孩子的這種現象，其實說明了兩個問題，第一，孩子的生活圈子小，認識的人太少，害怕接觸陌生人或者陌生的環境，第二，孩子經常會有被打壓或者恐嚇的時候，缺乏自信，自卑心理較嚴重，鑑於此，家長應該引起重視，如果是第一種情況，就要循序漸進地擴大孩子的生活圈，鼓勵孩子去做一些社交活動，畢竟，孩子長大後要獨立面對未來的社會，從小讓他能夠有處理問題的能力，對孩子的成長只有好處，沒有壞處。如果是第二種情況，就要分析經常與孩子生活在一起的人是怎麼跟孩子說話的，是以打罵的形式，還是怕孩子出門惹禍，總是恐嚇孩子，如果是這種情況，建議給孩子換個環境，或者改變家長對孩子的做法，因為，從小建立自信，對孩子的健康成長也是不可或缺的，只有自信的孩子，未來立足社會的籌碼就會更多些。

孩子一出門就變得不敢說話，不敢跟其他孩子接觸，說明幾個問題：

1、孩子缺乏安全感，離開家裡熟悉的環境，到外界不是自己主場的地方，開始是內心是有點恐慌的。

2、孩子缺乏社交機會，可能從小自己玩的情況比較多，沒有固定的玩伴。

3、家庭因素影響，家長及陪護人可能年紀較大，比較排斥過多跟他人接觸。

改進建議：

1、多去人較多的地方，比如公園，公共玩具區，讓孩子多接觸其他小朋友。

2、家長給與一定的鼓勵和表揚，讓孩子勇於和其他小朋友玩耍。

4、多帶孩子出去玩，看一些新鮮新奇的事物，增加孩子的眼界。

是的，現在有些孩子在家裡“橫”出門就變“慫”了。

首先、我覺得孩子出門“秒變慫”主要有這兩個原因，一方面，是孩子不經常出去玩，出門處於一個新環境，他不能及時適應。另一方面是家長帶孩子出門，怕孩子摔著又怕孩子損壞東西，總是恐嚇孩子“這個不能動，阿姨打呢”讓孩子缺乏安全感，他們覺得出門就不能想家裡一樣。

記得前些天我帶兒子玩沙池，剛開始玩的挺好的，不一會他就開始往外邊撒，看到別的家長一臉的嫌棄樣，我罵他不聽，直接就打手了，也是打疼了，兒子哭著不玩了，等再次帶他玩的時候，他就問我“媽媽，我不玩，打手疼呢”我經常帶孩子在外邊，他對環境適應能力很強，僅僅由於我打了一次手，他就怕了，不敢玩。

其次、對於出門“秒變慫”的孩子，家長應當多帶孩子去外邊玩，讓孩子多交朋友，多鍛鍊幾次所謂的“膽子”就大了，另外就是不要經常吼叫孩子，讓孩子缺乏了安全感，前幾天聽一位媽媽說，生了第一個孩子，斷奶後就交給奶奶帶了，而奶奶又是一個特別謹慎的人，帶孩子出去玩的時候，奶奶覺得危險的東西不讓大寶碰，不讓孩子跟著其他小朋友跑，怕孩子摔倒，而且會嚴厲阻止孩子玩這個，玩那個，漸漸地，孩子很多事情都不願意去嘗試，變得膽小、不合群、沒有耐心，沒有一顆孩子應該有的好奇心。

最後、請所有的父母，抽出時間多陪陪孩子。每到週末，看到許多年輕的父母帶孩子出去玩，孩子在遊樂場裡玩的很沒趣，父母坐在旁邊手機玩不停。雖然不能時時刻刻陪伴孩子，但是一有時間就全心全意的陪伴他，孩子的童年很快就過完了。

是的，孩子在家“橫”，出門就變“慫”，這種現象在許多孩子身上都有。

產生這種現象的原因主要有三點：

一是孩子的生活圈子小，整天宅在家裡，平時與外界接觸少，遇到生人，或生的環境，就表現出膽小怕事，畏首畏尾，不敢說話，不敢做事。別人跟他說話，他要麼低著頭不搭腔，要麼瞪著楞楞的大眼睛看著對方，身子卻不由自主地往家長身後躲。

