主要是看升學率，升學率高的初中就是好初中。否則孩子三年下來考不上高中，還得去龍門補習。浪費了錢，浪費了孩子青春。

小升初選擇公立學校和私立學校各有利弊。根據孩子自身得情況以及我們家庭情況進行合理選擇。以下對私立學校和公立學校進行利弊分析。

公立學校:

優點:公立學校是根據孩子所在得學區以及學位進行劃分。首先，一般離家比較近，接送孩子方便。其次，小升初手續相對比較簡單，不需要參與搖號加面試。流程相對比較簡單。最後，學習壓力相對比較小一些。

缺點:公立學校管理比較鬆散，對於孩子成績抓得不是很緊。孩子學習氣氛不是很好。

私立學校:優勢:私立學校老師管理嚴格，學校學習氛圍也很好。孩子們能夠得到學校氛圍的影響。有利於孩子學習。

缺點:孩子學習壓力會比較大。價格相對會比較高一些。

根據孩子目前得學習情況，以及我們的家庭情況最好匹配一個適合孩子的學校，才是最好的。

第一，目前公立校分重點校與普通校，重點校就涉及買校區房，校區房的價格高，關鍵是目前的教育政策關乎多校劃片，所以有一定程度的不穩定因素。第二，公立校在教學上力度不如私立校，學校事情很多，學生在校外補課環節上要多於私立校（有很多都是校內教師在有償補課），目前補課是全員補，全科補。第三，公立校老師個別存在收禮等腐敗現象，特別是班主任。所以我認為某種程度上傾向於私立校。

2019年小升初招生政策

按照教育部在2019年3月份釋出的普通中小學招生入學工作通知中明確指出，義務教育實行的是免試就近入學規定，按照學校劃片招生，學生就近入學的總體原則。保證所有適齡孩子入學，教育機會公平均等。

檔案中明確指出，將民辦義務教育學校招生納入審批地統一管理，與公辦學校同步招生，不得以任何形式提前招生，掐尖招生，更不得組織任何形式的選拔性考試。對報名人數超過招生計劃的民辦學校，引導學校採取電腦隨機派位的方式招生，也就是大家俗稱的電腦搖號。

我所在的西安市2019年民辦小升初招生工作也按照教育部的總體要求已經展開。今年依舊實施與2018年大致相同的政策，民辦學校採取搖號與面談相結合的方式進行錄取招生，兩者的比例為4:6。也就是說招生計劃的40%。由電腦搖號產生，60%由學校自主面談錄取。

按照市教育局的統一安排，也就是在今天上午十點（6月3日），參加全市民辦小升初報名的學生將進行電腦搖號。 如果電腦搖號和麵談均未被民辦學校錄取的孩子，可以按照戶籍對應的學區進入公辦學校就讀。

生源：由於公辦學校按照教育部要求是劃片入學，學生就近入學，學校沒有任何選擇的餘地，只能對學區內的學生全部錄取，所以生源質量可能參差不齊。 民辦學校按照《民辦教育促進法》的規定，有一定的教招生自主權，從目前的狀況來看，搖號加面談，讓民辦學校對生源質量有一定的選擇性，很多社會效益好的民辦學校，可能生源質量普遍好於公辦學校。

師資水平：公辦學校的老師都事業編制，而且相對穩定，所有的薪資待遇由當地財政全額買單，也有一些表現優秀者可能被民辦學校挖走。民辦學校的教師來源於社會招聘，薪資待遇跟學校的生源質量，社會效益，收入有關，它管理可能都實行企業化績效管理。最大的區別在於教師的流動性比較強。我所在地區的民辦學校，由於大多數都是由過去的公辦學校衍生出來的民辦，管理團隊可能跟公辦辦學校有千絲萬縷的聯絡，絕大多數的教師是由社會招聘而來。

以成績為基礎：

因為現在不少的民辦中學為了追求高升學率，在教學進度上可能比普通一般中學比較快，往往要求學生提前學習下一階段的知識。在我周圍有不少朋友的孩子上了民辦中學，有時候朋友在之間，在聊天的時候，更多會了解到這一類學校的教學進度往往比較超前，要求孩子在寒、暑假對下一學期的知識進行預習或者是提前要學習。

更甚者在初中前兩年將三年的課程學完，初三全年在進行復習。所以選擇一些社會聲譽比較好的民辦學校，首先應該以積極成績為基礎，我的建議是中等偏上或者成績優異的孩子可以去報考民辦學校。

