兩個月的育兒要點

〇繼續豐富感覺學習內容(撫摩、對話、看人、看物等)；

〇練習俯臥抬頭，每天至少2次，每次半小時以上；

〇逗引發音；

〇看自己小手；

〇訓練規律的生活習慣；

〇開始把大小便；

〇戶外活動，堅持日光浴(弱Sunny)、空氣浴、水浴及做嬰兒體操；

〇合理營養，堅持母乳餵養，預防肥胖症。

大小肌肉運動能力訓練

1.抬頭:繼續堅持1個月時的抬頭訓練。即豎抱嬰兒，俯腹抬頭和俯臥抬頭。經過訓練，嬰兒不但抬起臉部觀看前面響著的譁鈴棒，甚至下巴也能短時離床，雙肩也抬起來。

2.練爬 :在伏臥練習抬頭的同時，可用手抵住寶寶的足底，雖然此時他頭和四肢尚不能離開床面，但嬰兒會用全身氣力向頭方竄行，有時一股勁可竄行一尺多遠。這種練習可使用以腹部為支點的匍行提早到6個月，用手或手足爬行提早到，7～8個月。如果沒有這種訓練，有些嬰兒到11～12個月時才能爬，或者就根本不會爬行而影響全面發育。“爬行”對感覺統合健康發展十分重要。

3.轉頭:讓孩子仰臥於床上，站在孩子床邊叫孩子的乳名或與他說話、拍響等，引逗孩子轉頭。

4.四肢運動:繼續每天數次嬰兒體操(見附錄部分)，應在清醒、情緒好時進行。

5.手的運動:經常撫摩小兒雙手，促進抓握反射，將譁鈴棒的小棒放入嬰兒的手心，嬰兒會馬上抓住小棒，大人用手握住嬰兒的小手，幫助他堅持握緊的動作。也可以讓嬰兒學習抓住父母的手指。

兩個月的嬰兒最喜歡看著自己的小手，對手特別親切。可以把質料不同的舊手套洗淨，塞人泡沫塑膠，用鬆緊帶吊在嬰兒床上方其小手能夠得著處，父母幫助嬰兒夠握吊起的手套，讓小手抓握毛線、橡皮或皮手套，使嬰兒觸控不同質料的玩具，促進感知覺的發育。由於手是照料和安撫的工具，此時嬰兒喜歡手甚至勝過有聲有色的玩具，見到自己的小手亦倍感親切。

6.堅持“行走”練習:新生兒的步行反射是原始反射之一。如果得不到鞏固和強化，就會在30～40天前後消失。如果每天堅持練習2～ 3次，每次走10步左右，這種本領就會一直堅持，經過每天強化，嬰兒在10個月前後就能獨立行走。未經訓練的孩子要到13個月後才能獨走。早期站立行走，視野比躺著擴大，認知能力大大加強、加快。

言語能力訓練

1.模仿面部動作:在寶寶情緒很好並很穩定的時候摟抱他，並在他面前經常張口、吐舌或做多種情，使寶寶逐漸會模仿面部動作或微笑。

2.引逗發音:用親切溫柔的聲音，面對著寶寶，使他能看得見口型，試著對他發單個韻母a(啊)、o(喔)、u(嗚)、e(鵝)的音，逗著孩子笑一笑，玩一會兒，以刺激他發出聲音。

3.逗引笑出聲音:在孩子精神愉快的清醒狀態下，拿一個帶響、能動、鮮紅色的玩具，邊搖晃邊逗他玩，或與他說話，他將隨之報以愉快的應答——笑出聲音。

認知能力訓練

1.視力集中:繼續按1個月時那樣訓練，小兒容易引起視力集中時，將距離變遠；也可把寶寶抱起，讓他觀察眼前出現的人(或物)，待視力集中後，緩慢移動人(或物)，讓其追視。 寶寶喜歡看彩色的圖畫，開始表示自己的興趣。當看到喜歡的圖畫會笑，看個不停，甚至動手去摸，看到不喜歡的圖畫時，不會因為新奇而長久注視，稍久而轉頭不看。父母要記錄寶寶所表示的偏愛，作為日後進一步培養的參考。