二是孩子的話語權常常受到打壓，造成了孩子的自卑自閉不自信。孩子本來是能說會道的，但是由於生活環境的原因，不是家長嫌他話癆，就是其他人嫌他吵。孩子一說話，就遭到斥責謾罵或打擊。日久天長，孩子對說話就表現出恐懼與不自信。漸漸地，孩子就會變得少言寡語甚至不言不語，在家裡在熟人面前即便如此，更甭說在出門見到生人了。

三是與孩子氣質型別有關，粘液質氣質型別的孩子喜歡安靜，不愛說話，善於剋制自己，情緒不易外露。特別是在生人面前，表現謹小慎微，唯恐言差語錯。所以，常常表露出來的是一副“慫”樣兒。

那麼，針對以上三種情況，家長應該怎樣引導，教育孩子，讓孩子變得活潑開朗，落落大方呢？

一，擴大生活圈子，讓孩子在很小的時候就廣泛接觸，不認生，不拘謹，敢說敢做。

1.要發展孩子的語音。從孩子一出生，家長就要著力培養，孩子只要醒著，媽媽就要跟他說話，要吐字清晰的，一字一頓的跟他說。儘管孩子不會跟你對話，但是，你的用心不會白費，因為，你的聲音，你的語句，孩子都給你儲存著呢！這樣的孩子，要比不這樣的孩子，會說話的時間至少提前一個月到45天。2.要帶孩子到人場去，練膽量，學說話，敢交流。孩子六七個月的時候，家長就可以把他報到人場裡，讓別人抱，讓別人逗，別怕這怕那抱著捨不得丟。到牙牙學語的時候更要多與人接觸，無論大人小孩都要接觸，讓他聽話學話，學會說話，敢於接觸，敢於交流。這種做法至少要堅持到孩子入園甚至入學。

3.透過學校教育，訓練孩子的膽量，培養孩子的語言表達能力。家長可以跟老師溝通，表明孩子的缺陷，以徵得老師的幫助。老師可以透過課堂提問，大會發言，個別談話等形式，訓練孩子的膽量和口頭表達能力。

二，嚴禁打壓孩子的話語權，家長要與孩子平等對話，要鼓勵孩子勇敢地表達意願，訴說心聲。尤其是孩子入學以後，孩子有了學習的任務，自由自在歡聲笑語就會少許多，如果孩子的學習成績再不好，家長再不注意教育方式，斥責和怒罵會讓孩子自卑。自卑會讓孩子無話可說，羞於見人。所以，在對待學習成績不好的孩子，一定不要打罵斥責。要鼓勵，傾聽孩子的心和意願。要注意發現孩子的閃光點，以此擴大開來，培養孩子的自信心，讓孩子敢在人前講話。

三，對於粘液質氣質型別的兒童，家長要注意從以下幾個方面來培養孩子。

1.培養良好的個性、增強自主意識。讓孩子堅持自己的想法和看法，儘量張揚個性。親子游戲中，儘量讓孩子做主角，父母做配角，遊戲中的問題，父母要主動向孩子請教、讓他出主意，喚醒他的主人翁意識，激發他的指揮興趣。

2.鼓勵他做自己喜歡和力所能及的事情，支援他與活潑開朗的同伴交往。

3.鼓勵孩子與大人進行爭論，培養孩子思維的敏感性，語音表達的準確性，讓孩子認識自己，提高自信。

4.日常生活中，家長要多與孩子交流，與他談論全家的工作和生活，徵求孩子的意見，讓他進入大人的共同思維中來，大膽發表自己的想法。

總之，孩子在家“橫”，在外“慫”的現象很多見。只要引導教育對路，這種問題是不難解決的。

很多家長都發現自己的孩子在家裡像個小霸王，我行我素，誰也管不住，但一出去就成了小慫包，不愛說話，也比較怕人，實際這就是“窩裡橫”的特有表現。

家長們都希望自己的孩子外出不怕人，遇事勇敢果斷。所以在家教育孩子的時候，儘量放寬對孩子的要求，不過分約束孩子性格的形成，有時侯更會縱容孩子的一些行為，希望孩子在外可以不受欺負，可以更勇敢，膽大。

