葉小魚的《文案變現》，呂白的《人人都能學會的刷屏文案寫作技巧》，秋葉《秋葉特訓營 寫作7堂課》這3本都是最新提高寫作技巧指南。做好任何事情都有方法，寫作也不例外。相信我，看了這3本書，你一定會有所收穫。呂白書摘選：網際網路環境下的原創寫作，不同於傳統的文學創作，不需要你有很高的文學天賦，拼的也不是誰的文采好，它需要的仍然是套路。爆款文章就像金子一樣，是能一眼就認出來的。十大引發共鳴元素、七大戳心金句寫法、三步法搞定故事……

下面附上呂白書的目錄，心動就趕快行動吧

1、《文心》

這是一部歷經半個世紀仍常讀常新的經典作品，其生命力和教育價值令人敬佩。

這本書能成為經典之作，原因在於全書都以故事經營，具有戲劇性和情景教學的優點。

這本書是上世紀三十年代完成的，遺憾的是，在過去的幾十年中，我們的語文教育，並沒有太大的進步，所以，《文心》依然是中文世界裡最好的語文修養指導書，甚至於沒有之一。

2、《文章例話》

此書特別適合和《文心》對照來讀。《文心》是指導書，《文章例話》是範文選。

閱讀和寫作都是人生的一種行為，凡是行為必須養成了習慣才行，閱讀和寫作的知識必須化為習慣，在不知不覺之間受用它，那才是真正的受用。讀者看這本小書，請不要忘了這一句：養成習慣。

這本書精選了二十七篇有代表性的文章，作者意圖告訴我們：

“寫文章也不是什麼神秘的事兒，艱難的事兒。文章的材料是經驗和意思，文章的依據是語言。只要有經驗和意思，只要會說話，再加上能識字會寫字，這就能夠寫文章了……所謂好文章，也不過材料選的精當一點，話說的確切一點周密一點兒罷了。”

3、《文章作法》

這本書的原型是夏丐尊先生在長沙第一師範和白馬湖春暉中學的講義稿，後經教育家劉薰宇先生結合自己的教學實踐修改編輯而最後成書。

和《文心》相比，這本書的體例更系統，書中總結了記敘文、說明文、議論文等類文章的具體寫作方法，解答瞭如何透過寫作篇幅短小形式多樣的小品文等方法迅速提高寫作能力等實際問題。

《文心》《文章例話》《文章作法》，這三本合在一起，已經是一門完整的寫作指導課，有道，有術，有體系，有範例。

4、《文章自在》

寫文章，不要搞作文！

有感於家中孩子苦於應試作文及語文教育，更長期受困於各種不假思索的空話、套話和口頭語，臺灣著名作家張大春創作新書《文章自在》。

張大春用七十餘篇文章演繹文章之道，既談他對文章寫作和當前語文教育的看法，剖析常人習焉不察的種種說話惡習，也示範各種寫作技巧。

所以這本《文章自在》，實在是很難得。更難得的，是張大春在這本書中，說的都是實在話。

戰國著名思想家莊子曾經記載過一個很有意思的故事——“庖丁解牛”。庖丁只是一個普通的廚師，但他宰牛的技術卻達到了爐火純青的地步。他是怎麼做到的呢？

“臣之所好者道也，進乎技矣。”，什麼意思呢，他沒有侷限於“宰牛的技藝”，而是掌握了宰牛之事背後的底層邏輯，再透過反覆實踐，才達到了迎刃而解的境界。

世間事皆如此，只要掌握了它的客觀規律，再透過反覆的實踐，就能應付自如、得心應手。寫作也一樣。很多人覺得，寫作是需要天賦的。事實上，那些寫作能力出眾的人，大多是掌握了一些寫作方面的重要原則，再透過反覆實踐聯絡，最終達到信手拈來、落筆成章的地步。

