談到環境藝術，純天然美，美出鼻涕泡的地方。比如……在祖國的地圖，像是雞頭下邊左右的地方，那裡美的不得了，親身體會到，這裡紅松，美人松，彬樹，椴樹，柞樹等樹高低不一樣，翠綠得泛油的葉子，還有七彩的花草，那赤橙黃綠青藍紫的花骨朶，妖豔盛開，散出不同的花香味道，各種野果品種多樣，酸甜苦辣全都有，甚至還有似《王致和臭豆腐》的花草，橫躺在密林中的二百多年的老枯樹，目測1.5米以上粗，光禿的樹幹上，樹皮己少見，訴說著它的歲月，這種老枯樹，比其它地方明顯臭，為何也，原來老虎從這過，先呲腿來泡貓尿，警告別的老虎少來，它的地盤。黑熊從別處扭扭地到這枯樹邊，肥大身軀磨磨皮毛解癢，留下幾根發臭的毛。那狐狸從這過只是衝枯木放個狐狸屁。大哈麼鳥飛到這林中上空會把鳥糞撒到這枯樹上的，白黑中泛藍的鳥糞，和南非寶石比美，閃著耀眼的光忙。大枯樹在林中是風向標，朝陽處比較乾燥，朝陰處，青苔厚厚一層，多麼優秀的元朝龍泉窯的滋潤釉面，也比不了青苔滑潤。這棵老枯樹，招花引草，導致各種動物紛紛在這歇歇，各種氣味繁雜，空氣中味道是那麼各別，臨離開這顆枯樹時，我還特意摘下幾個雲芝，留著紀念。離開這片林子，空氣的清香立馬撲鼻而入，原始森林是真正的立體環境。

藝術有很多種形式，

有文化的，有學術的

有研究的，有設計的，

有環境的，有行為的，

有聲音的，有傳統的

有外國的，有國內的

有民族的，有歷史的

有空間的，有視角的

有表象的，有內涵的

有美觀的，有實用的

有意像的，有假想的

有影視的，有電影的

有書刊的，有網路的

有方位的，有時間的

有層次的，有領域的

有感覺的，有力量的

有幻覺的，有感觀的

有感染的，有喜悅的

有悲傷的，有恐怖的

有美好的，有嚮往的

有哲學的，有實驗的

有

環境藝術設計是一門新興的，與建築學、城市規劃學等學科有著密切聯絡的綜合性學 科，它屬於藝術設計學科的一個分支。“環境藝術設計”

