隨著暑假日益臨近，學生們擺脫了學校的束縛，格外開心。可是暑假如何預防學生溺水卻時刻引起大眾的關注。在這個時刻教育體系把這個事情主動攬了過來。一聲令下“動員”教師“主動犧牲”暑假休息時間，奔赴各校轄區河段，不間斷巡河，織密紮緊防溺水安全的“籠子”。希望以教師一己之力解決，暑假期間孩子監管可能出現的“真空”問題，切實扼制溺水這個威脅孩子生命安全的頭號殺手。但這其中有幾個問題令人疑惑？

近來孩子溺水事故多發，全社會對此都十分重視，學校對於防溺水工作也越抓越細。但需要注意的是學校主要承擔的是宣傳教育的責任，而不是無限責任。每年學校對於孩子和家長的宣傳教育不計其數，需要注意的是，教師對於學生的這種宣傳教育需要家長和社會的協助配合。特別是放假期間，家長需要擔負起對於孩子的監管責任，這個時候再讓老師衝鋒在前顯然是不合適的。

圖為兒郎崗小學校長史新建和教師一起在池塘邊巡邏

另外從數量說，農村河道多坑多，老師全部上又能打幾顆釘；從時間上看，巡河需要不間斷巡視，難道教師需要不吃飯不睡覺24小時監管？這還不如裝個監控攝像頭實在。

2防溺水工作如果出現事故，誰來擔責？

學校主動把暑假防溺水的責任攬了過來，那麼我想問的是如果出現問題，誰擔責任？本來就不是教師的責任，卻安排教師去工作，出了事情誰來擔責？河南信陽董家河鎮的李芳隨隊護送學生，為了保護學生將學生推開自己卻被撞了。在這裡李芳老師承擔的護送學生的任務，就是教師職責之外，如果這次事故，出事情的不是老師而是學生，那麼我想問誰擔責任？而巡河的老師也面臨同樣難以解決的問題，老師出事情算了，學生出事情誰擔責任？這是學校在組織巡河時沒有考慮的問題，也是難以解決的問題。

另外需要注意的是交通事故也是威脅孩子一大難題，為了孩子的安全，要不要依例讓老師去各個公路邊巡視，預防孩子涉險？還有就是孩子在家還有觸電危險，老師要不要去學生家裡去排查危險？還有就是一些孩子喜歡爬山，老師要不要去山周圍巡視？還有一些孩子喜歡在網咖通宵，有猝死危險，老師要不要去網咖及時提醒孩子早點休息？如此無限責任下去，解決不了問題，卻帶來不少問題。

至於老師會不會救人，會不會游泳，有人考慮過嗎？而老師因此出現傷亡，有人關心嗎？對此只能說，關注教育者多，關心教育者少，保護教育者無！

學生不是也組織起來了麼？村幹部也應該參加。

我們小時候是大的學生帶小的學生，幾人一組，到學校巡邏，異曲同工吧。

怎麼了，怎麼了，不就是工作之餘幹了點其他活嗎？工作不好好幹，就是事多。讓你幹你幹就是了，怎麼那麼多話呢。你還想不想上班繼續當老師了？就不信還治不了你了。一個小老師，再多說話，就讓你交流，看看哪個地方最偏遠，哪裡就是你的新單位，哎呦，還不服氣，讓他今年輪崗，輪幾年就解聘他。同志們，我們多付出一點，可以讓社會穩定嘛，我們要顧全大局，舍小家為大家嘛。我們老師是太陽底下最光輝的事業，社會會記住你們的，國家會記住你們的。那個誰，你造個報表出來，列個計劃，今年下半年，要給我們光榮的人民教師在增長工資。同志們，前途是光明的，任務是艱鉅的。你們一定要各負其責，確保今年夏天不能再淹死人了。誰出了問題，誰負責任。那位同志說什麼不會游泳，凡是不會游泳的，你就趁著假期還沒開始，先練會它，到時把游泳這一項列入考評。好了，到此結束，同志們自由活動吧，回去好好想想應該怎樣做好工作，別沒事淨嘀咕。回去好好想想這次開會的精神。散會。

是家長管理的責任，是學生自己愛護自己生命的自我管理，假期是老師休息的時間，把責任歸於老師是不對的。老師只能教育學生過好一個愉快的假期，安全第一時時牢記。

講一則故事吧！

我選則教師，是因為我爸爸說教師是一個受人尊敬，生無禍福的職業，所以我讀書的結果也是做了一名教師！

我的家鄉有一條大河，每一年都會有三五個人被淹死，每一年都沒有間斷這一悲劇！我問我的學生為什麼會這樣啊？我們的母親河永遠那麼溫柔，從來沒有發過大水，永遠用無私的乳汁哺育著這一方老小，為什麼她就被詆譭為殺人河？這是為什麼？

