著作，緩解心中情緒。好記性不如爛筆頭。此話不假，只要你用筆去記錄，記錄你從未思考的言語，對此與學習自測，件件測試是否進步。

多練多寫，開卷有益，自覺努力。我也聽一些課，不懂就問，雖然成績不佳，覺得重溫學過的課文，就如久逢的親友。前一段時間，專複習一些初中高中課本，對自媒體用不上，但對寫作起到作用。一可以分析學過的想法，現在去看看它觀點不同。隨便翻篇自修課程，《祝福》一文，魯迅寫這文章在當時當地，對他是抱著痛恨，但激發是眾人群體去抨擊，使之形成巨大力量。現在條件大改變，只要有心，處處是資源。不論書籍和平時積累，一句話要堅持寫到底，才有收穫。

能做寫作教材的書很多，重點給你推薦《一本小小的紅色寫作書》和《故事思維》

《一本小小的紅色寫作書》

這本書由加拿大作家布蘭登·羅伊爾所著，是美國常春藤名校入學考試必備讀物，也是美國著名考試培訓機構Kanlan20年經典讀物，還獲得過國際圖書獎總統圖書獎和年度教育圖書獎，20條適用於所有人的高效寫作原則，教你如何寫出一篇重點突出、條理清晰、令人印象深刻的文章。

就讀於哈佛大學的布蘭登•羅伊爾，曾在考試培訓機構Kaplan擔任主管。其作品先後五次榮獲“國際圖書獎”、五次榮獲“總統圖書獎”金獎，2011年榮獲“年度教育圖書獎”。

任職於Kaplan期間，他潛心研究英文寫作、語法和邏輯推理教學，總結自己多年的教學經驗，獨創了一整套教學體系，並先後出版了《一本小小的藍色邏輯書》、《一本小小的紅色寫作書》、《一本小小的金色語法書》等經典著作，成為全球英文寫作、語法、邏輯推理領域的標杆之作。

無論你是家庭主婦、流水線工人、軍人、牧民、農民還是商務人士，都可以透過學習本書中的內容，讓日常寫作變成一項信手拈來的簡單任務，從而使職業道路和家庭生活過得更加輕鬆。

布蘭登•羅伊爾把《一本小小的紅色寫作書》分為結構、風格、可讀性三個部分，列舉了包括如何規劃表述的觀點和順序，如何使用恰當的例證以及如何增加文章的易讀性等，涵蓋的技巧幾乎適用於所有型別的寫作原則。

說得通俗點，結構就像是一個人的骨架，風格就是血肉，而可讀性就是衣服。

文章的結構關乎文章的組織以及表述觀點的順序。就像E.B.懷特所說，當你說一件事情的時候，確保你說清楚了。如此，你言說的機會才會合理。

結構預示內容。主題如何確定，語言如何組織，通篇如何佈局，不同的結構，就會有不同的效果。

在《一本小小的紅色寫作書》中，布蘭登·羅伊爾，介紹了五種結構，分別為自上而下、分解事物、使用轉折詞、整合相似事物，讓你在搭建文章骨架上有的放矢，收放自如。

書中還列舉了寫作中最常用的六種結構：1.範疇結構。2.評價結構。3.時間結構。4.比較結構。5.線性結構。6.因果結構。你可以根據自己寫作的需要，選擇自己需要的結構。所有結構對觀點強調或側重都很重要，你著墨最多的觀點或主題，就會被認為越重要。

在這裡推薦給你一個最簡單的寫作方法，也是一個可以幫你寫出任何東西的萬全方法，可能不是最令人興奮的寫作結構，但卻清晰且實用：

1.選擇立場。

2.寫下結論。

3.陳述“有如下幾個原因”。

4.使用轉折詞。

結構對建築師傅而言，就是一個大廈的藍圖，結構對寫文章而言，是文字背後潛藏的脈絡，當一個人的經脈健全，骨骼非常健壯，這個人一定是一個健康的人。當一篇文章有清晰的結構，就會讓讀者感覺非常順暢，方向就會清晰而出。