2.視聽移動與聽力定向:將各種發聲體(橡皮捏響玩具、譁鈴棒等)，在寶寶的視線內弄給他聽，並緩慢清晰反覆地告訴他名稱，待其注意後，再慢慢移開，讓他追聲尋源。

父母要細察嬰兒對胎教錄音和父母唱歌的興趣，看他聽到一段時表情安詳，不哭鬧，或者笑，手舞足蹈，表情興奮，讓他經常反覆聽、看他感興趣的部分，並作記錄。

注意視聽訓練的聲響不能太強，太刺耳，要柔和，否則形成噪音，有害於聽覺統合的健康發展。

3.感知:小兒覺醒時，多摟抱他，撫摩他；給他念兒歌，哼小曲、聽音樂，抱他坐在餐桌旁看大人吃飯、聞飯香，嘗一滴菜湯等，鍛鍊多種感知能力。

行為能力訓練

1.笑與條件反射:在寶寶面前走過時，要輕輕撫摩或親吻孩子的鼻子和臉蛋,並笑著逗他說“寶寶笑一個”，也可用語言或帶響的玩具引逗孩子，或輕輕搔他的肚皮，引起他揮手蹬腳，甚至咿咿呀呀發聲，或發出“咯咯”笑聲。注意觀察哪一種動作最易引起寶寶大笑，經常有意重複這種動作，使寶寶高興而大聲笑。這種條件反射是有益的學習方法，可以逐漸擴充套件，使寶寶對多種動作都大聲快樂地笑。寶寶的笑聲成為家庭快樂的泉源，經常快樂的孩子招人愛，也能合群，是良好性格的開端。

2.聽人聲，能安靜:當寶寶哭時，看是否餓了，尿溼了，身體不舒服等，倘若是尋找大人而哭，母(或父)親要面帶微笑地對孩子說話：“寶寶想媽媽了，寶寶真乖。”邊說邊愛撫他；使寶寶感到舒適、愉快、安全，使寶寶在聽到大人聲音後能安靜下來

　　兩個月的寶寶除了看之外，還會發現手的另外一個功用——吃。因為手指的精細動作還沒有發展到位，所以寶寶都會把小手握成一個拳頭，然後整個塞進嘴巴，津津有味地吮吸。有時還用舌頭輕輕撩撥一下，一副好吃極了的模樣。

如果眼前出現感興趣的東西，寶寶會雙腿亂蹬，並不時舉起小手，在胸前亂拍亂打。由於這個時期寶寶的小手動作並不受意識的完全支配，所以更多的是胡亂搖動，但是如果碰到物體，寶寶還是會出現一些抓握的基本反應。

　兩個月的寶寶常常死死地攥著小拳頭，怎麼也不肯鬆開。這時，媽媽可以輕輕地觸碰寶寶的手背，然後慢慢地幫助他開啟手指。這可以鍛鍊寶寶的手指靈活能力，讓他了解到手指伸合產生的變化。

寶寶已經有了初步的抓握反應，為了加強他的這種能力，爸爸媽媽要經常給寶寶創造機會，進行抓握的訓練。用手指或帶柄的玩具去觸碰他的小手掌，讓寶寶抓住後再掙脫，重複訓練，促使他靈活運動手指。

兩個月寶寶，我們首先要先了解他的身體發育狀況再進行科學的訓練。主要有以下幾點：

1.生長髮育情況

寶寶兩個月他的頭部對比身體仍然會顯得比較大，因為頭部發育速度更快，這是正常的現象，他的身體很快就會跟上來。兩個月的寶寶看起來胖乎乎的，隨著它四肢活動的增加，肌肉開始發育，骨骼發育速度也很快他的身體和四肢會更加舒展，讓他顯得高瘦些。之後會變得更加親民，且喜歡與人接觸，白天他想著的時間會增多，此外孩子的胃容量將會增加，因此不再需要那麼頻繁的吃奶，夜間你可以適當的減少一次餵奶。

2.動作方面

第一，寶寶在兩個月的最近一段時間最重要的一個進步就是寶寶的頸部力量的增強，在他醒著的時候可以讓他趴一段時間，短暫的練習加強他脖子後面的肌肉，這樣對他的身體發育有好處（尤其哭鬧的時候，飛機抱是暫時讓寶貝平靜下來的好方法哦）；第二，此時，寶寶的小手可以張開也握拳，可以讓寶寶的手抓住小玩具並搖晃，寶寶還可以用手擺弄懸掛在面前的物體。