學生們默然了……

他們知道河還是那條溫柔善良的母親河，她靜靜地流淌，默默地奉獻，她的委屈都咽在肚子裡，從不吐露……

是誰？是誰玷汙了我們的母親河的清譽？是那些無知愚昧的人，他們玩命的跳進去，掙扎著慢慢逝去……這是個悲劇！人間悲劇！是人的悲劇！也是河的悲劇！人死了……河毀了清譽……

到底怪誰呢？我更大聲地問我的學生“每年都有人被淹死在這條河裡，那為什麼每年還有人被淹死在河裡？？？”

學生說“是人自己找死！”

我……

驚聞教師成了河的守護神，成了河神！一個聲音高叫著：教師，高興吧你！你成了人間唯一的神！！！！

教師坐在河邊，靜靜地，靜靜地看著河流……

“同是天涯淪落人，相逢何必曾相識！我和你一樣孤獨、落寞……”教師對著河流喃喃

落日餘暉，教師還坐在河邊，他彷彿找到了知音，相互訴說著彼此的委屈和心聲……

過了幾年，河真的發了洪水，好大好大的洪水啊……

簡直亂彈琴！教師的職責在學校，校外的事是家長和社會的事！難道怕孩子溺水，怕孩子發生不安全事故，難道在每個可能發生不安全事故的地方，派所有的老師日夜守著！你以為老師是神！

看到這個問題，我首先感到的是慶幸，慶幸我們這裡的老師還沒有被“委以重任”，學校沒有要求我們去巡河。當然最主要的是我們這裡是平原地區，沒有河，有一條河也是經常乾涸的；緊跟著就是擔心，我們會不會也會接到類似的任務，比如雖然沒有河，公園裡有湖、個別村裡有水坑，我們該不會也要分片分割槽去值班吧，看到學生模樣的人就要制止他？並不是不想犧牲自己的時間為防止學生溺水，而是覺得老師不是萬能膠，如果真的有意外發生，真心擔不起那責任啊！

天氣變熱、暑假來臨，每年這個時候都是嚴防學生溺水的關鍵時期。儘管學校三令五申、班主任反覆告誡、家長不斷叮囑，可是總是有學生一意孤行，我行我素。每每看到家長因孩子溺亡而大聲嚎啕、痛不欲生的樣子真的讓人萬分揪心。我想這也是滔河鄉中心校之所以讓老師去巡河的原因之一吧！但是悲憫之心人皆有之，這絕不是滔河鄉中心校讓老師巡河的主要原因，我覺得更主要的是學校是被嚇怕了。大家都知道，只要是學生在學校發生意外，學校和老師都要承擔責任，當然承擔責任的方式就是給家長鉅額賠償。前兩年我們縣某學校有一名高一男生跳樓身亡，這個孩子有抑鬱傾向，家長是知道的。可是各種花樣鬧事，妨礙學校正常教學秩序，最後學校以鉅額賠付了事。因此，學校對在校生的安全，是極其重視的，各種大會小會上反覆宣講，平時也各種措施預防。沒想到的是，現在學生放假在家，出現意外，也和學校有關，就演算法律認定沒有關係，出於人道，學校也不能無動於衷，也要有所表示。學校真的是傷不起啊，只好防患於未然，把該自己擔的不該自己擔的責任都抗在肩上，艱難地負重前行。因此，就出現了學校組織老師犧牲假期時間，不間斷去巡河的決定和做法。我想這個方法很快就會風行起來，因為所有的學校都害怕學生出現意外而揹負該背不該背的所有責任。

可是，老師真的不是萬能膠，不是用在什麼地方都管用的。老師們在學校就兼任了多種角色了，尤其是班主任，同時還是保姆、心理輔導員、職業規劃師、安全教育員等等。為了學生的安全和健康成長，老師們苦點累點也沒什麼，關鍵是這本不應該是老師一個人的戰鬥，卻只有老師一人在奮力參戰，這樣的參戰方式勝算有多大？安全教育時刻不敢放鬆，暑期溺水是年年都嚴防，可是依然每年都有溺亡的，這不就證明防止學生溺水單靠學校和老師一己之力是很難完成的嗎？因此，這件事絕對不應該是老師一個人的戰鬥，而應該是一場全民參與的保衛戰。

我覺得社會、家庭、學校三方應該聯手，從思想認識、游泳培訓、嚴防野泳、溺水時應對措施等諸多方面，對學生進行教育和培訓，引導學生尊重生命、敬畏生命。同時採取多種措施，杜絕溺水隱患，豐富孩子的暑期生活，給孩子一個安全快樂的假期。

近些年來，學校防溺水工作可謂面面俱到，各種責任書籤字，各種告知書回執，期期致家長几封信，週週組織學生背誦“防溺水六不”，天天廣播，次次檢查有抽查背誦。學校教育已經是相當到位了。