所以，我整理出了一份書單，從基礎入門的文章形式入手，到如何寫出打動人心的故事，讓你學會科學的寫作技巧，不再“提筆犯難”。

對初學寫作的人而言，這是一本最基礎的寫作指導書。它選自經典民國教材《國文百八課》，編著者是現代著名文學家、語文教育大師夏丏尊和葉聖陶。

全書一共七十二講，從文章形式入手，幾乎涵蓋了所有的文學及文章體裁，記敘、說明、議論、應用，詩歌、小說、戲劇、散文等，還涉及到日常生活中所能用到的文案、書信、宣言的寫法，每一個類別都有兩位大家精到而淺顯易懂的見解與指導。

書中重點講了四種文章的分類方法：

一是按照是否有作者的觀點，分為記敘文和論說文

二是按照文章的形式是否自由，分為普通文和應用文

三是按照情感是否流露分為記敘文和抒情文

四是按照描述內容不同，分為知的文、情的文、意的文

同時，書中也強調，文章的分類並絕對，往往相互雜糅。

全書每一講的篇幅都短小而精悍，語言精練而優美，讀者從中不僅能學習為文之道，更能領略到文字之美和韻律之美，提高自己鑑賞文學作品的能力。可以說是寫作入門的最好啟蒙書籍了。

《一本小小的紅色寫作書》就為我們提供了這些內容，它從結構、風格、可讀性三個方面，列舉了20條“適用於所有人的高效寫作原則”

包括如何規劃文章的觀點

如何使用個性化的例證

如何選取恰當的語態、句式和語氣

如何透過最佳化排版來增加文章的可讀性等

這些技巧幾乎涵蓋了所有型別的寫作，適用於各個行業的想要提高寫作水平的人，“教你如何寫出一篇重點突出、條理清晰、令人印象深刻的文章”。

《一本小小的紅色寫作書》的作者布蘭登·羅伊爾畢業於哈佛大學，曾在全球著名的考試服務機構Kaplan擔任主管。在Kaplan任教期間，他潛心研究英文寫作、語法和邏輯推理教學，結合自己多年的教學經驗，獨創了一整套教學體系，並先後出版了一系列書籍，《一本小小的紅色寫作書》是其中之一。

對於剛開始寫作的人而言，最大的困難恐怕就是“不知道寫什麼”，細分下來又有兩種情況，一種是想寫的內容太多，千頭萬緒不知從哪裡說起；一種則是腦袋空空完全沒有靈感。怎麼辦呢？

安·拉莫特在《關於寫作》中講了這樣一個故事：

她的哥哥十歲時，學校要求交一份鳥類報告。此前，他有三個月的時間來寫這份作業，但卻一直沒有進展，直到交作業的前夜，他才坐在餐桌前準備動手寫。然而，面對著眼前一本本開啟的鳥類書籍和空白的作業本，他不知道從哪裡開始，急得要哭出來了。

這時，身為作家的父親坐到哥哥身旁，把手放在他的肩上說：“只要一隻鳥接著一隻鳥，按部就班地寫。”

“一隻鳥接著一隻鳥”，這就是安·拉莫特在這本薄薄的寫作書中所講的關於寫作的核心要義——只要你坐下來，一個片段接著一個片段，循序漸進地寫，最終能夠寫出讓自己滿意的作品。

和其他傳授寫作技巧的書籍不同，《關於寫作》不止是一本關於寫作的指南，更是一本關於寫作者如何生活的指南。

作者用坦率而風趣的文筆，將寫作中可能出現的問題和困境一一道來，對自己曾經歷過的糗事毫不避諱，既不諱言自己深陷困境的沮喪，也不吝嗇分享自己能夠獲得成功的心法。她就如同一位親密的朋友，毫無保留地將自己的經歷和技巧分享出來。