3.視力方面

兩個月的寶寶，雙眼會更加協調，不會在轉動時失去對焦，很快他就可以跟蹤他面前整個半周內移動的物體。所以我們可以拿顏色單一鮮豔的物體在寶寶面前慢慢移動。

4.聽力和發聲方面

兩個月前後你會開始聽到寶寶發出嘰嘰咕咕的聲音，而且會重複一些原因，比如啊啊啊哦哦哦，此時我們在和寶寶交流時，有意識的加入更多的成人用語。你可以給孩子讀書，即使你覺得他根本不理解你在講什麼。

5.情感和社交能力方面

兩個月大的寶寶，他每天會花很多的時間觀察周圍的人，傾聽他們的談話，他會意識到大家對他的愛，我們對他笑，他會覺得開心，我們大聲嚴厲說話時，他可能會哭泣。所以每天給寶寶快樂的笑臉，這種快樂會傳遞給寶寶的。

最後希望所有寶貝健康快樂成長！

寶寶兩個月齡的時候，家人應該有意識的去啟蒙鍛鍊寶寶的一些本領了，具體有哪些本領呢，抬頭

此時寶寶的脖子有了一定的力量，為了讓寶寶在三月齡時穩穩地抬頭，兩月齡時每天就安排寶寶鍛鍊一會抬頭，一開始可以給寶寶在前胸墊上一個軟墊支撐，最後再慢慢撤掉，鍛鍊時間不超過5分鐘為宜。

寶寶的小手開始有意識的去抓自己感興趣的玩具了，這時家長可以給寶寶準備方便抓握的小玩偶，最好是帶有聲音的，一捏有響聲寶寶會比較感興趣；家長也可以多牽寶寶的小手。

寶寶高興的時候開始咿咿呀呀自言自語了，家長儘量在寶寶說話時給予迴應，多和寶寶對話，這樣寶寶一般會說話比較早的。

寶寶已經可以看到有顏色的世界了，家長可以給寶寶準備顏色鮮豔的氣球，或者顏色卡，多讓寶寶跟隨著看。

睡覺時突然銳利的聲響會舞動手腳，聽到大人的噴嚏聲會睜開眼。家長可以準備有聲音的玩具，比如沙沙錘，手鈴等，讓寶寶多聽。

寶寶表情開始變得豐富了，家長要對寶寶微笑，這樣寶寶也會常常微笑的，愛笑的寶寶長大一般都比較好看。

三歲之後就可以教寶寶開始識字啦，我閨女就是這個時候開始認字的，用了 很多方法培養她的興趣，最有效的還是用Apipi，你百度搜索【貓小帥學漢字】挺不錯的，我閨女用了1年多了，特別喜歡，現在還經常給我講故事，棒棒噠。

兩個月的寶寶可以做一些智慧訓練

1.認知智慧訓練

　　2個月的寶寶注意力開始變得集中，這個時期的寶寶對一些彩色的畫面表現出一定的興趣。父母如果給寶寶看的是寶寶喜歡喜歡的圖畫，寶寶就會微笑，甚至手舞足蹈。

　　對於寶寶不喜歡的圖畫，寶寶很可能會把頭扭到一邊拒絕觀看。對於2個月的寶寶，父母一定要認真做好寶寶的這些記錄。

2.觸覺智慧訓練

　　寶寶的觸覺感受是與生俱來的，父母把物體放在寶寶嘴唇上下，寶寶就會做出吮吸的動作。觸覺可以增強寶寶大腦與外界刺激的關係。

　　寶寶2個月的時候，父母可以把孩子放在床上，從上到下按摩寶寶的四肢和軀幹，可以一邊撫摸一邊和寶寶進行說話，時間久了寶寶會表現出愉快的情緒。

3.視覺智慧訓練

　　2個月的寶寶就可以追尋母親的視線，寶寶會觀察媽媽眼神的動態，當寶寶對媽媽產生興趣以後，寶寶就會變得與媽媽更加親近。而且寶寶到了2個月的時候，就能覺察到自己的手，慢慢的會對自己的手產生興趣，從搖晃手指到偶爾看看自己的手指。

　　父母可以在寶寶的床頭掛一些寶寶喜歡的小物件，這樣可以讓寶寶把注意力集中在玩具上，每次幾分鐘，一天幾次即可。

4.運動智慧訓練

　　寶寶2個月大的時候，手是唯一能夠獨立活動的部位。寶寶也是對自己的小手非常的感興趣，時不時的會吮吸自己的手指。父母可以嘗試著讓寶寶抓一些細小的物品，比如玩具、手指等，父母也可以經常撫摸寶寶的雙手。