五月初，就有檢查要求學校在校外的池塘河堰旁樹警示牌子，想想也好笑，池塘又不是學校的池塘，地點也不在學校內部，要樹牌子也應該是誰的池塘誰負責，怎麼要學校樹，難道學校的錢多得用不了？倘若樹了牌子還有溺亡，是不是以後每個池塘要定製一個“特大鍋蓋”，將有水的地方全部蓋起來？

照此推理，倘若農村有學生掉下地岸受傷，是不是以後每條路上要樹立“走路走中間，謹防摔傷”的牌子呢？同理，是不是到處寫上，“不要跑跳，遠離危險”牌匾呢？

更有甚者，部分地方強制要求老師利用業務時間巡查水域，還規定責任到人，倘若某個池塘淹死了人，負責老師要受處分。另麻，老師的職責是教書育人，難道是“池塘看管員”嗎？池塘裡淹死了人，只要學校的安全教育做好了，關老師屁事？老師就不是人，不需要休息？那些出臺措施的頭們，自己負責了哪個池塘、哪條河？

1、上面對於學校職責範圍沒有明確界定。

2、某些人為了求政績的瞎指揮，殊不知這種指揮已經侵犯勞動者休息的權利。

3、教育體統內人員的不講原則的退卻，毫無原則的大包大攬。

信陽李芳被撞去世後，網上就有質疑，讓無權管理道路交通的老師去護送學生，就是對於老師生命漠視。同樣是“管寬了”。

學校不是“無限責任公司”，老師不是“全能配合員”，在類似事情上。教育要堅持原則，有所為有所不為，那種一味妥協，一味向老師施壓的“瞎指揮”，為廣大老師所不恥。你說呢？

是不是隻有學校老師一個人在戰鬥？

難道不是嗎？

看學校怎麼做的。

一、與家長簽定安全承諾書書。通知家長要嚴於防範假期學生的安全問題，嚴禁游泳。公佈六不準： 1.不準私自下水游泳； 2.不準擅自與他人結伴遊泳； 3.不準在無家長或老師帶隊的情況下游泳； 4.不準到不熟悉的水域游泳； 5.不準到無安全設施、無救護人員的水域游泳； 6.不準不會水性的學生擅自下水施救。

二、在校期間定期宣傳防溺水安全知識。利用各種機會，比如每週一早升旗，各種校會，晨會，班會，學校壁報欄張貼宣傳畫，在門口掛橫幅，電子滾動防溺水標語，出板報，手抄報，在黑板醒目位置進行安全提示，班主任及各任課老師的每節課提示....等等措施，來進行宣傳。班主任還要利用微信群，在家長群裡發公告，告知假期安全的重要性。老師們這是無所不用其極，八仙過海，各顯其能啊。

三、要求老師假期利用大家訪時機，走進學生家庭，進行防溺水安全知識的宣傳。

四、上級規定，在假期期間，要求老師對周圍河流、湖泊、水塘、容易積水的澇窪地等進行包乾巡查。確保學生不走近這些容易出現溺水事故的地域。

現在問題是：

1.學校已行使了告知義務，為什麼自己的假期，還要犧牲用來保證學生的安全？

3.不出事故，皆大歡喜。出了事故呢？學校包攬的責任這麼多，你是打算要負這個責任嗎？可是，生命重於泰山，人的生命只有一次，你能負得起這個責任嗎？那麼，誰來擔責？家長願意嗎？學生能嗎？

4.老師在行使安全宣傳、大家訪、巡視河塘等職責時，老師出了安全事故，誰來擔責？家長？學生？老師自己？還是學校？學校是不是要給個因公殉職，給個英雄啥的？

不考慮事情後果，隨意拍腦袋追求政績做秀的工程。

大家好，我是秦山之巔，從事初中英語教育20多年。我就想不通，學生假期安全和老師有什麼關係？學生家長幹什麼去了？

姑且不談剝奪了老師正常放假時間，姑且不論老師在巡河過程中如果自己發生意外怎麼處理，姑且不談老師家裡也有老有小需要照顧。把本和老師一點關係都沒有的事情，硬扯到老師頭上，如果這個老師巡河的區域發生了溺水事件，是不是就這個老師沒有巡防到為？組織懂事的學生為副組長，孩子畢竟是孩子，什麼樣的學生叫做懂事？如果這個懂事的孩子天性萌發，不懂事，發生了意外，這個責任是誰的？

學校，畢竟只是教書育人的地方，盡好自己的職責，做好對學生的教育，我想學校該做的事已經做到了。收好每一份致家長一封信回執，假期就讓學生家長去監管吧。沒有一點權利，卻有著無限責任，誰都可以對老師指手畫腳耀武揚威，這個社會到底是怎麼了？還教育一片淨土，讓老師好好的安心教書吧。