文章的風格，是一種寫作的方式，就是如何使用恰當的例證支撐所寫出內容。它是作者的標籤，也是作者的人格魅力。

比如，一提到咪蒙，我們就能想到她的汙；一提到羅胖，我們就想到清單體；一提到馮侖，我們就能想到她的“房事”……

這就是風格，也是一篇文章的個性化人格，在長時間的寫作中，不斷迭代更新，最後內化為作者的一個風格。

那麼，怎麼才能形成自己的寫作風格呢？

在《一本小小的紅色寫作書》中，布蘭登·羅伊爾，直截了當提出關乎寫作風格的細節，比如刪繁就簡，儘量多用短句、多用動詞、少用名詞、選擇恰當的語氣句式、使用主動語態、應該怎麼變化等。不光要說清楚“是什麼”，還要說明白“為什麼”。風格就是多維度的疊加。

畢竟，在這個網路時代，這麼多寫作的人，你想要突出重圍，或者突圍成功，文章的風格就是你突破的重點，較高的辨識度更容易圈粉。

比如，我喜歡的作家李笑來，他寫作，只用類比。即尋找兩種完全不相同事物的相似性，從而幫助讀者更清楚地理解給定關係。

而知識網紅剽悍一隻貓則一直強調要把文章寫短，多用短句。這也是寫作藝術需要發揮作用的地方。

寫作一部分是科學，一部分是藝術。需要建構且遵循規則的部分是科學，可以根據每種情境進行變化的部分是藝術。

為什麼很多大咖的書圈粉無數，而有些人比如教授等的文章很專業，但是很少有人去讀？這就是通常強調的文章接地氣。

深夜發媸徐老師說過，爆文背後很深入的一個邏輯叫做低門檻，如果你寫的東西很多人都能看得懂，那麼它最有可能成為一個爆文。

寫作也是一門平衡藝術。文章的可讀性，一方面與內容專業門檻有關，另一方面和文章的受眾群體有關，所以，很多的大咖都把專業內容，寫得通俗易懂。

那麼，可讀性應該從哪些方面展開呢？

正如布蘭登·羅伊爾在書中所說，增強文章可讀性可以從兩方面展開，一方面是降低文字的可接受度，另一方面則是透過一些標誌性的排版、標題、提要來提高文章的可讀性。

要想讓文章的可讀性更高，則還需要對文章做些修改。如果文章能一氣呵成更好，但大多數寫作高手仍然要至少修改三遍才能完成，那我們就更需要對文章做些精雕細琢，把“垃圾”變成某種有價值的東西。

《故事思維》

我們在看書時會發現，我們更喜歡那些有故事的文章，而乾澀的大道理我們也不願去翻。

人們天生愛聽故事，相比一個晦澀的道理，一個好故事更容易影響別人。

小的時候，就願聽廣播，尤其愛聽單田芳講評書，《岳飛傳》、《楊家將》、《三國演義》就是聽來的，就是因為這些故事吸引人。

看書和看電視也一樣，《白雪公主》、《聰明的一休》、《鐵臂阿童木》，都是深受我們喜愛的故事。

還有那些動人的傳說，《白蛇傳》、《梁祝》、《天仙配》，也是用悽美的愛情故事打動我們，久看不衰。

我最近喜歡聽蔣勳老師細說《紅樓夢》，這部長篇鉅著更是由無數個故事組成，讓人讀來欲罷不能。

自己也一度想講好故事，但總感覺缺乏畫面感和想象力，只會就事論事，而不會對故事進行拓展，所以，寫作中講起故事來不生動，不吸引人。

我們願意看故事，由此可見，我們的讀者也一定喜歡故事，所以，我們寫作時要有故事思維才行，讀者才會更願意看。由全世界最會講故事的人安妮特編寫的《故事思維》，讓我腦洞大開，也推薦給你。

要講好故事，著實還需要一些歷練和技能，才能引人入勝。

要講好故事，需要把握四個故事主題，去觸動人們內心柔軟的地方。

這四個主題分別是：我是誰？我為何而來？我的目標是什麼？授人以漁。

講好我是誰這個主題是獲取別人信任的捷徑。做自我介紹能讓人記住真是不容易。前兩天剽悍一隻貓問我們，你印象最深的自我介紹是哪位，我回答：真沒有。可見要讓別人記住你的名字，記住你的自我介紹，真需要講好故事。

講好我為何而來這個主題是為了消除外界對你的猜疑。如今的時代不是雷鋒時代，人們總是持懷疑的眼光看待身邊的人。老大娘跌倒了不敢扶，會被倒打一耙；去幫人拎行李，會被誤認為心懷不軌。