但是家長的這種教育往往造就一個窩裡橫的孩子，卻以為是孩子自己性格的原因，其實並不是。

家裡的“小霸王”，在外的“小慫包”

孩子在家厲害，出門卻特別膽小懦弱，比如前些天遇到遠房的親戚，直接躲在媽媽身後，別人問什麼，孩子就是很小聲回答，不敢多說一句話。

別人就說女兒比較內向，但是在家裡的女兒，從不這樣，這個媽媽也很無奈，覺得女兒是認生。但是這種情況，後來也沒有什麼好轉，反而還有漸漸嚴重的趨勢。

“窩裡橫”孩子的專屬特徵

很多家長覺得，窩裡橫只是自家孩子的奇怪表現，其實很多孩子都有。按照俗話說，這種孩子就是“在家一條龍，在外一條蟲”，窩裡橫的孩子，大多都有以下幾個共同點。

1.不服家人管教

孩子在家蠻橫霸道，一不高興就隨意發脾氣，對父母呼來喝去，父母說什麼都會跟父母頂嘴。在家裡想吃什麼就吃什麼，因為家長一直以來，凡是好吃的都會留給孩子吃，沒有誰會和孩子爭搶。玩具丟得亂七八糟，讓孩子收起來，也不會聽父母的話，簡直就是我行我素，不服家人管教。

2.出門後膽小怕事

這類孩子一旦出門之後，就開始變得為畏畏縮縮、膽小怕事。比如跟小朋友在一起玩遊戲，別的小朋友搶了他的玩具，這類孩子只會默默地尋求家長的幫助，在其他小朋友面前，就像一個特別溫順的小綿羊，一動不敢動。跟在家的形象簡直天差地別，父母對此也感到可笑又可氣。

3.無法形容出自己情緒的轉變

當孩子出現這類情緒的轉變，父母會感到驚奇，為什麼孩子在家如此霸道，出門卻跟變了個人一樣。可是在詢問孩子究竟內心在想什麼，是不是害怕別的小朋友，孩子卻不知所措，根本無法形容出自己情緒的變化。

“窩裡橫”孩子養成記

窩裡橫的孩子的養成，有很大原因是家長的內部教育出現了問題。那麼，這樣孩子的父母，是哪裡沒有做好呢？

1.缺乏秩序感,沒有立好規矩

窩裡橫的孩子，在家教育基本比較鬆懈、縱容，才會導致孩子窩裡橫的情況。沒有人管束，對孩子沒有規矩約束，孩子內心缺乏秩序感，才會形成在家無法無天的性格。

可是一旦進入外面世界，感覺自己生活的環境，跟外面相差甚大，無法遵守社會秩序，導致最終情緒割裂，就會變得十分懦弱，膽小。

2.情商低

這類孩子在家裡基本都是要風得風、要雨得雨。只有自己想不到的，沒有自己得不到的，用這個形容這類孩子在貼切不過了。

在家裡，這類孩子不需要透過撒嬌，也不需要透過其他的手段去獲得東西。在家可以很直白地表達心中所想，沒有彎彎繞繞，所以這類孩子情商都比較低，一旦出去和別的小朋友溝通，直白就不再管用了。

3.家人太過驕縱，出外發現狀況不同

在家裡，家長太過對孩子縱容，基本只要不把天花板掀掉，想幹什麼幹什麼，想怎麼鬧怎麼鬧，任其性格自由發展。一旦出門，小朋友之間可沒有互相謙讓的，更沒有誰慣著這類孩子，這類孩子就會覺得在家和在外情況相差很大，不敢貿然處理事情。

4.安全感差異 造成的敏感

窩裡橫的孩子在家裡，父母能給予她其足夠的包容、愛與呵護，有很強的安全感。但是在外面，父母不在的情況下，突然沒有人保護自己了，自己一下感覺失去了保護傘，便有一種想躲在角落的感覺。就是因為安全感的差異，也會造成孩子內心的敏感。