科，它屬於藝術設計學科的一個分支。“環境藝術設計”可理解為用藝術的方式和手段對

建築的內部和外部環境進行規劃設計活動。建築是環境空間的主體，也是環境藝術的載體，

因此，建築與環境藝術有著緊密的關係，也可以說，環境藝術是建築學的延伸。但是，建

築不是環境的全部，環境的要素包括宏觀的自然山水、地理、氣候、事物、動物，微觀的 室內空間、傢俱、陳設等等。

環境藝術設計的目的是為人們的生活、工作和社會活動提供一個合情、合理、舒適、

美觀、有效的空間場所。由於人的物質生活，尤其是精神生活是多方位、多層次、多領域，

是動態而複雜的，因此，要滿足人的不同需求，環境藝術設計除了其本身的技術的與藝術

的要求之外，還涉及到：建築學、城市規劃、景觀設計、人體工程學、環境行為學、環境

心理學、美學、社會學、文化學、民族學、歷史學、宗教學以及技術與材料科學等等相關

學科，是一項系統工程。按照中國目前學科分類，環境藝術設計歸口在藝術設計專業的目

錄之下。它包括：室內環境設計、室外環境設計(園林設計、廣場設計、住區環境設計等 等)兩大類。

一：環境藝術設計的定義

環境與人居環境

“環境”就一 環境” 般意義上解釋是 指圍繞著某種 “物體”並對這 物體” 個物體產生某種 影響的的事物。 這個物體可能是 人，也可能是物。

環境的概念可以從地理學、生態學、社會學等不同角度得到不同的理解，而行為

學的環境是指人賴以生存、從事生產和生活活動的外部客觀世界。通常我們把自然環

境、人工環境和社會環境。自然環境是相對於人工場所或人工環境而存在的自然造化，

通常由土地、江河湖海、大氣、動植物等構成;人工環境是人們為了改善生存條件而

人為建造的環境。通常由建築、道路、設施等物質形態構成。社會環境是指人與人之 間形成的的非物質的意識形態領域。

自然環境是自在的，有著自身的空間結構、屬性、規律和特點。當然，人類常常 賦予自然以某種意義，使純客觀的自然有了人文的因素。自然環境的客觀性是保持自 然界整個生態平衡的根本。也是人工場所形成的基礎，它支撐也制約著人工環境的形 態構成和發展。

人居環境的一般解釋是人類

居住生活的地方，是與人類生存 活動緊密相連的地表空間，是人 類利用自然、改造自然的主要場 所，是“ 所，是“人類生存、從事生產、

進行各種社會活動所在的環境” 進行各種社會活動所在的環境”， 是“人類活動的全過程，包括居 住、工作、教育、衛生、文化、

娛樂等，以及為維護這些活動而 進行的實體結構的有機構成環境藝術設計基本概念環境藝術設計基本概念。人 居環境的核心是人，所以滿足人 在居住方面的各種需要是人居環 境設計的基本目的和追求的目標。 人類的居住環境是環境藝術研究 的主要物件和領域。

二：環境藝術設計的特徵

多功能需求的綜合特徵除了使用功能以外，環境藝術還有資訊傳遞、審美欣賞、歷史文化等性質，環境藝術 設計是人類對空間環境多種需求一種解決方式。人類對環境功能的要求是多方面的：

第一使用功能：空間的大小、形狀;光照、聲音;空氣、熱能、氣味等; 第二精神功能：風格形態、文化內涵、構成法則、審美情趣、資訊傳遞等

多要素的制約和多元素的構成 環境藝術的實現需要各種要素的支撐，如地理條件、使用功能、 經濟水平、科學技術、藝術文化追 求等，每一種要素對環境的整體提 出具體要求，指定一個範圍，對環 境設計進行某種制約。

多學科相互交叉的特徵

環境藝術不是純欣賞意義的藝術樣 式，不是完全表達藝術家個性的作品， 而是一門綜合學科，是功能、藝術、技 術的統一體，是自然、社會、人文、藝

術多學科的融合，它包括了地理地貌、 氣候、種植、歷史文化、民俗民情、工 程技術、環境心理、人體工程、審美欣 賞等各方面的知識。

公眾共同參與的特徵 環境藝術是公眾的藝術，它的目的完全是為大眾的工作、生活以及社會活動服 務的，因此，聽取公眾的意見，汲取大家的智慧，是環境藝術設計創作最基本的方法。

