可行。

在一些條件較好的學校，教室內大都安裝了攝像頭。由此引起的爭議不絕於耳。

從管理角度來看，安裝攝像頭，開啟監測功能，最大的益處是可以監控教學。監控教學是必要的。事實上，即使沒有安裝攝像頭，對教師、教學的監控也是長期存在的，比如教務處制定的“巡課”制度，還有領導的“聽課”制度，此外，學生還要填寫教學日誌，學校還要組織定期的學生評教等等。

經常聽到教學管理人員抱怨巡課之累，也多次聽到有關教師說巡課制度就像是特務監督，剔除不同利益個體各自站位的不同，如果承認教學管理的需要，那就應該承認安裝攝像頭的必要性，這樣可以節省人力與物力，可以促使管理更到位。

其次，安裝攝像頭可以監督考試作弊。隨著科技發展，作弊手段層出不窮，實踐證明，單單靠道德的感化去杜絕考試作弊是遠遠不夠的。“道高一丈，魔高一尺”，為了考試的公平公正，應該引入攝像頭監控。

其三，可以預防以及追究犯罪。隨著學校財力的增加，裝置、器材的添置，已經有不少犯罪分子將黑手伸向了校園。安裝攝像頭，可以增強威懾力，也便於事後追蹤犯罪。

當然，有人會提出：這樣是否是侵犯了學生的隱私，是否違反了法律？其實，已經有法學工作者證明：教室是公共場所，不存在所謂的違法。重要的是，學校要管理好監控錄影資料，避免被非法公開，這才是主要的。至於有師生說感覺怪怪的，那也不要緊：光天化日，大庭廣眾，有什麼不可公開的隱私？還有什麼好怕的？

所以說，安裝攝像頭，利大於弊。

天網可行，這就可行，我覺得宿舍衛生間都可以安裝，朝向腰部以上位置，每個學生床位圍簾以外的地方，衛生間每個隔間以外的地方都可以監控起來，由同性老師專人負責監控，而監控室由公安機關監控，無關人等不得私自檢視，不得私自拷錄影片，違者付嚴重法律責任

我個人覺得是可行的，這樣以來裝了攝像頭之後不管是領導，老師，家長，學生對該班的教學管理概況都瞭解的一清二楚，教師體罰學生，學生搗亂，打架，罵人，家長鬧事等等等都瞭解的非常清楚。我支援安裝監控器。

我覺得非常可行，而且在我們周圍的學校也是這樣做的，我所在的學校每個班級都有攝像頭，辦公室也有攝像頭，校園基本無死角。

作為老師來說，我們贊同安攝像頭，現在是法制社會，絕大多數的家長素質還是高的，但也不排除一些惡告狀的，比如前幾天網上傳的某幼兒園老師讓孩子去廁所吃飯，孩子講的有板有眼，家長上去就打老師，調出監控證明並沒有，如果沒有監控老師就倒黴了。監控可以監督老師，也可以保護老師。

作為學生和家長來說，安裝攝像頭可以讓家長更放心孩子在學校的學習情況，對孩子和家長來說，又多了一些保障。

除此之外，教師的監控還可以讓學校管教學和紀律的部門實時監控到每個班級的學習和紀律情況，提高教學質量。

不是早就普及了，我80後上高中時就安裝了，因為班裡有個談戀愛學習還不錯，就是這樣被抓住的。現在孩子上小學了每個班級都安裝監控，不知道教育局是否也有要求，孩子之間出現意外，丟個東西或者紀律不好，班主任調取監控還原現場一目瞭然，不光教室還有操場上都要安裝，所以當然絕對有必要，對於孩子還有老師關鍵時刻作用非常大。

現實中，校園暴力主要表現在課餘和校外偏僻的地方。主要表現在“未成年”這一保護傘下的有恃無恐！如果讓未成年人群以殘暴手段造成受害人身心受到極度損而並沒有受到嚴懲，其惡果就是更容易激起受害人及親屬以相同手段報仇！這樣的案例不勝列舉吧！