如果你和我一樣喜歡看TED的演講，一定會發現，這些演講都有一個共同的特點：

無論他們的主題是什麼，藝術、心理、醫學、科技……演講者們都會用一個簡短但頗具吸引力的故事來作為開場，引出自己的主題。而他們在講故事的時候，還會設計一些和觀眾互動的環節，讓觀眾對他所講的故事更為投入，進而對他所講的內容感興趣。

為什麼呢？

因為，人類天生就喜歡“故事”，尤其是那些好的故事，可以賦予冰冷的資料和殘酷的事實以溫情，可以觸及最有心機、最強硬、最敵對的人內心深處的柔軟所在，能夠更快地拉近講述者和聽眾之間的距離。

而這種講故事的能力，並非一個人的天賦，是可以通過後天來進行學習和提升的思維模式。

《故事思維》的作者安妮特·西蒙斯可以說是真正的世界級故事大師，她也是將故事思維應用於商界的第一人。

在這本書中，她開創性地提出商界溝通中常用的六大類故事，並詳細闡釋了在何種情況下、如何講述這些故事：從獲取投資人信任到贏得商業合同，從團隊建設到營銷活動的開展，徹底講透了用故事提升個人在商界影響力的方方面面。

講故事的能力不只是能運用在商界溝通中，在團隊管理、文案寫作上更是應用廣泛。如果你想成為一個“三分鐘就能講好一個故事”的溝通高手，那一定不要錯過這本書！

去年年底，全球最大影片網站YouTube釋出了2017年度觀看人數最多的十大廣告榜單。其中，排名第一的就是來自三星印度的這個題為We’ll take care of you, wherever you are的影片廣告，它的播放量超過1.5億人次。這是三星印度為推廣為偏遠山區使用者提供上門售後服務而拍攝的微電影。

片中，年輕的三星印度工程師接到了一位需要維修電視機的客戶電話，目的地是印度最偏遠的喜馬拉雅山區，他和同事開著三星服務麵包車途經各種狀況頻發的山區，終於在夜幕降臨之前按時趕到客戶家。當他與客戶相見時，竟意外發現客戶是無法正常觀看電視的視覺殘障人士。

讀完《故事經濟學》這本書，我才終於明白，其實，這個廣告之所以成功，是因為它講了一個非常吸引人的故事，這個故事恰好符合了三星印度客戶的需求和心理。

《故事經濟學》的作者是羅伯特·麥基和托馬斯·格雷特。這兩位作者，一位被譽為“好萊塢編劇教父”，擅長創作吸引人的精彩故事；另一位則擅長為公司提供內容營銷服務。而《故事經濟學》就是二人結合自己所長，創作的一本關於如何利用故事來進行內容營銷的書籍。

書中用長達七個章節的篇幅闡述瞭如何利用故事來開展營銷活動，透過對大量的廣告營銷案例進行分析，作者得出一個結論——掌握了故事技巧的營銷人員將革新未來，播種並收穫永恆的饋贈。

如果你是一個寫作者，那麼，珍惜你的創意，寫出好的故事吧；如果你是一位營銷人員，那麼，就從現在開始學著寫故事吧！

《寫作課》的作者艾麗斯·馬蒂森既是一位著名的作家，更是一位優秀的寫作導師，她出版了多部短篇小說集和長篇小說，作品曾獲得英語界小小說最高榮譽“小推車獎”，曾在耶魯大學、布魯克林學院教授寫作課程。

在這本書中，艾麗斯總結了自己多年指導寫作課的經驗，並結合多達36部經典作品的解讀分析，向讀者深入剖析了20個常見的小說創作誤區，給每一位想要進行小說創作的人提出了實用的建議。

書中所有指導性建議都來對真實作品的深入剖析，不似理論專著的枯燥，亦有深度與廣度，兼具趣味性、文學性和實用性。

可以說，《寫作課》是一本為所有想要寫出好故事的人提供的實用性創作指南。

最後，如果你想寫小說卻沒有好的創意，我還給你準備了一個彩蛋——《作家的靈感寶庫》！

對寫作者而言，這本書並不是告訴人如何寫作的教科書，而是一本“無以倫比”的靈感寶典。它按故事原型和情景主題分類，每個故事原型下包含了10個故事類別，每個故事類別下又分10個故事情境。全書一共20個常見故事原型，多達2000個情節設定和情境設定。無論奇幻、冒險、懸疑、成長的故事，還是交流、愛情、征服、逃亡的故事，都能在書中找到源源不斷的靈感。