“窩裡橫”孩子卻有“玻璃心”

窩裡橫的孩子，別看平時在家裡無法無天，跟個小霸王一樣，其實內心也是極其的脆弱、敏感。在粗獷的外表下，擁有一顆易碎的玻璃心。

1、害怕在外做錯事

窩裡橫的孩子在家是無法無天，什麼都不害怕，但是進入外面的大社會，由於環境的改變，開始一點點地試探，開始害怕做錯事情，畏手畏腳。

這類孩子可能之前經歷過，因為自己翻了錯，外界給自己帶來了傷害，所以心裡至今還有陰影。這也導致他們非常小心，避免犯錯的最佳方式，就是什麼也不說，什麼也不做。

2、感覺自己與人差異過大

這類孩子因為長期被家庭縱容，到了外面，發現自己與其他孩子的差別。其他小朋友在一起玩耍，而自己只要加入，就會導致矛盾。

他們會覺得自己好像就是不合群的那個，會開始自卑，不知道如何融入其他朋友的生活。就會形成遇人膽小，不願交流的情況。

3、內心極度缺乏，自己給予的安全感

在家裡無論自己做什麼，父母都會原諒。但是父母越去包容孩子，孩子自己本身就越是依靠父母。自身不足夠強大，一旦到了外面的社會，沒有父母的陪伴，沒有家人的照顧，自己就畏首畏尾，這全是因為，他們自身沒有給自己建立強大的安全感。

不想讓孩子“窩裡橫”，家長應該怎麼做？

其實現在很多家長，尤其是老人，不捨得自己的孫子孫女受一點委屈。父母稍微批評一下孩子，爺爺奶奶就開始包庇，覺得孩子那麼小，沒有必要如此責罰。

時間一長，孩子一做錯事，就有人幫忙擋住，自我意識會越來越膨脹，變得目無尊長，無法無天。其實針對窩裡橫的孩子，家長需做好以下幾點。

1、立規矩，帶著孩子適應社會規矩

首先孩子在自我成長的過程中，必須給孩子立一個正確的規矩，不要讓孩子任其發展，是對就提出表揚，是錯就一定要有批評，甚至懲罰，讓孩子的思維意識中有對錯之分。

父母就算再忙，也一定要抽出時間，經常帶孩子出去轉轉，和其他小朋友多溝通、交流，讓孩子慢慢適應外面的社會，瞭解社會的規矩。

2、給予孩子安全感，教會孩子建立安全感

家長在賞罰分明的同時，一定要給予孩子足夠的安全感。告訴孩子，父母之所以懲罰孩子，是希望孩子長大以後可以分對錯，明事理，並不是父母不愛孩子，只是希望孩子可以更好。

對於孩子自己，一定也要讓其多學習知識，提高自己，經常性地出去和小朋友玩耍，在父母不在身邊的時候，提高自我的安全感。

3、在家不過分縱容

孩子窩裡橫的表現，基本都是家長給寵出來的，每個家長都是愛自己的子女的，但有一種愛叫做溺愛，溺愛的壞處有多少大家都知道。

家長不可能一輩子陪著孩子，即使在家縱容孩子，孩子出門後，又是否可以適應那個小社會？在家的小霸王，會不會受到別人的抵制、欺負。所以對於孩子一定不要過分地縱容，應讓其知道對錯，有規矩，明事理。

4、已經出現，鼓勵孩子陪伴孩子

如果家長已經發現孩子有類似窩裡橫的表現，切不可強行扭轉，一定要慢慢來。可以多帶孩子出去和其他小朋友玩耍，鼓勵孩子去和其他小朋友溝通，慢慢形成集體意識。作為家長，更需要花點時間去陪伴孩子。

每個父母都是愛孩子的，往往孩子做什麼，都會選擇原諒。想把最好的都給他，可是自己能陪伴孩子走多遠？適當地約束，適當地放手，適當地要求，對孩子來說，才是最好的關懷。

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