三：環境藝術設計原則

以認為本的原則。人是環境的主角，“以認為本” 人是環境的主角，“以認為本”就是尊重人類自身需要，從生理和心理上創造符合 人類生存模式的環境。

系統和整體原則。環境藝術是一個系統，它由自然系統、人工系統組成。自然系統又是由地形、

山水、氣候等多方面元素構成，人工系統則有建築、交通、水電施、照明設施、綠

化等等。另外，環境藝術設計的構成除了實體要素之外，還有思想、觀念、意識等 非物質內容，涉及多門學科或領域,

非物質內容，涉及多門學科或領域,因此，環境藝術設計必須要有系統和整體的觀念。

尊重環境自在的原則。自然環境是一個客觀自在的系統，它有自身的特點和發展規律，人類

應該尊重它，而不是隨便改變它。人類自身也帶有自然的屬性，也是自然 的一部分，和其他元素一起構成了自然環境的整體的共生系統，對某一局

部的破壞就會導致全域性的變化。只有與自然和諧相處才是真正的尊重自然、 尊重人類的最佳選擇。

科學、技術與藝術結合的原則。環境藝術設計應該體現人的審美追求和文化趣味，將現代科學技術成

果用於構築理想的環境之中。科學技術與藝術在環境藝術設計中既互相制 約又互相促進。環境中的各種藝術和非藝術的形象和造型，都是以實體形

態呈現的，物質材料的造型或者材料本身的實現往往離不開科學理論和技 術手段的支援。

建立時空連續的原則。體現環境藝術是一門兼有時間和空間性質的實用性藝術，是自然要素和人文要素共同構成的。

尊重民眾、樹立公眾意識的原則。環境藝術設計是為大多數人服務的，所以必須聽取公眾對於設計的建議。在消費時代，設計不再是設計師強調自己的意願強加於人的設計。設計師應具有更高的審美眼光，服務與大眾，引導消費。

可持續發展的原則。人類開發和利用自然資源的目的是為了改善自己的生存環境，但

過度地開發和毫無節制地濫用導致了對自然生態環境的破壞。在自然 環境中，許多資源是不可再生的，一旦造成破壞，將無法恢復。因此，

我們在進行環境設計時，應考慮未來，考慮生態平衡，考慮可持續發 展的可能，“綠色設計”

展的可能，“綠色設計”、“生態設計”和“可持續發展”應是現代 生態設計” 可持續發展” 環藝設計應該遵行的普遍原則。

四：環境藝術設計思維的應用與特徵

設計是藝術思維的形象性和科學思維的邏輯性的有機整合;形象思維存在於設計的自始至終，並有相對獨立和重要的地位;環境藝術設計實質是將功能、文脈等抽象的目標要求轉換成視覺化

的形象過程;創造性是設計的的本質和基本要求，設計的過程就是創造性思維過 程;設計的思維過程是整體——區域性——整體反覆運作的過程環境藝術設計基本概念環境設計。 )設計的思維過程是整體——區域性——整體反覆運作的過程。

一名成熟和全面的設計師是多方面的條件構成的，他包括基本素質、文

記憶、觀察力等，但也可以通過後天的的培養加以提高，這就需要毅力，毅 力是堅強持久的意志表現，是設計師能力提高的重要條件。

創造性思維能力是一名設計師必須具備的基本能力，是設計的核 心因素

創造性思維是在抽象思維、形象思維、靈感思維等多種思維

模式的基礎上靈活運用和綜合發揮。只有充分和全面熟悉各種思維的 特點和規律，才能主動去應用它。瞭解和熟悉它們有必須依靠實踐，

在實踐中不斷完善。同時，創造性思維能力的培養不僅在思維本身， 從更深層次上說，還需要依靠綜合素質的提高，創造是需要全面的多

方面的知識作為鋪墊的，一個設計師知識面狹窄，及時再聰明，再有 天賦，也難達到一個很高的境界。因此，加強自身的專業素質的鍛造，

培養自己的綜合能力，提高自己整體的學養，是一名設計師不斷努力的方向。

環境藝術設計是一個新興的設計學科，它所關注的是人類生活設施和空間環境的藝術設計。20世紀80年代以前這一學科被稱為室內藝術設計，主要是指建築物內部的陳設、佈置和裝修，以塑造一個美觀且適宜人居住、生活、工作的空間為目的，隨著學科的發展，其概念已不能適應發展的實際需要，因為設計領域已不再侷限於室內空間，而是已擴大到室外空間的整體設計、大型的單元環境設計、一個地區或城市環境的整體設計等多方面內容。