你既可以按照傳統的閱讀方式從頭讀到尾，更可以隨意翻開書的某個故事情境就開始閱讀，甚至可以如同查閱字典一般，先從目錄中找到自己感興趣的章節和類別，再翻至相應頁碼進行仔細研讀。

除了這些常規用法，你開可以用它來進行寫作練習，每一個情境都可以作為一次獨立的寫作練習題目！

相信有了這些利器在手，再透過大量的習作練習，你的寫作水平一定會突飛猛進的！

寫作，是我們表達輸出的一種方式，當然演講也算，只不過一個體現在說，一個體現在寫，都是首先需要自己有內容的。

推薦能夠提高寫作能力的書籍？本身這個問題有一定的限制，何為寫作能力，在百度上：

寫作能力（writing ability）是言語能力的一種。指個體的書面言語表達能力。關於其結構，心理學家有不同的理解。從定性分析的角度，有人認為它包括寫作思維、觀察分析、選詞選句、佈局謀篇、模仿範文等能力；有人認為它包含審題、立意、蒐集材料、選材和組材、語言表達和修改作文等能力。

其實通俗易懂來說，就是寫的有趣，很多人願意看，看完了有收穫，還能有額外的啟發，看看現在的影視行業和出版業，人人都知道自己不喜歡聽大道理，而喜歡聽故事，看故事，所以最近的《中國機長》《攀登者》《少年的你》大火都是因為故事自帶的影響力去表達一些觀點，很多引起人的共鳴，在電影院看很多女孩子掉眼淚、哈哈大笑的不勝列舉。

所以，寫作，首推寫故事，當然也要看每個人的工作性質不同，寫公文，寫文案，寫工作總結，寫各種各樣的文件，但是最起碼要先有個明確的方向。

其次，想提高寫作能力可以怎麼做呢？

001 模仿，美國國父本傑明.富蘭克林曾經專門練習過寫作，仿寫優秀的文章，他看到優秀的文章就愛不釋手，於是拿優秀的文章跟自己的比對，想想作者的思考方向，繼續仿寫，直到寫出來和優秀文章類似的作品，當然，富蘭克林的成就不僅侷限於此。

其實，不管任何文體，都是有結構，有步驟的，都可以拿到好好琢磨一番。

002 在網際網路時代，超級IP湧現，知名社群運營專家剽悍一隻貓分享過另外一種類似的提升寫作文采的方法——死磕閱讀法。

找到一本你自己比較喜歡的，文采比較不錯的書，大聲朗讀1遍，錄音1遍，抄寫一遍，聽自己的錄音1遍，一篇文章來來回回磨合五遍，應該問題不大。

003 如果自己還能再突破一點，可以嘗試去拆文章，按照觀點+案例+總結的方法去拆文章，瞭解作者的思路，其實和富蘭克林的方法有些像。

最後既然提到提高寫作能力，那麼推薦一下幾本自己看過的書籍吧，可能和教寫作方法（市面上關於寫作的書目很多，在各大圖書排行榜搜尋即可）不相關，但是建議兩種結合一起，內容和方法同時進行才能事半功倍，《你能寫出好故事》、《態度》、《見識》、《槽邊往事》、《活法》等，看的書有限，但是真的不錯，希望對大家有用。

《神筆吟》

千秋妙句皆有根，

萬代華章祖為經。

欲求神筆須尋源，

熟悟經典雕文心。

語文教材貴熟精，

勤熟巧精妙神通。

國學經典熟誦用，

自有神筆日日新！