　　此外父母也可以讓寶寶摸一些質地不同的物品，堅持一段時間，可以鍛鍊寶寶的抓握能力。

5.音樂智慧訓練

　　2個月的寶寶對聲音會更加的敏感，尤其是人說話的聲音。當寶寶聽到有人跟他說話的時候，寶寶也會“嗷嗷”的迴應，並不是寶寶什麼都不懂，而是在以自己的方式進行迴應。

　　2個月的寶寶也會喜歡其他的聲音，父母可以多給寶寶聽一些輕柔的音樂，對孩子是非常有好處的。

未來寶寶的漢字學習不要忽視哦~孩子四五歲就可以學漢字了啦~分享一個幼兒識字APP“貓小帥學漢字”。寶寶對電子產品感興趣，所以用手機軟體教，他不會產生牴觸心理，而且軟體的課程豐富，生動形象的圖畫和聲音，更能激起寶寶對學習漢字的興趣。

1.認知智慧訓練

2個月的寶寶注意力開始變得集中，這個時期的寶寶對一些彩色的畫面表現出一定的興趣。父母如果給寶寶看的是寶寶喜歡喜歡的圖畫，寶寶就會微笑，甚至手舞足蹈。

對於寶寶不喜歡的圖畫，寶寶很可能會把頭扭到一邊拒絕觀看。對於2個月的寶寶，父母一定要認真做好寶寶的這些記錄。

2.觸覺智慧訓練

寶寶的觸覺感受是與生俱來的，父母把物體放在寶寶嘴唇上下，寶寶就會做出吮吸的動作。觸覺可以增強寶寶大腦與外界刺激的關係。

寶寶2個月的時候，父母可以把孩子放在床上，從上到下按摩寶寶的四肢和軀幹，可以一邊撫摸一邊和寶寶進行說話，時間久了寶寶會表現出愉快的情緒。

3.視覺智慧訓練

2個月的寶寶就可以追尋母親的視線，寶寶會觀察媽媽眼神的動態，當寶寶對媽媽產生興趣以後，寶寶就會變得與媽媽更加親近。而且寶寶到了2個月的時候，就能覺察到自己的手，慢慢的會對自己的手產生興趣，從搖晃手指到偶爾看看自己的手指。

父母可以在寶寶的床頭掛一些寶寶喜歡的小物件，這樣可以讓寶寶把注意力集中在玩具上，每次幾分鐘，一天幾次即可。

4.運動智慧訓練

寶寶2個月大的時候，手是唯一能夠獨立活動的部位。寶寶也是對自己的小手非常的感興趣，時不時的會吮吸自己的手指。父母可以嘗試著讓寶寶抓一些細小的物品，比如玩具、手指等，父母也可以經常撫摸寶寶的雙手。

此外父母也可以讓寶寶摸一些質地不同的物品，堅持一段時間，可以鍛鍊寶寶的抓握能力。

5.音樂智慧訓練

2個月的寶寶對聲音會更加的敏感，尤其是人說話的聲音。當寶寶聽到有人跟他說話的時候，寶寶也會“嗷嗷”的迴應，並不是寶寶什麼都不懂，而是在以自己的方式進行迴應。

2個月的寶寶也會喜歡其他的聲音，父母可以多給寶寶聽一些輕柔的音樂，對孩子是非常有好處的。

聽大家說，寶寶三歲就應該開始學習漢字，所以我最近也開始讓他識字，認字。平常由於工作太忙也沒啥時間陪寶寶，更別說教他學習了，大部分時間都是爺爺奶奶在帶。買了一些卡片、故事集，但是兩位老人家地方口音重，就怕寶寶也跟著學，以後不好改（那段時間真是愁死本寶媽了）。

然後用手機給寶寶安裝了一些教學軟體，剛開始效果還不錯，但是用到後面都要各種收費不斷。（只能各種吐槽，然後放棄不用）

然後一個朋友給我推薦了她用的【貓小帥學漢字】，不說別的，就一次收費就能終生享受這項就非常的良心。APP也做的非常好，很多的冒險故事，寶寶特別愛聽，現在我下班回來還會說：“麻麻，我給你講故事”。還有一些簡單的小遊戲，不僅加深寶寶漢字的記憶，還讓我家好動的寶寶，乖乖的自己玩（自帶滑稽）。