環境藝術乃是綠色的藝術與科學，是創造和諧與持久的藝術與科學。城市規劃、城市設計、建築設計、室內設計、城雕、壁畫、建築小品等都屬於環境藝術範疇。它與人們的生活、生產、工作、休閒的關係十分密切。隨著人民生活水平、居住水平的提高，人們對各類環境藝術質量環境藝術的要求越來越高。環境藝術的理念和實踐，就是在這樣的背景和基礎上在中國崛起和發展的。中國當代環境藝術的崛起和發展，是中國近年來極為重要的科學文化藝術成就。回顧一下環境藝術在中國的崛起和發展，對其做出客觀評價，是一件極有意義的事。環境藝術的定義與沿革。環境藝術(Environmental art)又被稱為環境設計(Environmental design)，是一個尚在發展中的學科，目前還沒有形成完整的理論體系。關於它的學科物件研究和設計的理論範疇以及工作範圍，包括定義的界定都沒有比較統一的認識和說法。這裡先引用八卷的環境藝術叢書主編、著名環境藝術理論家多伯(RichardP.Dober)的環境藝術定義。環境藝術"作為一種藝術，它比建築藝術更巨大，比規劃更廣泛，比工程更富有感情。這是一種重實效的藝術，早已被傳統所矚目的藝術。環境藝術的實踐與人影響其周圍環境功能的能力，賦予環境視覺次序的能力，以及提高人類居住環境質量和裝飾水平的能力是緊密地聯絡在一起的。"多伯的環境藝術定義，是迄今為止我所見到的、具有權威性、比較全面、比較準確的定義。他雖然聲言這只是從藝術角度講的，是"作為藝術"的環境藝術定義，但是它已經遠遠超出了過去門類藝術的陳腐觀念。該定義指出，環境藝術範圍廣泛、歷史悠久，不僅具有一般視覺藝術特徵，還具有科學、技術、工程特徵。在多伯定義的基礎上，我將環境藝術的定義概括為:環境藝術是人與周圍的人類居住環境相互作用的藝術。"環境藝術是一種場所藝術、關係藝術、對話藝術和生態藝術。"

魯迅先生就曾說過:畫家所畫的，雕塑家所雕塑的“表面上是一張畫、一個雕像 ，其實是他的思想和人格的表現。

藝術是作家的審美價值表現、文化內涵表現、社會意識的能動反映、興趣愛好願望等的體現……

那麼藝術是不是隻有藝術家特有的一種東西呢？

非也，前面提到了藝術是非常個人的東西。或者說每個人都有每個人自己獨特的 “藝術風格”。這裡要說但是了，那也未必每個人的作品都能稱之為藝術品。 比如:我們簽名的時候總會按照個人習慣風格寫下自己的名字，有的人寫得龍飛鳳舞、有的人寫得行雲流水、有的人寫得瀟灑自如、有的人寫得婀娜多姿、有的人寫得乖巧可愛......如此這般我們怎麼區別他們哪些是藝術籤？哪些不屬於藝術籤呢？

環境藝術設計是屬於藝術設計類，主要分為室內設計和室外設計。

室內設計:裝飾裝修設計，傢俱設計，商業設計，餐飲設計，展示設計。需要涉及的藝術技能也很多，人體工程學，色彩搭配，視覺效果，整體佈局，心理學，室內風水，室內植物學等等。

室外設計:建築設計，景觀設計，園林設計，私家花園設計，也會涉及到雕塑設計等。需要知道除藝術外的更多知識，植物學，植物的特性和形態，景觀雕塑，規劃與佈局，土地改造，公共空間設計，專案規劃和施工，專案預算等等。

環境藝術設計是個很廣泛的藝術設計，室內設計和室外設計你都會學到，但是根據你的選擇方向，學校會等進入到大三時，會細分下，你可以選擇著重學哪一個。

環境設計“作為一種藝術，它比建築更巨大，比規劃更廣泛，比工程更富有感情。這是一種愛管閒事的藝術，無所不包的藝術，早已被傳統所矚目的藝術，環境藝術的實踐與影響環境的能力，賦予環境視覺上秩序的能力，以及提高、裝飾人存在領域的能力是緊密地聯絡在一起的”。環境藝術是科學、經濟和藝術結合的產物。它一步到位地把實用功能和審美功能作為有機的整體統一起來。