如果成績不太理想，我建議不要去報考，如果考上的話，進入學校。孩子跟不上學校老師的教學進度，可能學習起來壓力比較大，容易產生厭學，更有甚者會產生一些不良的心理疾病。很多家長讓孩子選擇好學校的根本目的其實在於良好的學習氛圍，分為比如說大家都瞭解的孟母三遷的故事，環境對人的影響固然重要，我認為應該以孩子的成績為基礎，選擇適合孩子的學校。

以自身家庭狀況為基礎：

選擇去民辦學校上學，還有一個重要因素，就是家長必須承擔民辦學校的學費。按照我現在的瞭解，全國可能生源質量比較好的一些民辦中學，學費在每學期1萬元左右。也就是說初中三年，加上所有的食宿費，校服，參加所有的活動等等，估計沒有10萬也差不了多少了。這個數字對一般工薪階層來講，可能有點兒高。在選擇學校的時候還是適當要考慮家庭的經濟狀況，不能一味地去追逐熱點學校。

我們的家長要有這樣一個理念，不是將孩子送進了升學質量比較好的民辦學校，自己就萬事大吉，孩子進入了保險箱，將來的中考，高考可能高枕無憂了。有不少朋友的孩子在民辦學校上學，其實家長是比較辛苦的，為了孩子有一個好成績，周內在學校上課，週末在輔導機構補課，家長需要為孩子做好所有的後勤保障以及陪讀，這都需要去付出。不管選擇什麼樣的學校，我們的家長千萬記著，不能做甩手掌櫃的，把孩子推給老師，推給學校。

①師資。不管公立或者私立，優秀老師永遠都是稀缺資源，不一定用錢就請得到。而且私立學校都在極速擴張，那麼大的職位空缺不可能全由名師來填，普通老師一定會大面積走馬上任，所以選擇名校並不等於選擇了名師。但是私立學校對老師教學技能培訓的機會更多，公立學校老師成長主要在於經驗的增加，不管是培訓還是經驗，都能幫助老師成長為合格老師，但都不是成為名師的決定性因素。

②管理。公立學校崇尚快樂教育，不會對孩子過分施壓，俗話說響鼓不用重錘，如果你的孩子是“響鼓”，在公立環境依然能主動學習，如果不是“響鼓”，那麼最好選擇私立。私立學校更看中成績，對老師和學生都以成績來衡量。所以學習壓力更大，更適合主動性差的學生。

③課程設定。由於公立學校肩負著完成義務教育對責任，並且包括中考在內的統一考試中大部分題難度不大，所以整體教學難度不會太大。而大部分私立名校每學期不僅僅參加區統考，還會自己組織期末考試，並且難度偏大，所以私立學校的教學難度會高於公立學校。

說一個我的聽聞：有天晚上我路過一箇中學附近，有三個男生，一個說要打就打臉，把鼻血打出來，還提醒記得錄影片……咋聽到那麼嚇人呢？會不會是做實驗呢？最好是這樣……就算這是孩子討論的實驗課，作為家長聽了還會放心？？？

這段時間很多家長就特別焦慮，為了給孩子選一個好的初中而不停的奔波。有關係有門路的，可能早早的就確定了學位。而大多數的普通老百姓可能是四處無門無路子。雖然現在是義務教育階段，每個孩子都有初中可以讀，而且是就近入學，但是我們很多家長不願意選擇這條路，參與搖號的公辦學校因為生源問題，學習氛圍糟糕不說，同時有大批不愛學習，習慣很差，有惡習被搖進這些學校，家長也不放心，怕孩子受到影響，或者學壞。就算不交費用，但是他們仍然願意選擇收費較貴的私立學校。這不這個週末1號2號他們都帶著孩子到綿陽各學校考試，很多孩子都考進了滿意的學校和班級。當然費用也在2萬左右一年

其實很多地方限制考試招生，但是對於大多數想讀一所理想的學校家長來說，可能考試對他們來說就是最好的機會唯一不需要關係的機會，因為不管你有多少限制政策，你卻限制不了哪些有路子的家庭，他們隨便就挑一個好學校，而普通家庭呢？很難很難，所以最吃虧的就是普通家庭的孩子！

因為私立學校完全自負盈虧，必然會從管理，教育教學上狠下功夫，用質量贏得家長和社會的認可，好生源也就不愁了！

所以，我覺得有可能的話，可以給孩子選擇一個比較合適的私立學校就讀！

我覺得這兩者根本沒有什麼可以比較的呀，公立的一定好一定壞？私立的就一定好一定壞？我們不應該拿公立私立說事兒，兩種形式的學校都有好有壞！

私立學校都是由一些大型企業，財團經營扶持的。那真的就是純粹的靠著利益為主線生成的學校。在私立學校競爭確實比公立學校強太多 了，你的成績不怎麼樣，就意味著你在學校的地位確實受到威脅，而公立的學校確實沒有這麼大的壓力！在教師的自身壓力來說，我承認兩者是有點不同的。