但這些終歸不是社會的主流。我和先生買菜回來的路上，眼睜睜看著前面的大媽走著走著倒下，我和先生每個人手裡都拿著菜，交換一下目光，還是決定扶起這位老太。

我先是遠遠地問老太兩句話，看她意識清醒，才近身扶起她，原來老太本來就腿腳不靈便，剛打完點滴，腿抬不起被石板絆倒，被扶起後一個勁感謝我和先生，說我們是少有的好人，會一生平安。

講好我們的目標這個主題，就是講願景故事，是為了讓別人與你產生共鳴。講故事不是為了自嗨，而是帶動一群與你志同道合的人一起進步。

像我們加入剽悍江湖一樣，我們先是認可剽悍一隻貓這個人，繼而對他的目標產生共鳴，越來越多的群友堅持寫作，堅持日更，堅持做自己喜歡的事。剽悍一隻貓從失業到年入百萬的故事，與無數普通人產生了共鳴，剽悍小灶群的成長，就是最好的例證。

講好授人以漁這個主題，是用故事啟發別人，會事半功倍。我在玩美讀書會分享我寫的文章，並沒有鼓動書友們寫作，而是這些書友看到我把日常發生的小事都能寫成故事，也激發了他們的寫作熱情，他們主動在簡書註冊，開始了自己故事的寫作。

這比單純的我去遊說大家來寫作更有說服力。也讓書友們看到，寫作真的沒有那麼難，只要肯動筆就可以了。

學習講這四個故事主題，能加強你與周圍人的聯絡，能幫助你到達陌生人的內心，觸動他們內心柔軟的地方，讓他們成為你的朋友或者合作者。

要寫文章，先學講故事，說不定你也可以成為下一個鄭淵潔，下一個莫言，下一個韓寒，下一個剽悍一隻貓。

看其他回答有很多都是說國外的，我就推薦兩本中國傳統的書籍。

一本是笠翁對韻

笠翁對韻幾乎是所有學習詩詞寫作之人的必讀之書，其中有大量的詞彙隊長，詞韻之美盡現。

另一本是古文觀止

其中所收錄的文章，代表了文言文的最高水平。

具體的介紹，我這裡就不再多說。這兩本書本身已經有極大的文學價值，任何介紹的語言都是多餘且蒼白的。

這兩本書，均被稱之為寫作的“啟蒙讀物”，但是在場的人，又有多少完整地讀過呢？

既然作為學習寫作的教材，說明是初學寫作者，我給你推薦兩本書。

《一本小小的紅色寫作書》

這本書，書如其名，真的是小小的。但是麻雀雖小，卻五臟俱全。這本書內容卻很全面，作為初級寫作的教材再好不過了。

這本書用二十條原則講述了寫作的基本結構，以及如何遣詞造句，如何讓文章更可讀。好的內容要有好的表達，不僅結構要清晰，還要注意長短句的應用，注意動名詞的應用，語言要積極，注意語氣。

最後，作者還提出修改和排版。寫完後一定要自己讀一下，修改錯別字和不通順的句子。最好放上一兩天後再看，找出邏輯和結構方面的問題。

《金字塔原理：思考、表達和解決問題的邏輯》

寫作風格，好文采需要大量的練習和積累，初學者不容易做到，但可以從寫出邏輯清晰的文章開始。《金字塔原理》就教給我們使用金字塔結構寫作，從而做到重點清晰，邏輯分明。

如果結構混亂，讀者就很容易棄文，所以要按照一定的邏輯順序組織思想。可以按照演繹順序，也可以按照程度順序。一般情況下，一篇文章最有效的表達方式是，先提出主要思想，然後再提出論述主要思想的次要思想。就像金字塔一樣，塔尖是主觀點，依次展開。

如何構建金字塔結構？

一種是自上而下，結論先行。先明確主題，明確表達的觀點，然後設定分論點，再分別進行論述。

另一種是自下而上概括。就是把想表達的所有思想點羅列出來，找到各要點之家的邏輯關係，從而得出結論。

運用金字塔結構，能夠幫助你理清想要表達的思想，縮短寫文章的時間，並提高文章的條理性。

這兩本書作為寫作的教材，能幫初學者迅速找到基本點，打下良好的基礎。