從管理來說，很多的私立學校打著的旗號就是嚴格管理來吸引學生就讀，難道公立的學校就管理不嚴格了嗎？答案當然是否定的，共立學校管理同樣嚴格！

公立學校有好學校，私立也有好學校！

因為私立學校的資金寬裕，學校私立學校的校園修建的都是比較美麗的。從師資力量來說，挖人，特別是挖名師是一種特別普通的現象，很多的優秀教師不滿足於公立學校的工資，轉而跳槽到私立學校！但是呀，我想說跳槽的畢竟是少數。私立學校有好老師，公立的就沒有了嗎？我們應該對比的是具體到學校，而不是升級到兩種型別的比較！

從辦學條件，學校的硬體設施來說，我想根本沒辦法比，因為公立學校的資金申請本就是一個比較麻煩的事情！而私立的學校學校的硬體設施也就是主打一流裝置了！這是私立的優勢！

公立學校在義務教育階段，是不收取學費的，所以花費的錢是相當少的，花費較少的錢得到的教育也是不差的，這就是公立最大的優勢！

私立學校，別人建立學習的目的是幹什麼？賺錢呀，哪些集團不是慈善機構，他們的最基本的目的是為了賺錢，所以私立學校的學費都是比較高的！讀個私立學校一年的花費最起碼的要上萬！

從經濟上來說，有經濟基礎的選擇私立學校就讀，是可以的。

現在很多學校大主打的什麼雙語教學，國際留學，國際教授！這些每個人的看法不一，我也就不多說！

結語：我的思路也比較亂，沒有說清楚，不好意思，最後一句話就是有有經濟基礎的就去讀私立吧，經濟條件不怎麼樣的建議讀公立學校，因為公立學校也不差呀！

先說說公立與私立的好與歹。

公立，老師有人頭費，一切都得跟隨給錢的老闆——教委的指揮棒走，總體上規範，現在的學校也有一整套完善的管理規矩，是義務教育的主力軍，一般民眾的選擇，小學階段其實也挺好的；不好之處是老師得唯上，應付一大堆的檢查評比，工作積極性因人而異，此乃師德頻頻遭質疑的所在，加之周邊教育產業的誘惑，不盡責就有點氾濫了。還有一條是私立掐尖的競爭導致的，初中開始生源分化（少數頂尖公立學校除外），學生素質矮人一頭，進入其中的孩子受不良行為和習慣影響就偏大，這是受家長廣為詬病的地方。

私立，教育產業化的產物，在國內發展成一種怪胎。之所以私立發展普遍強於公立，在於幾個手段，一是掐尖，成體系的幼、小、中學校，保證了基本入學群體素質，加上每個年級都有擴招，再掃一批；二是善於宣傳鼓譟，比如可以列出什麼區狀元的宣傳橫幅；三是對老師和學生的考評體系，比起公立學校更貼近應試教育的需要，效果更好。

透過以上的比較，可以看出公立與私立各有自己的長短，作為家長在幫助小孩選擇時，得結合自身條件，從學習目標、財力、小學階段養成的學習習慣和能力綜合考慮。

還是公立學校，私立學校管理太嚴，學生的個性容易受到壓抑，另外，私立學校很多都是靠題海戰術，不利於學生能力的提高！

條件允許的情況下，去私立學校吧！現在部分收費特高的私立學校一般辦學條件都比較好，師資力量雄厚，招生人數不會太多，老師能夠照顧到每個同學的學習。所以如果在經濟能力勝任的情況下我贊成去好的私立學校，這樣初中畢業後如果孩子能夠考如重點高中，而各地的重點高中都是非常不錯的，也相當於省了一筆錢，但是這類私立學校大多數人負擔不起。收費較低的大多數都辦學條件差，師資力量有待實地考察，家長要謹慎挑選。

公立學校根據地域差別基礎設施也不徑相同，但是在國家的大力支援下都基本相當不錯，當然也不乏“關係戶”，師資力量也是不徑相同。但是可以肯定的是師資力量較好的學校，班額都比較大，我知道的一個班85人，這麼大班額，老師肯定是不能顧及每個同學的學習，還是要家長多操心。